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Hola! Soy...

ORTOGRAFA

OBJETIVOS GENERALES DE LA UNIDAD


1. Conocer y valorar el uso en castellano de los signos de puntuacin. 2. Presentar los principales usos del punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, as como los signos de interrogacin y de exclamacin. 3. Conocimiento de las reglas generales de acentuacin y su importancia para la significacin de las palabras. 4. Valorar positivamente el valor distintivo que el uso de las reglas de acentuacin tienen en el idioma. 5. Diferenciar la correspondencia entre grafas y sonidos en castellano. 6. Interiorizar la produccin correcta de determinadas palabras homfonas pero no homgrafas. Criterios de evaluacin Aplicar correctamente el uso del punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, as como los signos de interrogacin y de exclamacin. Conocer las reglas generales de acentuacin. Escribir correctamente grupos de palabras homfonas.

SOLUCIONARIO
1. a: separa / termina; b: Los dos puntos; c: exclamacin / preguntas; d: dar sentido / oraciones. 2. a: Cundo va a venir Luis a casa? b: A qu se dedicar esa ONG? c: Cundo es tu cumpleaos? d: Cules son tus aficiones? 3. a: Para la sopa se necesitan: zanahorias, berros, patatas, tomates y cebollas. b: No queremos pasta todos; Beln quiere croquetas. c: Herbvoro: que se alimenta de vegetales. d: Marta, Juan y Alberto vienen conmigo; Sofa, Roberto y Paz van contigo. As cabremos todos en los coches. e: Cuntos aos tienes? f: No me lo puedo creer! De verdad? 4. Respuesta abierta. 5. a: naufrag; b: nufrago; c: naufrago. 6. a: ha; b: a; c: Ah; d: Ah; e: a; f: ha. 7. a: habra; b: abra; c: habra; d: abra. 8. Respuesta modelo: El portero abra el portal cuando sucedi; El nio no abra la boca; La gente protestaba porque la organizacin no abra la entrada; No s si habra ido; Si hubiese estudiado, habra aprobado; Cumpliendo cada uno con su funcin, no habra problemas. 9. a: tuvo; b: tubo; c: tuvo; d: tubo; e: tuvo. 10. a: Se pide a Pedro que traiga queso; b: Se afirma que Pedro trae queso. 11. Respuesta modelo: a: Me gusta mi pelo; El abuelo pel las patatas; b: Voy a salir a la calle; Me call por prudencia. 12. a: cocina; b: palabra; c: campo; d: camino.

Atencin a la diversidad

Lengua castellana y Literatura COMUNICA 1.o ESO