Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin Caracas, 21 de Octubre de 2011 U.E.

San Francisco de Sales 1 Ao Seccin D

DOSSIER

El Mundo De Los Adolescentes y Jvenes En La Actualidad

(NI RAROS, NI INCOMPRENDIDOSEN ETAPA DE CAMBIO.!)

Puntos Evaluar c.a c.o

Presentacin Introduccin Contenido Conclusin Bibliografa Totales

2 1 11 5 1 20

Firma: Firma: Firma:

Introduccin

En este trabajo hablamos de cmo los ADOLESCENTES y los JOVENES en la actualidad hemos cambiado, ya que por medio de la cultura, el deporte, el recreamiento y otras actividades que realizamos diariamente, demostramos que no todo es maloQue se pueda vivir sin necesidad de llegar a la muerte. Ya que nosotros somos el futuro, por medio de este trabajo queremos demostrar que no somos RAROS, DIFERENTES, MALOS O EXTRAOS. Sino Jvenes que estn cambiando para el bien de todas y todos y lo demostramos de esta forma. En algunos casos cuando los jvenes no reciben la adecuada orientacin, hay posibilidades de que su desarrollo no sea el ADECUADO.

Conclusin
Despus de haber realizado este Dossier donde se seleccion y analiz el material antes expuesto hemos llegado a las siguientes conclusiones:

1. En la actualidad hay Adolescentes que demuestran su amor por el baile realizando muy buenas corografas en la calle (baile callejero)Break dance. 2. Por otro lado cantidad de jvenes que Brillan en los deportes tales como: Gimnasia, voleibol, basquetbol, futbol, beisbol entre otros. 3. No podemos olvidar el gusto y el talento de los jvenes por la msica, grandes grupos y estrellas jvenes son aclamados y seguidos por los mismos jvenes. 4. Entre otros gustos no podemos olvidar la pasin por el Cine y sus estrellas jvenes talentos se ven en la pantalla grande.

En fin podemos observar las diversas inquietudes que tienen los jvenes, todas las pasiones y gustos en las cuales gastan su energa. Tambin debemos resaltar su vestimenta y su manera de hablar muy particular, pero lo que si no debemos olvidar es que hay mucha juventud perdida sin saber a dnde va.

Fuentes consultadas

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