UNIVERSIDAD SANTO TOMAS VILLAVICENCIO ESTADISTICA II TALLER 4

DOCENTE: CESAR A HERNANDEZ H. (cesarhh59@g a!".c# TEMA: 1)

Pruebas de hiptesis en pequeas

Un cirujano desarrolla una tcnica quirrgica para una enfermedad, en la cual la mortalidad post-operatoria usual es del 25%. Aplica la tcnica en 25 pacientes, de los cuales mueren. A un ni!el del 1% cree que est" nue!a tcnica es un progreso respecto al mtodo anterior#
2)

Una distri$uidora de gas ofrece a sus clientes el ser!icio en un m"%imo de & 'oras. (i se toma una muestra de seis 'ogares que 'icieron pedidos ) se encontr* lo siguiente+ 2&, 2,, -,, .2, &,, /, 0(e puede crecer lo ofrecido por la distri$uidora#
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1l jefe de cartera de una compa23a asegura que utili4ando la llamada telef*nica lograr acelerar m"s que una cuenta de co$ro, el pago de cuentas morosas. 5os grupos de clientes morosos fueron contactados por cada mtodo, fijando un pla4o no ma)or de 1, d3as para reci$ir el pago. 1n el primer grupo conformado por 2, personas, se o$tu!ieron respuestas 1&6 en el segundo grupo, se tomaron 1- clientes morosos ) solo respondieron 1,. A un ni!el del 1%, de$e concluir la compa23a que el jefe de cartera tiene ra4*n#
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Una cadena de restaurantes afirma que el tiempo medio de espera de clientes por atender est" distri$uido normalmente con una media de / minutos ) des!iaci*n de 1 min. (u dpto de calidad tom* una muestra de 2, clientes ) encontr* que el tiempo de espera fue de 2..5 min. Al ni!el del 5% docime la 'ip*tesis que la rapide4 en la atenci*n 'a mejorado.
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7a 1mpresa 8 pollos 9o9orico 8 asegura que el :,% de sus pedidos se entregan a m"s tardar en /, minutos. (e toma una muestra de 1,, pedidos ) re!el* que 2 se entregaron en el tiempo prometido. 1s !"lida la afirmaci*n de la 1mpresa#.
-)

7a e%periencia en la crian4a de ciertos pollos re!el* que el peso promedio de tales a!es a la edad de 5 meses es de &./5 7$. 7os pesos se distri$u)en normalmente. A fin de aumentar su peso, se le agrega una !itamina al alimento a una muestra de 1, pollos con los siguientes resultados al ca$o de los 5 meses+ &.&1 6 &./. 6 &.// 6 &./5 6 & /, 6 &./: 6 &./- 6 &./ 6 &./: 6 &.&, . Al ni!el del 1% se puede afirmar que esta !itamina contri$u)e a incrementar el peso de los pollos#.
.)5urante

un periodo de 12 meses el nmero de nacimientos de melli4os por mes registrados en el 'ospital local fueron+ 2, , , 1 , 1 , , , , , / , 2 , 1 , 1 , , , 1 . ;ontradicen estos resultados la 'ip*tesis de que el nacimiento de melli4os es de ,.5 por mes#. ) Una prue$a de lectura que fue rendida por los alumnos de primer curso de una escuela elemental. (e aplica la prue$a a 1, alumnos que aprendieron a leer con el mtodo A, su promedio fue de /.5 ) des!iaci*n de ,.5 ) en 12 alumnos que aprendieron con el mtodo <, su promedio fue de /.. con des!iaci*n de ,.& . A= ni!el del 5% se puede afirmar que el mtodo < es m"s efecti!o que el mtodo A#.
:)

1n una muestra pro$a$il3stica a 12 amas de casa, el 2,% indic* su preferencia por la marca A de >argarina. ;on ?osterioridad a una campa2a pu$licitaria se selecciona una muestra de igual tama2o ) clase social. 1n esta muestra el 22% indic* su preferencia por la margarina A . A un ni!el del 5% prue$e la 'ip*tesis de que la campa2a no fue efecti!a.
1,) Un profesor e%amina a su curso6 sa$e por e%periencia que sus estudiantes tienen un promedio de calificaci*n de /. . (u curso actual es de 25 alumnos, tomada como muestra6 o$tiene una calificaci*n promedio de /.2 con des!iaci*n de ,.&5. 0Acierta el suponer que este es un curso mejor# 11) Una agencia de empleos, afirma que el /,% de las personas colocadas no pasan el periodo de prue$a. (e selecciona una muestra al a4ar de 25 empleados colocados en el ltimo mes de los cuales . no pasaron la prue$a. A un ni!el del 5% docime la 'ip*tesis de la agencia. 12) Una dieta asegura un una efecti!idad del .,% de los casos. (e selecciona una muestra de /, personas que la 'an seguido, encontrando que en 1 de ellos 'a sido efecti!a. (e puede asegurar que el porcentaje de efecti!idad es inferior# @i!el 1%. 1/) 7as calificaciones o$tenidas a tra!s de dos muestras a estudiantes diurnos ) nocturnos, respecti!amente fueron+ 5iurno+ @octurno+/.2 /.5 /.&.2 /.& /. /. &., &., /./.2 &.2 /.&. /.& & /.-

07os anteriores resultados, permiten concluir que 'a) diferencia en el rendimiento diurno ) nocturno#

1&) 1l cociente de inteligencia de 1- estudiantes de secundaria, jornada nocturna, dio un promedio de 112 con !arian4a de -&, mientras que para 1& estudiantes del mismo colegio de la ornada diurna dio un promedio de 1,., con una des!iaci*n de 1,. 1%iste una diferencia entre =+A de los dos grupos# 15) 1n una muestra de 15 mujeres, - de ellas mostraron preferencia por la no!ela de las 1, ?>, mientras que una muestra de 2, 'om$res, : de ellos muestran preferencia por esta no!ela. A un ni!el del 5% docime la 'ip*tesis de que no 'a) diferencia significati!a en la preferencia por esta no!ela entre los gneros.