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PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DE RELIGIN

I. DATOS GENERALES:

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

II.

UGEL
INSTITUCIN EDUCATIVA
DOCENTE
GRADO Y SECIN
TURNO
DIRECTOR
SUB DIRECTOR
Fecha

:
:
:
:
:
:
:
:

FUNDAMENTACION DEL AREA DE EDUCACION RELIGIOSA.


El ser humano es la nica criatura que posee la capacidad de percibir lo sagrado, hoy la humanidad s enfrenta con
grandes desafos, el ser persona, que privilegia el Tener, aprender a convivir , la globalizacin, hoy cada vez con ms
fuerza, vemos que cada uno vive su verdad.
En el contexto se su pertinencia a la sociedad la competencia religiosa le aportar una visin del humanismo cristiano y
su vigencia en el mundo actual, frente a la tica, a la moral, el respeto y el dilogo.
Los estudiantes en la primera competencia aprendern a explicar de modo comprensible y razonable su fe al hombre
actual, y asumir un proyecto de vida trascendente como respuesta responsable al amor de Dios.
En la segunda competencia los encamina para que conozca a Jesucristo como Salvador, interiorizando sus actitudes y la
evidencia en la cotidianidad de la vida.
En una tercera competencia debe lograrse que aprendan como ciudadanos y como miembros de una comunidad eclesial
guiada por el Espritu Santo, a vivenciar con renovador entusiasmo y decisin el reto de contribuir a la gestin de una
nueva sociedad, ms justa, ms solidaria, ms fraterna y ms cristiana de acuerdo con los valores de la civilizacin del
amor.
Con este enfoque armonizaremos el desarrollo de las dimensiones moral, espiritual y trascendental del estudiante como
Hijo Digno de Dios en el medio que se desarrolla.

III.

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES:

COMPETENCIAS
CAPACIDADES
1. Reconoce la Verdad Trascendente y 1.1 Reconoce la accin amorosa de Dios en su vida y en la historia,
se identifica como hijo de Dios para
interactuando con el entorno natural y cultural, con una actitud de
establecer relaciones de reconciliacin
agradecimiento y respeto. (Fe histrica)
y vivir su fe en diversos contextos.
1.2 Asume su identidad de persona humana trascendente reconcilindose
con Dios, consigo mismo, con los dems y con la creacin (Fe y
conversin).
1.3 Da razn de su fe con argumentos comprensibles y con gestos crebles
para el hombre actual en diferentes contextos (Fe como verdad, fe y
razn)
2. Valora a Jesucristo como modelo de 2.1 Interpreta la realidad a la luz del mensaje y ejemplo de Jesucristo
hombre y Salvador, para actuar como
construyendo una cosmovisin cristiana para actuar en su entorno.
EL, en cualquier contexto y situacin
2.2 Acta segn los principios de la conciencia moral cristiana en situaciones
concretas de la vida.
3. Coopera en la
transformacin del
mundo y construye una sociedad ms
justa, solidaria y fraterna

3.1 Transforma el mundo participando en la vida y misin en la comunidad de


creyentes.
3.2 Se compromete a trabajar con todos buscando la paz. La solidaridad, la
justicia, y el bien comn movidos por el amor.

IV.

TEMAS TRANSVERSALES - VALORES:

Educacin para la gestin de riegos

Educacin para la Convivencia, la Paz y Ciudadana

V.

VALORES Y ACTITUDES:
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL REA
.
Respeta las ideas de los dems pese a no ser
compartidas.
Pide la palabra para expresar sus opiniones.

RESPETO

RESPONSABILIDAD

VI.

COMPORTAMIENTO

Cumple oportunamente con sus tareas.


Trae y utiliza el material didctico requerido por el
rea.
Se esfuerza por superar errores en la ejecucin de
su tarea.

Cumple con las normas de convivencia establecidas por


cada profesor.
Respeta el acuerdo de la mayora.
Emplea un vocabulario para comunicarse.

Promueve la puntualidad entres sus compaeros.


Participa en forma permanente y autnoma.
Cumple con sus tareas individuales y grupales.

ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

BIMESTRE

TITULO DE LA UNIDAD

PREPAREMOS CON DIGNIDAD PARA VIVIR


LA PASIN DE CRISTO

II

ACOJAMOS EL MENSAJE DE JESS PARA


VENCER EL PECADO

III

EL ESPRITU SANTO NOS AYUDA A


FORTALECER NUESTRA FE

RELACION CON OTRAS AREAS

Ciencia, Tecnologa y Ambiente.


Comunicacin.
Historia, Geografa y Economa.
Persona, Familia y Relaciones Humanas.
Educacin para el Trabajo.
Formacin Ciudadana y Cvica.

DURACIN
9 Semanas
10 Semanas
9 Semanas

9 Semanas
IV

VII.

VIVAMOS NUESTRA AMISTAD A EJEMPLO


DE JESS

CALENDARIZACIN:
BIMESTRE

INICIO

TERMINO

SEMANAS

10/03/14

14/05/14

09 semanas

II

15/05/14

23/07/14

10 semanas

VACACIONES: 24/07/14 09/08/14


III

11/08/14

13/10/14

09semanas

IV

14/10/14

16/12/14

09 semanas

CLAUSURA 30/12/14

VIII.

DIVERSIFICACIN Y ARTICULACIN DE LOS CONTENIDOS SEGN LAS RUTAS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA

CAP.
1.2

1.1
RECONOCE LA VERDAD
TRASCENDENTE
Y
SE
IDENTIFICA COMO HIJO DE
DIOS PARA ESTABLECER
RELACIONES
DE
RECONCILIACIN Y VIVIR

1.1
1.1
2.1
2.1

CUADRO DE CONTENIDOS BSICOS


1. Vivamos la cuaresma:
Lc 9,23; 1Cor.1,18-19.24-25;Mt6,2;Col 4,2.
2. Somos responsables de la obra creadora de Dios.
Gen. 1, 28-31; Sal. 8, 6-9.
3. El hombre conoce y ama a Dios: Elegimos: la vida
CEC 27, 356.
4. Dios crea al hombre a su imagen y semejanza.
Gen. 1, 26-28; Lc. 12, 22-32; CEC 356ss.
5. La muerte redentora de Cristo designio divino de salvacin.
CEC 599-605; Hech. 2, 23; Mc. 15, 16-20.
6. Jess nos alegramos porque resucitaste.

SU
FE
EN
CONTEXTOS.

DIVERSOS
1.1
2.1
3.2
1.1
1.1
1.1
1.2

VALORA A
JESUCRISTO
COMO
MODELO
DE
HOMBRE
Y
SALVADOR
PARA ACTUAR COMO L EN
CUALQUIER CONTEXTO Y
SITUACIN.

1.2
1.2

3.1
3.1
3.1
3.1
3.1
COOPERA
EN
LA
TRANSFORMACIN
DEL
MUNDO Y CONSTRUYE UNA
SOCIEDAD MS JUSTA,
SOLIDARIA Y FRATERNA

3.1
3.2
3.2
2.1
2.1

Mt. 28, 1-7; CEC 646, 648, 651.


7. La historia pueblo de Dios: Nueva Alianza.
Jn 17, 1 5. Mt, 5, 17.
8. El misterio de la encarnacin.
Jn. 1, 14; Lc.1, 26-32. 46-47; Is. 7, 10-14; TUMCAT 51-52; CEC 461.
II BIMESTRE
1. Profetas anunciemos y denunciemos.
Jn. 3, 17-25; Lc. 10, 3-6. Puebla 267.
2. Etapas de la revelacin, esperanza para el pueblo de Dios.
CEC 54-60; Heb 1, 1-2
3. Los Evangelios:Jn. 1,1 4.
4. El pecado en sus cuatro dimensiones.
Gn 3, 1-13; Rom. 5, 12-13.
5. Nuestra reconciliacin.
Cor. 5, 20; Ef. 4, 25-32.
6. Celebramos nuestra reconciliacin con Dios y con todo lo creado.
Lc. 15, 1-10.
7. Por la fe aceptamos la revelacin.
1Jn. 4, 13-15; CEC 26, 142-143.
El conocimiento de Dios por la fe y la razn.
Ef. 1, 15. 17-18. CEC 156 158.
III BIMESTRE
1. Fortaleciendo m fe.
Hb. 11, 1ss; Hb. 10, 22-25.
2. Los dones que nos regala el Espritu Santo.
1 Cor. 14, 1ss; CEC 1831.
3. La fuerza del Espritu Santo.
Gn. 1,2;Hech. 1, 8;
2 Cor. 4, 7.
4. Comunidad cristiana encuentro con el Seor.
Hech. 2, 42. 46; DA. 158
5. El Espritu santo nos sostiene y nos acompaa.
Jn. 15; 26. Rom. 8, 26; CEC 741.
6. El hombre: llamado a vivir el mandamiento de amor.
Jn. 13, 34; Jn. 14, 15; CEC 1604
7. La solidaridad nos realiza como cristianos.
CEC 1939, 1940; Lc 10, 25 - 37
8. El bien comn exige el bienestar social.
Medelln 14, 17; CEC 2288.
IV BIMESTRE
1. Inicio de la vida pblico de Jess.
Mt. 3, 16-17; Lc. 2, 52.; Puebla 188.
2. Los sacramentos de iniciacin.
Mt. 28, 19-20; Hch. 2, 1ss; Jn. 6, 35-36; CEC 1212, 1213, 1287, 1313, 1322; 1324-1327.

3. Superacin de los aspectos dbiles de nuestra vida cristiana.


Gl. 5, 24; Mt. 11, 28-29; Ef. 5, 15-21; CEC 2848, 2828, 2851, 2863.
4. Los valores humanos.
Ef. 5, 15; 1Pe 1, 4
5. La cultura.
G.S. 53; Puebla 386; Encclica Evangeli Nuntiandi N 20; Mt. 5, 17-20.
6. La amistad nos hace crecer en el amor de Dios.
Sir. 6, 14-17; Jn. 8, 1-11. CEC. 374

2.2
2.2
1.3
3.1

IX.

STRATEGIAS GENERALES DEL GRADO:

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
Mtodo Catequtico
Mtodo de Recojo de Saberes Previos

:
:

Ver, juzgar, actuar


Lluvia de ideas, construccin de saberes, incorporacin de nuevos saberes a la vida.

TECNICAS:
Pupiletras, anagramas, mapa conceptual, mapa mental, la cruz categorial, la espina de Ishikawa, el peridico, graficando nuestros
conocimientos, organigramas, el anlisis de imgenes, los cuadros comparativos, la lnea de tiempo, el mapa araa, crucigrama, el reloj de la
comunicacin, etc

X.

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:


TECNICAS DE EVALUACION

Pruebas
escritas,
Exposiciones,
Observaciones
sistemticas, Trabajos prcticos, Dialogo, Debate, etc.

XI.

BIBLIOGRAFA:

Para el Docente:
Biblia latinoamericana
Catecismo de la iglesia catlica
Documentos eclesiales

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Lista de cotejos, informes, fichas de exploracin de textos, Fichas de
metacognicin, Fichas de autoevaluacin, Fichas de exposicin, organizadores
visuales, etc. Escala tipo Likert, Prueba de ensayo, Pruebas objetivas, Pruebas
mixtas, fichas de observacin, fichas de cotejos

Encclicas
Aparecida
WWW.google.com.
WWW. Multimedios. Org
http//www.maestroteca.com
www.it.educacin.es

Para el alumno:

Biblia latinoamericana
Cancionero, hojas tcnicas, catecismo de la Iglesia Catlica
WWW.google.com.