TRABAJO REALIZADO POR: ROBERTO HERMITANIO SONCCO APAZA POLITICA 5.1.

Establecer un marco curr cular nac onal or enta!o a ob"et #os nac onales com$art !os% un & ca!ores ' cu'os e"es nclu'an la ntercultural !a! ' la &ormac (n !e c u!a!anos) MEDIDA a) Elaborac (n !e un marco curr cular nac onal ntercultural *ue nclu'a a$ren! +a"es re&er !os tanto al ,acer ' conocer como al ser ' el con# # r% *ue resulten cons stentes con la neces !a! !e !esem$e-arnos e& ca+% creat #a ' res$onsablemente como $ersonas% ,ab tantes !e una re. (n% c u!a!anos ' a.entes $ro!uct #os en ! #ersos conte/tos soc oculturales ' en un mun!o .lobal +a!o) b) En&o*ue !e e*u !a! en la $ol1t ca $e!a.(. ca nac onal% ! r . !a a e# tar la re$ro!ucc (n !e estereot $os ' la ! scr m nac (n $or ra+ones !e .0nero% ra+a% o$ n (n% rel . (n% con! c (n econ(m ca) MINEDU DRE En c erta me! !a se # ene Con el $lanteam ento !e PCR cum$l 0n!ose) e/ ste una a$ertura)

Como re&erenc a te(r ca est2 En el PCR est2 nserta!o los b en $lantea!a $ero en la temas ' su $uesta en $r2ct ca $r2ct ca es lo contrar o !e$en!er2 !e los !ocentes !ent & ca!os)

c) D se-o ' e"ecuc (n !e una $ol1t ca !e Los mater ales e!ucat #os mater ales e!ucat #os co,erentes con el m$lementa!os $or el MINED6 curr1culo% *ue res$on!a a la ! #ers !a! no res$on!en a la ! #ers !a! soc ocultural !e ca!a re. (n ' ase.ure soc ocultural !e estu! antes) a$ren! +a"es culturalmente $ert nentes% nclu'en!o $ro.ramas n&orm2t cos 3so&t4are5% b bl otecas% lu!otecas% # !eotecas ' otros me! os)

7alta la as .nac (n $resu$uestal $ara la $ro!ucc (n !e mater ales e!ucat #os con 0n&as s en el PCR)

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA CADA EJE DE LA DREP EJES ESTRATGICOS SECTORIALES REGIONALES DREP al 2016 4. Gestin educativa con un enfoque intercultural, descentralizado y transparente. 2. Desarrollo del royecto Curricular !e"ional en funcin a las necesidades y demandas del conte#to re"ional sociocultural. %. Calidad de los &prendiza'es, fortaleciendo la pr(ctica de valores.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES Capacitacin y monitoreo a los directores de instituciones educativas en la Gestin Educativa en el Marco de Interculturalidad. Implementacin con material educativo con $nfasis en el C!.

*. Desempe+o docente fortaleciendo sus capacidades investi"ativas y t$cnico peda""icas. 4. Gestin educativa con un enfoque intercultural, descentralizado y transparente. *. Desempe+o docente fortaleciendo sus capacidades investi"ativas y t$cnico peda""icas. 0. 1ociedad civil y autoridades que participan activamente en la me'ora de la calidad educativa.

Esta)lecimiento de lanes de Me'ora en las instituciones educativas relacionado a la pr(ctica de valores. Concursos de tra)a'os de investi"acin de los docentes y la pu)licacin de dic,os tra)a'os. -ortalecimiento de C./EIs y or"anizacin de & &-&s para una "estin transparente. romover ferias peda""icas que permitan la e#posicin de e#periencias peda""icas e#itosas. Esta)lecer mesas de tra)a'o para asumir las responsa)ilidades de la participacin activa para me'orar la calidad educativa de cada comunidad, distrito, provincia y re"in.