Est all, lo veo, me habla Eliseo Vern

Vern, Eliseo. Il est l, je le vois, il me parle, en Communications N38 Enonciation et cinma, !83, "aris.

Noticiero Televisivo Este tra#ajo presenta una primera apro$imacin al %ispositivo %e enunciacin propio %e un te$to au%iovisual #ien %etermina%o& el noticiero televisivo. 'e trata %e e$plorar un %ominio nuevo con to%os los ries(os )ue esto implica& o#jeto *amiliar a la e$periencia coti%iana %e millones %e personas, el noticiero televisivo revela una compleji%a% enorme a partir %el momento en )ue, +a#ien%o atrapa%o en vi%eo al(unos ejemplares %e su especie ,)ue se encuentra lejos %e estar en v-a %e e$tincin., se e$amina su estatuto, su estructura %e conjunto, sus mo%os %e construccin / %e *uncionamiento, sus variantes, la com#inatoria espec-*ica %e las materias si(ni*icantes / el cru0amiento %e (neros %iscursivos )ue lo caracteri0an. 1 to%o esto se a(re(a lo %i*-cil %e limitarse al estu%io %e un corpus constitui%o 2nicamente por noticieros televisivos. Como suce%e siempre en los casos en los )ue uno se interesa en los %iscursos sociales, la %escripcin necesita un %ecurso comparativo& el an3lisis tra#aja so#re los %esv-os inter%iscursivos, / la econom-a %iscursiva propia %e un tipo %a%o %e %iscurso no es reconoci#le m3s )ue por el estu%io %e sus invariantes ,/ %e sus posi#les variaciones., %e*inien%o su especi*ici%a% / por lo tanto su %istancia *rente a otros tipos %e %iscurso1. 'i el criterio %el tra#ajo so#re los %esv-os se *ormula a)u- como principio met%ico, se impone, me parece, por la naturale0a %e los o#jetos& los %iscursos sociales se inter%eterminan. Compren%er la estructura / el *uncionamiento %el noticiero televisivo e$i(e compren%er su lugar entre los soportes %e la in*ormacin. 4na primera %imensin %e la especi*ici%a% %el noticiero televisivo es por lo tanto reconoci#le por el an3lisis %e las propie%a%es %iscursivas )ue %erivan %el soporte si(ni*icante& se pue%e as-

1cerca %e la nocin %e les %esv-os inter5%iscursivos, ver mi li#ro 1 pro%u6ao %e senti%o, 'ao "aulo, E%itora Cultri$, !8 .

comparar, en el universo %el %iscurso %e la in*ormacin, el noticiero televisivo con la prensa escrita / la ra%io2. "ero para avan0ar en la %eterminacin m3s (lo#al %e sus propie%a%es, la cuestin %el campo %e variaciones posi#les es inelu%i#le, / la necesi%a% %e un %ecurso %e or%en transcultural se impone. 7e#i%o a esto, las re*le$iones )ue si(uen, si #ien conciernen so#re to%o a las mo%ali%a%es %e *uncionamiento %el noticiero televisivo en 8rancia, se #asan al mismo tiempo so#re un primer an3lisis comparativo entre los noticieros televisivos *ranceses / los noticieros vespertinos nacionales %e 9rasil, o#servaciones ,menos sistem3ticas. %e noticieros %e las (ran%es ca%enas americanas / %e las ca%enas nacionales %e Italia3. 7es%e este punto %e vista, el noticiero plantea al(unos pro#lemas particulares mu/ %i*erentes %e a)uellos )ue a*ronta la semiolo(-a %el cine& a %i*erencia %e un *ilm )ue, pro%uci%o en con%iciones econmicas, sociales / culturales espec-*icas, transita lue(o por el mun%o entero, la circulacin %e noticiero televisivo est3 culturalmente clausura%a& su pro%uccin / su reconocimiento permanecen encerra%as en un mismo conte$to nacional. 1 estas %os %imensiones concernientes a su especi*ici%a% ,restricciones si(ni*icantes %el soporte en el interior %el universo %iscursivo %e la in*ormacin / campo %e variaciones %e su estructura a travs %e los %i*erentes conte$tos socioculturales., es necesario a(re(ar la %el tiempo& es evi%ente )ue a lo lar(o %e la +istoria %e la televisin en los pa-ses in%ustriales las in*ormaciones televisa%as se +an trans*orma%o pro*un%amente ,/ por otra parte estamos en 8rancia, %es%e la eleccin presi%encial, en un per-o%o %e cam#io r3pi%o in%uci%o por la nueva situacin pol-tica.4. Estas %imensiones ,)ue no son las 2nicas en jue(o. no ser3n a#or%a%as %irectamente en este tra#ajo, consa(ra%o esencialmente a circunscri#ir al(unas %e las operaciones %iscursivas )ue %e*inen el %ispositivo %e enunciacin %el noticiero televisivo. 'i las evoco, no es slo para invitar al lector a una cierta in%ul(encia en consi%eracin a la
:

Ver mi li#ro Construire l;vnement. <es me%ias et l=acci%ent %e >+ree ?ile Islan%s, "ar-s, E%. 7e ?inuit, !8 . ,Versin espa@ola& Construir el acontecimiento. 9uenos 1ires, Ae%isa, !8B. 3 El an3lisis %e las in*ormaciones televisivas en 9rasil +a si%o reali0a%a en Cctu#re %e !8D en el 7epartamento %e comunicacin %e la "onti*icia 4niversi%a%e Catlica %e E-o %e Faneiro. 1(ra%e0co a)ua mis cole(as / ami(os, el 7r. C3n%i%o ?en%es ,presi%ente %el Conjunto 4niversitario Can%i%o ?en%es, )ue +a +ec+o posi#le mi viaje., ?i(uel "ereira ,%irector %el 7epartamento %e comunicacin. / Eo#erto 1maral ,entonces presi%ente %e la 1ssociaciao 9rasileira %e Ensino e "es)uisa em Comunicacao.. 'i #ien en el marco %e estas re*le$iones no se a#or%ar3 %irectamente este material, la investi(acin reali0a%a en 9rasil me +a permiti%o controlar mejor lo )ue ten(o para %ecir respecto al noticiero televisa%o en 8rancia. G 4n primer estu%io %e la evolucin +istrica %e las in*ormaciones televisa%as en 8rancia +a si%o lleva%o a ca#o por Herv 9rusini / 8rancis Fames, In*ormation et "oliti)ue& le journalisme %e tlvision en 8rance, tesis %el tercer ciclo en la 4niversi%a% %e "ar-s I, acompa@a%o %e un montaje %e vi%eo, In*ormation televise& l;+istoire %;un c+an(ement.

compleji%a%

%el %ominio estu%ia%o, sino tam#in para recor%arle la estrate(ia %e

a)uello )ue llamo la teor-a %e los %iscursos sociales& la %escripcin %e un conjunto %e propie%a%es %iscursivas no es pertinente si no es reali0a%a a la lu0 %e +iptesis ,e$pl-citas o impl-citas. so#re las con%iciones %e pro%uccin / %e consumo %e los %iscursos ,por otra parte, no sa#r-amos qu %escri#ir.. El an3lisis %e los %iscursos sociales no pue%e ser %e nin(una manera un an3lisis inmanenteI por lo tanto, no se trata en a#soluto %e una simple trans*erencia %e conceptos , o %e mo%elos. lin(J-sticos& si, como en el caso %e los lin(Jistas, el analista %e los %iscursos +a#la %e enunciacin, ser3 necesariamente, en el curso %e su camino, lleva%o a trans*ormar pro*un%amente el conteni%o / el alcance %e este concepto. "or otra parte, si )uiere ser otra cosa )ue la 2ltima versin %e una lectura intuitivo5interpretativa %e los o#jetos culturales, el an3lisis %e los %iscursos no pue%e *un%arse so#re la simple recomposicin %e un %ecurso sociol(ico cual)uiera& si la sociolo(-a aporta al an3lisis %e los %iscursos los 2tiles para locali0ar en el *uncionamiento social los o#jetos %iscursivos )ue le interesan, permanece siempre ajena a los instrumentos in%ispensa#les para la %escripcin %e la pro%uccin %e senti%o. Es inevita#lemente en este espacio estrec+o, en esta situacin incmo%a, en %on%e una teor-a %e los %iscursos sociales ,o, si se )uiere, una sociosemitica. %e#e tra#ajarse en este momento5. Pragmtica y sociosemitica Consi%eran%o lo anterior, pue%e ser 2til %istin(uir el %ecurso )ue inspira las re*le$iones %e la pro#lem3tica )ue se +a %esarrolla%o estos 2ltimos a@os #ajo el nom#re %e pra(m3tica. Es necesario recor%ar %es%e el comien0o )ue el uso %e este trmino tal como se +a pro%uci%o recientemente en 8rancia , es el 2ltimo %e una serie %e empleos mu/ %iversi*ica%os. 'i en al(unos %e sus usos la pro#lem3tica )ue este trmino recu#re tiene escasa relacin con el %esarrollo %e la lin(J-stica ,como, por ejemplo, en la tra%icin %e la +uman communication t+eor/ en los EE44! o en el conte$to %e la teor-a %e la Escuela %e "alo 1lto inspira%a en los tra#ajos %e Are(or/ 9ateson "., en
K L

C*. 1 pro%u6ao %e senti%o, op. cit. Ver entre las pu#licaciones recientes& 8ran6ois Eecanati, La transparence et lenonciation. Pour introduire a la pragmatique, "ar-s, 'euil, !B!I CsMal% 7ucrot, 1nal/se %e te$tes et lin(uisti)ue %e l ;enonciation en Les mots du discours, "ar-s, ?inuit, !8DI et les numeros %e Communications ,<es acte %e %iscours, N3:, !8D. et %e <an(a(es ,<a pra(mati)ue, NG:, mai !B!. B 4n solo ejemplo t-pico& 1l*re% A 'mit+, Communication and culture, NeM NorO, Hol/,Eine+art P Qinston, !LL. Esta antolo(-a, )ue reuni una cincuentena %e te$tos americanos cl3sicos, est3 or(ani0a%a en cuatro secciones& >+eor/ o* +uman communication, '/ntactics, 'emantics / "ra(matics. 8 Varias o#ras %e la Escuela %e "alo 1lto e$isten /a en *rancs. Ver so#re to%o la o#ra %e Are(or/ 9ateson, Vers une ecologie de l esprit, : vol., "ar-s, 'euil, !BB / !8DI "aul Qat0laMicO, F. H. 9eavin /

otras, por el contrario ,como el caso %e 8rancia., la pra(m3tica pue%e ser consi%era%a como una suerte %e lin(J-stica e$pan%i%a. , Es por otra parte la vocacin primera %e este trmino, conce#i%o para %esi(nar el 2ltimo ta#lero %e un tr-ptico en )ue los %os primeros ,la sint3ctica / la sem3ntica. +an si%o los m3s reivin%ica%os ,e$cepto por los l(icos. por los mismos lin(Jistas.. Intentemos enumerar las principales %i*erencias entre lo )ue llamo a)u- una teor-a %e los %iscursos o sociosemitica, / la pra(m3tica enten%i%a como lin(J-stica e$pan%i%a. <a primera %i*erencia es trivial. 'ur(i%a %e un %ecurso %e ori(en lin(J-stico, esta pra(m3tica *ocali0a%a so#re los actos %el len(uaje no se interesa m3s )ue en la materia lin(J-stica& es evi%ente )ue los pro#lemas %e enunciacin en la ima(en au%iovisual, por ejemplo, no le conciernen, al(o )ue no po%r-a reproc+3rsele. <a sociosemitica, por el contrario, en la me%i%a en )ue encuentra su punto %e parti%a en los %iscursos sociales tal como se dan a la experiencia , est3 o#li(a%a a a*rontar el +ec+o %e )ue estos son siempre pa)uetes constitui%os por materias si(ni*icantes +etero(neas. 7es%e este punto %e vista, la sociosemitica est3 m3s pr$ima a la pra(m3tica americana, )ue se +a interesa%o %es%e +ace muc+o tiempo en los pro#lemas plantea%os por las materias translin(J-sticas& los *actores paralin(J-sticos en la pala#ra ,parole. ,acento, entonacin, n*asis, etc.. tanto como los *enmenos %e la (estuali%a% ,en la pro$mica / la Oinsica, por ejemplo., +an si%o mu/ tempranamente asocia%os con una concepcin an(losajona %el o#jeto %e la pra(m3tica %e la comunicacin#. <as %i*erencias si(ni*icativas entre la sociosemitica / la pra(m3tica %e los actos %el len(uaje %e#en por lo tanto ser a)uellas )ue conciernen a la manera %e a#or%ar el campo %e estu%io )ue les es com2n& la materia lin(J-stica. 1s-, la pra(m3tica lin(J-stica tra#aja ,como lo +an +ec+o siempre los lin(Jistas. sea so#re los enuncia%os, sea so#re las *rases, )ue son ejemplos ima(inarios, es %ecir )ue +an si%o pro%uci%os por el analista mismo en el ejercicio %e su propia competencia lin(J-stica. Estos enuncia%os o esas *rases son, por consecuencia / por %e*inicin, recorta%as %e to%o conte$to %iscursivo / %e to%o conte$to situacional reales . El
7.7. FacOson, Une logique de la communication, "ar-s, 'euil, !B: ,cu/o t-tulo ori(inal era& "ra(matic o* +uman communication, / tam#in "aul Qat0laMicO / F. QeaOlan% ,e%s.., Sur linteraction, "alo 1lto !LK5 !BG, "ar-s, 'euil, !8 . ! <os te$tos %e ,o so#re la. Oinsica / pro$mica americanas son raras en *rancs. Ha#-an si%o presenta%as +ace muc+o tiempo por Fulia Rristeva / "aolo 8a##ri, en un n2mero %e <an(a(es ,"rati)ues et lan(a(es (estuels, N D, juin !L8.. Ver en La nouvelle communication, "ar-s, 'euil, !B:, la presentacin %e Nves QinOlin, los te$tos %e 9ir%M+istell / %e Hall / la a#un%ante #i#lio(ra*-a.

resulta%o %e este mo%o %e tra#ajo +a si%o repro%ucir, en el interior %e la pra(m3tica, un *enmeno #ien conoci%o / ampliamente o#serva%o en lin(J-stica& para ca%a ejemplo cu/o an3lisis )uiere mostrar el car3cter impro#a#le o %esviante %e su empleo en tal o cual circunstancias ,/ los ejemplos %e este tipo son siempre un aspecto importante, %e una manera impl-cita o e$pl-cita, %e las %emostraciones pra(m3ticas., se pue%e ima(inar una situacin ,o un conte$to %iscursivo. en el )ue su empleo %eviene posi#le. <a pro#lem3tica %e los an3lisis %e los %iscursos es e$tra@a a la pre(unta %e la acepta#ili%a%, la impro#a#ili%a% o la rare0a %e una e$presin, %e un enuncia%o, %e una *rase, %e un enuncia%o conversacional& esta pre(unta no se *ormula, %a%o )ue el an3lisis %e los %iscursos parte %e corpus efectivamente situados10. El o#jetivo %e la sociosemitica es ren%ir cuenta %e las con%iciones %e pro%uccin ,o %e reconocimiento. %e esos %iscursos, / no %e aplicarles un criterio cual)uiera %e normali%a% %e empleo. 1 veces, la pra(m3tica lin(J-stica apela a *ra(mentos %e te$tos situados, pero esto no parece cam#iar na%a en su %ecurso& el an3lisis +ec+o es in%i*erente a la naturale0a %el te$to o el *ra(mento toma%o, / el ejemplo situa%o ocupa la misma *uncin )ue los ejemplos ima(ina%os, a sa#er& ilustrar los mecanismos pra(m3ticos in%epen%ientemente %e los conte$tos %iscursivos, %e los tipos %e %iscurso / %e to%a otra consi%eracin e$terna. 7ic+o %e otra manera& el %iscurso situa%o no es a#or%a%o sino como un lu(ar %e mani*estacin %e la pra(m3tica %e la len(ua en la cual est3 escrito. <a pra(m3tica lin(J-stica se +a interesa%o %e m3s en m3s en la enunciacinI ella *ormula, al mismo tiempo, +iptesis so#re las situaciones %e enunciacin )ue pue%en correspon%er a tal o cual empleo %e los *ra(mentos )ue anali0a. 'upera as-, sin %u%a, la pro#lem3tica %e la lin(J-stica cl3sica. "ero si sta 2ltima ima(ina#a sus *rases, el pra(m3tico ima(ina sus *ra(mentos y las situaciones ,o el conte$to %iscursivo inme%iato, por ejemplo& pre(untaSrespuesta. en las cuales pue%en *uncionar ra0ona#lemente. "ara encua%rar sus *ra(mentos, el pra(matista es lleva%o, por una parte, a ima(inar situaciones %e enunciacin ca%a ve0 m3s complejas ,)ue no son por tanto menos ar#itrarias., / por otra parte a intro%ucir un conjunto %e re(las / %e principios %e sociali%a% cu/o estatuto, ori(en / vali%e0 cultural permanecen inciertos. Es su pol-tica %e a adiduras, si pue%e %ecirse ,consecuencia %e su estatuto %e prolongacin %e una pro#lem3tica )ue era %es%e la parti%a sint3ctico5sem3ntica., la )ue permite %istin(uir mejor la pra(m3tica lin(J-stica %el an3lisis %e los %iscursos sociales.
N. %el >. Ver la %e*inicin %e %iscurso situa%o en Vern, E. Para una semiolog!a de las operaciones transling"!sticas.
D

<a pra(m3tica postula una si(ni*icacin primera ,si(ni*icacin literal )ue resulta %e un primer acto locutorio o proposicional. a la cual vienen a a(re(arse otros senti%os como otros tantos niveles a%icionales. El movimiento conceptual %e la pra(m3tica lin(J-stica opera as- se(2n una l-nea %e *u(a )ue, a partir %e la si(ni*icacin literal, se %iri(e +acia otros senti%os, +acia otros niveles %e *uncionamiento ,+acia lo impl-cito, +acia los actos )ue se +an lleva%o a ca#o pro%ucien%o tal o cual enuncia%o, etc..11. El movimiento %e la sociosemitica es e$actamente el inverso. "arte %e los %iscursos sociales ,%iscurso pol-tico, pu#lici%a%, in*ormacin, literatura, conversaciones en conte$tos coti%ianos o institucionales %etermina%os, etc.., intenta compren%er sus propie%a%es / sus mo%os %e *uncionamiento en el seno %e una socie%a% %a%a, / consi%era )ue su estatuto %e o#jetos sociales so#redetermina los otros niveles de sentido. 'i, para tomar su *uer0a terica, la pra(m3tica parte %e una si(ni*icacin literal )ue va a superar, para la sociosemitica las si(ni*icaciones literales son el resulta%o ,el resi%uo, po%r-a %ecirse. %e un enorme %ispositivo social& la si(ni*icacin literal es a)uel senti%o )ue )ue%a cuan%o se +a lo(ra%o neutrali0ar to%os los otros aspectos %el *uncionamiento %el %iscurso. El pra(matista constata )ue a menu%o comunicamos, por un enuncia%o, otra cosa )ue a)uella )ue este si(ni*ica literalmente, / se interro(a entonces& Cmo lle(amos a +acerloT12. <a sociosemitica preten%e )ue pro%ucir un senti%o %istinto %e a)uel )ue se si(ni*ica literalmente es el esta%o natural, si pue%e %ecirse, %e la %iscursivi%a% social, / )ue un enuncia%o )ue no si(ni*ica sino su senti%o literal es mu/ pro#a#lemente un o#jeto )ue no e$iste m3s )ue en con%iciones e$trema%amente e$cepcionales / )ue son, tam#in, sociales. >omemos el caso %e los enuncia%os con *uncin asertiva e$pl-cita& no es m3s )ue en virtu% %e un contrato social e$trema%amente complejo )ue se pue%e lo(rar no +acer, con un enuncia%o, nin(una otra cosa )ue %enotar. N no es se(uro )ue se lo(re ver%a%eramente. <as instituciones especiali0a%as en la tarea %e controlar los senti%os %istintos %e los %e la %enotacin son a)uellos )ue llamamos instituciones cient-*icas. N como estas instituciones pro%ucen %iscursos / no enuncia%os, su tarea es mu/ %i*-cil. Es posi#le )ue los 2nicos )ue lo(ren pro%ucir si(ni*icaciones literales sean los lin(Jistas& entre los %iscursos sociales, en e*ecto, el %e los lin(Jistas es el 2nico %iscurso conoci%o en %on%e se encuentran enuncia%os *uera %e conte$to.

Ver las *uentes cita%as en la nota L / tam#in F.5<. 1ustin, $uand dire cest faire, "ar-s, 'euil, !BD / Fo+n 'earle, Les actes de langage, "ar-s, Hermann, !B:. : 8. Eecanati, "resentation, en <es actes %e %iscurs, Communications N3:, !8D, p.!.

<a ma/or-a %e los investi(a%ores interesa%os en los *enmenos %iscursivos acuer%an actualmente en )ue el %iscurso no es una suma %e *rases, )ue no es tampoco re%uci#le al mecanismo recursivo %e la puesta en secuencia %e enuncia%os. <a sociosemitica preten%e )ue el mismo principio vale para el plano %e la enunciacin& los %iscursos sociales no son una suma %e actos %e len(uaje. El e$e %&%' la mira(a y el r)gimen (e lo real El primer per-o%o %e la +istoria %e las in*ormaciones televisa%as en 8rancia parece +a#er si%o %omina%o por una i%eolo(-a %e la inme%iate0 %el acontecimiento tal como es %a%o por la ima(en& entusiasmo por el %irecto / el reportaje, en el marco %e una estrate(ia consistente, para el perio%ista, en estar, lo m3s r3pi%o posi#le, all- %on%e las cosas pasan. Hacia me%ia%os %e los a@os LD, este perio%ismo %e terreno se trans*orma / %eja poco a poco lu(ar a una nueva concepcin& el estu%io toma ca%a ve0 m3s importancia, / con l el comentario / la re*le$in so#re los acontecimientos& +acen su aparicin los perio%istas especiali0a%os. %eporta&e y examen son las %os (ran%es etapas %e la evolucin %e las in*ormaciones televisa%as en 8rancia, tal como lo +an remarca%o 9rusini / Fames 13. Entre la e$plosin %e la CE>8 en !BG / *inales %e !8D asistimos, en el marco %e las prolon(aciones %e este perio%ismo %e e$amen, a lo )ue +a si%o a menu%o llama%o la personali0acin %e la in*ormacin ,*enmeno /a #ien conoci%o en los Esta%os 4ni%os, con la *i(ura le(en%aria %e Qalter CronOite.& los principales presenta%ores %e los noticieros televisivos se convierten en ve%ettes& Nves ?ourousi ,>8 , 3 +s.., "atricO "oivre %;1rvor ,1ntenne:, :D +s.. / so#reto%o Eo(er Aic)uel, presenta%or %e la e%icin %e las :D +s. %e >8 , la %e ma/or au%iencia en el pa-s14. <a lle(a%a, a *ines %e !8D, %e un nuevo %irector %e in*ormacin a la primera ca%ena, Fean5?arie Cava%a, pro%uce a(itaciones )ue parecen reanimar la vieja polmica entre el perio%ismo %e reportaje / el perio%ismo %e e$amen. Estan%o en #aja el -n%ice %e au%iencia %el noticiero %e Eo(er Aic)uel, las cr-ticas se multiplican& +a#la %emasia%o,

H. 9rusini / 8. Fames, op. cit. No se me acusar3 %e se$ismo, espero, por el +ec+o %e )ue a lo lar(o %e este art-culo +a#lo %el presentador %el noticiero en masculino. 'o#re el plano en el )ue me sit2o, la %escripcin me parece v3li%a /a el presenta%or sea +om#re o mujer. "or otra parte, el ve%ettismo en la in*ormacin televisa%a se +a pro%uci%o principalmente alre%e%or %e *i(uras masculinas. En la %os (ran%es ca%enas, )ue una mujer ocupe el lu(ar %e presenta%or principal %e un noticiero es un *enmeno relativamente reciente.
G

ser-a necesario )ue %eje ma/or lu(ar a las im3(enes. Ha#ien%o rec+a0a%o, se %ice, cam#iar su estilo, Eo(er Aic)uel es *inalmente aparta%o. 'u reempla0ante, Fean <e*Uvre, toma sus *unciones el L %e *e#rero %e !8 . Esa noc+e, los telespecta%ores %escu#ren )ue los %ecora%os %el estu%io +an si%o completamente trans*orma%os para se@alar el cam#ioI Fean5?arie Cava%a aparece en el comien0o %el noticiero para intro%ucir al nuevo presenta%or. Ccupa as-, por un #reve instante, la posicin correspon%iente al presenta%or %el noticiero& +a#lan%o para presentar al nuevo presenta%or, l me 'nos( mira. Esta con%icin *un%amental %e su enunciacin no es repro%uci#le en una transcripcin escrita %e sus pala#ras. Fean5?arie Cava%a mira el ojo vac-o %e la c3mara, lo )ue +ace )ue /o, el telespecta%or, me sienta mira%o& l est3 all-, lo veo, me +a#la. El noticiero televisivo +a *inalmente opta%o por constituirse alre%e%or %e esta operacin *un%amental, )ue se +a converti%o as- en una %e las marcas %el (nero, en tanto )ue -n%ice %el rgimen de real )ue le es propio& los o&os en los o&os 15. <lamamos a esta operacin el eje N5N1 . Es necesario su#ra/ar ense(ui%a )ue este eje no es in%ispensa#le para marcar la *uncin re*erencial, no *iccional, %e un %iscurso au%iovisual 1!. En la *rmula cl3sica %el *ilm %ocumental por ejemplo ,conjunto %e im3(enes comenta%as por una vo0 en o**, estan%o a menu%o los temas separa%os por intert-tulos., no e$iste. Esta *rmula +a si%o %urante lar(o tiempo utili0a%a para construir las in*ormaciones cinemato(r3*icas anteriores al a%venimiento %e la televisin, / a si%o a%apta%a por esta 2ltima en la primera poca. "ero a partir %el momento en )ue la mira%a %el presenta%or5enuncia%or so#re el telespecta%or %eviene el pivote alre%e%or %el cual se or(ani0a el noticiero televisivo, to%a una serie %e operaciones %iscursivas es posi#le por me%io, precisamente, %e los %esv-os en relacin con este eje. Estas operaciones estar3n por lo tanto marca%as por el +ec+o %e )ue el presenta%or %esli0a su mira%a +acia otra cosa )ue a m-& en ciertos momentos, cesa %e mirarme. <a puesta en suspenso moment3neo %el eje %e la mira%a a%)uiere as- el estatuto %e un conector& ella marcar3 una transicin, una articulacin ma/or en la puesta en secuencia %el noticiero. En virtu% %e su posicin central, el eje N5 N lle(a a contaminar las im3(enes mismas& los momentos en )ue las im3(enes %e un reportaje inva%en la totali%a% %e la pantalla c+ica #orran%o el estu%io, son los momentos en los )ue l no me mira.
'e mantiene la %enominacin *rancesa ori(inal N5N& les /eu$ %ans les /eu$V los ojos en los ojos He ro#a%o el t-tulo %el art-culo %e '/lvie 9lum en el )ue a#or%a#a la cuestin& '/lvie 9lum, <es /eu$ %ans les /eu$, en <e ?on%e %iplomati)ue, ma/o, !8 , p. !. B 7e#er-a %ecirse& %e un %iscurso au%iovisual en im3(enes anima%as, %e tipo corriente. "or)ue la pantalla telem3tica / el vi%eote$to plantean pro#lemas semiticos enteramente nuevos.
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El eje N5N encuentra su *orma aca#a%a cuan%o el presenta%or no tiene /a la necesi%a% %e #ajar la mira%a +acia sus papeles, /a )ue el te$to %es*ila %elante %e sus ojos 1"& es el caso %e 8rancia, en la actuali%a%, %e la casi totali%a% %e los presenta%ores. En este conte$to, la lectura *ranca %e una +oja %e papel se convierte, en cam#io, en si(no %e e$cepcionali%a%& el presenta%or nos lee un %espac+o %e 2ltimo minuto, un %espac+o )ue aca#a %e lle(ar. <os presenta%ores %e los noticieros televisivos en Italia %an muc+o m3s la impresin %e leer los papeles )ue tienen so#re la mesaI el eje N5N no es por lo tanto anula%o, /a )ue el movimiento intermitente %e la mira%a +acia a#ajo %eviene poco significante) se po%r-a %ecir )ue, en este caso, no reenv-a m3s )ue a smismo& el acto %e lectura. En consecuencia, to%o %esli0amiento %e la mira%a *uera %e este eje pue%e tomar a car(o operaciones %e transicin o %e articulacin. 7ic+o esto, es evi%ente )ue la posicin %e enunciacin no es e$actamente la misma en un caso )ue en el otro. Cuan%o un texto %e la in*ormacin e$iste / es si(ni*ica%o por los papeles so#re la mesa ,o por los movimientos %e la mira%a, incluso si los papeles no aparecen en pantalla., se pue%e repertoriar to%a una serie %e variantes )ue van a mo%ular %i*erentemente a la ve0 la relacin con el especta%or / la relacin con la in*ormacin. <ectura sosteni%a, con movimiento %e la mira%a +acia lo alto, para reencontrar al telespecta%or o, por el contrario, mira%a sosteni%a retoman%o %e tiempo en tiempo la lectura. En un caso como en el otro, el presenta%or pue%e si(ni*icar )ue si(ue su te$to, o #ien al contrario, marcar m3s o menos e$pl-citamente ,por la mira%a, por un cam#io en su e)uili#rio postural, por lo (estual / tam#in, m3s a menu%o, por una alteracin %el ritmo %e emisin %e la pala#ra. )ue l a(re(a, en un momento %a%o, un comentario o una evaluacin )ue le pertenece, )ue no est3n mani*iestamente en el te$to. Cuan%o no +ace sali%as *uera %e te$to, lo )ue si(ni*ica una relacin literal con a)uello )ue lee, el presenta%or se apro$ima a una variante %el modelo ventr!locuo, %el cual +a#lar m3s a%elante1#. "or supuesto, el eje N5N aparece tam#in en los (neros au%iovisuales %i*erentes %el noticiero, pero parece siempre asocia%o a un movimiento %e re*erenciacin, a una operacin %estina%a %e al(una manera a deficcionali*ar el %iscurso. Esto es con*irma%o por las consecuencias )ue su irrupcin trae consi(o en un *ilm %e r(imen e$pl-citamente *iccional. En un *ilm %e *iccin, en e*ecto, la mira%a %e un personaje
El %ispositivo, llama%o prompteur, permite el %es*ile %el te$to )ue el presenta%or tiene )ue leer, %an%o la impresin %e mirar %irecto al o#jetivo %e la c3mara. ! No +a#lo por el momento sino acerca %el presenta%or principal. <as relaciones )ue se instauran en el interior entre este presenta%or / otros perio%istas se tratar3n m3s a%elante.
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+acia la c3mara ,cuan%o no *orma parte, por supuesto, %e un enca%enamiento campoScontracampo. pro%uce un %esarre(lo, una ruptura ma/or %e la %i(esis& el especta%or, sumer(i%o en el vo/eurismo cmplice %el relato, es sorpren%i%o %e (olpe por una mira%a proveniente %e la ima(en2*. <o )ue nos autori0a a consi%erar )ue el eje N5N es una suerte %e caucin %e re*erenciacin partien%o %e )ue se +a converti%o en una marca %e i%enti*icacin %el %iscurso %e la in*ormacin ,/ %e su *i(ura soporte, el perio%ista. es su mo%o %e *uncionamiento en otro (neros au%iovisuales pr$imos al noticiero, como, por ejemplo, los maga*ines %e in*ormacin. ?u/ a menu%o, una emisin %e tipo ma(a0ine es trata%a, en su conjunto, como un tema / #ajo la *orma cl3sica %el %ocumental ,ima(enWsoni%oWm2sicaWvo0 en o**.I sin em#ar(o, es intro%uci%a / clausura%a por un presenta%or )ue, instala%o en el estu%io, nos mira / nos +a#la. Es posi#le )ue esta ima(en %el estu%io, incluso cuan%o est3 %e +ec+o re(istra%a, permane0ca asocia%a a la i%ea %el %irecto ,por)ue el estu%io %el noticiero televisivo, pertenece al %irecto. / )ue por consecuencia esa aperturas / cierres %e emisin )ue, por otra parte, est3n construi%as #ajo una *orma ella misma e$tra@a al eje N5N, estn all- para %ar un to)ue %e %irecto al ma(a0ine. 'i esta +iptesis es correcta, el eje N5N se +a#r-a converti%o en la actuali%a% en una marca compleja& operacin enunciativa, ser-a al mismo tiempo meta5operacin %e i%enti*icacin %e un tipo %e %iscurso por el peso %e su movimiento %e %e*iccionali0acin& una especie %e prue#a %el anclaje %el %iscurso en lo real %e la actuali%a%. E$isten emisiones )ue, por su propia naturale0a, son lu(ares %e encuentro %e %os jue(os %e %iscursos #ien %i*erentes& la in*ormacin / la pol-tica ,como por ejemplo el +ran ,e#ate / Cartas so#re la mesa, en el curso %e la reciente campa@a presi%encial.. El eje N5N *unciona entonces, en un primer nivel, como marca %e i%enti*icacin %e los roles& el perio%ista (uar%a el privile(io %el contacto %irecto con el telespecta%or, l %a e$plicaciones, a#re / cierra la emisin mir3n%onosI el +om#re pol-tico mira al perio%ista a )uien se %iri(e cuan%o respon%e a las pre(untas. "ero en otro plano, +a/ momentos ,poco *recuentes. en )ue el +om#re pol-tico mira l tam#in %irectamente a la c3mara. ?arca as- un cam#io importante en su posicin %e enunciacin& lo )ue tiene para %ecir en ese momento es su*icientemente importante o (rave por lo )ue rec+a0a la me%iacin, el relevo %el perio%ista& por un corto instante, se %iri(e directamente a los franceses.
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Ver el an3lisis %e Fean5"aul 'imon, Le filmique et le Comique, "ar-s, 1l#atros, !B!, cap.: 'o#re el sujeto %e la enunciacin cinemato(r3*ica

1s-, en esta situacin %e enunciacin particular )ue es el %i3lo(o entre el perio%ista / el +om#re pol-tico, el %esli0amiento %e la mira%a %e este 2ltimo -acia la c.mara es un opera%or compara#le a la it3lica en la escritura& su#ra/a la importancia, el peso %e ver%a% atri#ui%o por el enuncia%or a una cierta *rase. Es por lo )ue este %esli0amiento, en el caso %el +om#re pol-tico, %e#e ser raro& como la it3lica, su pertinencia tien%e a la e$cepcionali%a% %e su empleo. El caso %el presenta%or %el noticiero es e$actamente el inverso& %e*inien%o el eje N5N su posicin %e enunciacin normal, no %ispone %e esta it3lica visual& no pue%e si(ni*icar m3s )ue apart3n%ose %el eje. Entonces, estos %esv-os no pue%en *uncionar, en el caso %el perio%ista, como opera%ores %e n*asis21. <a aparicin %e los +om#res pol-ticos en la televisin pasa la ma/or parte %el tiempo por el relevo %e los perio%istasI se trata casi siempre, por lo tanto, %el %ispositivo %ial(ico %el )ue +a#l. En 8rancia, +a/ %os e$cepciones principales& las alocuciones %el presi%ente %e la Eep2#lica ,mu/ practica%as por Valr/ Aiscar% 7;Estain(., / las emisiones %e lo )ue se %enomina la campa@a o*icial en tiempos %e elecciones. El primer caso plantea pro#lemas )ue no pue%o %esarrollar a)u-I el enuncia%or pol-tico se posiciona *rente a las instituciones / no %irectamente en el marco %e la luc+a pol-tica. El se(un%o caso ,las emisiones %e la campa@a o*icial. se caracteri0a por el +ec+o %e )ue, a menu%o, la me%iacin %el perio%ista +a %esapareci%o& el can%i%ato se %iri(e %irectamente a los telespecta%ores, instauran%o el eje N5N. 'e coloca as- en una posicin )ue +a#itualmente no es la su/a, en la posicin propia %el perio%ista. Esto pue%e e$plicar el e*ecto %e arti*iciali%a% e$trema )ue resulta %e esta emisiones o*iciales en el conte$to %e una campa@a en la )ue el +om#re pol-tico, por otra parte, est3 constantemente pasa%a por el relevo %e los perio%istas. Esto me parece una prue#a in%irecta %el *uncionamiento %el eje N5N en el %iscurso %e la in*ormacin, a la ve0 caucin %e re*erenciacin / opera%or %e i%enti*icacin %e (neroI si en el movimiento %e n*asis, en el e*ecto e$cepcional %e la it3lica conserva a2n su valor %e anclaje, el eje N5N parece a*ectar la cre%i#ili%a% %el %iscurso pol-tico cuan%o el enuncia%or se instala en esta posicin& el +om#re pol-tico se pone en posicin %e in*ormarnos, cuan%o nosotros sa#emos )ue nos )uiere persua%ir.
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Ejemplo simple, se ve, %e una %i*erencia )ue se@ala la *rontera entre %os jue(os %e len(uaje ,el %iscurso pol-tico / la in*ormacin. tal como se practican en lo au%iovisual. <lamo a)u- %iscurso %e la in*ormacin a a)uel %iscurso %e los me%ios )ue constru/e el o#jeto actualidad. <a %i*erencia ,en mi opinin, pro*un%a. entre el %iscurso pol-tico / el %iscurso %e la in*ormacin, es anali0a%o en un tra#ajo en preparacin, tratan%o so#re las estrate(ias %iscursivas en el curso %e la reciente campa@a presi%encial. 1(re(o )ue los me%ios ,en este caso, la televisin. no son un jue(o %e len(uaje, sino un lugar en el )ue se jue(an una varie%a% %e jue(os %i*erentes.

El eje N5N pro%uce su e*ecto %e %e*iccionali0acin en otras %os mo%ali%a%es %e su aparicin& los pro(ramas %e varie%a%es / las transiciones reali0a%as por las locutoras. Ciertas emisiones %e varie%a%es se encuentran pr$imas a un r(imen puramente *iccional& cua%ros puestos en secuencia por un montaje m3s o menos cl3sico. "ero +a/ otros )ue instauran el eje N5N, cuan%o un presenta%or o anima%or articula el conjunto /, con el micr*ono en la mano, mira a c3mara para anunciar los n2meros, +acer comentarios o %ialo(ar con tal o cual estrella. "arece )ue esta se(un%a variante contiene, en relacin a la primera, un (ra%o menor %e *iccionali0acin, resulta%o %el empleo %el eje N5N& este 2ltimo in%ica sea )ue la emisin es en %irecto, sea )ue +a si%o re(istra%a en presencia %e un ver%a%ero p2#lico. En un caso como en el otro, en el interior %el (nero varie%a%es, la emisin est3 marca%a como m3s cercana a lo real. En cuanto a la locutora, *enmeno a#solutamente %esconoci%o en muc+os pa-ses, es a2n una *i(ura importante en la televisin *rancesa ,aun)ue se +a#la %e tiempo en tiempo %e su %esaparicin.. En relacin con las propie%a%es %el eje N5N, la locutora es un caso interesante. Ella no *orma parte, propiamente +a#lan%o, %el %iscurso %e la in*ormacin, / sin em#ar(o, su posicin %e enunciacin es compara#le a la %el perio%ista, e$cepto )ue la actuali%a% %e la )ue nos +a#la es aquella de la institucin misma& los pro(ramas %e la ca%ena. Entre %os porciones %e au%iovisual, ella pro%uce tam#in, los ojos en los ojos, el en(anc+e %el %iscurso a un cierto real, en este caso, a)ul %el soporte mismo, el %e la televisin en tanto lu(ar %e pro%uccin %e %iscurso. "o%r-a %ecirse )ue el eje N5N *unciona por lo tanto como un opera%or %e reali*acin ,por oposicin a %esreali0acin o a irreali0acin.. 'u *uncin es la %e neutrali0ar al m3$imo ,en el noticiero televisa%o. o %e atenuar ,en otros conte$tos. ese estatuto *iccional )ue es el esta%o natural %e to%o %iscurso22. El e*ecto aparentemente opuesto )ue el eje N5N pro%uce cuan%o el enuncia%or pol-tico se instala all- no me parece contra%ecir esta %escripcin. 'e %e#e a )ue el eje posee este valor %e caucin el +ec+o %e )ue en el conte$to %el %iscurso pol-tico sea descalificadoI se %e#e a )ue el eje es reconoci%o como posicin %e enunciacin re*erencial %e la in*ormacin el )ue %even(a incompati#le con otras propie%a%es %el jue(o %el %iscurso pol-tico23.
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...el len(uaje es, por naturale0a, *iccionalI para intentar tornarlo in*iccional, es necesario un enorme %ispositivo %e me%i%as..., Eolan% 9art+es, La c-am#re claire, "ar-s, Ca+iers %u C-nemaSAallimar%S'euil, !8D, p. 3G. :3 Es necesario a(re(ar )ue este valor %e reali0acin no es una propie%a% natural o intr-nseca %el eje N5 N& es el resulta%o %e la evolucin +istrica %el %iscurso au%iovisual, / %el +ec+o %e )ue el eje +a si%o privile(ia%o por el %iscurso %e la in*ormacin. 4na ve0 )ue se +a %e este mo%o constitui%o ,se trata %e un -ec-o -istrico. pro%uce e*ectos ,en el %iscurso pol-tico, por ejemplo..

+a vo, (e los hechos 'i la *uncin re*erencial %el noticiero reposa so#re el encuentro insistente %e la mira%a %el perio%ista / la %el telespecta%or, X)u es lo )ue viene a or(ani0arse, a tomar *orma alre%e%or %e este ejeT Eetornemos al L %e *e#rero %e !8 para escuc+ar lo )ue esa noc+e Fean5?arie Cava%a ten-a para %ecirnos, mir3n%onos, al intro%ucir el nuevo presenta%or %el noticiero& ...al(unas pala#ras para %ecirles )ue, en el mun%o a(ita%o en el )ue vivimos, vamos a aprovec+arnos %e la con*ian0a )ue uste%es nos acuer%an para pro*un%i0ar nuestro propsito, )ue +asta este momento no +a resulta%o tan mal, / para renovar cierta propuesta %e in*ormacin. 'e trate %e miem#ros nuevos %e nuestro e)uipo cu/os rostros van a ver / con los cuales uste%es van a *amiliari0arse, o #ien %e a)uellos )ue +an sa#i%o +asta el momento captar vuestra con*ian0a, los reportajes )ue ver3n en nuestros noticieros o en nuestros ma(a0ines les mostrar3n so#re to%o un mun%o concreto, es %ecir %esem#ara0a%o %e a priori. "ensamos, en e*ecto, )ue es el mejor servicio )ue po%emos #rin%arles. 1 continuacin otro propsito. "ues #ien, es el %e mostrarles la ver%a%era vi%a %e los otros *ranceses a%em3s %e uste%es )ue nos miran, o #ien la ver%a%era vi%a %e los otros pue#los %istintos %el *rancs. En *in, la in*ormacin )ue les o*receremos %e#e ser lo m3s completa posi#le. Ella se consa(rar3 por lo tanto a ren%irles cuenta %e la actuali%a% a travs %e reportajes m3s numerosos. Cuan%o los +ec+os no +a#len por s- mismos, pues #ien, nuestro e)uipo intentar3 e$plicarlos anali03n%olos. En *in, cuan%o se %e#atan opiniones contra%ictorias acerca %e un acontecimiento, las repro%uciremos con el *in %e )ue uste%es lo ju0(uen por s- mismos. 'i el presenta%or mo%erno, como e intenta%o mostrarlo en otra parte, pro%uce impl-citamente en ca%a una %e sus presentaciones, en ca%a uno %e sus comentarios, una ver%a%era teor-a acerca %e lo real %e la actuali%a% / %e la manera en )ue se %e#e +a#lar %e ella, es m3s raro encontrar, en el interior mismo %el noticiero, un %iscurso e$plicitan%o la i%eolo(-a )ue acompa@a la pr3ctica %e construir el acontecimiento 24. Claro est3 )ue, como ca%a ve0 )ue nos encontramos *rente a un conteni%o i%eol(ico
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Ver el an3lisis %e un te$to %e Eo(er Ai)uel, en Construire lvenement, op. cit., p.BB.

e$pl-cito, es necesario cui%arse %e ima(inar )ue la i%eolo(-a re*leja correctamente la pr3ctica. 'i los propsitos %e Fean5?arie Cava%a son interesantes, se %e#e a )ue son sintom3ticos. 'e o#serva ense(ui%a )ue el *ra(mento est3 enteramente or(ani0a%o, en su enunciacin, alre%e%or %e la pareja nosotros/vosotros, )ue sirve a la construccin, en la pala#ra, %el v-nculo entre el enuncia%or / el %estinatario. "ero es necesario in%icar, en la apertura, una marca e$trema%amente importante, %e#i%o a )ue es la +uella %e una %e las re(las constitutivas %el jue(o %e la in*ormacin. Ha/ un primer nosotros )ue a#arca en una sola enti%a% al enuncia%or / al %estinatario, )ue no van a %i*erenciarse sino a continuacin. En e*ecto, no son slo los perio%istas los )ue viven en un mun%o a(ita%o, sino todos nosotros. "or consecuencia, esta primera *rase contiene %os nosotros con valor mu/ %i*erente, uno )ue %esi(na nosotros, los +om#res ,)ue vivimos en este mun%o a(ita%o. / otro )ue, acotan%o ra%icalmente su alcance, %esi(na al enuncia%or en tanto representante %e una cate(or-a, los perio%istas %e >8 & ...al(unas pala#ras para %ecirles , . )ue en el mun%o a(ita%o en el )ue vivimos ,D., vamos a aprovec+arnos %e la con*ian0a )ue uste%es , . nos , . acuer%an... Nosotros , . S Vosotros , . marca la %i*erenciacin entre el enuncia%or / el %estinatario, en la situacin %e enunciacin %a%a, / Nosotros ,D. su#ra/a, %es%e el comien0o, )ue el enuncia%or pue%e pro%ucir una enti%a% )ue lo inclu/e, con sus %estinatarios, en un colectivo m3s (lo#al. 'i Nosotros , . es, en la terminolo(-a %e 9enveniste, un nosotros e$clusivo, el %iscurso %e la in*ormacin se caracteri0a precisamente por este acceso *3cil a un colectivo m3s amplio, a un nosotros inclusivo. No es el caso %e otros jue(os %e %iscursoI especialmente no es el caso %el %iscurso pol-tico, )ue po%r-a ser caracteri0a%o por una (ran %i*iculta% %e acceso al Nosotros inclusivo 25. En el %iscurso %e las in*ormaciones televisa%as, este Nosotros ,D. es asocia%o sistem3ticamente al *antasma %e *rancs me%io. He a)u- la aparicin e$pl-cita %e este *antasma ,lo )ue es raro. en una *rase %e Eo(er Ai)uel en el noticiero %e la noc+e %el D %e %iciem#re %e !8D& Estamos to%os *ic+a%os. 4ste%es / /o. El *rancs me%io est3 *ic+a%o...
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1cerca %e la %istincin entre el nosotros inclusivo / el nosotros e$clusivo ver Emile 9enveniste, Pro#l0mes de linguistique gnrale, "ar-s, Aallimar%, !LL, en particular el cap. YVIII, p.:K ss.

Este Nosotros ,D. es por lo tanto la +uella, en el plano %e la pala#ra, %e un %ispositivo muc+o m3s amplio )ue torna posi#le la i%enti*icacin %el telespecta%or con la *i(ura %el presenta%or. Volver so#re esto. 7e#i%o a )ue este *ra(mento tiene el estatuto %e un meta%iscurso i%eol(ico so#re la in*ormacin, encontraremos lo esencial en su conteni%o. Este 2ltimo a#or%a los %os (ran%es aspectos %el %iscurso %e la in*ormacin& el enuncia%o / la enunciacin. Fean5 ?arie Cava%a nos +a#la, en e*ecto, %e una parte %e lo real )ue el noticiero nueva *rmula nos va a mostrar, / por otra parte %e a)uellos )ue nos lo van a mostrar, los presenta%ores5enuncia%ores. En lo )ue concierne a lo real %e la actuali%a%, el *ra(mento respon%e a una i%eolo(-a e$trema%amente cl3sica& este real es simplemente %e*ini%o como un en5s-, como lo real tal como esI es concreto, %esem#ara0a%o %e a priori, resumien%o& es verdadero, la ver%a%era vi%a. <o )ue pue%e ser o#jeto %e %iscusin son las opiniones / no los +ec+os. En este caso, encontrar lo real consiste en mostrarnos to%as las posiciones en con*licto. <a in*ormacin )ue nos #rin%a este real, en *in, est3 caracteri0a%a como un servicio. En se(un%o lu(ar, lo real nos es #rin%a%o esencialmente por la imagen& este real se nos va a mostrar me%iante reportajes m3s numerosos. En el momento %e la lle(a%a %e Fean5?arie Cava%a a >8 se +a#-a +a#la%o precisamente %e un noticiero televisivo a la americana, / es esta i%eolo(-a la )ue parece notarse en su propsito. En tercer lu(ar, consecuencia %el privile(io acor%a%o a las im3(enes, el rol %e la pala#ra es %e*ini%o como secun%ario, %e al(una manera, como un 2ltimo recurso& se interpretar3, se #uscar3n e$plicaciones, en los casos e$cepcionales en )ue los +ec+os no +a#len por s- mismos. Es %estaca#le este curioso %espla0amiento %e la *uncin parlante& los perio%istas +a#lan lo menos posi#leI son los +ec+os, es %ecir las im3(enes, )uienes se encar(an %e esto. 'alvo e$cepciones. Ha#r-a im3(enes mu%as, +ec+os o#stina%os en su silencio, )ue o#li(ar-an a los perio%istas, casi a su pesar, a tomar la pala#ra para +acer a)uello )ue un +ec+o %i(no %e ese nom#re %e#e +acer& e$plicarse, interpretarse a s- mismo. XVuelta atr3s %e la i%eolo(-a, re(reso al perio%ismo %e reportaje %e los a@os KD / LDT XHa#r3 sona%o el *inal para el perio%ismo re*le$ivo, )ue e$amina e interpreta los acontecimientosT

'e(uramente no, / esto por %os ra0ones. En primer lu(ar, por)ue estas %eclaraciones no correspon%en a un cam#io en la pr3ctica %e construccin %el noticiero& Fean <e*Uvre no +a#la#a menos )ue Eo(er Aic)uel, / en el noticiero e$isten tantos an3lisis, comentarios e interpretaciones como antes. En se(un%o lu(ar ,/ esto es lo m3s importante. por)ue, en este *ra(mento, +a/ un tercer tema )ue en(lo#a al conjunto / )ue se marca por una cierta insistencia& en %os momentos, en e*ecto, es cuestin %e confian*a) ...vamos a aprovec+arnos %e la con*ian0a )ue uste%es nos acuer%an para pro*un%i0ar nuestro propsito ,.... 'e trate %e miem#ros nuevos %e nuestro e)uipo cu/os rostros van a ver / con los cuales uste%es van a *amiliari0arse, o #ien %e a)uellos )ue +an sa#i%o +asta el momento captar vuestra con*ian0a... <a con*ian0a aparece as- como una suerte %e con%icin previa so#re la )ue reposa el *uncionamiento %el %iscurso %e la in*ormacin. 1 continuacin %el nosotros inclusivo )ue al comien0o %el *ra(mento nos %esi(na a to%os, perio%ista / telespecta%ores con*un%i%os, el nosotros %e los perio%istas se %espren%e %el vosotros %e los telespecta%ores para ser inme%iatamente vincula%o a la con*ian0a. 8amiliari%a% %e un rostro. Con*ian0a. X"ero %e %n%e viene este tema %e la con*ian0aT X"or )u ser3 tan importante otor(ar con*ian0a a los presenta%ores %el noticiero si los +ec+os +a#lan por s- mismos, / a)uello )ue los perio%istas tienen para %ecirnos no es m3s )ue un complemento %estina%o a suplir, lle(a%o el caso, la elocuencia %e los +ec+osT En la inesta#ili%a% %e una relacin, )ue se %emuestra precaria, entre %os temas, el te$to %eviene s-ntoma.

-na c.estin (e c.er/o C#servan%o m3s %e cerca, lo )ue Fean5?arie Cava%a +i0o en su presentacin *ue proponer una cierta %isposicin %e los tres r%enes *un%amentales %e la si(ni*icacin )ue, trasla%a%os al soporte au%iovisual, intervienen en la construccin %el noticiero televisivo.

Estos tres r%enes son e$actamente a)uellos %e*ini%os en la semitica %e C+. '. "eirce. <a pala#ra, es %ecir el len(uaje ,el s-m#olo, en la terminolo(-a %e "eirce., la ima(en, es %ecir el or%en %e la analo(-a ,el icono., / el contacto, es %ecir, la con*ian0a ,el -n%ice.2 . <a i%eolo(-a conteni%a en el te$to %e Cava%a est3 sujeta a la jerar)u-a )ue esta#lece entre esos tres r%enes, / al rol enunciativo )ue atri#u/e a ca%a uno. ?e%ian%o una ver%a%era i%enti*icacin entre el si(ni*icante / el re*erente, la *uncin re*erencial, %enotativa, es reserva%a a las im3(enes& son los +ec+os mismos. <a pala#ra ocupa un lu(ar meta%iscursivo evalua%o como secun%ario& ella comentar3 los +ec+os cuan%o sea necesario. N el soporte %el conjunto, el *un%amento mismo %e la relacin entre el enuncia%or / el %estinatario, es ese contacto )ue se instaura entre ellos en el eje %e la mira%a& la con*ian0a. 'i la importancia acor%a%a a las im3(enes recuer%a una vieja i%eolo(-a so#re el %iscurso %e la in*ormacin, la importancia atri#ui%a a la con*ian0a muestra #ien )ue el perio%ismo %e reportaje en televisin +a conclui%o, / )ue Fean5 ?arie Cava%a +a#la en !8 . <a cuestin %e la con*ian0a concierne a la %imensin %el contacto, es una cuestin de cuerpo. "one en jue(o lo )ue +e %esi(na%o en otro lu(ar como la capa meton!mica de produccin de sentido, cu/o aporte primero es el cuerpo si(ni*icante2!. ?eton-mica por)ue los reenv-os si(ni*icantes son pro%uci%os por relaciones %e vecin%a%& parteSto%o, %elanteS%etr3s, *ueraS%entro, centroSperi*eria. 7es%e el punto %e vista (entico, esta capa es la m3s arcaica en la pro%uccin %e senti%oI es por lo tanto anterior a la emer(encia %el principio %e analo(-a, (racias al cual va a construirse el or%en %e lo ima(inario& en el esta%io %el espejo el ni@o reunir3 los *ra(mentos %e su cuerpo en una imagen28. En *in, el or%en meton-mico %el cuerpo si(ni*icante / el or%en anal(ico %e los iconos entran en composicin con el principio %e la ar#itrarie%a% %el le(uaje, en el momento %e la emer(encia %e la pala#ra. He intenta%o mostrar )ue si en esta composicin %e los tres r%enes el inconsciente encuentra su estructura, es el cuerpo )uien le provee su materia si(ni*icante. 'i +a#lo %e composicin, se %e#e a )ue las relaciones entre esos tres r%enes son complejas / su inte(racin por el sujeto imposi#le& no e$iste un c%i(o para pasar %e uno a otro2#. "or lo tanto, la mira%a es una #isa(ra entre el or%en meton-mico %el cuerpo si(ni*icante / el or%en anal(ico %e la ima(en& la mirada es a la
:L

1cerca %e la %istincin iconoS-n%iceSs-m#olo, ver los te$tos %e "eirce tra%uci%os al *rancs, 1crits sur le signe, "aris, E%. %u 'euil, !B8, / tam#in el n2mero K8 %e Langages consa(ra%o a "eirce, junio %e !8D. :B Ver mi art-culo Corps si(ni*iant, en 'e$ualit et "ouvoir, "ar-s, "a/ot, !B8. :8 Fac)ues <acan, <e sta%e %u miroir comme *ormateur %e la *onction %u Fe, en Zcrits, "aris, E% %u 'euil , !LL, p. LL5 DD. :! Corps si(ni*iant, loc. Cit.

ve* un operador de formas y un operador de despla*amientos . N para el sujeto plenamente constitui%o, soporte %el or%en sim#lico, la ima(en %e un cuerpo es a la ve0 un icono investi%o por si(ni*icaciones anal(icas / una re% %e reenv-os meton-micos, un +a0 %e relaciones )ue %e*inen el contacto. Este or%en %el contacto, propio %el cuerpo si(ni*icante, est3 +ec+o %e acercamientos / alejamientos, %e pro$imi%a%es / %istancias. En ausencia %el len(uaje, esta %imensin %el contacto es la con%icin *un%amental %e to%o intercam#io& a)uellos )ue tienen relacin con perros o (atos lo sa#en #ien. <a con*ian0a ,o, por el contrario, el temor, la +ui%a o el ata)ue. se constru/e por reenv-os meton-micos )ue ponen a prue#a la posi#ili%a% %el intercam#io. En ausencia %el len(uaje, los intercam#ios son esencialmente enca%enamientos complejos %e relaciones %e simetr-a / complementarie%a% )ue %i#ujan las *i(uras %e la topolo(-a %e los contactos 3*. E$iste una e$periencia simple para +acer sur(ir esta %imensin %el tra#ajo %el cuerpo si(ni*icante )ue, en nuestros intercam#ios or%inarios, raramente traspasa el um#ral %e la conciencia& tomen cual)uier emisin %e televisin en )ue +a/a un %i3lo(o entre varias personas, un %e#ate o una mesa re%on%a, %ejen correr la ima(en apa(an%o el soni%o& en la pantalla no )ue%a otra cosa )ue el #allet %e las *i(uras meton-micas %el contacto. 'i miran la emisin en c3mara lenta con la a/u%a %e una vi%eo(ra#a%ora, el e*ecto ser3 a2n m3s *uerte. "oner en movimiento esta %imensin %el contacto es esencial al (ato para o#tener su lec+e31, pero tam#in es esencial para construir el noticiero televisivo& esto es lo )ue nos +a %ic+o Fean5?arie Cava%a en su presentacin. Es necesario su#ra/ar )ue en el curso %el proceso por el cual la socie%a% in%ustrial se +a me%iati0a%o, la aparicin pro(resiva %e los soportes tecnol(icos +a permiti%o el traspaso %e los tres r%enes %el senti%o en el %iscurso %e la in*ormacin a escala %e la socie%a% entera, pero este traspaso +a teni%o lu(ar en el or%en inverso %el or%en (entico recorri%o por el sujeto& la prensa +a pro%uci%o la me%iati0acin %e la letraI +an se(ui%o la ima(en / la vo0. N es slo con el a%venimiento %e la televisin )ue se pue%e +a#lar ver%a%eramente %e me%iati0acin %el cuerpo si(ni*icante en la in*ormacin. 4na mo%ali%a% e$itosa %e esta me%iati0acin +a si%o, en 8rancia, la o#ra %e Eo(er Aic)uel.

3D

<os conceptos %e simetr-a / %e complementarie%a% +an si%o ampliamente ela#ora%as por Are(or/ 9atesonI c*. Vers une cologie de lesprit, op. cit. 3 Are(or/ 9ateson / 7.7. FacOson 'ome varieties o* pat+o(enic or(ani0ation en ,isorders of communication, vol. G:&:BD5:!D , !LG..

"ara evaluar mejor el alcance %e este tra#ajo so#re el cuerpo )ue caracteri0a la posicin %e enunciacin %e los actuales presenta%ores %el noticiero televisivo, alcan0a con compararla con otra +istricamente anterior, pero )ue a2n su#siste en #uen n2mero %e pa-ses& la mo%ali%a%, )ue llamo %el presentador ventr!locuo32. El cuerpo %el presenta%or est3 all-, el eje N5N tam#in, pero la %imensin %el contacto est3 re%uci%a a la mira%a. <a (estuali%a% est3 anula%a, la postura %el cuerpo relativamente r-(i%a ,a menu%o no se ven las manos %el presenta%or., la e$presin %el rostro *ija%a en una suerte %e (ra%o cero. <a pala#ra est3 %espoja%a %e to%o opera%or %e mo%ali0acin& el te$to %ic+o ,o le-%o. es estrictamente %escriptivo ,*actual, como se %ice.. El espacio )ue ro%ea al presenta%or es tam#in re%uci%o al m-nimo. 1s-, el presenta%or es un soporte neutro, un punto %e pasaje %el %iscurso %e la in*ormacin )ue, %e al(una manera, +a#la por su #oca. Es evi%ente )ue en el caso %el presenta%or5ventr-locuo lo veros-mil %e la in*ormacin est3 *un%a%o en a)uello )ue es %ic+o / a)uello )ue es mostra%o& el cuerpo si(ni*icante no interviene a2n en la pro%uccin %e lo real %e la actuali%a%. En el caso %el presenta%or mo%erno, el encuentro %e las mira%as se convierte en el eje )ue soporta la construccin %el cuerpo me%iati0a%o %el enuncia%or. El or%en meton-mico se %esplie(a entonces en un sistema (estual complejo. <os opera%ores %e este sistema son, po%r-a %ecirse, %e %o#le *ilo& si por un la%o mo%ali0an la pala#ra, lo )ue es %ic+o, por otro constru/en el v-nculo con el telespecta%or. <a (estuali%a% %e Eo(er Aic)uel crea#a una %istancia *rente a a)uello )ue %ec-a, / por eso mismo esta#lec-a el contacto con el especta%or. <a %istancia )ue l a#r-a con sus (estos en lo )ue respecta a su propia pala#ra, / por lo tanto en lo )ue respecta a las in*ormaciones )ue #rin%a#a ,%istancia re*or0a%a por numerosos opera%ores lin(J-sticos& se %ice )ue..., no se sa#e mu/ #ien..., parece..., etc.., le permit-a construirse como lu(ar %e i%enti*icacin %el especta%or. Na )ue es esta %istancia calcula%a la )ue en(en%ra la con*ian0a, es %ecir, la creencia. Es esto en lo )ue era mo%erno, Fean <e*vre / los otros no +an +ec+o m3s )ue se(uirlo. He all-, por lo tanto, a)uello %e lo )ue +a#la entonces el te$to %e Fean5?arie Cava%a& en el noticiero televisivo actual, la re*erenciacin pro%uci%a por las im3(enes / el comentario provisto por las pala#ras se apo/an am#os en una re% meton-mica& all- se constru/e un cuerpo, la mira%a nos lo #rinda. +a /antalla en la /antalla
3:

Esta e$presin +a toma%o *orma en el curso %e las %iscusiones con mis ami(os %e E-o.

Esta %istancia calcula%a tiene consecuencias so#re el sitio )ue me es reserva%o a m-, telespecta%or. "or esta %istancia, en e*ecto, mi posicin *rente a la in*ormacin es +omlo(a a la posicin %el presenta%or& somos los %os, %e al(una manera, los %estinatarios. 7e i(ual mo%o )ue /o reci#o las noticias )ue me transmite, l las +a reci#i%o en su momento. 'u circunspeccin me %ice el tra#ajo %e interpretacin a empren%er / las precauciones a tomar& la actuali%a% es a menu%o compleja, no siempre se sa#e #ienI #revemente& es necesario prestar atencin. Es evi%ente )ue el contacto encierra esta invitacin impl-cita a -acer como l2 lo )ue autom3ticamente %eja las %os posiciones ,la su/a / la m-a. compara#les& como /o, l intenta compren%er. <ue(o %e una presentacin (eneral %el acontecimiento, anuncia la lle(a%a %e las im3(enes, / su mira%a se aleja entonces %e la m-a& tanto para l como para m- las im3(enes van a aparecer. Zl +a capta%o mi mira%a con la su/a, / el %ispositivo est3 listo para )ue /o termine por tomar su mira%a en la m-a, / tomarlo por otro5/o& *rente a una pantalla c+ica, lu(ar %e mani*estacin %e los +ec+os, v-ctima %e las mismas %i*iculta%es / las mismas preocupaciones )ue provoca la actuali%a% ,(rave. %el mun%o. >o%o est3 listo, en suma, para la i%enti*icacin. C casi. "or)ue la puesta en escena %el presenta%or es insepara#le %e otro aspecto& la e$pansin %el espacio %el estu%io. Na lo +e %ic+o& en el mo%elo ventr-locuo el espacio )ue ro%ea al presenta%or est3 re%uci%o al m-nimo, la ima(en es plana. Es consecuencia, en ese caso no e$iste espacio transicional entre la enunciacin %el presenta%or / lo real e$terior )ue nos lle(a con las im3(enesI ca%a ve0 se pro%uce un salto %e una a la otra. El tra#ajo so#re el cuerpo, por el contrario, es acompa@a%o %e una ampliacin %el espacio& la ima(en a%)uiere una pro*un%i%a%, el estu%io encuentra una ar)uitectura, los movimientos %e la c3mara se multiplican. <a construccin %el cuerpo si(ni*icante / la %ilatacin %el espacio %el estu%io van juntas. Ha/ %os ra0ones para estoI por una parte, si el cuerpo %el presenta%or %eviene si(ni*icante, necesita un volumen en %on%e %espla0arseI por otra, este espacio en )ue los paneles, las mesas, los 3n(ulos se multiplican, est3 +ec+o para ser -a#itado& asistimos as- al *enmeno, a+ora com2n, %e la multiplicacin %e los perio%istas. Nos +emos +a#itua%o, en e*ecto, a esta proli*eracin %e *i(uras %e enunciacin )ue son otras tantas r2#ricas encarna%as& especialistas en pol-tica interior, en la activi%a% sin%ical, en la situacin internacional, en econom-a, en ciencia / tecnolo(-a, en %eportes, etc. <a caracter-stica %el presenta%or (eneral ,)ue pue%e llamarse, por esta

ra0n, el metaenucia%or. es el %e so#revolar esos t-tulos& intro%uce to%os los acontecimientos importantes, toma a car(o las transiciones, +ace el cierre con una re*le$in *inal. Es el %a%or %e la pala#ra. Es, pues, este %ispositivo el )ue permite aca#ar el proceso %e i%enti*icacin. 7a%o )ue, si en esta panoplia %e especialistas ca%a %ominio %e la reali%a% encuentra una vo0 autori*ada, )uiere %ecir )ue el presenta%or, sien%o un metaenuncia%or, no es un especialista. Es por esto )ue va a plantear a los especialistas, a propsito %e ca%a acontecimiento importante, las pre(untas )ue se +acen ca%a uno %e los otros& el metaenuncia%or es la *i(ura misma %e la 7o$a. Por eso2 l es como yo. 'e ve cu3n ilusorio ser-a )uerer anali0ar la enunciacin en trminos %e actos %e len(uaje aisla%os, sin tener en cuenta el tipo %e %iscurso en )ue aparecen / su conte$to %iscursivo& una %e las propie%a%es *un%amentales %e la posicin enunciativa %el metaenuncia%or %el noticiero no es pro%uci%a en su propio %iscurso, es una repercusin so#re su enunciacin %e otros actos %e enunciacin toma%os a car(o por otros enuncia%ores. <a pala#ra %el metaenuncia%or, consi%era%a en s- misma, no es ni especiali0a%a ni no especiali0a%a& son las otras pala#ras, especiali0a%as, las )ue son %a%as por el presenta%or principal no especiali0a%o. No es por)ue este 2ltimo reali0a el acto %e len(uaje +acer una pre(unta )ue se marca como no especiali0a%o& los perio%istas especiali0a%os pue%en naturalmente +acer pre(untas a un invita%o, por ejemplo, sin a*ectar en na%a su rol %e especialistas. En el marco )ue aca#o %e %escri#ir ,/ slo en este marco., la recuperacin %e mi mira%a pue%e ser ver%a%eramente aca#a%a. Veamos como& Plano 3. El metaenuncia%or, mir3n%ome / solo en la pantalla, me presenta los aspectos *un%amentales %e un acontecimiento. Plano4. El metaenuncia%or lle(a a la pre(unta )ue va a *ormular al especialista& su mira%a se %espren%e %e m- / se %esli0a +acia este 2ltimo, )ue se encuentra *uera %e campo. Plano 5. El especialista se encuentra solo en la pantalla. No me miraI %iri(e su mira%a +acia el metaenuncia%or cu/a vo0 en o** se escuc+a en el momento %e *ormular la pre(unta o %e +acer un comentario )ue a#rir3 el turno %e pala#ra %el especialista. Plano 6. 8ormula%a la pre(unta o *inali0a%o el comentario, el especialista se vuelve -acia la c.mara& su mira%a va %el presenta%or principal a m-. N, mir3n%ome, comien0a su respuesta.

Este %ispositivo es, po%r-a %ecirse, el mo%elo cannico %e la transicin entre el metaenuncia%or / el especialistaI +a si%o ampliamente aplica%o, / lo es a2n, so#re to%o en >8 . 7e#i%o a esto mi mira%a, captura%a por la %el metaenuncia%or, se pone en movimiento en el interior %el espacio %el estu%io& %e repente, me encuentro en el lu(ar %el metaenuncia%or& l le -a formulado al especialista la pregunta que yo le -u#iera -ec-o2 y es a m! a quien este 7ltimo responde. Con*orta#lemente senta%o en el silln %el presenta%or, /o pue%o escuc+ar a)uello )ue la vo0 autori0a%a tiene para %ecirme so#re el acontecimiento. Incluso pue%o mirar la reali%a% %e *rente, es %ecir tal como ella se muestra en la pantalla c+ica. En este caso, en >8 , una reali%a% %ram3tica, plena %e suspenso / %e repercusiones. "ero no +a/ %e )ue in)uietarse& esto/ en el estu%io, / el estu%io, lejos %e lo real, es el lu(ar %e la re*le$in. Este mo%elo cannico pue%e su*rir to%a una serie %e trans*ormaciones. En 1ntena :, una mo%ali%a% %i*erente +a si%o aplica%a %urante muc+o tiempo 33. <a mira%a %el telespecta%or es tam#in all- capta%a por el presenta%or, /a )ue el noticiero se or(ani0a alre%e%or %el eje N5NI la %istancia %el presenta%or *rente a las in*ormaciones es tam#in pro%uci%a por el tra#ajo %el cuerpo. "ero, en un momento %a%o, el tra/ecto se %etiene. Concretamente, el plano6 es %i*erente& una ve0 *ormula%a la pre(unta %el metaenuncia%or, el especialista no se vuelve +acia m-, continua miran%o al metaenuncia%or a lo lar(o %e to%a su respuesta o su comentario. Esta mo%ali%a% tiene por e*ecto mantenerme a %istancia& no aca#o mi i%enti*icacin con el metaenuncia%orI /o los miro ,a ellos, los perio%istas. como un espect3culo. En la actuali%a%, en )ue la in*ormacin televisa%a atraviesa un per-o%o %e cam#ios, el mo%o %e articulacin %e las mira%as en el interior %el espacio %el estu%io es *luctuante, / el noticiero %e 1ntenne : se +a apro$ima%o en este aspecto a la mo%ali%a% +a#itual %e los noticieros %e >8 , / )ue +e llama%o cannica. "or el contrario, otro aspecto %el %ispositivo %estina%o a construir el sitio reserva%o al especta%or se +a %esarrolla%o / re*or0a%o, tanto en >8 como en 1ntenne :, es el inicio %e una estructura en a#ismo& la pantalla en la pantalla. En >8 , las pantallas se instalan %etr3s %el presenta%or, como en una ca#ina %e control. Esto torna posi#le un nuevo tipo %e transicin, por el cual el cuerpo mismo %el presenta%or *unciona como el relevo )ue nos +ace pasar %el estu%io a lo real. He a)uuna secuencia tipo )ue +a si%o pro%uci%a en numerosas ocasiones en el noticiero %e >8 , cuan%o Fean5Clau%e Narc/ era su presenta%or&
33

Ver Construir el acontecimiento, op. cit.

"lano & 'itua%o en el eje N5N, el metaenuncia%or nos +a#la %e un acontecimiento. Nos e$plica )ue est3 en cone$in con otro perio%ista )ue se encuentra all- ,en el lu(ar. / a )uien va a *ormularle pre(untas. 7etr3s su/o, el panel con las pantallas %on%e pue%e verse al corresponsal esperan%o la cone$in. "lano :& Airan%o en su asiento, el presenta%or nos %a parcialmente la espal%a para %iri(irse a a)uel )ue aparece en las pantallas. "lano 3& Es slo entonces )ue, por a(ran%amiento pro(resivo %e una %e las pe)ue@as pantallas o me%iante un corte, lo real )ue esta#a m3s all3 inva%e enteramente la pantalla ,la nuestra. / el presenta%or %esaparece. En este tipo %e articulacin el cuerpo %el metaenuncia%or se convierte literalmente en el pivote )ue nos permite %esli0arnos %el estu%io a lo real& este cuerpo +ace un (iro %e 8D (ra%os / arrastra as- mi mira%a +acia una pantalla c+ica )ue es la %uplicacin %e la m-aI su cuerpo en el acto %e mirar una pantalla %e televisin es la ima(en especular recupera%a %e mi propio cuerpo. En otras mo%ali%a%es ,1: %e me%io%-a. la re% interna %e las mira%as es muc+o m3s complica%a& varios invita%os / perio%istas se encuentran simult3neamente presentes alre%e%or %e una mesa re%on%a, / la posicin %el presenta%or principal se %istin(ue %e las %e los %em3s por el +ec+o %e )ue tiene %etr3s un monitor %e televisin. <lamemos E a la pantalla en nuestro puesto %e telespecta%ores, / E: a esa otra pantalla )ue aparece en la primera, %etr3s %el metaenuncia%or, una ima(en en se(un%o (ra%o. 'e torna posi#le %e esta manera to%a una com#inatoria& E & "lano pr$imo %el presenta%or )ue +a#la mir3n%onos ,eje N5 I N. E:& "lano (eneral %el conjunto %e invita%os alre%e%or %e la mesa.

E & "lano apro$ima%o %el presenta%or )ue +a#la ,eje N5N. II E:& "rimer plano %el rostro %e un invita%o )ue escuc+a.

E & "lano pr$imo %el presenta%or ,fuera %el eje N5N. )ue +ace una pre(unta a uno %e los perio%istas especiali0a%os )ue est3n

III

alre%e%or %e la mesa. E:& "lano %el perio%ista5%estinatario )ue escuc+a al presenta%or.

E & "lano apro$ima%o %el presenta%or )ue escuc+a ,fuera %el eje IV N5N.. E:& "lano %e un invita%o, o %e un perio%ista especiali0a%o, )ue le +a#la E & "lano apro$ima%o %el presenta%or )ue, mir3n%onos ,eje N5N., "repara la transicin a las im3(enes concernientes a un evento V %etermina%o E:& Comien0o %e las im3(enes en cuestin. E & Continuacin %e las im3(enes en cuestin.

E & "lano apro$ima%o %el presenta%or )ue +a#la mir3n%onos ,eje VI N5N.. E:& ?isma ima(en )ue en E , multiplic3n%ose en a#ismo al In*inito. ?e%iante estos ejemplos, se ve #ien la ri)ue0a %e la com#inatoria enunciativa )ue este %ispositivo permite o#tener, por la puesta en jue(o %e varios ejes simult3neamente. 4#ica%o en el otro e$tremo %el eje N5N, esto/ en posicin %e %estinatario *rente al metaenuncia%or, pero veo otros receptores )ue est3n *uera %e este eje / )uienes, %e un momento a otro, pue%en %evenir %estinatario ,I / II.. 7eja%o *uera %el eje N5N, /o miro el intercam#io )ue se instaura %escompuesto en %os im3(enes ,III / IV.. Como en el ejemplo %e articulacin )ue +emos visto en >8 , el presenta%or pue%e, en el caso ,V., enta#lar un %i3lo(o con al(uno )ue se encuentra *uera %el estu%io, en al(una parte %e lo real, / )ue aparece en la ima(en E:. "ero a)u- el presenta%or no se vuelve a mirar la pantalla )ue vemos %etr3s %e su/o& el mira otra pantalla, )ue tiene %elante. En esta

mo%ali%a%, por consecuencia, el cuerpo %el metaenuncia%or se encuentra en el centro %e un eje cu/as e$tremi%a%es son %os pantallas& a)uella )ue /o miro en se(un%o (ra%o / )ue veo %etr3s %e l, / a)uella )ue l mismo mira, )ue muestra las mismas im3(enes )ue la otra / que se encuentra casi donde yo estoy2 delante %el presenta%or, /a )ue el centro %el eje no es otra cosa )ue la pantalla %e mi aparato en la )ue veo, en primer (ra%o, al presenta%or. El eje se %esvanece cuan%o las im3(enes vienen a situarse en su centro, es %ecir cuan%o inva%en E / %esalojan, %e al(una manera, el cuerpo5relevo %el presenta%or. N lue(o se re(resa al estu%io. 'e ve #ien +asta )u punto el espacio %e este 2ltimo, con el cuerpo si(ni*icante %el metaenuncia%or como pivote, se +a converti%o en el soporte *un%amental %el %iscurso& re% %e l-neas %e *uer0a tra0a%as por la tra/ectoria %e las mira%as, lo real viene a ocupar puntos %etermina%os %e esos ejes, %ivi%i%o, corta%o en porciones %e pantallas c+icas. Esta %ivisin no se recompone sino en / por el cuerpo %el metaenuncia%or, constitu/en%o el eje al otro e$tremo %el cual /o me constitu/o a m- mismo como especta%or. El elemento com2n a estas %i*erentes mo%ali%a%es %e puesta en a#ismo, se ve, es )ue el %ispositivo %e enunciacin %el noticiero televisivo lo(ra poner ese cuerpo enunciativo que nos dice las informaciones en relacin con lo real2 relacin -omloga de aquella que mi cuerpo mantiene con el soporte de ese discurso& en to%as sus variantes, el %ispositivo nos %ice la misma cosa& lo real para l, presenta%or, es i%ntica a lo )ue es para m-, para nosotros& una pantalla %e televisin. E$traor%inario lo(ro )ue muestra al mismo tiempo en )u consiste el tra#ajo %e pro%uccin %e real %e los me%ios in*ormativos& el peso %e ver%a% %e la ima(en se mi%e en su capaci%a% %e e$+i#ir las propie%a%es %e su soporte& m3s )ue una ima(en es una ima(en5televisiva, m3s resulta cre-#le. XCu3les son las im3(enes m3s reales, m3s ver%a%eras, m3s %esem#ara0a%as %e a priori, %el aterri0aje %e la nave espacialT 'on, se(uramente, a)uellas )ue +an si%o capta%as por las numerosas c3maras )ue la nave misma ten-a so#re la espal%a, #ajo las alas, por to%os la%os. Nosotros somos, to%os, cuerpos& nos %amos calor los unos a los otros. <a reali%a% tiene %e m3s en m3s esta apariencia %e pe)ue@a pantalla.

>ra%uccin %e 'er(io ?o/ine%o para uso %e la c3te%ra Comunicacin / Cultura. 8aculta% %e "erio%ismo / Comunicacin 'ocial. 4N<".