Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • ΕΙΣΗΓΗΣΗ 6η ΜΕ ΚΑΛΦΟΠΟΥΛΟΥ

    Transféré par

    kalfokat
    9K vues10 pages
    Το κείμενο της εισήγησής μου όπως υπάρχει στα πρακτικά του Συνεδρίου 6η Μαθηματική Εβδομάδα, που διοργανώνεται στη Θεσσαλονίκη, από το Παράρτημα Κεντρικής Μακεδονίας της ΕΜΕ.

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Signaler ce document
    Το κείμενο της εισήγησής μου όπως υπάρχει στα πρακτικά του Συνεδρίου 6η Μαθηματική Εβδομάδα, που διοργανώνεται στη Θεσσαλονίκη, από το Παράρτημα Κεντρικής Μακεδονίας της ΕΜΕ.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    9K vues10 pages

    ΕΙΣΗΓΗΣΗ 6η ΜΕ ΚΑΛΦΟΠΟΥΛΟΥ

    Transféré par

    kalfokat
    Το κείμενο της εισήγησής μου όπως υπάρχει στα πρακτικά του Συνεδρίου 6η Μαθηματική Εβδομάδα, που διοργανώνεται στη Θεσσαλονίκη, από το Παράρτημα Κεντρικής Μακεδονίας της ΕΜΕ.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Signaler comme contenu inapproprié
    sur 10

    .

    03
    kalfokat@gmail.com


    .

    ,
    .


    .
    ,
    .

    ,

    .


    1 1997

    .

    ,
    ,
    , . ,
    , .

    .
    ,
    ,
    .
    ,
    .
    , ,
    Kline (1993)
    , 1973

    ,
    .

    . , 303/13-03-2003, 304/1303-2003 -

    : [ ]

    .

    .
    .

    ,

    ,

    , ( , ,

    .), ( , .). -
    -
    , ,
    ,
    .

    . Sfard (1991)

    , -
    (), , , ().

    ,
    Sfard
    :

    (interiorization),

    (condensation) (reification).
    ,
    ,


    ,

    .
    Sfard,
    ,

    ,
    , , ,
    ,
    , - ,

    , .

    :
    1. ,
    :
    .
    ,
    : , ,
    ; ( & , 2011).

    2. , , ,
    :
    ,

    .
    : T .
    ,
    , ,
    1.

    3. ,

    ,

    :
    R,


    ,
    ,
    ,
    . ( 2 3).

    ,

    .


    ,
    ,
    , .


    .


    ,
    2012-2013 2013-2014 2.2,
    , :


    .
    x2 x 0 ,
    4,
    ...
    2.2,
    , :
    ) .


    , ( ) .

    ,

    - ,
    ,



    .
    [ ]
    ,
    , -
    , , ,
    -
    ,
    .

    70%.
    .
    1
    , ,


    :

    .
    ,


    .



    . ( 5).
    ,

    ,

    .

    x,
    ,

    , ,
    .
    5


    , ,
    .
    2
    ,
    ,
    ,

    ,
    . ,

    .
    ,

    , .

    ,
    .
    , -
    - . ,
    ,
    .



    2
    .
    [
    ]


    2 .
    [
    ]



    [
    ]

    30

    40

    30

    100
    1



    ,
    . 30%

    2
    .
    -
    ,
    ,

    , ,
    ,
    , .
    , ,
    , .
    ,
    -
    ,

    ,
    .

    , ,

    .
    ,
    ,
    ,
    ,
    ,
    .

    , ., , ., (2011)

    . 28
    . 161-174
    Kline, M. (1993). .
    . : .
    Sfard, A. (1991). On the dual nature of mathematical conceptions:
    Reflections on processes and objects as different sides of the same coin.
    Educational Studies in Mathematics, 22, 1-36.
    http://www.minedu.gov.gr/neo-sxoleio-main.html?showall=&start=3

    10

    Vous aimerez peut-être aussi