EL MAESTRO Quitaos el sombrero ciudadanos! el maestro de la escuela se adelanta, ese obrero admirable, en cuyas manos la antorcha de la ciencia se levanta.

Sabio ignorante que hacia el bien convida, que procura encender en cada frente una luz, que ilumina de la vida la senda oscura de spera pendiente. No le inquieta el cansancio ni le abruma; sufrido apstol de la edad moderna, no teme que su vida se consuma en aras de la ciencia que es eterna. Es humilde con la humildad del sabio; es altivo con la altivez del Fuerte; siempre por la verdad est su labio sin temor por el mundo y por la muerte. Su oscura posicin cundo le aflige? su pobreza habitual, cundo le apena? firmes sus pasos hacia el bien dirige, que el grande su misin, es santa y buena! El lucha por la luz Sublime anhelo! Camina hacia el oriente a do rutila El rojo sol que por el ancho cielo Asoma fulgurante su pupila El lucha por la luz como un vidente! sirve a la Patria, cuando al nio educa; y qu es la Educacin? Potencia ingente que nunca engaa, que jams caduca Respetadle! Es su vida de dolores! Amadle! ... que es su vida de enseanza; haced que broten en su senda flores, haced que brille en su alma la esperanza.

Salve Maestro!, obrero sin segundo, constructor del espritu del hombre para tu afn la admiracin del mundo; inmenso amor para tu santo nombre Autor Gregorio Torres Quintero - Poeta Mejicano. OFRENDA AL MAESTRO Maestro, es para ti este pequeo obsequio, lo traigo desde el fondo de mi alma repleto de cario y de respeto. Encierro en l lo que no lleva el viento, pues con llaves de oro he guardado para t un minsculo tesoro: el ms puro sentimiento y una palabra que extenderse quiere para llevarte mi agradecimiento. Recuerdo tus primeras enseanzas: toma el lpiz ,prosigue ,me alentaste y borraste con paciencia la ignorancia contra la cual sufriste y luchaste. Quiero que sepas que aunque un da deje el aula que cobija hoy mi infancia, no olvidar lo que sembraste en ella y al recordarte all, junto a tus nios, caer de mis ojos una lgrima inundada de luz y de cario. Tiembla hoy mi voz ,porque se siente humilde para poder decirte una poesa, siento que es poco todo lo que expreso, no alcanzan las palabras todava! y entonces oh maestro, que guas con tu luz el paso nuevo, te dejo en esta estrofa tan sencilla, lo indecible, lo mucho que te debo! Por Elsa Edith Tbere. Poetisa Argentina. E-mail ..... dulce-mami-blue@hotmail.com

CARTA DE UN ALUMNO A SU MAESTRO Ensame cmo aprender y no slo qu aprender; ensame a pensar y no qu debo pensar. As desarrollar mi inteligencia y no slo mi memoria. Selenme con frecuencia mis cualidades y aciertos, no slo mis errores o defectos. As me animars a esforzarme y a dar lo mejor de m. Ten ms presente mi esfuerzo y progreso que los resultados que obtengo. A veces con poco esfuerzo logro mucho, pero es ms meritorio cuando pongo todo mi empeo as logre poco. Trtame con la amabilidad y el respeto con que quisieras que otros profesores traten a tu hijo. Cuando lo haces te admiro y me animas a que yo tambin te respete. Mustrame lo que hago bien y no solamente lo que me sale mal. Cuando destacas mis aciertos ms que mis fracasos, me motivas a esforzarme y a seguir intentndolo. No me ruegues que me porte bien ni me amenaces con sanciones que no cumples. As aprender a que, haga lo que haga, siempre puedo salir exento. Cuando te pregunte algo, no me respondas "eso ya lo expliqu". A veces tus explicaciones no son claras o suficientes para m y, si te pregunto, es porque quiero entender y aprender. No demuestres preferencias. Cuando privilegias a algunos compaeros mientras ignoras a otros, no logras que nos esforcemos ms sino que nos llevemos mal. Escucha lo que te digo con atencin e inters. Si me ignoras o me callas cuando trato de hablarte, pienso que mis ideas son tontas y concluyo que soy poco inteligente. No me compares con mis compaeros ni con mis hermanos cuando fueron tus alumnos en aos anteriores. No soy igual a nadie y, aunque no tengo los mismos talentos, tambin tengo otras cualidades. Necesito sentirme valorado por ti para querer aprender lo que tienes para ensearme. Si me aprecias, no slo creer en m sino que ver en ti un aliado y no un enemigo.

No temas ser firme conmigo y exigirme que me calle cuando molesto en clase. Es importante hacerme respetar tu derecho a ensear y el de mis compaeros a aprender. Aydame a enriquecer mis virtudes y no simplemente mis capacidades. Ten en cuenta que, ms importante que ser un buen estudiante es que yo sea un buen ser humano. Por Por ngela marulanda. Periodista del www.elcolombiano.com">

CARTA DE UN ALUMNO A SU MAESTRO Ensame cmo aprender y no slo qu aprender; ensame a pensar y no qu debo pensar. As desarrollar mi inteligencia y no slo mi memoria. Selenme con frecuencia mis cualidades y aciertos, no slo mis errores o defectos. As me animars a esforzarme y a dar lo mejor de m. Ten ms presente mi esfuerzo y progreso que los resultados que obtengo. A veces con poco esfuerzo logro mucho, pero es ms meritorio cuando pongo todo mi empeo as logre poco. Trtame con la amabilidad y el respeto con que quisieras que otros profesores traten a tu hijo. Cuando lo haces te admiro y me animas a que yo tambin te respete. Mustrame lo que hago bien y no solamente lo que me sale mal. Cuando destacas mis aciertos ms que mis fracasos, me motivas a esforzarme y a seguir intentndolo. No me ruegues que me porte bien ni me amenaces con sanciones que no cumples. As aprender a que, haga lo que haga, siempre puedo salir exento. Cuando te pregunte algo, no me respondas "eso ya lo expliqu". A veces tus explicaciones no son claras o suficientes para m y, si te pregunto, es porque quiero entender y aprender.

No demuestres preferencias. Cuando privilegias a algunos compaeros mientras ignoras a otros, no logras que nos esforcemos ms sino que nos llevemos mal. Escucha lo que te digo con atencin e inters. Si me ignoras o me callas cuando trato de hablarte, pienso que mis ideas son tontas y concluyo que soy poco inteligente. No me compares con mis compaeros ni con mis hermanos cuando fueron tus alumnos en aos anteriores. No soy igual a nadie y, aunque no tengo los mismos talentos, tambin tengo otras cualidades. Necesito sentirme valorado por ti para querer aprender lo que tienes para ensearme. Si me aprecias, no slo creer en m sino que ver en ti un aliado y no un enemigo. No temas ser firme conmigo y exigirme que me calle cuando molesto en clase. Es importante hacerme respetar tu derecho a ensear y el de mis compaeros a aprender. Aydame a enriquecer mis virtudes y no simplemente mis capacidades. Ten en cuenta que, ms importante que ser un buen estudiante es que yo sea un buen ser humano. Por Por ngela marulanda. Periodista del www.elcolombiano.com">