FLICK, Uwe. Introduo pesquisa qualitativa. Traduo Joice Elias Costa. 3.ed. Porto Alegre: Arte ed, !""#.

. $A %es&uisa &ualitati'a ( de %articular rele')*cia ao estudo das rela+es sociais de'ido , %lurali-ao das es.eras sociais/ %.!" $A uda*a social acelerada e a co*se&ue*te di'ersi.icao das es.eras de 'ida .a-e co &ue, cada 'eais, os %es&uisadores sociais e*.re*te *o'os co*te0tos e %ers%ecti'as sociais./%.!1 $2s as%ectos esse*ciais da %es&uisa &ualitati'a 3...4 co*siste *a escol5a ade&uada de (todos e teorias co*'e*ie*tes6 *o reco*5eci e*to e *a a*7lise de di.ere*tes %ers%ecti'as6 *as re.le0+es dos %es&uisadores a res%eito de suas %es&uisas co o %arte do %rocesso de %roduo de co*5eci e*to6 e *a 'ariedade de a8ordage*s e (todos./%.!3 $3...4 os (todos tor*ara 9se o %o*to de re.er:*cia %ara a 'eri.icao da ade&uao de ideias e de &uest+es %ara a i*'estigao e %;rica/ %.!3 $Pes&uisadores &ualitati'os estuda %artici%a*tes/ %.!< o co*5eci e*to e as %r7ticas dos

$A %es&uisa &ualitati'a le'a e co*siderao &ue os %o*tos de 'ista, e as %r7ticas *o ca %o so di.ere*tes de'ido ,s di'ersas %ers%ecti'as e co*te0tos sociais a eles relacio*ados/ %.!<9!= $>e odo di.ere*te da %es&uisa &ua*titati'a, os (todos &ualitati'os co*sidera a co u*icao do %es&uisador e ca %o co o %arte e0%l;cita da %roduo de co*5eci e*to, e 'e- de si %les e*te e*car79la co o u a 'ari7'el a i*ter.erir *o %rocesso. A su8?eti'idade do %es&uisador, 8e co o da&ueles &ue esto se*do estudados, tor*a 9se %arte do %rocesso de %es&uisa. As re.le0+es dos %es&uisadores so8re suas %r@%rias atitudes e o8ser'a+es e ca %o, suas i %ress+es, irrita+es, se*ti e*tos, etc., tor*a 9se dados e si es os, co*strui*do %arte de i*ter%retao e so, %orta*to, docu e*tados e di7rios de %es&uisa ou e %rotocolos de co*te0to./ %.!=

$A %es&uisa &ualitati'a *o se 8aseia e u co*ceito te@rico e etodol@gico u*i.icado. >i'ersas a8ordage*s te@ricas e seus (todos caracteri-a as discuss+es e a %r7tica da %es&uisa. 2s %o*tos de 'ista su8?eti'os co*stitue u %ri eiro %o*to de %artida. U a segu*da corre*te de %es&uisa estuda a ela8orao e o curso das i*tera+es, e*&ua*to u a terceira 8usca reco*struir as estruturas do ca %o social e o sig*i.icado late*te das %r7ticas 3...4. Essa 'ariedade de a8ordage*s ( u a co*se&u:*cia das di.ere*tes li*5as de dese*'ol'i e*to *a 5ist@ria da

%es&uisa &ualitati'a, cu?as e'olu+es aco*tecera , e %aralela e, e %arte, de .or a se&ue*cial./ %.!=

%arte, de .or a

Pes&uisa et*ogr7.ica $Ela 'isa e*os , co %ree*so dos e'e*tos ou %rocessos a %artir de relatos so8re esses e'e*tos A%or e0e %lo, e u a e*tre'istaB, as si u a co %ree*so dos %rocessos sociais de %roduo desses e'e*tos a %artir de u a %ers%ecti'a i*ter*a ao %rocesso, %or eio da %artici%ao dura*te seu dese*'ol'i e*to./ %.31