Universidad Adventista de Centro Amrica Psicologa Educativa Kevin Fernando Lpez Soto Resumen #1

Psicologa La Psicologa es el estudio cientfico del comportamiento y la experiencia, de cmo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante. La psicologa moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre el comportamiento y la experiencia, y a organizarlos sistemticamente, elaborando teoras que los expliquen. Estas teoras ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasin incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas. Psicologa Educativa Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseanza y aprendizaje; amplia los mtodos y teoras de la Psicologa. Los psiclogos dedicados a la orientacin vocacional tienen generalmente el ttulo de Psiclogos escolares. En su trabajo tratan de encontrar, mediante una combinacin de test y entrevistas, los problemas que afectan a los estudiantes en la escuela. Despus de atender algn caso especial, el psiclogo bien podr recomendar que el estudiante sea aceptado o tome clases especiales para el mejoramiento de su condicin. La Psicologa educacional incluir tambin la escolar. Le interesa ms aumentar la eficiencia del aprendizaje en las escuelas mediante la aplicacin de los conocimientos psicolgicos sobre aprendizaje y motivacin.

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En este caso, se les encuentra ms frecuentemente como maestros e investigadores en las escuelas de educacin. El papel de la Psicologa Educativa Algunas personas piensan que la Psicologa Educativa slo es el conocimiento que se adquiere de la Psicologa y con aplicacin en las actividades del saln de clases. Otros creen que implica la aplicacin de mtodos de psicologa en el aula y la vida escolar. La Psicologa Educativa es diferentes a otras ramas de la Psicologa porque su objeto principal es la comprensin y el mejoramiento de la Educacin. La psicologa educativa estudian lo que la gente piensa y hace, ensea y aprende su currculum particular en un entorno especfico donde se pretende llevar a cabo la educacin y la capacitacin. Se enfoca en el estudio psicolgico de los problemas cotidianos de la educacin, a partir de los cuales se derivan principios, modelos, teoras, procedimientos de enseanza y mtodos y prcticas de instruccin y evaluacin, as como mtodos de investigacin, anlisis estadsticos y procedimientos de medicin y evaluacin para estudiar los procesos afectivos y de pensamiento de los estudiantes y los procesos social y culturalmente complicados de las escuelas. Las metas de la Psicologa Educativa son comprender los procesos de enseanza y aprendizaje. Ayuda a los maestros a desarrollar conocimientos y mtodos; tambin utilizan los conocimientos y mtodos de la Psicologa y otras disciplinas relacionadas para estudiar el aprendizaje y la enseanza en situaciones complicadas.

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La psicologa educativa no ofrece frmulas para formar un maestro con xito, pero con prctica y reflexin le ayuda a tomar las mejores decisiones. Las destrezas con las que debe contar un buen maestro son: Toma de decisiones. Conocimientos de problemas especiales. Destreza para resolver con xito los problemas. Investigacin de nuevos mtodos de enseanza. Conocimientos de teoras de aprendizaje, desarrollo y cognicin. Considerando que la personalidad es un sistema de formaciones psicolgicas de distinto grado de complejidad que constituye el nivel regulador superior de la actividad del individuo. Por lo tanto, a partir de este concepto la psicologa se coloca como una de las principales ciencias auxiliar del docente en su gran obra, la de entender el comportamiento de sus alumnos en las diferentes etapas de la vida, tal como lo plantea Sigmund Freud. El profesor debe considerar que su prctica educativa est enmarcada por relaciones de carcter afectivo y cognitivas, que le permiten tratar a sus alumnos de manera integral, sin olvidar alguna esfera de la inteligencia humana. Las preguntas obligadas, que considero debe plantearse el maestro son las siguientes: He considerado a la psicologa como auxiliar de mi labor educativa? Conozco la personalidad de cada uno de mis alumnos? En qu momento nos hemos auxiliado de la psicologa para elaborar el diagnostico de nuestros alumnos? Indudablemente que hay vacos que cubrir. Nunca es tarde para empezar a ser realmente docentes emprendedores, innovadores, crticos, pero sobretodo que exista una

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verdadera educacin centrada en los alumnos, esto conlleva a conocer la situacin emocional de los educandos para que a partir de all se desarrolle una educacin holstica. Para ello se debe tomar en cuenta a la psicologa en tres momentos fundamentales: la personalidad, el diagnstico y la intervencin.