Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KS.1.1 Jumlah penghargaan yang diraih sekolah pada tingkat kabupaten/kota pada satu tahun terakhir adalah ... KS.1.2 Jumlah penghargaan yang diraih sekolah pada tingkat propinsi pada satu tahun terakhir adalah ... KS.1.3 Jumlahpenghargaan yang diraih sekolah pada tingkat nasional pada satu tahun terakhir adalah ...
KS.1.4 Jumlah penghargaan yang diraih sekolah pada tingkat internasional pada satu tahun terakhir adalah ...
2. STANDAR ISI KS.2.3 Program layanan bimbingan yang dimuat dalam kurikulum sekolah bapak/Ibu mencakup
Pengembangan kepribadian peserta didik Pengembangan sosial peserta didik Pengembangan belajar peserta didik Berkenaan masalah karier peserta didik tidak ada jawaban yang sesuai
KS.2.4 Dokumen data yang dikembangkan di sekolah sebagai pendukung program pelayanan bimbingan dan konseling yang termuat dalam kurikulum sekolah adalah
dokumen tata tertib sekolah data peserta didik, dokumen asesmen autentik peserta didik dokumen permasalahan belajar peserta didik tidak ada jawaban yang sesuai
Laporan tertulis berupa laporan hasil kegiatan ri!iu kurikulum "lengkap dengan lampiran yang rele!an# $idak ada laporan, karena sekolah tidak melakukan ri!iu kurikulum
3. STANDAR PROSES KS.3.28 %ara bapak/ibu dalam melakukan pemantauan kegiatan pembelajaran oleh guru adalah melalui
Diskusi kelompok ter okus Pengamatan Pencatatan Perekaman &awancara Dokumentasi tidak ada jawaban yang sesuai
4. STANDAR PENILAIAN KS.4.2 Dalam merancang penilaian, guru di sekolah bapak/ibu menggunakan'
pedoman penilaian kriteria ketuntasan hasil belajar pedoman penskoran termasuk rubrik penilaian petunjuk tentang pengolahan nilai dan (() tidak ada jawaban yang sesuai
menentukan kriteria kenaikan kelas bagi sekolah yang menggunakan sistem paket menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran estetika, pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan memetakan permasalahan yang dihadapi sekolah tidak ada jawaban yang sesuai
KS.4.9 +ntuk menjamin kesahihan instrumen penilaian, guru di sekolah bapak/ibu melakukan langkah, langkah berikut '
menyusun kisi,kisi instrumen menyusun soal berdasarkan kisi,kisi soal melakukan analisis kesesuaian instrumen penilaian dengan kompetensi yang diukur "uji !aliditas# menggunakan butir soal yang sudah dianalisis untuk penilaian hasil belajar tidak ada jawaban yang sesuai
KS.4.17 Penyampaian laporan hasil e!aluasi mata pelajaran serta hasil penilaian setiap peserta didik disampaikan pada kepada (epala *ekolah pada
akhir semester dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik akhir tahun dalam bentuk laporan hasil prestasi belajar peserta didik $idak dilaporkan
KS.4.18 Laporan yang disampaikan (epala *ekolah/)adrasah kepada orang tua peserta didik dan kepada Dinas Pendidikan (abupaten/(ota atau (andepag pada setiap akhir semester adalah
+langan -khir *emester "+-*# +langan (enaikan (elas "+((# +jian -khir "+*/+.# tidak ada jawaban yang sesuai
-nalisis penilaian hasil belajar Program pebaikan/pengayaan /e!isi /PP untuk perbaikan proses pembelajaran berdasarkan analisis penilaian hasil belajar tidak ada jawaban yang sesuai
KS.4.21 (egiatan yang dilakukan sekolah terkait dengan hasil ujian nasional "+.# dan ada buktinya di sekolah adalah
)elakukan remedial )emperbaiki /PP secara kolekti )enyusun instrumen penilaian yang berkualitas tidak ada jawaban yang sesuai
5. STANDAR PTK KS.5.4 -kti itas guru yang dilakukan di sekolah di luar jam mengajar antara lain
)elakukan kegiatan administrasi Berdiskusi dengan kelompok guru mata pelajaran untuk peningkatan mutu proses pembelajaran )elakukan re leksi kegiatan pembelajaran dan membuat perbaikan /PP )enelaah laporan tugas dan hasil ujian peserta didik )embaca untuk persiapan mengajar )erancang dan membuat media atau alat peraga untuk kegiatan pembelajaran )engumpulkan dan mempelajari berbagai in ormasi untuk membuat bahan ajar )embuat instrumen e!aluasi untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku tidak ada jawaban yang sesuai
6. STANDAR PENGELOLAAN KS.6.1 0al yang dijadikan pertimbangan dalam penyusunan !isi dan misi sekolah
-nalisis kebutuhan internal stakeholder -nalisis kebutuhan eksternal stakeholder 0asil analisis pro il sekolah 0asil e!aluasi diri sekolah *tandar (ompetensi Lulusan tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.2 +kuran kompetensi lulusan yang mencerminkan keterwujudan !isi, keterlaksanaan misi dan ketercapaian tujuan sekolah adalah'
Persentase pencapaian kompetensi lulusan sesuai dengan standar minimal kelulusan sekolah (ompetensi lulusan rele!an dengan kebutuhan pemangku kepentingan Persentase jumlah peserta didik yang mencapai *(L tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.4 Penyusunan rencana kerja sekolah "baik /(* maupun /(-,*# dilakukan dengan cara
)empertimbangkan masukan dari komite sekolah -nalisis kebutuhan berdasarkan hasil e!aluasi diri sekolah Diketahui oleh dinas pendidikan kab/kota atau oleh penyelenggara sekolah bagi sekolah swasta tidak ada jawaban yang sesuai
promosi guru berdasarkan asas keman aatan, kepatutan, dan pro esionalisme pengembangan guru yang diidenti ikasi sesuai dengan aspirasi indi!idu dan kebutuhan kurikulum penempatan guru sesuai dengan kebutuhan baik jumlah dan kuali ikasinya dengan menetapkan aspek prioritas tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.6 -spek,aspek apa saja yang diuraikan dalam rencana kerja tahunan yang dimiliki sekolah Bapak/Ibu1
(esiswaan (urikulum dan kegiatan pembelajaran Pendidik dan tenaga kependidikan *arana dan prasarana (euangan dan pembiayaan Budaya dan lingkungan sekolah Peran serta masyarakat dan kemitraan /encana kerja untuk peningkatan mutu tidak ada jawaban yang sesuai
(urikulum (alender pendidikan *truktur organisasi sekolah Pembagian tugas guru Pembagian tugas tendik Peraturan akademik $ata tertib sekolah (ode etik sekolah Biaya operasional sekolah tidak ada jawaban yang sesuai
(epala sekolah 2uru 3rang $ua Peserta didik Pemerintah daerah Dunia usaha dan dunia industri -lumni $okoh masyarakat (etua 4ayasan "untuk sekolah swasta# tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.9 Pihak pemangku kepentingan yang dilibatkan dalam pengembangan dan penetapan !isi, misi, dan tujuan sekolah Bapak/Ibu
$idak pernah (urang dari 5 tahun sekali 5 tahun sekali *esuai kebutuhan
6!aluasi diri sekolah (elulusan peserta didik -kreditasi sekolah tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.14 Program pengawasan dan e!aluasi yang disusun dan dilakukan di sekolah bapak/Ibu meliputi
pemantauan super!isi e!aluasi pelaporan tindak lanjut tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.15 Program pengawasan pelaksanaan akademik internal sekolah yang bapak/ibu lakukan meliputi e!aluasi'
(ehadiran guru dan peserta didik (etersediaan dokumen perencanaan pembelajaran yang dikembangkan guru *umber belajar yang digunakan guru 6 ekti!itas pembelajaran yang dilaksanakan guru tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.16 +paya tindak lanjut kepala sekolah terhadap hasil temuan super!isi dilakukan melalui'
)engontrol kesesuaian mekanisme pelaksanaan program/kegiatan )elakukan penyamaan persepsi ketua dan pelaksana kegiatan )elakukan pendampingan dalam pelaksanaan program/kegiatan )enge!aluasi /(-* terkait kesesuaian indikator mutu kegiatan tidak ada jawaban yang sesuai
Dilakukan setiap akhir tahun pelajaran Dilakukan setiap akhir semester Dilakukan setiap 5 tahun sekali sesuai masa jabatan kepala sekolah $idak pernah dilakukan
Peningkatan sarana dan prasarana sekolah Peningkatan kualitas pembelajaran Peningkatan mutu pengelolaan/manajemen sekolah Peningkatan pencapaian kelulusan Peningkatan suasana kondusi Pendidikan karakter/akhlak/budi pekerti tidak ada jawaban yang sesuai
(eputusan (epala *ekolah )empertimbangkan pendapat (omite *ekolah 6!aluasi secara berkala /apat dewan pendidik tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.20 0al yang dijadikan pertimbangan oleh bapak/ibu dalam memberikan tugas pada P$( adalah
(eahlian sta /guru (omitmen sta /guru Beban kerja sta /guru tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.21 )ekanisme yang dilalui dalam setiap pelaksanaan kegiatan di sekolah bapak/ibu adalah
)enyusun /encana (egiatan -nggaran *ekolah Penentuan penanggungjawab dan pelaksana kegiatan /apat koordinasi pelaksanaan kegiatan dan penentuan mekanisme kegiatan Pelaksanaan (egiatan )onitoring dan 6!aluasi pelaksanaan kegiatan Pengukuran hasil dan dampak serta Penyusunan Laporan Pelaksanaan kegiatan tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.22 Prinsip,prinsip yang telah diterapkan oleh sekolah dalam seleksi penerimaan peserta didik baru
3bjekti , transparan dan akuntabel $anpa diskriminasi Berdasar kriteria hasil +jian .asional *esuai daya tampung sekolah tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.23 (ebijakan dan program apa saja yang telah dikembangkan dan diterapkan oleh sekolah dalam upaya pembinaan karakter dan disiplin siswa, antara lain'
$ersedianya tata tertib sekolah Implementasi program pengembangan karakter peserta didik Implementasi kedisiplinan dan keteladanan guru dalam keseharian akti!itas sekolah tidak ada jawaban yang sesuai
KS.6.24 (ebijakan pimpinan sekolah dalam peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan di sekolah adalah
)elakukan re!iew kurikulum "peninjauan kembali kompetensi, materi akademik, strategi/metode, penilaian# Penetapan penilaian berbasis kelas )onitoring pelaksanaan kegiatan pembelajaran Implementasi model pembelajaran yang ino!ati tidak ada jawaban yang sesuai
7.. STANDAR SARANA DAN PRASARAN KS.7.19 (ondisi kenyamanan ruang kerja pimpinan / kepala sekolah '
*irkulasi udara baik (ebersihan terjaga Pencahayaan cukup Penataan ruang baik +kuran ruang memadai Prabot lengkap Peralatan memadai $ersedia sambungan internet Daya listrik yang memadai tidak ada jawaban yang sesuai
8. STANDAR PEMBIYAAN KS.8.5 Bagaimana keterlibatan orang tua peserta didik "wakil# dalam penyusunan /(-*'
terlibat dalam penyusunan program dan kegiatan terlibat dalam pengusulan besaran dana kegiatan terlibat dalam penetapan anggaran tidak ada jawaban yang sesuai
KS.8.7 Bentuk bantuan yang diberikan bagi peserta didik miskin adalah'
pemberian beasiswa penyesuaian kemampuan iuran sekolah pembebasan uang iuran dan biaya lainnya Pemberian subsidi silang tidak ada jawaban yang sesuai
KS.8.8 *arana prasarana milik sekolah yang telah dihitung nilai asetnya pada tahun terakhir'
2edung $anah/Lahan )eubelair (endaraan bermotor Peralatan multimedia Perabot tidak ada jawaban yang sesuai
catatan tahunan berupa dokumen in!estasi sarana dan prasarana pembukuan biaya operasionalonal laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan tidak ada jawaban yang sesuai
SELAMAT BEKERJA