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INSTRUCCION NUMERO 112009, DE 26 DE MARZO, DE LA DIRECCION GENERAL DE FORMACI6N PROFESIONAL Y APRENDIZAJE PERMANENTE SOBRE EVALUACI6N DEL ALUMNADO EN LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACION PROFESIONAL INICIAL EN LAS MODALIDADES DE AULA PROFESIONAL, TALLER PROFESIONAL Y TALLER ESPECfFICO EN CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS PUBLICOS DE LA COMUNIDAD AUT6NOMA DE EXTREMADURA PARA EL CURSO 2008-2009.

La Orden de 18 de junio de 2008 (DOE de 19 de junio), de la Consejerfa de Educaci6n, regula Programas de Cualificacion Profesional Inidal en la Comunidad Aut6noma de Extremadura, estableciendo su ordenaci6n acadernlca y su organizaci6n en distintas modalidades.

EI articulo 8 de la citada Orden establece los aspectos generales sobre la realizaci6n del m6dulo de Formaci6n en Centros de trabajo, el articulo 18 regula los aspectos generales de la evaluaci6n de los m6dulos obligatorios que componen dichos programas, y el articulo 20 establece las consecuencias que, a efectos de certificaci6n, tiene la superaci6n de los modules obligatorios de los programas de cualificaci6n profesional inicial.

No obstante 10 anterior, es necesario establecer criterios que faciliten la toma de decisiones hornogeneas en la aplicaci6n efectiva de la reguJaci6n general de estos programas y precisar el efecto de la superaci6n parcial de los modules obligatorios de los mismos.

EI objeto de esta Instrucci6n es, pues, responder a estas necesidades. Por tanto, y en virtud de las competencias atribuidas par la Orden de la Consejerfa de Educaci6n de 18 de junio, esta Direcci6n General dicta la siguiente Instrucci6n.

I.Objeto.

La presente Instrucci6n tiene por objeto concretar aspectos relativos a la evaluaci6n de los m6dulos obligatorios del alumnado a los Program as de Cualificaci6n Profesional lnicial, en las modalidades de Aula profesional, Taller profesional y Taller especlflco, impartidos en los centros educativos sostenidos con fondos publicos en la Comunidad Aut6noma de Extremadura, a la incorporaci6n del alumnado al m6dulo de Formaci6n en Centros de Trabajo y a la superaci6n parcial de los m6dulos obligatorios de los programas.

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"I. La evaluacion del aprendizaje del alumnado sera continua, formativa y di(erenciada. £Sta evaluaci6n se realizard teniendo como referente et plan de trabajo individualizado elaborado a partir de los datos iniciales obtenidos de la evaluaci6n inida/ academica y psicopedagogica recogida en el anicuio 5 de la presente Orden.

2. Evaluaci6n final ordinaria

EJ articulo 18 de la Orden de 18 de junio regula fa evaluaci6n y calificaci6n de los m6dulos obligatorios. La transcripci6n de dicho articulo es la siguiente:

2. Los resultados de los modulos especificos y [otmouvcs de cordcter general se expresardn mediante los siguientes terminos: Insuficiente (IN), Sufkiente (SU), Bien (BI), Notable (NT) y Sobresaliente (58). Esta anotacion ira seguida de una caJjficadon numer;ca sin decima/es de acuerdo can las siguientes correspondencias; Insufidente: {, 2, 3 0 4; Suficiente: 5; Bien: 6; Notable: 7 u 8; Sobresaliente: 9 0 10. Se considerard negativa /a evaluadon de insufidente y positivas las demas.

3. En su caso, /a (ormacion en centres de trabajo 0 la realizacion de trabajo productivo se eva/uara en termmos de Apto y No Apto.

4. Sin perjuicio de 10 que establezca el Proyecto Curricular del Centro, y para los modu/os obJigatorios de estes program as, ademds de fa eva/uadon inicia/ estabJedda en el articulo 5 de esta Orden, se desarrollaran aJ menos tres sesiones de eva/uadon a /0 largo del curso, pudiendose hacer coincidir la ultima de eflas con la evaluacion final ordinaria. Del resu/tado de las mismas se dara informacion af alumnado y, en su caso, a su familia 0 tutor legal, de acuerdo con los procedimientos que los proyectos curriculares de los centros determinen.

5. EI proceso de evaluacion se reflejara en un Informe Individual de Aprendizaje, de acuerdo con el mode/o establecido en e/ Anexo VII de esta Orden. Este informe servira para garantizar la informacion periodica y sistematica oj aJumnado.

6. La evaluacion (rnal serd responsabilidad de todo e/ equipo educativo. Los aJumnos que superen los modulos obligatorios de estes programas recibirdn la certificacion a ia que hace referenda el articulo 20.1 de /a presente Orden.

7. En cumplimiento Con 10 dispuesto en el articulo 5.2 de la Orden de 26 de noviembre de 2007, el aJumnado con evaluaci6n (rnal negativa podro preseotorse a /a prueba extraordinaria de los modulos obligatorios no superadosque los centros organizaran en el mes de junio, coincidiendo con fa (inalizacion de Jas actiyidades Jecnvos establecidas en el calendario esco/ar. Si un alumna no se presenta a la prueba extraordinaria, Ja calificacion en el correspondiente modulo

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sera la de No Presentado, teniendo a todos los efectos, 10 consideroci6n de calificoci6n negativa,"

Durante el mes de mayo, el equipo docente del PCPI celebrara una sesron de evaluad6n en la que valorara el proceso de aprendizaje de cada estudiante y decidira, de acuerdo con 10 establecido en la Orden de 18 de junio y en la presente Instrucci6n, quienes pueden cursar el m6dulode FCT y, en su caso, quienes deben permanecer en el aula reforzando lascompetencias basicas 0 profesionales.

De acuerdo con 10 reguJado en el articulo 18.7 de la Orden, el alumnado con evaluad6n final negativa podra presentarse a la prueba extraordinaria de los modules obligatorios no superados que los centros educativos organizaran en el rnes de [unlo, eoincidiendo con Ja flnallzacion de las actividades leetivas establecidas en el calendario escolar.

3. Modulo de Formaci6n en Centros de Trabajo

Sin perjuido de 10 dispuesto en los articulos 18 y 20 de la Orden de 18 de junio de la Consejeria de Educacion, la incorporacion del alumnado al m6dulo de Foi-maci6n en Centros de Trabajo de los Programas de Cualificaci6n Profesional Inieial se llevara a cabo de acuerdo con el siguiente proceso:

EI M6dulo de FCT se cursara, con caracter general, una vez superado el resto de los modules obligatorios del Programa de Cualificaci6n Profesional Inicial, de manera que permita su evaluaclon antes del 18 de: junio.

EI equipo docente deterrninara en que medida cada alumno ha conseguido los aprendizajes r competeneias que Ie permitan realizar el m6dulo de formacion en centros de trabajo con aprovechamiento y eficacia.

En general, sera necesario que el alumno haya superado la totalidad del resto de los m6dulos profesionales asi como los rnodulos formativos de caracter general. No obstante, se podra cursar el modulo de formaci6n en centros de trabajo con m6dulos pendientes, siempre que as! 10 considere el equipo educativo, en base a las competencias profesionales y generales adquiridas por el alumno hasta ese momento.

EI alumnado que no sea propuesto para la realizacion del modulo de formaclon en centros de trabajo, perrnanecera en el centro educativo realizando las aetividades de refuerzo programadas que Jes perrnitan alcanzar los objetivos minimos fijados en los correspondientes m6dulos.

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Asimismo, y con la organizaci6n que el equipo educative establezca, se prograrnaran actividades de refuerzo para el alumnado que se haya incorporado al m6dulo de FCT con m6dulos obligatorios no superados.

Para el alumnado que en funci6n de las condiciones anteriores no hubiera podido cursar el modulo de FCT antes de la realizaci6n dela evaluad6n final ordinaria 0, si habiendola cursado, no hubiera obtenido la calificaci6n de APTO. el equipo educativo podra programar, con caracter extraordinario, un proceso de formaci6n en centros de trabajo de manera que permita realizar una evaluaci6n final extraordinaria antes del 4 de septiembre.

No obstante la Direcci6n General de Formaci6n Profesional y Aprendizaje Permanente podra autorizar, con caracter excepcional, periodos formativos distintos a los establecidos anteriormente, previo informe del Servicio de Inspecci6n Educativa.

4. Repetici6n del Programa

Superar los m6dulos obligatorios de un Programa de Cualificaci6n Profesional Inidal exige superar todos y cad a uno de los m6dulos contemplados en las normas que regulan dichos programas.

EI alumnado que tenga pendientes m6dulos obligatorios podra cursarlos de nuevo, por una sola vez, de acuerdo con las normas generales que sobre evaluaci6n y promod6n se han establecido para la ensefianza secundaria obligatoria. EI equipo educativo valorara, en funci6n de la carga horaria de los modules pendientes y de la madurez del estudiante, la oportunidad de simultanear estos m6dulos con los m6dulos voluntarios. A estos efectos, el centro educativo realizara una programaci6n del PCPI que permita, cuando ello sea posible, dicha simultaneidad.

En general, deberan repetir la totalidad de los m6dulos obligatorios quienes no hayan superado mas del 60% de las horas lectivas del programa.

5. Certificaci6n

EI articulo 30.4, de la LOE, establece que los alumnos que superen los m6dulos obligatorios de estos programas obtendran una certificaci6n academica expedida par las Administraciones educativas, y que esta certificaci6n tendra efectos de acreditaci6n de las campetencias prafesionales adquiridas en relaci6n con el Sistema Nadonal de Cualificaciones y Farmaci6n Profesional.

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Par su parte, el articulo 16.2 del Real Decreto 34/2008. de 18 de enero (BOE de 31 de enero), por el que se regulan los Certificados de Profesionalidad. establece que quienes no superen la totalidad de los m6dulos asociados al certificado de profesionalidad y

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PROFESIONAL .

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superen los modules asociados a una 0 varias unidades de competencia del mismo, reciblran una certiflcacion de los modules superados que tendra efectos de acreditacion parcial acumulable de las competencias profesionales adquiridas.

En consecuencia, el alurnnado que no supere los modules obligatorios lncluidos en un Programa de Cualiflcacion Profesional Inicial y no desee volverlos a cursar 0 no reuna los requisites para volverlos a cursar en un centro educativo sostenido con fondos publlcos, podra solicitar una certificacion acadernica, expedida por el Centro educativo donde se hayan cursado las ensefianzas 0 al que se haya adscrito el programa autorizado, en el modelo del Anexo IX incluido en la Orden de 18 de junio, en el que se conslgnaran las calificaciones de todos los modules obligatorios cursados.

6. Normas finales

a) Esta lnstruccion complementa 10 establecido en las disposidones vigentes que regulan los Program as de Cualificaci6n Profesional lnicial,

Merida, a 26 de marzo de 2009

b) Las Delegaciones Provinciales dlspondran 10 necesario para la correcta aplicaci6n de esta lnstruccion, as! como para su difusi6n en todos los Servidos de la Delegaci6n Provincial ya los Centros afectados.

Lo que les comunico para su conocimiento y efectos.

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