ACTIVIDAD No.

2-D METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION MARIA LUISA RAMOS TORRES

6SEMESTRE GRUPO A SEMESTRE 2014A

INSTINTO Y CONOCIMIENTO EMPIRICO

En la prctica realizada, se vivieron muchas experiencias con las cuales otras personas viven todos los das: las capacidades diferentes que causa el no tener uno o varios sentidos, cambian tu manera de vivir el momento drsticamente, sin embargo no son un impedimento para continuar tus actividades. A falta de algn sentido aprendes a desarrollar otro. Lo que se vivi fue lo siguiente:

Quien no vea Sinti miedo al caminar por que le falta uno de los sentidos ms importantes adems de nervios porque senta que se poda caer o tropezar con algo y poderse lastimar, pero si tena sus dems sentidos y extremidades y por lo mismo tuvo que cargar a los que no podan caminar, sin embargo solo lo haca en donde los que podan hablar y ver le decan. Quien no tena manos Sinti nervios y desesperacin porque no poda hacer las actividades que siempre hace, se pudo dar cuenta que son importantsimas y que sin ellas todo absolutamente todo es diferente. Quien no poda hablar Fue quien ms ayudo al equipo: guio durante todo el recorrido porque aunque no poda hablar trataba de comunicarse por medio se seas, gestos, movimientos kinsicos, etc. Quien no tena extremidades No poda moverse absolutamente nada, as que dependa de los dems senta miedo de que lo tiraran y que pudiera lastimarse ya que los que lo iban cargando no podan ver y los dems tienian capacidades diferentes.

Quien no escuchaba Esta persona fue la que ms pudo apoyar al equipo o por lo menos tuvo una mayor facilidad para hacerlo porque cargo a los que no podan caminar y llevo a los que no podan ver.