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LUNES ESPAOL PROYECTO 2 Hacer una obra de teatro con los personajes prototpicos de los cuentos. -Leen un cuento, identifican sus caractersticas y escriben su propia versin.
LECTURA VERSION DEL CUENTO
QUINTO GRADO A
JUEVES VIERNES
MARTES ESPAOL -Conocen el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y dilogos. -Leen un guin de teatro y completan uno. -Recuerdan qu son las acotaciones y completan los parlamentos.
MAPA CONCEP.-FICHERO DESCRIPCION-131-135
MIERCOLES ESPAOL -Organizan su obra de teatro, la pasan en limpio y la revisan. -Por equipos se organizan para representar una obra de teatro y definen las actividades que har cada quien.
BORRADOR DE GUION
ESPAOL -Adaptan el ritmo y expresin de sus dilogos, de acuerdo con las intenciones o caractersticas de un personaje.
PRODUCTO FINAL: REPRESENTACION TEATRAL DEL CUENTO
EDUCACION FISICA
136 MATEMATICAS -Clasifican prismas segn el nmero de caras, aristas y vrtices. -Encuentran diferencias y semejanzas en prismas y pirmides.
CUADRO COMP. EJ. LIBRO
MATEMATICAS -Dibujan poliedros con base en figuras geomtricas y completan una tabla con sus caractersticas.
DIBUJOS TABLAS EJ. LIBRO
137-138. LECC. 39
139-144 LECC. 40
139-144 LECC. 40
MATEMATICAS -Ubican objetos sobre una cuadrcula. -Dibujan edificios en un mapa y dan indicaciones para llegar a diversos lugares. -Utilizan un mapa para dar indicaciones hacia diversos lugares. -Ubican objetos sobre una cuadrcula.
DIBUJOS-EJ. CUADERNO-EJ. GUIA-145-147-LECC. 41
FORM. CIVICA Y ETICA -Relacionan columnas sobre las caractersticas de la repblica mexicana y completan el esquema sobre los poderes legislativo y ejecutivo. -Contestan las preguntas sobre la Constitucin Poltica Mexicana y analizan situaciones donde no se cumplen los derechos.
LECTURA ESQUEMA SOBRE PODERES CUESTIONARIO CONCLUSIONES
HISTORIA La rebelin cristera. -Escriben sobre la Constitucin de 1917, completan enunciados y relacionan acciones con los presidentes de que las realizaron.
LECTURA CUADRO COMPARATIVO
EDUCACION FISICA
123-126
CIENCIAS NATURALES -Completan el diagrama de caractersticas de la energa elctrica. -Obtienen conclusiones acerca del funcionamiento de un circuito elctrico y reconocen sus componentes como conductores o aislantes. -En equipos investigan sobre las centrales elctricas, contestan las preguntas relacionadas. EXPOSICIONES POR EQUIPO 114-117
83-84 GEOGRAFIA -Reconocen caractersticas e importancia de las actividades secundarias en el mundo. -Completan el esquema sobre la industria pesada, relacionan los artculos al tipo de industria que los genera y contestan preguntas.
MAPA CONCEPTUAL LECTURA CUESTIONARIO
119-124