Planificacin Semestral IPR-064

Asignatura: Profesor: Gestin de Riesgos Laborales #os$ #uli%n Sil"a Cerda Carrera : Ing !n Pre"encin de Riesgos &ec'a: (0 de mar)o de *0(4 .nidad (: Introduccin a la Pre"encin de Riesgos /0 1oras: *0

Ca+acidad: ,iferenciar el inicio - e"olucin de la le- de accidentes - enfermedades +rofesionales en C'ile /0 sesin ( 1oras * (0 - 06 Identificar los antecedentes histricos de la seguridad laboral en Chile A+rendi)a2e es+erado Contenido Conce+tual: Ley 3.170 Accidentes y Enfermedades Laborales Ley 4.0 Accidentes del !raba"o Ley 1#.744 Establece normas sobre accidentes del traba"o y enfermedades $rofesionales. Procedimental: Actitudinal: Com$romiso de $artici$acin acti%a en clases. 6 1oras * (7 - 06 Reconocer las ramas de la +re"encin de Riesgos Conce+tual: - 0eguridad Industrial - 1igiene Industrial - 2edicina del !raba"o Acti"idades del estudiante

Recursos ,id%cticos

ti+o 3 instrumento 4Criterio de e"aluacin5

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos.

!aller en Aula) In%estigacin acerca de la e%olucin de la ley de accidentes del traba"o en Chile.

* 1oras 6 (6 - 06

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- Identifica la necesidad de legislar res$ecto a la seguridad laboral - .efine la ley de accidentes del traba"o como sistema normati%o y regulatorio - /econoce la e%olucin del $roceso normati%o en Chile con res$ecto a la seguridad laboral.

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos.

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- .escribe los distintos cam$os de a$licacin de la &re%encin de riesgos.

- Ergonom3a Procedimental: Actitudinal: /es$onsabilidad en la obtencin de informacin. 4 1oras 6 *0 - 06 Conce+tual: - .escri$cin de los &rocesos $roducti%os. - E%aluacin de los &rocesos - Indicadores de $roducti%idad - Calidad .escribir la - 0eguridad .ocumentacin &artici$acin acti%a en clases' im$ortancia de los de los &rocesos $roducti%os. &rocesos formulando $reguntas $roducti%os Procedimental: y anali(ando casos. Actitudinal: Com$romiso de $artici$acin acti%a en clases.

- /econoce los conce$tos b4sicos de seguridad industrial' higiene industrial' medicina del traba"o y ergonom3a.

8 1oras * *4 - 06

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- .escribe los &rocesos $roducti%os. - /econoce los indicadores de $roducti%idad' calidad y seguridad. - .escribe la Im$ortancia de la documentacin.

6 1oras 6 *7 - 06

Conce+tual: Conce$tos de) Costos fi"os &roduccin no lograda Costos fi"os unitarios +tilidades unitarias Costos directos Costos indirectos Anali(ar el costo de los accidentes Procedimental: .esarrollo de la metodolog3a $ara el c4lculo de los da5os 2ateriales Actitudinal: Com$romiso de $artici$acin acti%a en clases.

&artici$acin acti%a en clases' e*$ositi%a formulando $reguntas Clase $artici$ati%a. y anali(ando casos.
!aller de A$licacin en +so de &o,er&oint aula $ara una casu3stica del costo de los accidentes.

- /econoce los Costos 6i"os. - Identifica los conce$tos de $roduccin no lograda. - /eali(a el c4lculo de costos fi"os unitarios y utilidades unitarias. - Identifica los costos directos de los accidentes - Identifica los costos - indirectos de los accidentes

7 1oras * 6( - 06

Conce+tual: Las &7rdidas en los $rocesos. El .erroche en los $rocesos. La administracin de los .escribir la recursos materiales y administracin de financieros. los recursos materiales y Procedimental: financieros. Actitudinal: Com$romiso de $artici$acin acti%a en clases.

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas Clase e*$ositi%a y anali(ando casos. $artici$ati%a.
!aller en aula) +so de &o,er&oint desarrollo de un diagrama de Ishi8a,a y 4rbol de falla a $artir de una casu3stica.

- .escribe las $7rdidas en los $rocesos. - E*$lica el .erroche en los $rocesos. - .escribe la administracin - de los recursos 1umanos' materiales' y financieros.

9 1oras 6 06 - 04

Certamen 1

&rueba escrita de desarrollo

Ca+acidad: Anali)ar el modelo de causalidad de +$rdidas: ,istinguir el riesgo asociado a una determinada acti"idad /0 sesin ; 1oras * 07 - 04 (0 1oras 6 (0 - 04 (( 1oras * (4 - 04 A+rendi)a2e es+erado Contenido Acti"idades del estudiante

.nidad *: Elementos b4sicos $ara la gestin de la $re%encin de riesgos.

/0 1oras: 6*

Recursos ,id%cticos

ti+o 3 instrumento 4Criterio de e"aluacin5

Conce+tual: Conce+tos de: - Accidentes - Incidentes - &7rdidas - Causas inmediatas. - Condicin sub est4ndar - Accin sub est4ndar - /iesgo &uro E*$licar los - /iesgo inherente $rinci$ales - /iesgo incor$orado conce$tos - /iesgo es$eculati%o utili(ados en la - &eligro $re%encin de - Causas b4sicas riesgos - 9E2A - 6alta o falla de control Procedimental: 2etodolog3a del desarrollo del modelo de causalidad de &7rdidas Actitudinal: /igurosidad en la identificacin de los riesgos. Conce+tual: &rinci$io de causalidad &rinci$io de multi causalidad de los accidentes

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos. !aller en Aula) A$licacin de Conce$tos de Accidente' Incidente y $7rdida. .

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

E*$lica los conce$tos de Accidentes' Incidentes' &7rdidas. .escribe las Causas inmediatas. E*$lica los conce$tos de riesgo y $eligro. .escribe las Causas b4sicas. E*$lica la falta de control. .escribe las caracter3sticas de 9E2A.

(* 1oras 6 (7 - 04

(6 1oras * *( - 04

Elaborar el 2odelo de causalidad de

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- E*$lica la metodolog3a del desarrollo del modelo de causalidad y multi causalidad

(4 1oras 6 *4 - 04 (8 1oras * *9 - 04

!eor3a del iceberg &ir4mide de 6ran8 :ird !i$olog3a de los accidentes Procedimental: 2etodolog3a del desarrollo de la multi causalidad de los accidentes. .esarrollo de la teor3a del iceberg. .esarrollo de la teor3a de la $ir4mide de 6ran8 :ird. Actitudinal: /igurosidad en la identificacin de los riesgos. Conce+tual: Conce$tos de) - 6uente de los accidentes - Agente de los accidentes - 27todo del ;rbol de falla - 27todo de Ishi8a,a - <es$ina de $escado= Procedimental: - 2odo de a$licacin de las los t7cnicas de an4lisis de cada eta$a del An4lisis de los Accidentes. - .esarrollo de cada eta$a del An4lisis de los Accidentes Actitudinal: /igurosidad en la identificacin de los riesgos. de $7rdidas. .escribe la teor3a del iceberg. .escribe la teor3a de la $ir4mide de 6ran8 :ird. .escribe la ti$olog3a de los accidentes. Elaborar el 2odelo de causalidad de &7rdidas

&7rdidas

!aller de A$licacin en aula $ara una casu3stica de causas inmediatas y causas b4sicas.

(6 1oras * 08 - 08

(7 1oras 6 09 - 08 (9 1oras * (* - 08 Anali(ar accidentes. (; 1oras 6 (8 - 08 *0 1oras * (; - 08

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos !aller en aula) desarrollo de un diagrama de Ishi8a,ua y 4rbol de falla a $artir de una casu3stica.

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- /econoce los Conce$tos de 6uente de los accidentes. - /econoce los Conce$tos de Agente de los accidentes. - Identifica el 27todo de ;rbol de falla. - .istingue el 27todo de Ishi8a,a <Es$ina de $escado=. - A$lica t7cnicas de an4lisis de cada eta$a del An4lisis de los Accidentes.

*( 1oras 6 ** - 08

Certamen >

&rueba escrita de desarrollo

Ca+acidad: .tili)ar la calidad en los +roceso +ara disminuir los <ndices de accidentes /0 sesin ** 1oras * *6 - 08 A+rendi)a2e es+erado Contenido Acti"idades del estudiante

.nidad 6: Introduccin a la gestin de la $re%encin de riesgos. Recursos ,id%cticos

/0 1oras: *0

ti+o 3 instrumento 4Criterio de e"aluacin5

*6 1oras 6 *; - 08

Conce+tual: .efinicin de ) - &roduccin y beneficios - $roducti%os - Calidad y beneficios de la calidad. - 0eguridad y :eneficios de /econocer la la seguridad y el im$acto de $roduccin' los accidentes. calidad y - Acciones $roducti%as' de seguridad como calidad y seguridad. un solo conce$to. Procedimental: Actitudinal:

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos !aller en aula $ara desarrollar el es?uema $re%enti%o en la im$lementacin y o$eracin de la gestin de la &re%encin de /iesgos. &artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- .istingue beneficios de $roduccin' calidad y seguridad. - /econoce la $roduccin' calidad y seguridad como un solo conce$to.

*4 1oras * 0* - 06

.escribir la administracin de los /ecursos 1umanos en a $re%encin de /iesgos.

Conce+tual) La satisfaccin de los em$leados. /es$onsabilidad del 0u$er%isor y @efatura. Caracter3sticas del Lidera(go y el control. Administracin y gestin de los recursos humanos en la

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- /econoce el grado de satisfaccin de los em$leados. - .iferencia la res$onsabilidad del 0u$er%isor %s. La @efatura. - .escribe las caracter3sticas del lidera(go y el control.

$re%encin de riesgos. Procedimental: Actitudinal: *8 1oras 6 08 - 06 Conce+tual) Conce$tos de) - .iagnstico de necesidades de ca$acitacin. - .ise5o - &lanificacin - &resu$uesto e inicio - Control del $roceso de .escribir el ca$acitacin. funcionamiento de - Ca$acitacin la ca$acitacin Procedimental: como - 2etodolog3a del desarrollo a$oyo a la gestin del diagnstico de de la ca$acitacin. &re%encin de - 2etodolog3a del desarrollo riesgos. del $roceso de ca$acitacin. - 2etodolog3a del desarrollo del control del $roceso de ca$acitacin. Actitudinal) *7 1oras 6 (* - 06 .escribir la res$onsabilidad y o$eracin de la Conce$tual) .escri$cin de) - 6unciones - /es$onsabilidades y autoridad del $ersonal ?ue &artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint - E*$lica el $roceso del desarrollo del es?uema $re%enti%o en la im$lementacin y o$eracin de

*6 1oras * 0; - 06

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos !aller en aula $ara elaborar la metodolog3a de una ca$acitacin.

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- /econoce los conce$tos de diagnstico de necesidades de ca$acitacin. - E*$lica los conce$tos de dise5o' $lanificacin' $resu$uesto' e inicio de la ca$acitacin. - /econoce los conce$tos del control del $roceso de ca$acitacin. - .escribe el funcionamiento de las acti%idades de ca$acitacin.

gestiona' e"ecuta y %erifica las acti%idades. - ACh 43#.Bf >000 *9 1oras * (6 - 06 im$lementacin &rocedimental) de la - 2etodolog3a del desarrollo gestin de del es?uema $re%enti%o en la $re%encin im$lementacin y o$eracin de riesgos de la gestin de la $re%encin de riesgos. Actitudinal) *; 1oras 6 (; - 06 !aller en aula $ara reconocer la $roduccin' Calidad y seguridad.

la gestin de la $re%encin de riesgos. - .escribe las funciones de cada una de las acti%idades del es?uema $re%enti%o. - .escribe las res$onsabilidades de cada una de las acti%idades del es?uema $re%enti%o. - Em$lea la norma Chilena 43# Bf. >000

Certamen 3

&rueba escrita de desarrollo

Ca+acidad: !stablecer las disminuciones de las +$rdidas: - determinacin de e=ui+o de +roteccin +ersonal /0 sesin 60 1oras * *6 - 06 A+rendi)a2e es+erado Contenido Acti"idades del estudiante &artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos -!aller en aula $ara e%aluar los riesgos en los $rocesos tecnolgicos

.nidad 4: Elementos de $roteccin $ersonal y su$erficies de traba"o.

/0 1oras: (4

Recursos ,id%cticos Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

ti+o 3 instrumento 4Criterio de e"aluacin5 - .escribe los /e?uerimientos de $roteccin indi%idual. - .escribe las Condiciones - e*istentes. - E*$lica los Criterios de Clasificacin de los /iesgos. - E*$lica los Criterios de 0eleccin de E&&. - A$lica la E%aluacin de los riesgos en los $rocesos

A$licar la Conce+tual) e%aluacin de los - /e?uerimientos de riesgos en los $roteccin indi%idual &rocesos - Condiciones e*istentes !ecnolgicos. - Criterios de Clasificacin de los /iesgos - Criterios de 0eleccin de E&&. Procedimental: - .esarrollo de cada eta$a

de la E%aluacin de los riesgos en los $rocesos tecnolgicos. Actitudinal: Conce+tual) - &roteccin $ara el cr4neo. - &roteccin $ara las e*tremidades. &artici$acin acti%a en - &roteccin !otal clases' formulando E*$licar los - /o$a de $roteccin $reguntas y anali(ando criterios de la casos &roteccin 6rente Procedimental: !aller de A$licacin en a los riesgos y - .esarrollo de cada eta$a aula $ara e%aluar los condiciones y de la E%aluacin de los criterios de la acciones criterios de la &roteccin $roteccin frente a los &eligrosas. 6rente a los riesgos y riesgos' condiciones y condiciones y acciones Acciones $eligrosas. $eligrosas. Actitudinal Conce+tual) - Es$ecificaciones t7cnicas - 2ateriales em$leados en la construccin de las su$erficies de traba"o - /esistencia de materiales en su$erficies de traba"o - Calidad de materiales y sus ca$acidades de resistencia. Procedimental: Actitudinal

tecnolgicos.

6( 1oras 6 *6 - 06

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- E*$lica la forma de &roteccin $ara el cr4neo. - E*$lica la &roteccin $ara las e*tremidades. - .escribe la &roteccin !otal. .escribe la /o$a de $roteccin. - A$lica la E%aluacin de los criterios de la &roteccin.

6* 1oras * 60 - 06

/econocer su$erficies traba"o segCn 4ngulo Inclinacin.

las de su de

&artici$acin acti%a en clases' formulando $reguntas y anali(ando casos !aller de A$licacin en aula $ara %erificar el armado de su$erficies de traba"o.

Clase e*$ositi%a y $artici$ati%a. +so de &o,er&oint

- /econoce las Es$ecificaciones t7cnicas - Identifica los 2ateriales em$leados en la construccin de las su$erficies de traba"o. - /econoce la /esistencia de materiales en su$erficies de traba"o. - /econoce la Calidad de materiales y sus ca$acidades de resistencia.

66 1oras 6 06 - 07 64 1oras * 07 - 07 68 1oras 6 (0 - 07

Certamen 4

&rueba escrita de desarrollo

E*amen 6inal !erico &ractico y /e%isin

&rueba desarrollo' %erdadero y falso y alternati%as escrita

/e%isin 9eneral de E*amen final