PLANIFICACION DE AULA PRIMER CICLO Educadora: Yesica Vsquez Donoso Tcnico en prvulos: Viviana Ureta Riveros Fecha de inicio:

2 e !e"tie#$re Fecha de trmino: 2% e !e"tie#$re

mbitos: Co#unicaci&n' Re(aci&n con e( #e io natura( ) cu(tura( For#aci&n "ersona( ) socia( Tipo de planificacin: Uni a

Nombre de la Unidad: Conocien o (os ani#a(es

Fundamentacin: La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo de los nios y nias. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especies que habitan nuestro planeta, diferenciando donde viven, sus caractersticas morfolgicas, sus nombres, su locomocin, su reproduccin y su aporte para el hombre. A"ren iza*e es"era o !eres vivos ) su entorno 3. econocer a trav!s de la observacin, caractersticas b"sicas de personas, animales, plantas y algunos cambios que ocurren en el proceso. Comunicacin Oral 3. econocer las posibilidades e#presivas de te#tos orales breves y sencillos, mediante la reproduccin y recreacin de algunos relatos, an!cdotas, mitos y leyendas, cuentos, f"bulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros. Lenguaje artistico $. ecrear a partir de im"genes, figuras y ob%etos, utilizando sencillos materiales y ensayando algunos recursos e#presivos 3. E#presarse pl"sticamente a trav!s de algunos recursos gr"ficos y pictricos que consideran lneas &trazos, marcas o puntos', formas &abiertas, geom!tricas, figurativas', colores &primarios, secundarios', te#turas &lisas, rugosas' y primeros esbozozde figura humana y otros seres vivos. Relacin lgico-matemtica (. esolver problemas pr"cticos y concretos que involucran nociones y habilidades de razonamiento !u+erencia e activi a - Observan videos - Observa minas de animales Recursos - ibro del prvulo - pices: *rafito+ color+ scripto+ plumn+ de cera -,o)as de traba)o -Ti)eras --apel lustre -,o)as de oficio - #prenden poes"a $%i &hile' --lasticina - #prenden baile de la (ona norte - Traba)an el libro de Estudio - minas Eva(uaci&n Observacin directa !e*istro anecdtico ista de cote)o Escala de apreciacin - !econocen una poes"a -!esuelven problemas matemticos

lgico)matem"tico y cuantificacin **. epresentar gr"ficamente cantidades y n+meros, al menos hasta el *,, en distintas situaciones. Convivencia *. -articipar colaborativamente en grupos de %uegos en torno a un propsito com+n, respetando sencillas normas de comportamiento.

P(ani,icaci&n

se#ana(

De"arta#ento e E ucaci&n Parvu(aria-

Nivel :

NT .

/emana. 12 e !e"tie#$re a( 33 e Octu$re 2231

-eriodo. Conozca#os #i "a/s' C0i(e mbitos: For#aci&n "ersona( ) socia(Co#unicaci&nRe(aci&n con e( #e io natura( ) cu(tura(Lunes Activi a es . . 1- &omprensin lectora Activi a es . 4 5 6n*ls Martes Activi a es . .- Escuchan cuento &ono(camos la *ran)a Activi a es .

N0cleos: Autono#/a' I enti a ' convivenciaLen+ua*e ver$a( ) Len+ua*e art/stico4ru"os 0u#anos' sus ,or#as e vi a ) aconteci#ientos Re(evantes6ueves Activi a es . .1&uento de los animales salva)es http.//es.calameo.com/read /,,0,,(01,(*2$cee(,3cd Activi a es . 41- ectura compartida 8uscan las vocales Viernes Activi a es . .-3ue*os diri*idos

Mi5rco(es Activi a es . .- 2ictado de vocales

Activi a es .

Activi a es . 4 5 ectura compartida !ecuerdan los dos cuentos Activi a es . 91- %odelan diferentes animales Activi a es . <1- --------------

4- ectura compartida 41- ectura compartida http.//333.slideshare.net/r -alabras lar*as 7 ossyto%r/cuento) palabras cortas conozcamos)la)gran%a Activi a es . 9- 2ictado de n0meros Activi a es . 91- :rafican el n0mero ;ue corresponde Activi a es .

Activi a es . 9 5 &onversar sobre diferentes animales Activi a es . <1- Educacin F"sica

Activi a es . 9- &uentan elementos

Activi a es . <- &onocen los animales domsticos

Activi a es .

<15 &lasifican animales <- #divinando ;ue se*0n hbitat animal es

P(ani,icaci&n

se#ana(

De"arta#ento e E ucaci&n Parvu(aria-

Nivel :

NT .

/emana. % a( 33 e Octu$re 2231

-eriodo. Conozca#os #i "a/s' C0i(e mbitos: For#aci&n "ersona( ) socia(Co#unicaci&nRe(aci&n con e( #e io natura( ) cu(tura(Lunes Activi a es . . 1- :rafican las vocales Activi a es . 4 5 6n*ls Martes Activi a es . .- 2ibu)an elementos se*0n la vocal Activi a es . 4- ectura compartida Fbula El len 7 el ratn Activi a es . 9- 2ictado de n0meros

N0cleos: Autono#/a' I enti a ' convivenciaLen+ua*e ver$a( ) Len+ua*e art/stico4ru"os 0u#anos' sus ,or#as e vi a ) aconteci#ientos Re(evantes6ueves Activi a es . .1/alida peda**ica Viernes Activi a es . .- 3ue*os diri*idos de precepcin auditiva Activi a es . 4 5 ectura compartida 8uscan palabras ;ue comiencen con las vocales Activi a es . 91- 2ictado de n=meros Activi a es . <1- --------------

Mi5rco(es Activi a es . .- &omprensin lectora Activi a es . 41- ectura compartida Encierran las vocales con diferente color Activi a es . 91- 8uscan las diferencias Activi a es . <1- Unen la silueta con el animal correspondiente

Activi a es . 41- /alida peda**ica

Activi a es . 9 5 &lasifican animales se*0n su locomocin Activi a es . <1- Educacin F"sica

Activi a es . 9- 2ialo*an sobre la salida Activi a es . <- Traba)an con diferentes tcnicas de e>presin platica

Activi a es . <- Ordenan secuencia del nacimiento de un pollo