PRUEBA DE LENGUAJE 2 BSICO

LECTURA Y ESCRITURA

Nombre: _____________________________________Fecha: _____________

I. LECTURA: Comprensin Lectora
A) Aprendizaje clave: Reconocimiento de tipo de texto
1) Marca con una X lo que corresponde a UN AVISO
2) Marca con O lo que corresponde a UNA NOTICIA

Estoy
(Leonel Lienlaf)
Estoy suspendido en el aire
Como el canto de los pjaros
Como el olor de las flores que llena el
espacio.
Voy como agua
Por este ro de vida
Hacia el gran mar
De lo que no tiene nombre

3. Responde: lo escrito en el recuadro, corresponde a:

Santiago, 16 de diciembre de 2009
Querido curso:
Me dio tanta pena despedirme de todos ustedes! Cuando llevo mi caja con los libros
y cuadernos que us durante el ao, me vino una mezcla de alegra y pena.
Alegra, porque pude recordar las miles de veces que nos remos, que jugamos, que
representamos, que nos esforzamos y pudimos hacer lo que pareca imposible

a) poesa
b) carta
c) cuento
4. El texto que observas en el recuadro de ms abajo corresponde a una:
a) Una poesa
b) Una receta
c) Una carta
Sky Blue
Ingredientes:
40 ml de ron blanco/20 ml de curacao
20 ml de jugo de limn/1marrasquino

Preparacin
Ponga 4 cubitos de hilo en una coctelera. Vierta el ron, el curacao azul y el jugo de
limn, agtela enrgicamente durante unos 15 segundos.
Vierta el cctel en un vaso a travs de un filtro y aada el marrasquino

5. Y el siguiente texto corresponde a:

La ciudad donde siempre era carnaval
Haba una vez una ciudad gris, triste y latosa. Sus habitantes se aburran
Como ostras y tenan una vida perfectamente ordenada. El alcalde pareca llevar
ms e cien aos siendo alcalde porque, antes que l, lo haban sido su padre, su
abuelo y su bisabuelo. Y lo mismo pasaba con la vendedora, Con el bombero,
con la maestra, la Mdica y el farmacutico. Llevaban Siglos haciendo lo
mismo. Qu Aburrimiento!
a) Un cuento
b) Una poesa
c) Una carta

6. Lo que observas, corresponde a:

a) carta
b) poema
c) comic
B) CLAVE: EXTRAER INFORMACIN
Lee atentamente, este trozo de lectura y contesta las preguntas.
Cmo se salvar?
Un hombre estaba cortando el pasto en un potrero. De repente, vino un
lobo a atacarlo.
El hombre trat de atravesar un ro. Pero el ro traa mucha agua y el
hombre no saba nadar.
Entonces, el hombre corri hasta el puente que se vea por ah cerca.
Tuvo mala suerte. El puente estaba cortado.
1.- Qu hacia el hombre en el potrero?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- Quin quiso atacar al hombre?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.- Hacia donde corri el hombre?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- Responde a la pregunta de la lectura Cmo crees que el hombre se puede
salvar?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

C) Aprendizaje clave: Argumentacin.

Contesta, estas preguntas de acuerdo, a lo que t piensas u opinas, acerca de los
personajes de la lectura.
1.-) El hombre de la historia, hizo lo correcto al tratar de atravesar el ro? Por
qu?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.-) Este hombre, en vez de correr, debera haberse quedado tranquilo, sin
moverse?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.-) Por qu los lobos, atacan a los hombres?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
D) Aprendizaje clave: Incremento de vocabulario
Los grillos son insectos voladores que viven debajo de piedras, troncos,
pastizales y al lado de los caminos. Muchos son nocturnales.
Quizs muchas veces lo han escuchado de noche cuando producen un fuerte
sonido frotando sus alas delanteras una contra la otra. Este sonido lo realizan los
grillos machos para atraer a sus compaeras.
1. Pastizales significa

2. Los animales nocturnales hacen su vida:

a) Muchos rboles
b) Mucho pasto
c) Mucho barro

a) en la maana
b) en la tarde
c) en la noche

3. Frotar significa:

atraer a sus compaeras. Es decir

a) rasguar
b) flotar
c) restregar

a) Llamar a sus compaera

b) Alejar a sus compaeras
c) olvidar a sus compaeras

II.

ESCRITURA: Produccin de textos

Observa el dibujo y escribe un cuento

PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO

1.

LECTURA

A) PUNTAJE POR APRENDIZAJE CLAVE

Tipo de texto

Extraer Informacin

Argumentacin

4 puntos

6 puntos

6 puntos

Incremento Total Puntaje

del
Comprensin
Vocabulario Lectora
4 puntos
20 puntos

B) NIVELES DE LOGRO
Aprendizaje Clave
Tipo de texto
Extraer informacin.
Argumentacin
Incremento del vocabulario

Logrado
4/6
3/4
4/6
3/4

C) PUNTAJE A NOTA
LECTURA
PUNTAJE MXIMO: 20 ptos.
Frmula =

2.

Pje. Obt. X 7
Pje. Max.

ESCRITURA
N
1
2
3
4
5

6
7
8
9
10
Total

Indicadores
Respeta la estructura del tipo de texto (narracin): inicio, desarrollo, final
El texto se enmarca en el tema dado, con ttulo y usando al menos 25 palabras
Utiliza un vocabulario de uso frecuente
Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto
Usa las letras en sus escritos cuidando su proporcin, alineacin y
direccionalidad
Liga adecuadamente las letras en sus escritos.
Separa correctamente las palabras
Escribe frases y/u oraciones bien construidas.
Comunica por escrito alguna informacin, opinin o sentimiento
Escritura legible para l y para otros
Puntaje mximo
ESCRITURA
PUNTAJE MXIMO: 20 ptos.
Frmula =

Pje. Obt. X 7
Pje. Max.

Puntos
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20