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Escola Básica Pêro de Alenquer 8º Ano

Planificação Anual de Formação Cívica

“Formação Cívica, espaço privilegiado para o desenvolvimento da educação para a cidadania, visando o desenvolvimento da consciência cívica dos alunos como
elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, activos e intervenientes, com recurso, nomeadamente, ao intercâmbio de
experiências vividas pelos alunos e à sua participação, individual e colectiva, na vida da turma, da escola e da comunidade.”
(Decreto-Lei n.º 6/2001, de 18/01, Cap. II, artigo 5 c))
Temas Experiências de Calendarizaçã
Conteúdos Competências
Propostos aprendizagem o
Escola Básica Pêro de Alenquer
Planificação Anual de Formação Cívica
(Conteúdos a abordar de acordo  Cooperar com
• Educaçã
com o PCT) - Propostas: outros em tarefas e projectos
Imagem do corpo; comuns; Realização de fichas de
o para a trabalho, individualmente ou
 Desvios alimentares: Anorexia,
Saúde e  Realizar em pequenos grupos;
Bulimia, Obesidade;
actividades de forma
Sexualidade; Educação para os afectos; autónoma, responsável e
criativa; Debates
Gravidez na Adolescência;
Planeamento Familiar;
 Usar
Trabalho de grupo
Comportamentos de Risco. correctamente a língua
portuguesa para comunicar
adequadamente em A articular com
 Abordagem da Declaração Assembleias de turma
• Educaçã situações do o PCT, com os
Universal dos Direitos do quotidiano e para
o para os apropriação de alunos (os seus
Homem;
Direitos informação; interesses e
 Convenção dos Direitos da
Humanos; criança; Pesquisar, seleccionar e necessidades) e
organizar informação para a com o DT.
 Racismo;
transformar em
• Educaçã  Organizações Não conhecimento mobilizável;
o para a Governamentais de
 Adoptar
Solidariedad Solidariedade Social.
estratégias adequadas à
e; resolução de problemas e à
 Os Media e a Sociedade tomada de decisões.

• Educaçã
o para os
Media.