1

INTRODUCCIN

Una tarea vital en la prevencin de la parasitosis intestinal del nio menor de 5 aos de edad, consiste en reforzar la tradicin de la higiene, uso del calzado y por su puesto el uso de agua tratada y lavado de los alimentos. En ese orden la estrategia de orientar y ensear, pretende que las personas (madre padres! y la comunidad conozcan, participen y tomen decisiones

propiciadoras para generar el desarrollo de todas aquellas potencialidades.

"mplica propiciar y estimular en las personas y comunidades aprendiza#es para la prevencin de parasitosis intestinal. $echo que dio lineamiento para el estudio con madres de la comunidad de %ata &ordas %unicipio 'otillo. Estado %onagas.

(a investigacin se encuentra estructurada en cinco (5! capitulos)

En primer lugar, el *apitulo ", se define el pro+lema, para ello se realiza el planteamiento del pro+lema, el o+#etivo general y los o+#etivos espec,ficos, as, como la #ustificacin del proyecto.

'eguidamente, se presenta el *apitulo "", donde se esta+lece el %arco -erico, donde se e.ponen los antecedentes de la investigacin, sus +ases

-ericas, necesarios para la comprensin y desarrollo del proyecto, as, como su sistema de varia+le.

*apitulo """, 'eala el marco metodolgico, en el que se presenta el nivel y diseo del estudio, la po+lacin, la muestra, las t0cnicas e instrumentos de recoleccin de datos, la valides, y la confia+ilidad del instrumento y las t0cnicas de procesamiento y an1lisis de datos.

*apitulo "2, 3esultados del estudio, a trav0s de la presentacin y an1lisis de la investigacin.

*apitulo 2, 'e presentan las *onclusiones y 3ecomendaciones del estudio.

'eguidamente se presentan las referencias +i+liograficas y los ane.os.

CAPITULO I EL PROBLEMA

5esde una perspectiva glo+al la parasitosis intestinal, sigue siendo un pro+lema de salud pu+lica en pa,ses su+desarrollados, donde provocan importante mor+imortalidad pu+lica de condiciones po+res. Un estudio realizado en pa,ses de 6m0rica (atina en el (/778!, 9el 1scaris lum+ricoides y duodenales se encuentra presente en un :5; de los nios menores de 5 aos de edad< (p.=!. dentro de ese mismo orden la trichuri trichura americanes estos tipos de par1sitos se presenta en un 17; de la po+lacin menor de 5 aos de edad.

(a parasitosis intestinal en el medio es una patolog,a relativamente frecuente entre la po+lacin de po+reza e.trema y zona rural en pa,ses en v,a de desarrollo. En pu+licaciones del %inisterio de 'alud y 5esarrollo 'ocial (%'5'! (/777!, indica 9que la parasitosis sistem1tica puede ocasionar cierta mor+ilidad, pero es un riesgo para comunidades en pa,ses del tercer mundo< (p.=!. los mismos autores consideran que fenmenos como la emigracin, glo+alizacin y con movilidad constante de po+lacin en via#es frecuentes por motivos tur,sticos, la+orales que se e.ponen durante la interaccin con personas portadoras de par1sitos end0micos, representa ser una de las causas para que ello se d0 en determinadas zonas, que por lo

general manifiestan s,ntomas en forma casual, cuando el paciente elimina par1sitos. 'in em+argo, otras veces se manifiesta ya complicaciones tales como) trastorno gastrointestinales u otras enfermedades. En ese orden los pa,ses con altos ,ndices de po+reza con los pro+lemas econmicos hacen posi+le la constante para que durante el tiempo la parasitosis intestinal se mantenga.

5estaca la >rganizacin ?anamericana de la 'alud (>?'! (1@@@!, acerca de la presencia de los par1sitos en nios, 9es una situacin que se presenta en un @7; de los casos por falta de educacin sanitaria y asistencia de control am+ulatorio, ya que es mas frecuente en la po+lacin rural que en la ur+ana de+ido a factores socioeconmicos, menor saneamiento am+iental y ausencia de servicios higi0nicos adecuados< (p.A:!. de acuerdo a la referencia de+ido a las altas cifras de infeccin, de+er,an implementarse programas de control y preservacin de entero parasitos a corto y largo plazo, as, como realizar e.1menes copro parasicolgicos adecuados, a fin de o+tener un diagnostico optimo y +rindar un tratamiento eficaz y oportuno que permita dar de manera oportuna una me#or calidad de vida a los po+ladores.

Beaver. Cerung, 3. *upp, E (1@@@! descri+e que) (a parasitosis intestinal, es una enfermedad producida por par1sitos (+ichos o gusanos! que viven en el intestino de personas y animales, y son eliminadas a trav0s de heces. (as

dos tercera partes de la po+lacin mundial la padecen y su prevalencia es mayor que la desnutricin y las condiciones socioeconmicas, son un serio pro+lema< (p.==/!.

Es evidente que la parasitosis intestinal, merece atencin especial, por que constituye un grave peligro para la po+lacin, ya que de+ido a las precarias condiciones en que viven corren el riesgo de ser contaminados.

En 2enezuela, segDn el %'5' (/778!, mediante estudios realizados a vendedores am+ulantes de comida, la parasitosis intestinal es un pro+lema de alta prevalencia de tipo Blastocytis $ominis, como se o+serva la parasitosis es una situacin que puede ser padecida por carencia de higiene y malos h1+itos nutricionales, as, como el uso inapropiado del calzado y falta del lavado de manos entre otros. 6l respecto, 5e+era, 3 (1@@=!, acotan que)

En 2enezuela, la ingestin de alimentos es el principal mecanismo de transmisin, incluso es considerada una enfermedad h,drica en los nios. El contacto directo de persona a persona parece tener mucha importancia en la transmisin. (os portadores sanos aunados al hacinamiento y las precarias condiciones de higiene determinan una mayor diseminacin del flagelo, es por ello, que las tasas de infeccin son mayores en instituciones para nios con retardo mental, guarder,as, hogares de cuidado diario y escuela< (p.4!. 5e acuerdo a la referencia en 2enezuela la parasitosis es una necesidad que hay que atacar, conviene destacar al respecto que curar es m1s pro+lem1tico, por que al ser transmitidas por veh,culos (comida, agua

pota+le! la prevalencia depende en gran medida de los h1+itos higi0nicos de la po+lacin relacionada con conductas socioeconmicas y culturales como por e#emplo) en el Estado %onagas, segDn estad,sticas de la 3egin de 'alud (/778!, actualmente los datos o+tenidos del 5epartamento de Epidemiolog,a 3egional report

(a prevalencia de par1sitos intestinales de 4.A5=, personas prevalece @; caso de 6scaris (um+ricoide, en /.58A personas prevalece el :; &iardia (am+lia, en 8.1@8 personas prevalece el 17; Blastocitis, $ominis, en 1.@78 personas prevalece el 5; -richuris -richura, en /.517 prevalece el :; de Entamoe+a *oli< (p.1!. *onstituyendo un pro+lema de salud pD+lica para la 3egin de %onagas a nivel regional, las edades mas frecuentes afectada tanto por mor+ilidad como por mortalidad son edades comprendidas entre / a : aos.

5entro de las regiones que conforman al Estado %onagas, se encuentra Barrancas del >rinoco, ciudad la cual geogr1ficamente cuenta con una po+lacin rural en un 87;, y una po+lacin ind,gena en un /7; am+os con marcadas condiciones de po+reza y de insalu+ridad que las hacen ser grupos propios para que la po+lacin menor de 5 aos de edad padezca parasitosis. $echo evidenciado segDn datos emanados del li+ro de Epidemiolog,a (E?"! de la 3egin de 'alud del Estado %onagas (/778!, 9indico focos de enfermedades en el municipio de +arrancas del >rinoco,

especialmente en la comunidad de %ata grande, comunidad que reporto de /A: nios menores de 5 aos atendidos en los servicios de salud el ::; presentaron diagnstico cl,nico de parasitosis intestinal.

-al hecho evidencia la necesidad en el 6m+ulatorio %ata &orda de actuar. ?or lo tanto se censaron :8 nios, de los cuales 57 fueron referidos al la+oratorio del $ospital -ipo " 95r. -ulio (pez 3am,rez< de Barrancas del >rinoco, donde se verific que los par1sitos que prevalecen en la comunidad en estudio son Escaris (um+ricoides, Entomoe+a *oli y B, $ominis, con mayor 0nfasis en los nios entre las edades de dos (/! a cuatro (8! aos de edad.

Estos nios fueron atendidos con sus respectivos tratamientos en el 6m+ulatorio 3ural " de %ata &orda.

Esto indica, que las muestras o+tenidas arro#an que la parasitosis intestinal es la enfermedad que est1 atacando a los menores de 5 aos que fueron atendidos, es decir, que la parasitosis representa en la actualidad un pro+lema de primer orden local, dado que su presencia en el nio produce deficiente desarrollo intelectual y +a#o rendimiento escolar y afectan so+re todo a los nios de esta zona rural. En ese sentido, se de+e actuar desde una perspectiva educativa, a fin de proyectar en los po+ladores de %ata

&orda cada uno de los aprendiza#es referentes al ciclo evolutivo de la parasitosis intestinal, forma de contraerlos y medidas de prevencin.

(a situacin descrita conduce a plantearse las siguientes preguntas)

FGu0 medidas de higiene realizan las madres en el hogar para prevenir o evitar la parasitosis del nioH

F*mo las madres tratan el agua para el consumo humano y prevencin so+re el uso del calzado en los niosH

FUn programa educativo dirigido a madres de nios menores de 5 aos aumentara las informaciones so+re la manera de prevenirlasH

?or todo lo antes e.puesto, se estima conveniente disear un programa educativo para la prevencin de la parasitosis intestinal a las madres de los nios menores de 5 aos de edad de la comunidad de %ata &orda en el /do semestre del /775.

Un programa educativo que permitir1 aumentar las informaciones en las madres so+re la prevencin de parasitosis intestinal en nios menores de 5 aos de edad.

1.2. Objetivo de la Investi a!i"n

1.2.1. Objetivo #ene$al

5esarrollar un programa educativo dirigido a madres so+re prevencin a la parasitosis intestinal en el nio menor de 5 aos de edad, comunidad %ata &orda Barrancas del >rinoco, /do semestre, /775.

1.2.2. Objetivo Es%e!&'i!os

"dentificar en las madres las informaciones so+re el ciclo evolutivo de la parasitosis y su prevencin.

5isear un programa educativo so+re las acciones requeridas en el nio y el entorno que permiten prevenir la parasitosis.

6plicar un taller de capacitacin so+re la prevencin de la parasitosis intestinal.

Evaluar el aprendiza#e so+re cada uno de los factores que permiten la prevencin de la parasitosis en el nio menor de 5 aos de edad.

1.(. )*sti'i!a!i"n

17

6l considerar a la parasitosis intestinal una enfermedad de f1cil prevencin con medidas protectoras contra la insalu+ridad y el hacinamiento, es necesario ver al programa de educacin dirigido a las madres una valiosa y Dtil herramienta que ayudar,a en gran medida a la salud del nio menor de 5 aos de edad.

En ese sentido, la importancia que tiene la investigacin es fundamental por que pretende conocer la eficiencia del programa en las madres para que ellos puedan transmitir la informacin, as, de manera correcta y acorde con los principios de la medicina actual, los casos de parasitosis intestinal que all, e.isten, y los que se pueden presentar con la finalidad de atender daos a futuro.

En l,nea general, el propsito fundamental del programa educativo es contri+uir a me#orar el estilo de vida saluda+le en la comunidad estudiada, a trav0s del fortalecimiento de medidas hogareas, mediante la participacin pro activa de las madres, con enfoque de participacin social.

(a investigacin se realiza con la finalidad de esta+lecer las recomendaciones necesarias que contri+uyan a disminuir los factores de riesgos a los nios menores de 5 aos en la comunidad de %ata &orda.

11

En ese sentido la investigacin se #ustifica, ya que por medio de su e#ecucin se +usca disminuir el pro+lema de parasitosis lo cual constituye un pro+lema de salud, de+ido a sus mDltiples complicaciones. En ese sentido la investigadora se ha propuesto realizar el presente tra+a#o para disear un programa educativo dirigido a las madres de los menores en el mane#o de la situacin que le permita tomar medidas preventivas en las dificultades de esta patolog,a.

%ediante el diseo e implementacin de un programa educativo aplicado a las madres es necesario que la facilitadora +rinde apoyo activo al entorno familiar, ense1ndoles espec,ficamente a las madres para minimizar los riesgos que conduzca a la contaminacin por parasitosis intestinal.

En lo referente a los +eneficios de la comunidad %ata &orda se puede indicar que la misma contri+uir1 a me#orar la atencin para la prevencin de dicha patolog,a de la comunidad en estudio. En lo cual, dar1 la oportunidad que sean las madres que actDen en su conte.to social contra la parasitosis intestinal de los pequeos.

?ara el estado el aporte investigativo es de gran importancia, ya que permite conocer la incidencia, prevalencia y complicacin de esta

enfermedad, la cual es detectada por los casos presentados en la institucin,

1/

me#orando mediante la atencin directa al paciente y las orientaciones adecuadas a las madres. Un nio con parasitosis intestinal implica gran costo para la institucin, de+ido a su permanencia en la misma, por lo tanto desde el punto de vista comunitario institucional, es esencial esta investigacin, ya que permite la prevencin a trav0s de la informacin y de inter0s por los ha+itantes de la comunidad de %ata &orda.

?or ultimo, la autora conocedora del pro+lema en si, quiso aportarle a la comunidad de %ata &orda una Dtil herramienta para promover un crecimiento y desarrollo optimo en el nio, familia y comunidad.

14

CAPITULO II MARCO TEORICO

El siguiente cap,tulo corresponde) antecedentes de investigacin relacionado con la varia+le en estudio, +ases tericas definicin de varia+les con su operacionalizacin.

2.1. Ante!edentes de la Investi a!i"n

IesDs %erino, I. Jieto de E. Kapata. y %relo, %0.ico (/774!, en un estudio de cohorte transversal con una muestra po+lacional de 574 nios de la Escuela primaria desarrollaron una investigacin en la semana nacional de la salud del = de >ctu+re al 15 del mismo mes de /774, en una po+lacin que oscila+a de 5 a 18 aos, se tomo una sola muestra coproparasitoscopica por persona solicitando la cola+oracin de la Escuela antes mencionada y apoy1ndose a su vez con los padres de familia. ?ara ello se realizaron platicas de informacin y capacitacin so+re el enfoque del pro+lema de la parasitosis en comunidades de alto riesgo, realizando promocin de saneamiento +1sico de su comunidad e impartiendo asesor,a so+re mecanismo institucional para la atencin del pro+lema. En ese sentido, se realiz una muestra de e.1menes de heces a 574 estudiantes. (a t0cnica utilizada fue la de Lato Latz, (cuantitativa!, (//! en donde se homogeniz el

18

desarrollo de la t0cnica y las lecturas de los microscopistas utilizados, tratando de utilizar el menor nDmero de 0stos Dltimos para no sufrir demasiadas variantes en las lecturas.

(os resultados o+tenidos pudieron evidenciar en el 1m+ito general de los 574 nios, analizados, /44 son mu#eres y /A7 son hom+res o+teni0ndose 14A nios con parasitosis, 5@ mu#eres y A= hom+res con una prevalencia general de /A;, mu#eres 11,A; y hom+res de 15,5; de los cuales se distri+uyen de la siguiente manera con Escaris (um+ricoides como par1sitos Dnico 15,57; como par1sitos Dnico y acompaados 1=,==;, -richuris -richura como parasito Dnico A,45; y como par1sitos Dnico, y acompaados 17,A4; $ymenolepis Jona, como par1sitos Dnico 7.@@; encontr1ndose solo parasitosis mDltiples en el caso de Escaris (um+ricoides y -richuris -richura, (ta+la 1!, se encontraron 11: par1sitos Dnicos (/4,1;! y 1: par1sitos mDltiples (poliparasitosis! (4,/;! de las cuales 1/ (A7,5;! son hom+res y 5 (/@,5;! son mu#eres. 5e lo e.puesto, se deduce que la investigacin guarda relacin con el tra+a#o actual, ya que trata lo concerniente a la parasitosis intestinal y la gran importancia para la sociedad pudi0ndose demostrar de manera pr1ctica a trav0s de e.1menes de heces, igualmente se reconoce que la orientacin por medio de charlas educativas so+re esta pro+lem1tica se hace necesario disear e implementar un con#unto de acciones efectivas y eficientes.

15

Midel, 6, JDez, >dalys, %, &onz1lez Bravo, 5r., Engel 6, Esco+edo y 6,da &onz1lez, (/778!, realizaron una investigacin so+re parasitosis intestinal en 871 nios ingresados en el hospital Universitario ?edi1trico del *erro %0.ico, entre los meses de %ayo y Iunio /778, para esta investigacin se tom una muestra representativa, aleatoria y estratificada por servicios. ?or cada nio se recogieron 4 muestras de heces preservadas en formaldeh,do, las que se procesaron por 4 m0todos parasicolgicos.

(a prevalencia de parasitosis intestinal fue de 15; en el $ospital, o+teniendo como resultado el grupo de edad mayor de 8 aos (escolares! fue el mas afectado, tanto por protozoos como por comensales (pN 7.71! e.cepto cryptoporidium parvum que afecto mas a los lactantes (N 7.75!. el an1lisis de algunos antecedentes epidemiolgicos demostr que aquellos nios que com,an frutas con c1scara sin lavar, lo que inger,an vegetales sin lavar, y los que anda+an descalzos, esta+an mas propensos a las infecciones. 6dem1s se demostr una mayor frecuencia de infeccin por parasitosis intestinal entre los que vivian en zona rural, toma+an agua de pozos y r,os y defeca+an en letrinas o a cielo a+iertoO estos resultados surgieron que a pesar del conocimiento falto so+re los falto epidemiolgico y de riesgo intestinales continDan incidiendo en la po+lacin infantil. En el antecedente se de#a ver la relacin con la investigacin, ya que los autores consideraron la importancia que representa+a el parasitismo intestinal en nios que padecen esta

1:

enfermedad, y las causas que esta ocasiona al tomar en cuenta que el parasito en aquel se aprovecha de otro ser viviente e.trayendo de esta energ,a para poder su+sistir.

*ortes, 3. y Mreites, % (/778!, en estudio descriptivo de tipo trasversal empleando una muestra no pro+al,stica circunstancial tomando los

resultados del an1lisis cl,nico y coproparasitologico, m0todo directo y Lato, de los usuarios que acudieron a la consulta de atencin integral del 6m+ulatorio 3ural -ipo ", El %ilagro, *aripito P Estado %onagas, entre Enero y Iulio del ao, /778, los datos fueron analizados mediante los procedimientos estad,sticos de sumatoria.

?ara lograr estos o+#etivos determinaron la frecuencia de parasitosis intestinal segDn el agente etiolgico en los usuarios que acudieron a la consulta de atencin integral del 6m+ulatorio 3ural -ipo " El %ilagro, como resultado y conclusiones tuvieron) la muestra quedo conformada por @7 usuarios con edades comprendidas entre los A meses y :: aos . /8,8 aos, 57 de se.o masculino y de 87 de se.o femenino. El an1lisis de la+oratorio mostr lo siguiente) Blastocystis $ominis fue el resultado mas frecuente (88,1@;! seguido por Endolima. nana 15,57;, Escaris (um+ricoides, 11,:4;.

1A

Entomoe+a *oli, (@.47;!, -rihuris -richura (:.@=;!, &iardia (am+lia (:./7;!, Entomoe+a $istolitica (4.17;!, (oda %oe+a Butschili, (/.4/;! y Entamoe+a $artmani (7.AA;!, se presentaron /@ casos de infecciones mi.tas, siendo la asociacin mas frecuente Blastoeylis $ominis, Endolima. Jona. (a infeccin parasitaria m1s frecuente en la po+lacin estudiada fue la a+lastacin seguida por la infeccin por ame+as comensales y las dermatitis, siendo +a#a la frecuencia de guardias y ami+iasis.

5e las anteriores investigaciones se consideraron con relacin con el tra+a#o actual, ya que los autores persiguen un propsito similar respecto a los materiales y m0todos en el estudio, la infeccin parasitaria m1s frecuente estudiada fue +lastocistosis, siendo +a#a la frecuencia de &iardiasis y 6mi+iasis para el logro de los o+#etivos propuestos. *omo lo es determinar la frecuencia de parasitosis intestinal segDn el agente etiolgico en los usuarios que acudieron a la consulta de atencin integral.

&uilarte del 2, 21squez, % y %uoz, (/778!, realizaron una investigacin acerca de la parasitosis intestinal y su relacin con las condiciones de vida y el medio am+iente en 3i *ari+e, Estado 'ucre, se realiz un estudio con un total de 11/ muestras de heces provenientes de nios con edades comprendidas entre : y 18 aos de edad de am+os se.o. 'e realiz una evaluacin epidemiolgica y socioeconmica relacionada con

1=

la parasitosis en la po+lacin. 6 todas las muestras se les aplico un e.amen de coproparasitologico directo y el m0todo de Lato Latz se aplico la t0cnica de QKielh Jeelsen modificado para el diagnostico de coccidios, el cultivo de stercoralis,

heces en placas de agar para identificar strongyliodes

ancylostoma, duodenales y necator americanus, y el m0todos de la concentracin de 3itchie para verificar la negatividad de las muestras. (as especies encontradas con mayor frecuencia fueron -rihuris -richura (A=,57;! Escaris (um+ricoides (55,18;!, Blastocytis $ominis (58,/1;! Entamoe+a *oli (88.=:;!, &iardia (am+ia (/@.@7;! y Endolima. Jana (/A,17;!, solo encontr asociaciones estad,sticamente significativa entre los factores, disposicin de e.cretas, disposicin de +asuras, nDmeros de +aos en la vivienda y material predominante en el piso (tierra, cemento!, con los par1sitos intestinales.

(os antecedentes de investigacin anteriormente sealados tienen relacin con la varia+le en estudio, ya que todas +uscaron estudiar la parasitosis intestinal en el nio y su relacin con factores de ,ndoles social econmico y cultural.

1@

2.2. Bases Te"$i!as

En este segmento de la investigacin se detallan los componentes tericos, los cuales permiten a los investigadores fundamentar su proceso de conocimiento en relacin a la pro+lem1tica en estudio.

P$o $a+as Ed*!ativos %a$a la ,al*d de las Co+*nidades.

En su tra+a#o diario, dirigido por el sector salud el 1rea comunitaria se apoya en diversas herramientas, que est1n +asadas en la aplicacin del m0todo cient,fico a distintas 1reas de conocimientos (planificacin sanitaria, m0todo epidemiolgico, proceso de investigacin programa de aprendiza#e, entre otros!. Estas herramientas permiten facilitar y ma.imizar los +eneficios que los individuos, familia y comunidad reci+en por parte del sector salud.

En ese sentido, se de+en invertir esfuerzos en actividades de la comunidad de %ata &orda, ya que tiene un gran espacio de actuacin, en el momento que se interactDa con el sistema familiar, la valoracin de salud de+e consistir en el conocimiento de la interaccin comunitaria, tanto entre los miem+ros de la familia y otros sistemas sociales, acompaados en todo momento por el aporte de la enseanza y aprendiza#e.

/7

'aenz, M (1@=@!, afirma, intervencin de enseanza en salud es sinnimo de participar por la comunidad y con la comunidad, en relacin a esto, ?hanenf, % (1@@4!, dice) 9las acciones de educacin para la salud pues constituyen los gestos (acciones! que realiza ella misma para conseguir el +ienestar del cliente y su me#or,a<.(p.=:!.

5el enfoque presentado se deduce que los programas de educacin para la salud de+en intervenir en la atencin primaria de salud, ya que forman parte integrante del desarrollo de acciones de la comunidad y del sistema nacional de salud. ?or tanto su o+#etivo es ayudar a los individuos a poner en movimiento su aprendiza#e, mantener, promover la salud y prevenir las enfermedades, dentro del conte.to comunitario.

Este mismo orden de ideas 6rchery Mlesman, 3, citado por Javarro, % y 3omero, ? (/777!, descri+e)

(a participacin de salud comunitaria es una disciplina de aprendiza#e de servicio cuyo propsito final es contri+uir en lo individual y en cola+oracin con los dem1s a conseguir el nivel funcional optimo del cliente mediante la enseanza y la prestacin de atencin con la aplicacin de niveles de prevencin (primario, secundario y terciario! (p.1:1!

El anterior sealamiento, evidencia que los programas educativos en las comunidades de+en estar designadas a mantener y promover la salud del

/1

hom+re, actuando para llevar el nivel de vida mediante la educacin orientada a la e#ecucin de actividades en tres fases de prevencin primaria (fomento de la salud y proteccin especifica!, prevencin secundaria (diagnostico precoz y tratamiento inmediato!.

5entro de ese orden de ideas el programa educativo dirigido a las comunidades sus acciones son dirigidas para que las personas y grupos aprendan procedimientos espec,ficos por medio de los programas de salud implica el aporte de educacin para la salud de acuerdo a las necesidades destacada en las comunidades orientadas al fomento, proteccin y

restauracin de la salud, as, como los controles de riesgo sociales de enfermar o morir, por lo tanto un programa educativo de+e interpretar los determinantes sociales que intervienen en la formacin de los

comportamientos humanos de+e lograr en las personas el desarrollo de una cultura de salud, donde se estimule adoptar estilos de vida saluda+le. En ese marco referencial la >rganizacin ?anamericana de la 'alud (>?'! (1@@@!, considera que) 9un programa educativo dirigido a las comunidades, de+e promover las e.pectativas de las personas en relacin a la salud, as, como tam+i0n evaluar la eficacia de las intervencin de los programas de salud comunitaria< (p.A:!. Ello puede lograrse, segDn los mismos autores por medio del esta+lecimiento de normas para valorar en forma adecuada el comportamiento de los resultados y enfoque en el individuo sano.

//

Ba#o estas perspectivas de educacin a la comunidad ser1n enmarcados los contenidos del programa, desde un orden socio cultural

que permita planificar las acciones de intervencin, int0gralos al plan general, cola+orando en la interpretacin de las normas y avance de salud frente a la comunidad. Evaluando el plan de accin y participacin de manera general, con los de+as miem+ros y equipos de manera institucional e intersectorial con gran 0nfasis en los (m0dicos, enfermeras, entre otros!.

Es decir, promover las ha+ilidades que contri+uyan a la practica eficiente de las personas, fomentando su desarrollo con la e.periencia y la madurez, que permitan cultivar cualidades (e.troversin, comunicacin, capacidad para la resolucin de pro+lemas!.

6 su vez, la >rganizacin %undial de la 'alud (>%'! (/77/!, define programa de educacin para las comunidades como 9una serie de actividades o eventos dirigidos a estimular la participacin, proporcionando una oportunidad para e.plorar acontecimientos o innovaciones organizativas naturales o fomentadas, en funcin de relevar or,genes y consecuencias< (p.1/7!. 'e e.presa al programa de educacin hacia las personas en las comunidades como la conformacin de recurso tanto humanos y materiales encaminados al logro de o+#etivos previamente esta+lecidos.

/4

'e constituye como un instrumento de enseanza aprendiza#e de la persona, familia y la comunidad, sostenido en conocimientos tericos y de e.periencias segDn el aprendiza#e requerido.

6compaado lo e.puesto la >?' (/777!, considera a un programa de educacin dirigido al entrenamiento de las comunidades como 9el aporte de apoyo y aprendiza#e para el uso de estrategias de actuacin en zonas de alto riesgo en cada pa,s, dando prioridad a las 1reas que mayormente lo necesiten< (p.184!, lo que puede interpretarse como una sostenida accin colectiva para la retroalimentacin de aprendiza#e de las comunidades.

%inisterio de Educacin, *ultura y 5eporte (%E*5! (1@@@!, destaca que al mencionar programas de educacin para las comunidades, es preciso contar con una definicin del 1rea de aplicacin, descripcin de la situacin, descripcin de las estructura de salud disponi+le, ela+oracin de un plan operativo, monitoreo y seguimiento< (p.A7/!, ello requiere, segDn la referencia, de un acuerdo de programacin con#unta en el cual participen tanto el sector pu+lico como el privado como un e#e de toda la orientacin del tra+a#o (institucin, grupos y personas!.

Esto tendr1 que llevar consigo el reforzamiento de un aprendiza#e que haga posi+le ir mas all1 del simple apoyo a actividades especificas y llegar

/8

hasta la participacin en la programacin del tra+a#o a nivel local, su e#ecucin y evaluacin posterior.

(o cual implica contar con el uso y medio de recursos facti+les en funcin del alcance de avance que en lo posi+le logre e.tensin y co+ertura de intervenciones en salud.

En +ase a las referencias anteriormente consultadas, un programa de educacin de+e ser congruente con la integralidad del aprendiza#e, centrado en el concepto de lo que se +usca ensear y contar con o+#etivos y metas especificas de f1cil alcance.

3elacionando los conceptos emitidos con la capacitacin de la madre de la comunidad de %ata &orda, en la prevencin de parasitosis intestinal de nios, hay que considerar la visin integral como parte de una concepcin hol,stica del mismo, estas definiciones tienen por o+#eto favorecer el aprendiza#e a nivel individual familia y comunitario, y considerar el entorno (medio am+iente!.

En lo que respecta al nivel familiar, la >?' (1@@@!, consider que en esta parte 9el comportamiento y la practica educativa son intervenciones directas para reducir el impacto de los factores causales que afectan la

/5

supervivencia del nio menor de 5 aos de edad< (p.44!, esto se refiere al aporte espec,fico que incluye identificar a los nios de alto riesgo para sufrir de parasitosis y aplicar medidas para reducir el riesgo de que estos nios contraigan dichos par1sitos.

'eala la >?' (1@@=!)

3iesgo es la pro+a+ilidad que tiene la persona o un grupo de sufrir un dao o enfermedad de origen +iolgico, social o am+iental. Mactores de riesgo, es toda caracter,stica o circunstancia de una persona o grupo que esta asociada a una pro+a+ilidad mayor de aparicin de un proceso patolgico o de evolucin, especialmente desfavora+le de este proceso. "ndicadores de riesgo. 'on aquellos factores que utilizados en forma individual o con#unta, sirven para predecir la aparicin de determinado dao. (p.1=!

6 parte de tra+a#ar con riesgo, so+re la parasitosis en la inclusin del reconocimiento del comportamiento de las personas para disminuir dichos riesgos, representan medidas lgicas para incrementar la efectividad del programa, en lo cual, ello de manera confia+le promover1n intervenciones que pueden prestarse a las familias en forma integrada y as, ir modificando determinados factores que actDen, para minimizar hechos coadyuvantes a la aparicin de parasitosis intestinal en los nios menores de 5 aos.

/:

El efecto de tales medidas puede ser estimado de manera cuantitativa y cualitativa. 6l respecto, UJ"*EMR>?' (1@@@!, destacan 9su importancia puede ser e.aminada a partir de las demostraciones hechas por los grupos familiares y por supuesto las modificaciones de factores que actuar,an en +eneficio de todos, aspa como tam+i0n el rechazo de las sugerencias hechas< (p.44!, por lo tanto, el aporte program1tico de educacin dirigida a madres y a los grupos familiares dar1 la oportunidad de compro+ar su aceptacin o rechazo, hecho que incrementar,a de manera directa las intervenciones requeridas segDn respuestas.

Nivel Co+*nita$io !on las Mad$es !ont$a la Pa$asitosis.

Estas

medidas

com+inadas

madres

comunidad,

requieren

intervenciones de una participacin comunitaria necesaria para construir sistemas de disposicin de voluntades en las intervenciones dirigidas a los cam+ios de los aspectos e.ternos, ecolgico, me#oramiento servicios de agua pota+le, entre otros. cloacas,

Estas acciones de orientaciones a este nivel, de+en ser entonces directamente dirigidas a la comunidad en s,. El %'5' (1@@=!, en pu+licaciones indica que es 9necesario que las actuaciones de+an ser desarrolladas por la comunidad para la comunidad dentro de un marco de

/A

intervenciones, en cuanto a su alcance, m1s amplia y fundamentales para modificar los sistemas del entorno promovedores de la parasitosis.

Estas estrategias, una de sus +ases fundamentales segDn el %'5' (>+Pcit!, es para dar co+ertura de aprendiza#e en el mane#o correcto de casos de parasitosis intestinal dentro del conte.to de 6tencin ?rimaria en 'alud, con la participacin de todos (am+ulatorios y comunidad!.

?ara ello, es necesario que sean las propias madres que participan en el programa de educacin para que hagan posi+le las instalaciones de medidas preventivas contra la parasitosis. En ese sentido, se requiere de un con#unto de requisitos para el participante, sealados por la >?' (1@@A!, 9ser altruista y so+re todo con vocacin de liderazgo social< (p.=7!.

'e +usca entonces por intermedio de la capacitacin de las madres promocin del saneamiento en funcin de aumentar el acceso y el alcance de una atencin efectiva en el hogar por medio de la participacin de las madres capacitadas en el programa que permita)

?articipacin en la promocin de salu+ridad contra la parasitosis intestinal del nio con la comunidad (vecinos!

/=

(a involucracin de vecinos y otros lideres para el tra+a#o en el conte.to familiar y comunitario.

Estos planes de accin del programa educativo firmemente instalados a nivel local con las madres que reci+ieron la capacitacin en acciones de salud, adem1s utilizar1n sistemas alternativos para me#orar asistencia al nio que presente parasitosis, importancia del tratamiento y prevencin.

Desa$$ollo de A!!iones Ed*!ativas

*omo se menciona en los p1rrafos anteriores, de+e e.istir un compromiso no solamente para la atencin y prevencin de las parasitosis intestinal en el nio menor de 5 aos, sino tam+i0n en lo concerniente a la vigilancia en salud como accin de importancia en el crecimiento y desarrollo del nio.

"ncluye contar con la capacidad de e#ecucin que permita unir de manera directa al 6m+ulatorio 3ural %ata &orda con las madres y grupos familiares. ?ara ello, se de+en tomar en cuenta un con#unto de estrategias para garantizar cada una de las acciones de educacin para la salud (supervisin, evaluacin!

/@

,*%e$visi"n - Monito$eo. Morma parte de la estrategia como propsito en la e#ecucin en el programa, tanto en el am+ulatorio como en el pue+lo. 6 la vez, +uscar determinar los progresos en el cumplimiento de las metas y o+#etivos referidos al control de la parasitosis, esto incluye demostraciones, estudios de casos y una e.tensas serie de ta+la de mane#os cl,nicos (e.amen de heces!, materiales disponi+les, discusiones en grupos focales, pues de esta forma es mas facti+le encontrar soluciones practicas, para el entendimiento del ciclo evolutivo de la parasitosis.

Eval*a!i"n. "ncluye corro+orar el desarrollo de las actividades en funcin de las metas propuestas. "mplica tener claro la aplica+ilidad de las metas. "mpacto de las intervenciones de las madres, deteccin temprana de los pro+lemas en marcha para su correccin a tiempo. Es decir es lograr la participacin en acciones de salud de manera glo+al contra la parasitosis.

-odas estas acciones corresponden ser e#ecutadas por el am+ulatorio y madres en accin con#unta en %ata &orda. 5ice la >?' (1@@@!, (>pPcit!, 9la evaluacin de programas comunitarios es conocer la eficacia, eficiencia sumado al impacto< (p.@4!, ello conforma un acto medi+le cuantitativa y cualitativamente en respuestas satisfactorias, en este caso en la disminucin de la parasitosis intestinal de los nios menores de 5 aos de edad.

47

'e pretende entonces, desarrollar y estimular actitudes, conocimientos, sentimientos y practicas que permitan a que los menores de 5 aos, tener una vida m1s saluda+le. Esto implica modificar e incluso crear nuevos modos de vida y entornos m1s favora+le para el pleno desarrollo de la potencialidad humana de los grupos. En ese caso es necesario tra+a#ar las medidas de atencin y prevencin de par1sitosis intestinal en menores de 5 aos de edad por intermedio de las modificaciones de los h1+itos y costum+res favorecedores a la parasitosis intestinal.

Esto demuestra que de ninguna manera se puede ignorar los h1+itos y costum+res presentes en las personas, sino por el contrario reconocer y tomar aquellos +eneficiosos para la salud y desechar los negativos.

Este procedimiento de compro+acin consiste en verificar lo que para los participantes creen que ocurre +a#o cierta circunstancia, es decir, cote#ar lo planteado con los hechos por tanto, es recomenda+le apreciar los sucesos con mucha o+#etividad.

5esde ese punto de vista los h1+itos y costum+res pueden ser modificados a partir de la unin de criterios tanto por los participantes como por los facilitadores. "nduda+lemente se requiere la nocin misma de la

41

cotidianidad de estos y de esa manera construir nuevos comportamientos por intermedio de los procesos de capacitacin.

(a gran significacin de los conceptos emitidos es lo que permite a la enseanza en medio necesario. En ese orden, el proceso de aprendiza#e de cmo comportarse para prevenir los para,sos representa la gran ayuda para la aceptacin de nuevos comportamientos en +eneficios de los estilos de vida saluda+le.

5e acuerdo con estas perspectivas, un primer requisito del tra+a#o con grupos y comunidades es tomar muy en cuenta los aspectos relacionados a las condiciones de vida.

En t0rminos generales, de acuerdo a lo e.presado en un sentido fundamenta, los procedimientos empleados para el tra+a#o social 0stos de+en ser valorado dentro de un marco de respeto a la naturaleza y de las costum+res de cada quien.

En la parasitosis intestinal el diagnstico

oportuno impide la

diseminacin de enfermedades mediante la aplicacin de medidas para impedir la cadena de transmisinO este se +asa en un e.amen de sangre y de heces.

4/

(a Bi+lioteca de la 'alud (/77/!, en un articulo titulado enfermedades transmitidas por el agua, define la parasitosis intestinal o entero par1sitos como 9una enfermedad producida por par1sitos (+ichos o gusanos!, que viven en el intestino de personas y animales, y son eliminados a trav0s de las heces (deposiciones!< (p.A1!.

(o antes e.puesto, seala que la parasitosis intestinal es una enfermedad que de+e ser tratada de manera oportuna a o+#eto de evitar complicaciones en el individuo.

'alvat, I (1@=7!, en lo que se refiere a la parasitosis intestinal e.presa)

(os organismos que origina el hom+re y en ciertos animales las enfermedades parasitarias pertenecen al grupo de los eucariota. 3eci+e el nom+re de parasitosis, por que realiza todo su ciclo vital o parte de las a e.pensas del ser vivo que lo alo#a, el cual se denomina hu0spedes) los par1sitos que efectDan todo su ciclo vital en un hu0sped son llamados par1sitos permanentes, y los que solo se alo#an en este durante una parte de su e.istencia son los par1sitos temporales (definitivos o hu0sped intermedio! (p.5=!

Enciclopedia %edica B1sica -omo "", (1@@@!, define parasito como)

>rganismo vegetal o animal que se alimenta y vive a costa de otros organismos vivos (hu0spedes!, pueden +eneficiarse del alimento ingerido por los hu0spedes o satisfacer sus

44

necesidades a partir de la materia org1nica del propio hu0sped. ?ueden distinguirse en cuatro tipos de par1sitos) 1. El hu0sped y el parasito enta+len una relacin mutuamente +eneficiosa sin que el vinculo contri+uya una necesidad vital precisa 6?36 ninguno de los dos (asociacin!. /. el parasito y el hu0sped mantienen una relacin mas estrecha que resulta esencial de por vida a uno de los dos, por lo menos (sim+iosis!. 4. la relacin es +eneficiosa para el parasito e indiferente para el hu0sped (comensalismo!. 8. el parasito se +eneficia de la relacin mientras que el hu0sped padece un per#uicio o detrimento (parasitismo patgenos, responsa+les de la infeccin. (p./AA!

Ti%os de Pa$asitosis Escaris o (um+ricoides Guiste de &iardia (am+lia Guiste de Blastosytis $uevos de -richuris, -richura. Guiste de estomae+a coli.

En ese

orden

ca+e mencionar

cada

uno de

los

par1sitos

antemencionados)

/s!a$is o L*+b$i!oides. Es uno de los nematodos de mayor tamao de parasito intestinal en el hom+re. 'e le denomina comDnmente lom+riz intestinal por su seme#anza con la lom+riz de tierra, que constituye la infeccin m1s cosmopolita y m1s frecuente de las helmintiasis humanas.

48

Mo$'olo &a. El 1scaris lum+ricoide es un parasito cil,ndrico con sus e.tremos puntiagudos, de color +lanco marfil o rosado, y de una longitud en el macho de 15 a 45 cm, y en la hem+ra de 45 a 87cm.

El macho presenta la e.tremidad posterior incursada centralmente y en su porcin su+ -erminal se encuentra la cloaca donde se a+re al orificio anal, y se implanta dos especulas de igual tamao para dilatar la vulva en el momento de la copula. El e.tremo posterior de la hem+ra es recto y termina en forma cnica.

Mo$'olo &a del 0*evo. -ienen forma ovalada o redondeada y mide de 85 a A5cm. 'on de color claro en el momento de la postura y luego se tornan m1s oscuro (color parduzco!, de+ido a los pigmentos +iliares presentes en las heces.

0abitad. (os par1sitos adultos (macho y hem+ra! viven en la luz del intestino delgado en numero varia+le. &eneralmente ha+itan de 8 a 17 helmintos, pudi0ndose encontrar hasta 577 o :77 vermes. ?uede vivir hasta : aos.

Ci!lo Evol*tivo. El ciclo comienza despu0s de la e.pulsin de los huevos no em+rionados al medio e.terno. Este ciclo comprende dos fases)

una fase e.terna o e.gena y una fase interna o endgena.

45

1ase E2te$na o E2" ena. Esta fase se efectDa so+re el suelo y finaliza con la formacin de los elementos infestantes. Una vez que los huevos llegan al e.terior con las deposiciones del individuo parasito, estos se encuentran en condiciones am+ientales favora+les como) temperatura de 15 a 45cS, humedad (=5 a @5;!, y presencia de o.igeno al ca+o de 17 a 1/ d,as desarrollan en su interior una larva, la cual e.perimenta dos mudas, transform1ndose en larvas infestantes.

1ases Inte$na o End" ena. Esta fase ocurre en el hospedero, y finaliza cuando el parasito se transforma en adulto. (os huevos ingeridos contienen en su interior las larvas infestantes, que pasan al estomago y llegan al duodeno, donde se produce la eclosin de las mismas. Estas caen a luz intestinal, penetran la pared del intestino, hasta encontrar un capilar que las llevara, por el sistema venoso o linf1tico, pasan primeramente por el h,gado, para luego ascienden al corazn (esto ocurre entre las 1= a /8 horas despu0s de la ingestin!, luego llega a los pulmones a trav0s de la arteria pulmonar (despu0s de 8 a 5 d,as de la infestacin inicial!, sufren una muda convirti0ndose en larvas de tercer estadio. 3ompen la pared capilar y caen al alveolo pulmonar, donde pertenece varios d,as y sufren una nueva muda y aumentan de tamao, transform1ndose en larvas de cuatro estadio. ?osteriormente migran hacia los +ronquios, traquea, faringe donde son

4:

regurgitadas o deglutidas con la saliva, llegando as, finalmente al intestino delgado, donde se transforma en adulto. 5ura alrededor de :7 a A8 d,as.

En ese sentido su epidemiolog,a hace referencia) (a infeccin humana la cual se adquiere a trav0s de la ingestin de alimentos y +e+idas contaminadas, tomados accidentalmente del suelo. Jo tiene relacin con edad y se.o, sin em+argo la po+lacin infantil es la mas afectada, ya que generalmente los nios est1n en contacto directo con el suelo contaminado al #ugar o comer tierra.

Pato enia ,into+atolo &a. (os trastornos producidos por este parasito se deducen en su ciclo evolutivo en el organismo humano.

La$vas Mi $ato$ias. (a migracin de las larvas a nivel pulmonar pueden determinar procesos inflamatorios del 1r+ol respiratorio, produciendo tos, +ronquitis, neumon,a at,pica o simular, sintom1tica de meningitis (agitacin, cefalgia, vomito, convulsiones!, algunas veces ataques

epileptiforme y en ocasiones fie+re. En ciertos casos hepatomegalia.

A!!i"n To2i!a. ?roduciendo diversos trastorno al0rgicos y nerviosos purito nasal, trastorno del sueo, crisis de urticaria, entre otros.

4A

A!!i"n Me!3ni!a. 'e produce cuando e.iste un intenso parasitismo, por lo que puede ocurrir oclusin intestinal y en casos e.cepcionales causa perforaciones intestinales.

A!!i"n sob$e el Metabolis+o. >casionalmente puede provocar hipoglicemia.

A!!i"n T$a*+3ti!a. (os vermes adultos a nivel del intestino delgado causan dolores a nivel de epig1strico, clicos intermitentes, nauseas, vmitos, perdida del apetito, meteorismo, y pueden ser e.pulsados por la +oca o nariz.

1o$+as de T$ans+isi"n. (as personas infectadas con lom+rices intestinales al realizar sus necesidades en el suelo, depositan los huevillos del parasito por medio de la materia fecal.

(as personas ingieren los huevos por las manos sucias, el polvo, el agua, los alimentos contaminados y se termina de desarrollar en el intestino delgado.

(as complicaciones de los 1scaris se dan cuando las lom+rices se dan cuando las lom+rices se reDnen en lugar fi#o del intestino, ocasionando una o+struccin intestinal.

4=

En los nios las lom+rices pueden invadir el h,gado, la cavidad peritoneal y el ap0ndice produciendo su muerte.

(as lom+rices pueden llegar a la glotis (a+ertura triangular entre las cuerdas +ucales! y producir sofocacin o asfi.ia en los nios.

(as larvas de 1scaris tam+i0n pueden invadir las v,as respiratorias y provocar hemorragias o infamacin en los pulmones.

(as personas con 1scaris pueden tener s,ntomas varia+les, algunas veces son leves o pueden estar ausentes, el primer signo es la salida de lom+rices en las heces y vomitadas, una infeccin puede producir trastornos digestivos, dolores a+dominales, vomito, intranquilidad y alteracin del sueo.

Dia n"sti!o.

La as!a$iasis Intestinal. 'e puede diagnosticar mediante un e.amen microscpico directo de las materias fecales o mediante m0todos de concentracin que permitir1n encontrar f1cilmente los huevos de este helminto.

4@

Las %$in!i%ales +edidas 4i i5ni!as %a$a la P$even!i"n de la /s!a$is son.

Estrictas normas de higiene individual, alimentar,a y am+iental. Utilizacin de agua pota+le o hervida. (avado de verduras y alimentos. Educacin sanitaria a los grupos po+lacionales de alta endemicidad.

T$ata+iento.

'e recomienda el uso de los siguientes medicamentos)

Pao+ato de Pi$antel. a dosis de 17 mgRTg. 5e peso en una dosis Dnica.

Albenda6ol. 5osis de 877 mg. En una dosis Dnica.. 1l*ebenda6ol. 5osis de 477 mg. ?or dos d,as Mebenda6ol. 5osis de 177 mg. 5os veces diarias durante 4 d,as Leva+isol. 5osis de 157 mg. En dosis Dnica y mitad (A5mg! para los nios.

Pi%e$a6ina) 5osis de 57mgRTg. 5e peso tres veces al d,a.

87

Enta+oeba Coli.

?ertenece a la familia endamoe+idae y al genero entamoe+a. Es una especie muy comDn en el hom+re, parasita en el intestino sin invadir te#idos por lo que no es patgena, fagocita, +acterias, denteritas, celulares, gr1nulos alimenticios.

Mo$'olo &a. (os trozoitos miden de /7

57 micras de di1metro. (os

seudpodos se forman lentamente, son gruesas ganulosis y no originan un desplazamiento en direccin definida. 'e o+serva el nDcleo con una mem+rana gruesa revestida internamente por gruesos gr1nulos crom1ticos, irregulares dispuestos, cariosoma grande, e.c0ntrico y e.istente gr1nulos de cromatina entre el cariosoma y la mem+rana nuclear.

7*iste. %ide de 17

47 micras de di1metro y poseen de 1.= nDcleo.

Ci!lo Evol*tivo. (os quistes formados en la luz intestinal son e.pulsados con las heces. (as formas qu,sticas constituyen la forma infestante y se encuentran esparcidas en la tierra, donde persisten via+les algunos d,as segDn las variaciones am+i0ntales. 6l ser ingeridos los quistes llegan hasta la regin ileocecal, donde se desenquistan favorecidos por la po+reza en o.igeno. 6l salid del quiste la entamoe+a se multiplican por

81

divisin +inaria y los trofoitos formados permanecen en la luz intestinal donde se, multiplican por divisin +inaria. (uego se enquistan, esto ocurre en el colon descendente y no siempre son e.pulsados, completan su maduracin en el medio e.terior y constituyen la forma infestante del parasito.

E%ide+iolo &a.

(a epidemiolog,a de este parasito esta condicionada por los siguientes factores)

1. transmisin) pasiva (oral!, por medio de los quistes /. mecanismo de transmisin puede ser)

5irecto, mediante los quistes que se encuentran en las manos de los portadores, los cuales podr,an pasar a las manos de uno sano, y al llevarlos a la +oca se contaminara.

"ndirecto por ingestin de agua o alimentos contaminados, +ien sea por un portador, por las moscas y cucarachas que actDan como vectores mec1nicos o por el riesgo de las plantas y legum+res con aguas contaminadas con quistes.

8/

,i nos - ,&nto+as

5iarrea, clico a+dominal. $ay algunos pacientes que no presentan ninguna sintomatolog,a.

Dia n"sti!o.

E.amen directo de heces al fresco.

Todo lo e2%*esto !on ante$io$idad8 se9ala !ada *no de los %a$3sitos

"ntestinales que pueden afectar al nio menor de 5 aos. En ese sentido, hay que actuar en funcin de prevencin tal situacin como puede apreciarse la importancia radica en la integracin de las propias gentes para el logro de conductas saluda+les en la prevencin de par1sitos intestinal.

0i iene - Con'o$t.

(as cam+iantes condiciones am+ientales, f,sicas +iolgicas, sociales o culturales, hacen variar la clase, comportamiento e incluso los cuidados requeridos, los cuales pueden modificarse de un grupo de nios a otrosO estos van dirigidos segDn las condiciones o momentos histricos aunados al desarrollo vivido en cada po+lacin.

84

5e esto se desprende lo planteado por 6randa, ? (1@@/!, cuando seala que 9los cuidados requeridos dependen no solo por la influencia del clima, temperatura, entre otros, sino por los h1+itos, costum+res, adelantos tecnolgicos, situacin socioeconmicas entre otras< (p.1/5!. si estas condiciones am+ientales no son adecuadas como ocurre en la isla de la fantas,a y sus zonas adyacentes, pasa entonces a conformarse condiciones favora+les para la aparicin de las enfermedades diarreicas.

?ero en cam+io, si estas condiciones am+ientales me#oran a favor del +ienestar para la higiene y confort como ocurre en lugares +ien organizados entonces se estar,a actuando para el +ienestar.

5ice el autor ya citado, (1@@/!,

El am+iente que rodea al hom+re adem1s de proporcionarle los materiales y energ,a para conservar la vida puede actuar perniciosamente a trav0s de sustancias nocivas o e.traas que ayudan a propagar el agente causal de la enfermedad o e#ercer influencia desfavora+le. 'i el agente causal encuentra un medio favora+le se multiplica y se desarrolla (p.1/4!

6notando que hay que tomar en cuenta las condiciones higi0nicas del entorno, significar,a un +uen comienzo en la capacitacin de las madres para promover el saneamiento am+iental tomando en consideracin) 2ariacin

88

local, por e#emplo) la presencia de desechos, +asura, aguas negras estancadas, determinada segDn la zona o localidad dentro del mismo pue+lo. En ese mismo orden, es interesante considerar variaciones con relacin al tiempo esto es refle#ado de acuerdo a los cam+ios de estaciones.

0i iene del 0o a$.

(a higiene del hogar, es sealada por la >?' (1@@@!, como 9las medidas a cumplir en la eliminacin de desechos del medio< (p.A:!O lo cual implica desechar las fuentes de infecciones que pudieran encontrarse en calles, aceras, entre otras, as,, por e#emplo, que las personas dentro de sus casas actDen en funcin de eliminar +asura en el cual sea de utilidad para todos los ha+itantes. Esto dar1 como resultado disminuir fuente para el criadero de los par1sitos en nios en esta parte es de gran relevancia que las madres se les oriente de manera terica pr1ctica, como de+e ser eliminada

la +asura del hogar, los paales usados, residuos de alimentos, as, como tam+i0n limpieza de pipotes y +olsas de +asuras.

?or consiguiente, la higiene del hogar puede ser ilustrada con im1genes que proyecten el +ienestar y confort de la familia, lo cual se refiere a la +Dsqueda de acciones apropiadas para implementar la eliminacin de

85

roedores, lavados de las sa+anas y cortinas, aseo de mesas y sillas, +arrido de patio y frente, lavado de +ao.

(ograr entre madres participantes del taller de capacitacin que, a su vez, internalicen acerca de la necesidad de promocionar dentro de sus coterr1neos el cumplimiento necesario para disminuir de sus entornos hogareos factores de riesgo para la contaminacin y, por ende, a la aparicin de las enfermedades parasitarias en nios menores de cinco (5! aos.

,e$vi!io de A *a.

5esde tiempos remotos, se ha nom+rado acerca del consumo de agua pota+le en el requerimiento saluda+le del ser humano como uno de los cuidados +1sicos para la salud. En ese sentido, se hace necesario que a las madres capacitadas se les proporcione informacin como a los dem1s participantes, adem1s del +eneficio del consumo de agua pota+le las medidas necesarias para contar con la misma que incluye su hervido y conservacin en recipientes adecuados, as, como tam+i0n, estrategias que faciliten un transporte adecuado de agua para el consumo.

8:

Estas estrategias est1n +asadas en el principio que puedan alcanzar que se les aporte la disposicin de agua por intermedio de tu+er,as y no por camiones cisternas en el cual su desplazamiento en oportunidades es disperso.

Estas acciones permiten interpretar que las madres capacitadas adem1s de fomentar acciones de Educacin para la 'alud, tam+i0n proporcionen la informacin necesaria para que comprendan la importancia del uso de agua tratada dentro de un marco operacional, intersectorial e interinstitucional en la +Dsqueda de me#oras para la produccin y provisin de servicios para un consumo de alimentos que garantice la prevencin de parasitosis en el nio.

Lavado de Manos

El %'5' (/777!, recomienda 9lavado de las manos con agua y #a+n antes y despu0s de preparar los alimentos, as, como tam+i0n tomar las medidas pertinentes antes y despu0s de ir al +ao< (p.1:!. siguiendo el mismo orden, la >?' (1@@=!, destaca en una de sus pu+licaciones que si cumpliera de manera adecuada en el lavado de las manos, 9antes de manipular al nio y su alimentacin se estar,a ganado parte de la +atalla en la disminucin de los casos de parasitosis< (p.@!. En ese sentido, las madres

8A

conocer1n que se de+en adoptar ciertas pr1cticas de higiene para ayudar a proteger de las parasitosis a los nios, entre ellas el lavado de las manos, el cual puede diferir de una cultura a otra, lavarse +ien las manos significa usar #a+n o un sustituto, usar +astante agua y limpiarse cuidadosamente completamente las manos, por lo tanto todos los miem+ros de la familia de+en lavarse +ien las manos, despu0s de limpiar y desechar las heces de un nio que haya defecado, despu0s de defecar, antes de preparar los alimentos, antes de comer y lavarle las manos al nio antes de alimentarlo.

El perfeccionamiento del aporte de conocimiento del lavado de manos tiene implicacin para la proteccin del transporte de microorganismos coadyuvantes a la aparicin de las parasitosis.

0i iene de los Ali+entos.

6ntes y despu0s de preparar los alimentos, manteni0ndolos tapados contri+uir1 de esta forma al mantenimiento del cuidado, refiere la >?' (1@@=!, 9que ha sido demostrado ampliamente que las estrategias +1sicas est1n impuestas por las propias personas< (p.47!, significa el entendimiento lgico y necesario de cumplir con las medidas pertinentes para el mane#o efectivo en el cuidado del nio menor de 5 aos.

8=

Lavado de 1$*tas.

El lavado de frutas, hortalizas y legum+res con agua antes de ser consumidos y hervidos aquellos que son requeridos, tam+i0n son acciones necesarias a tener en cuenta durante el aporte informativo a la capacitacin de las madres, esto es a manera de proyectar dentro de los participantes el +eneficio que genera la pr1ctica higi0nica saluda+le. En esta parte es necesario insistir en el lavado de hortalizas y frutas, previamente antes de ser consumidas por el nio.

6unado a lo antes e.puesto hay que mencionar otros componentes como por e#emplo)

1. Buena eliminacin de e.creta /. -apar la +asura 4. Uso de agua pota+le 8. $igiene personal 5. Educacin sanitaria :. (uchar contra las moscas y cucarachas A. -ratamiento de los portadores =. -ratamiento preventivo

8@

Medidas de P$even!i"n de Pa$asitosis Intestinal

(avarse las manos con +astante agua antes d preparar los alimentos y despu0s de ir al +ao

(avar las frutas, vegetales, y verduras que se comen crudos. Guemar o enterrar diariamente las +asuras de las casas o echarlas al carro recolector, as, se evitan los criaderos de moscas, ratas y cucarachas que transmiten enfermedades.

$ervir el agua en lugares donde no e.iste agua pota+le tratada, tam+i0n se puede agregar 4 gotas de cloro por cada litro de agua.

-ener un sistema adecuado de disposicin de e.crementos Usar zapatos 6limentarse adecuadamente y en forma +alanceada %antener la vivienda limpia, los pisos, las paredes y los alrededores limpios y secos.

Uso del Cal6ado

El uso del calzado representa uno de los medios con mayor peso en la prevencin de la parasitosis. En ese sentido, hay que ensearle a las madre acerca del uso del calzado en el nio como fundamento contra la parasitosis intestinal.

57

2.(. ,iste+a de :a$iable

En el presente estudio se considera la varia+le, programa educativo dirigido a las madres so+re la prevencin de la parasitosis intestinal, las cuales se presenta conceptualmente y operacionalmente.

:a$iable ;ni!a. ?rograma educativo para la prevencin de la parasitosis intestinal en nios menores de / a 5 aos de edad.

De'ini!i"n Con!e%t*al. (a >?', (1@@@!, los programas de educacin para la salud dirigidos a las comunidades de+en tratar de esta+lecer un equili+rio adecuado entre el desarrollo de actividades de las personas R grupos con la necesidad de aprendiza#e requerida. (o cual implica atender la salud, promover estilo de vida adecuado y tener en cuenta el riesgo a enfermar a las que est1n e.puestos.

De'ini!i"n O%e$a!ional. 'e refiere a las opiniones de las madres referente al con#unto de medidas requeridas en la prevencin de la parasitosis intestinal en nios menores de 5 aos de edad.

51

2.(.1. De'ini!i"n de T5$+inos

Calidad de :ida. *ategor,a sociolgica e.presa al grado que se satisface las demandas de car1cter mas, comple#o, que no se pueden cuantificar, incluye indicadores como) importancia del tra+a#ador, tiempo li+re, calidad de alimentacin y de ropa, entre otros. Ci!lo Evol*tivo. Estudio de vida de los par1sitos (multiplicaciones evoluciones transformaciones, desplazamientos, entre otros! Estilo de :ida. EvalDa el modo o forma de conducta cotidiana de las personas (la forma individual, singular, especifica en que cada individuo hace uso de las condiciones y elementos que pueden proporcionar el modo de vida de la sociedad a la que pertenece!. In!iden!ia. Jumero de casos de una enfermedad que ha comenzado durante un periodo determinado o de una persona que cae enferma durante ese periodo es una po+lacin determinada, se refiere nuevos. Mo$bilidad. Mrecuencia con que se produce una enfermedad o anomal,a en una determinada po+lacin o 1rea, grupo de edad o enfermedad espec,fica. solo en los casos

5/

2.=. O%e$a!ionali6a!i"n de la :a$iable :a$iable ;ni!a. ?rograma educativo para la prevencin de la parasitosis intestinal en nios menores de / a 5 aos de edad. De'ini!i"n O%e$a!ional. 'e refiere a las opiniones de las madres referente al con#unto de medidas requeridas en la prevencin de la parasitosis intestinal en nios menores de 5 aos de edad. 5imensin "ndicador 'u+ "ndicador Utems 1 al 5 0i iene - Con'o$t. $igiene del 'alu+ridad 'e refiere a las : al = hogar Mumigacin medidas de Mumigacin @ al 14 'ervicio de saneamiento en lo 'ervicio 18 al 1A agua de personal y entorno agua para uso (avado de contra la parasitosis e.terno y mano intestinal. 1= al /7 consumo (avado de /1 al /4 0i iene de los mano (avado de ali+entos. 'e (avado de frutas y refiere a medidas frutas y verduras para prevenir la /8 al /: verduras *occin de parasitosis. /A al /@ *occin de los alimentos alimentos. Uso del !al6ado. 'e refiere a la Uso del Uso del prevencin de los calzado calzado par1sitos Eliminacin de Eliminacin de fuentes de Des%a$asita!i<n. fuentes de par1sitos. 'e refiere al acto par1sitos. para eliminar los par1sitos.

54

CAPITULO III DI,E>O METODOLO#ICO

En este capitulo se hace referencia a la metodolog,a utilizada en el desarrollo de la investigacin sealada) diseo de investigacin, tipo de estudio, po+lacin y muestra, m0todo y t0cnica de recoleccin de datos, instrumentos de recoleccin de datos, validez y confia+ilidad, procedimiento en la recoleccin de datos y t0cnicas de an1lisis.

(.1. Dise9o de Investi a!i"n

El estudio se descri+e en un diseo de campo, $ern1ndez, 3. Mern1ndez, *. y Baptista, ? (1@@=!, 9se traduce en o+servar fenmenos tal y como se dan en un conte.to natural del programa educativos de prevencin de parasitosis intestinal dirigido a las madres de los nios de / a 5 aos en la comunidad de %ata &orda< (p.1=8!.

(.2. Ti%o de Est*dio

?ara la ela+oracin de este tra+a#o se utiliz la investigacin de tipo cuasi e.perimental, que se realiza en contacto directo con la po+lacin en estudio y permite determinar la naturaleza de una situacin tal como e.iste la

58

intervencin de la enfermera es desarrollar un programa educativo dirigido a las madres de los nios de / a 5 aos de edad.

(os estudios cuasi e.perimentales son aquellos, que mantienen un control so+re la po+lacin. 6 su vez Betancourt, (. Iim0nez, *. *. y (pez, & (1@@5!, seala que los estudios cuasi e.perimentales,

'on aquellos que est1n dirigidos a mantener un control de lo que se estudio, como es, o como esta la situacin de la varia+le, que desean estudiarse en una po+lacin. (a presencia o ausencia de algo, la frecuencia con que ocurre un fenmeno (prevalencia o incidencia!, y quienes donde y cuando se esta presentando un fenmeno (p.A4!. Es por que en las investigaciones, su propsito es descri+ir un evento o+teniendo los datos de fuentes vivas o directas en su am+iente natural, al cual ellas pertenecen sin realizarse modificaciones de ningDn tipo a dicho conte.to.

(.(. Pobla!i"n - M*est$a

(a po+lacin o+#eto de estudio esta constituida por :8 madres de la comunidad de %ata &orda, %unicipio 'otillo de Barrancas del >rinoco Estado %onagas.

55

$ern1ndez, (1@@5!, define la po+lacin como 9el con#unto de personas finito o infinito de caso o elemento de o+servacin de caracter,sticas id0nticas, similares o diferentes< (p.//!. esta definicin seala que una po+lacin un grupo de individuos que tiene diferentes tipos de caracter,sticas de acuerdo al pro+lema en estudio.

M*est$a.

-amayo, % (1@@=!,

define la muestra como 9el con#unto de

distri+uciones determinados caracteres en la totalidad de una po+lacin universos o colectivos, partiendo de la o+servacin de una fraccin de la po+lacin determinada< (p.=1!. 'e deduce de esta cita, que la muestra es una parte de la po+lacin que se relaciona para aplicarla al instrumento de recoleccin de datos.

(a muestra est1 constituida por 57 madres escogidos al azar simple que hace un total del A=; de la po+lacin.

(.=. Re!ole!!i"n de Datos

?ardo, &, *edeo %, (1@@A!, define m0todos como 9la forma ordenada del procedimiento para llegar a determinado fin< (p./4/!. refiere el autor que

5:

los m0todos y recoleccin de datos

son los diferentes estrategias que se

utilizan para desarrollar investigaciones con este propsito se desarrolla las siguientes actividades)

Entrevista con madres de la comunidad rural de %ata &orda, para darle a conocer la importancia de la realizacin del presente estudio.

*onversacin con las madres de los nios de la comunidad Ela+oracin y aplicacin del instrumento de recoleccin de datos (encuesta!

>rganizacin y an1lisis de la informacin o+tenida de las madres de los nios para derivar en ellas alternativas de solucin a la pro+lem1tica en estudio varios.

$ay que destacar que la recoleccin de datos ameritaron varios a+orda#es a la comunidad de %ata &orda, a fin de proporcionar la intervencin de la investigacin. En ese sentido, se procedi a la recoleccin de informacin de manera directa.

(.?. Inst$*+ento %a$a la Re!ole!!i"n e Datos

El instrumento para la recoleccin de datos se realiz por medio de un cuestionario tipo dicotmico dirig,a por la investigadora que se aplic a las

5A

madres en funcin de medir la varia+le y determinar la informacin que poseen las madres para la prevencin de la parasitosis intestinal.

(.@. M5todo de C*estiona$io Di$e!to

*on el m0todo del cuestionario, se formularon preguntas directamente a las madres, o+teniendo informacin so+re la situacin actual del pro+lema planteado dentro de la comunidad, para luego realizar el an1lisis respectivo.

'egDn $ern1ndez, 3. Mern1ndez, *. y Baptista, ? (1@@=!, sealan que

(a recoleccin de datos es un proceso que comprende diversas actividades, se puede resumir en) 'eleccin o ela+oracin de instrumentos de medicin, a#ustado a los eventos indicios que se desea medir, de modo que cumpla con los requisitos de validez y confia+ilidad. 6plicacin del "nstrumento de medicin a las unidades de estudio, >rganizacin y agrupacin de los datos o+tenidos mediante este instrumento, que pueda ser analizado< (p.15A!

(.A. :alide6 - Con'iabilidad

?ara medir la confia+ilidad se realiz una prue+a piloto, seleccionando a A madres, no integrantes de la muestra o+#eto estudio a ellas se les aplic el cuestionario y a los datos o+tenidos se le aplico la formula)

5=

/7 LuderP3icharson (L3P/7!, cuya formulacin esta representada por) L3P/7 V L ?WG '/5e donde) L3P/7V *oeficiente de confia+ilidad LuderP3icharson LV JDmeros de ,tems ?V ?roporcin de respuestas correctas. GV ?roporcin de respuestas incorrectas 'W -/V 2arianza de los porcenta#es de la prue+a. "nstrumento aplicado) Lr/7 V //

//

(.B. P$o!edi+iento %a$a la $e!ole!!i"n de la In'o$+a!i"n

"nicialmente se a+orda a la comunidad de %ata &orda, comunidad escogida dado a la alta incidencia de resultados positivos de parasitosis en la po+lacin de nios de / a 5 aos.

'e convoc a las madres a reuniones para e.plicarle el procedimiento que se i+a a realizar y la finalidad del estudio, solicit1ndole su cola+oracin y consentimiento, en lo cual se o+tuvo su aceptacin.

5@

Minalmente se le agradeci a todas las madres su cola+oracin en la investigacin realizada. 5e acuerdo esos resultados se les administr el

tratamiento requerido en cada caso, este se o+tuvo con la ayuda de la (oter,a de >riente del Estado %onagas. *a+e destacar, que luego de aplicar un pretest se decide aplicar el ?rograma Educativo por medio de un -aller Educativo y de esa manera dio la oportunidad de aplicar un postest.

(.C. T5!ni!as - An3lisis de los $es*ltados

Una vez o+tenida la informacin a trav0s de los instrumentos, los resultados van a ser analizados mediante el an1lisis porcentual de las respuestas, es decir del pretest y el postest.

:7

CAPITULO I: PRE,ENTACIN D AN/LI,I, DE LO, RE,ULTADO,

El siguiente cap,tulo corresponde a los resultados o+tenidos en la investigacin con sus an1lisis.

=.1. P$esenta!i"n de los Res*ltados

(os resultados o+tenidos de la investigacin realizada en al comunidad %ata &orda de Barrancas del >rinoco, ser1n demostrados por medio de cuadros estad,sticos, los cuales se encuentran enmarcado mediante frecuencia a+soluta y porcentual. En ese sentido, se +usca proyectar de manera clara los resultados correspondientes de las dimensiones, higiene y confort, higiene de los alimentos, uso de calzado y desparasitaciXn.

:1

C*ad$o NF 1 Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ sal*b$idad - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os. Co+*nidad Mata #o$da8 2do se+est$e 2II?. Alte$nativas ,i 'a 1. Eliminacin de 1= moscas y roedores. /. Basura tapada 15 4. Jo defecar en patio 17 alrededor de la casa. 8. 5iarrea por causa de parasitosis 18 intestinal 5. 6nimalitos transmiten enfermedad. que 1= E 4: 47 /7 /= 4: 'a 4/ 45 87 4: 4/ P$etest No E :8 A7 =7 A/ :8 'a 8= 85 8A 8@ 57 Postest ,i E @: @7 @8 @= / 5 4 1 No 'a E 8 177 Total E

17 177 : 177 / P 177 177

177 P

1*ente. "nstrumento 6plicado.

5e los resultados o+tenidos del pretest del indicador salu+ridad correspondi, acerca de la eliminacin de mosca y roedores 4:; fue para la categor,a ', y :8; para el Jo. En relacin al mantenimiento de la +asura tapada 47;, indico 'i y A7; fue para la categor,a Jo. 3eferente a evitar defecar en patio ni alrededor de la casa /7; fue para la categor,a 'i y =7; fue para el Jo. En cuanto a las enfermedades diarreicas por causa de parasitosis intestinal /=; indic 'i, y A/; fue para el Jo. En cuanto a s,

:/

sa+en de los animalitos que transmiten enfermedades 4:; fue para la categor,a ', y :8;, para la categor,a Jo. (uego de dar el taller de capacitacin y aplicar el postest @=;, supo que se de+en eliminar moscas y roedores y 8; Jo. @7; supo que hay que mantener la +asura tapada, 17; Jo. @8; reconoci que no se de+e defecar en el suelo ni alrededor de la casa el :; seal Jo.

:4

#$a'i!o NF 1 Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ sal*b$idad - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os. Co+*nidad Mata #o$da8 2do se+est$e 2II?. 177 @7 =7 A7 :7 57 87 47 /7 17 7 si no si no
eliminaciXn de mosca y roedores +asura tapada no defecar en patio ni alrededores de la casa diarrea por causa de parasitosis intestinal animalitos que transmiten enfermedades.

1*ente. *uadro JY 1

:8

C*ad$o NF 2 Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ '*+i a!i"n - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II? Alte$nativas ,i 'a :. ?ractica fumigacin. A. %alariolog,a =. 6ccin fumigacin de de 8 E = 'a 8: P$etest No E @/ 'a 8A Postest ,i E @8 4 No 'a E : 177 Total E

= la 17

1: /7

8/ 87

=8 =7

57 57

177 P 177 P

P P

177 177

1*ente. "nstrumento 6plicado.

3esultados que corresponden al pretest del indicador fumigacin para la categor,a 'i le correspondi =; y @/; para el Jo. 6cerca del conocimiento so+re malariolog,a 1:; fue para el 'i, =8; para el Jo. 3eferente a la accin de fumigacin /7; supo y =7; indic Jo. (uego de reci+ir el taller de capacitacin y aplicar el postest @8; supo so+re la importancia de fumigar :; Jo. El 177;, supo so+re malariolog,a y su actuacin en la fumigacin contra agentes e.ternos del medio que ayudan a la presencia de parasitosis.

:5

#$a'i!o NF 2 Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ '*+i a!i"n - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II?

1II CI BI AI @I ?I =I (I 2I 1I I si no si no

practica de fumigaciXn malariologia acciXn de la fumigaciXn

1*ente. *uadro JY /

::

C*ad$o NF ( Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ se$vi!io de a *a %a$a *so e2te$no - !ons*+o - s* $ela!i"n en la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II? Alte$nativas ,i 'a @. 3iesgo estancada al agua @ A : E 1= 18 1/ : : 'a 81 84 88 8A 8A P$etest No E =/ =: == @8 @8 'a 8@ Postest ,i E @= 1 P No 'a E / P P P P 177 177 177 177 177 Total E

17. 6gua tapada 11. 6gua tratada

57 177 57 57 57

177 P 177 P 177 P

1/. &ota de cloro al 4 agua almacenada 14. *horro de limn en el agua 4

1*ente. "nstrumento 6plicado.

5e los resultados o+tenidos del pretest del indicador para uso e.terno y consumo indican, en relacin a si sa+en so+re el riesgo de mantener agua estancada en el hogar 1=; indic 'i. C =/; fue para el Jo. En relacin al de+er de mantener el agua tapada contra la parasitosis 18; indico 'i y =:; indic Jo, en cuanto al agua tratada y su importancia en la prevencin de parasitosis 1/; indic 'i y ==; fue para el Jo. En relacin al uso de gotas de cloro al agua almacenada y su accin contra la parasitosis :; indic 'i, y

:A

@8; fue para el Jo, para el uso de chorro de limn en el agua contra la parasitosis :; seal 'i y @8; indic Jo. (uego de aplicar el taller de capacitacin y mantener el agua estancada y /; no. ?ara las preguntas acerca del mantenimiento del agua tapada, agua tratada el uso de gotas de cloro y chorro de limn en el agua como medida preventiva contra la parasitosis el 177; fue para la categor,a ',.

:=

#$a'i!o NF ( Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ se$vi!io de a *a %a$a *so e2te$no - !ons*+o - s* $ela!i"n en la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II? 1II CI BI AI @I ?I =I (I 2I 1I I si no si no
riesgo al agua estancada agua tapada agua tratada gota de cloro al agua almacenada chorro de limon en el agua

1*ente. *uadro JY 4

:@

C*ad$o NF = Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ lavado de +anos - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis8 en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II? Alte$nativas ,i 'a E 'a P$etest No E 'a Postest ,i No E 'a E Total E

18. (avarse las // manos antes y despu0s de ir al +ao 1= 15. (avarse las manos antes y despu0s de comer 1:. (avarse las 1= manos antes de preparar los alimentos 1A. (avarse las : manos antes y despu0s de cam+iar a los nios. 1*ente. "nstrumento 6plicado.

88 4:

4= 4/

:: :8

57

177 P P

P P

177 177

57 177

4: 1/

4/ 88

:8 ==

57 57

177 P 177 P

P P

177 177

(os resultados del pretest correspondientes del indicador lavado de mano sealan, para la pregunta lavarse las manos antes y despu0s de ir al +ao 88; sealo ', y :7; Jo. ?ara la pregunta lavarse las manos antes y despu0s de comer 4:; indico ', y ==; Jo. $ay que destacar que despu0s del taller de capacitacin dirigido a la po+lacin estudio y aplicar el postest el 177; supo la importancia de lavarse las manos en la prevencin de la parasitosis (antes de ir al +ao, antes y despu0s de comer, antes de preparar alimentos y al cam+iar al nio!.

A7

#$a'i!o NF = Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ lavado de +anos - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis8 en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II?

1II CI BI AI @I ?I =I (I 2I 1I I si no si no
lavarse las manos antes y despues deir al +ao lavarse las manos antes y despues de comer lavarse las manos antes de preparar los alimentos lavarse las manos antes y despues de cam+iar a los nios.

1*ente. *uadro JY 8

A1

C*ad$o NF ? Dist$ib*!i"n de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ lavado de '$*tas - ve$d*$as - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o8 se *ndo se+est$e8 2II?. Alte$nativas ,i 'a 1=. (avar alimentos @ E 1= 1/ 'a 81 88 P$etest No E =/ == 'a 8@ Postest ,i E @= 'a 1 P No E / P 177 177 Total E

1@. Uso de vinagre en : el lavado de vegetales o legum+res /7. (avar frutas antes 14 de consumirlas /1. Utensilios limpios //. 6limentos tapados A 4

57 177

: 18 : 1=

8A 84 8A 8A

@8 =: @8 @8

57 57 57 57

177 P 177 P 177 P 177 P

P P P P

177 177 177 177

/4. coccin de los @ alimentos

1*ente. "nstrumento 6plicado.

5e los resultados del pretest relacionados al indicador lavado de frutas y verduras en lo que respecta a la pregunta lavar los alimentos 1=; seal ', y =/; Jo. ?ara la pregunta lavar la fruta antes de consumirlas :; fue para el 'i y @8; para el Jo. En cuanto a la importancia de los utensilios

A/

limpios 18; fue para el 'i y =:; para el Jo. En cuanto a los alimentos tapados :; para el Jo. (uego de dar el taller de capacitacin y aplicar el postest el 177; supo acerca de lavar alimentos (frutas, vegetales!, mantener utensilios limpios, alimentos tapados y su coccin permite prevenir la parasitosis intestinal.

A4

#$a'i!o NF ? Dist$ib*!i"n de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ lavado de '$*tas - ve$d*$as - s* $ela!i"n !on la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o8 se *ndo se+est$e8 2II?. 1II CI BI AI @I ?I =I (I 2I 1I I si no
lavar alimentos uso de vinagre en el lavado de vegetales o legum+res lavar frutas antes de consumirlas utensilios limpios

si

no

1*ente. *uadro JY 5

A8

C*ad$o NF @ Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ *so del !al6ado - s* $ela!i"n en la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II?. Alte$nativas ,i 'a /8. Uso del calzado 18 contra los par1sitos. /5. -ransmisin de 17 par1sitos al defecar en el agua o suelo /:. 5efecar en hueco en caso de no e.istir = letrinas P pocetas E /= /7 'a 4: 87 P$etest No E A/ =7 ,i 'a 8@ 57 E @= 1 Postes No 'a E / P 177 177 total E

177 P

1:

8/

=8

57

177 P

177

1*ente. "nstrumento 6plicado.

5e los resultados del pretest del indicador uso del calzado /=; 'i supo acerca de la importancia del calzado contra la parasitosis y A/; seal Jo. En cuanto a la transmisin de parasitosis al defecar en agua o suelo /7; fue para la categor,a ', y =7; para el Jo. ?ara la pregunta defecar en hueco en caso de no e.istir letrinas pocetas 1:; sealo 'i y =8; fue para el Jo.

(uego del taller de *apacitacin y aplicar el postest el 177; de la po+lacin o+#eto estudio supo de la importancia del uso del calzado, de evitar contaminar por medio de la defecacin del agua y el suelo, as, como tratar de evitar contacto con heces.

A5

#$a'i!o NF @ Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondientes al indi!ado$ *so del !al6ado - s* $ela!i"n en la %$even!i"n de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad. Co+*nidad Mata #o$da Ba$$an!as del O$ino!o8 2do se+est$e8 2II?.

1II CI BI AI @I ?I =I (I 2I 1I I si no si no

uso del calzado contra los parasitos transmisiXn de parasitos al defecar en el agua o suelo defecar en hueco en caso de no e.istir letrina P poceta

1*ente. *uadro JY :

A:

C*ad$o NF A Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondi" al indi!ado$ eli+ina!i"n de '*entes de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad !o+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o 2do se+est$e8 2II?. Alte$nativas ,i 'a /A. Uas limpias y 18 cortas /=. 5esparasitaciXn 17 en el nio. /@. $ervir el agua por = 17 minutos. E /= /7 1: 'a 4: 87 8/ P$etest No E A/ =7 =8 ,i 'a 8@ 57 57 E @= 1 Postes No 'a E / P P 177 177 177 total E

177 P 177 P

1*ente. "nstrumento 6plicado.

(os resultados del pretest que corresponden al indicador eliminacin de frutas de par1sitos indican, para las preguntas uas limpias /=; para la categor,a 'i, A/;, para el Jo para la pregunta hervir el agua por 17 minutos 1:; fue para el 'i y =8; para el Jo. (uego de cumplir con el taller de capacitacin y aplicar el postest 8@; supo de la importancia de mantener uas limpias contra la parasitosis /;, en cam+io le correspondi el Jo, el 177; de la po+lacin o+#eto estudio supo acerca de la importancia de desparasitar al nio y al igual el 177; seal ', en lo referente a hervir el agua por 17; para el consumo en el nio contra la parasitosis intestinal

AA

#$a'i!o NF A Dist$ib*!i"n de las $es%*estas de las +ad$es !o$$es%ondi" al indi!ado$ eli+ina!i"n de '*entes de %a$asitosis en los ni9os de dos G2H a !in!o G?H a9os de edad !o+*nidad Mata #o$da8 Ba$$an!as del O$ino!o 2do se+est$e8 2II?.

1II CI BI AI @I ?I =I (I 2I 1I I si no si no

uas limpias y cortas hervir el agua por 17 minutos.

desparasitaciXn en el nio

1*ente. *uadro JY A

A=

=.2. An3lisis de los Res*ltados

6 continuacin se presenta un an1lisis de los resultados o+tenidos del estudio realizado con madres en funcin de un programa educativo para la prevencin de parasitosis en nios menores de 5 aos de edad. ?ara ello se aplic un prestest, luego se dicto un taller de capacitacin lo cual di ca+ida para en un segundo tiempo por medio del cumplimiento de un postest aplicado a la po+lacin de madres que se les dio el taller. 6 continuacin los resultados estar1n plasmados en funcin del postest.

?ara la dimisin $igiene y *onfort, correspondi para la categor,a ', @=;. Es decir, las madres luego de reci+ir uno de los elementos que conforman la higiene y confort contra la parasitosis intestinal en el nio menor de 5 aos de edad.

?ara la dimensin higiene de los alimentos correspondi el @=;, para la categor,a ',. (o que significa que la po+lacin de madre luego de reci+ir la capacitacin o+tuvo informacin so+re la importancia de la coccin y lavado de los alimentos en la prevencin de la parasitosis intestinal.

?ara la dimensin uso del calzado como parte de las medidas contra la parasitosis intestinal en el nio menor de 5 aos de edad segDn resultados,

A@

el 177; de las madres luego de su capacitacin supo (',! so+re la importancia del calzado en la prevencin de la parasitosis intestinal en nios.

En lo que corresponde a la dimisin desparasitaciXn del nio menor de 5 aos de edad contra la parasitosis correspondi para la categor,a un @=;. Es decir, una vez aplicado el taller de capacitacin de la po+lacin de madre o+#eto estudio aumento sus informaciones al respecto.

=7

CAPITULO : CONCLU,IONE, D RECOMENDACIONE,

El contenido de este cap,tulo hace referencia a las conclusiones y recomendaciones hechas en funcin de los resultados o+tenidos en relacin a los o+#etivos del estudio.

?.1. Con!l*siones

5e las madres el 177;, que reci+i el taller de capacitacin so+re prevencin de parasitosis, el @=; de acuerdo al postest, supo so+re la higiene y confort en sus componentes salu+ridad, fumigacin, servicio de agua y lavado de mano como accin necesaria a cumplir para prevencin del parasito intestinal en el nio menor de 5 aos.

5e las madres el 177; que reci+i el taller de capacitacin el @=;, de acuerdo al postest supo so+re la higiene de los alimentos y su importancia en la prevencin de la parasitosis intestinal en sus componentes) lavados de frutas y verduras y coccin de los alimentos.

5e las madres el 177; que reci+i el taller de capacitacin todas conocieron la importancia del uso del calzado como parte fundamental contra la parasitosis.

=1

5e las madres el 177;, que reci+i el taller de capacitacin de acuerdo al postets, el @=; supo so+re la desparasitaciXn como parte de las acciones que fundamentan la prevencin de la parasitosis intestinal en el nio menor de 5 aos de edad.

?.2. Re!o+enda!iones

5e acuerdo a los resultados o+tenidos ser1n formuladas las recomendaciones.

5ar a conocer los resultados a la comunidad %ata &orda. "ntegrar al sector salud y el sector educativo al fomento de medidas contra la parasitosis intestinal

*ontinuar con la capacitacin en la comunidad de %ata &orda. ?romover en las madres capacitadas para que actDen como facilitadotas en los procesos de enseanza aprendiza#e con otras personas en la comunidad de %ata &orda.

=/

RE1ERENCIA, BIBLIO#R/1ICA, 636J56, ?6'->3 (1@@/!. E%ide+iolo &a. U(6, %0rida, 2enezuela. BE62E3, CE3UJ&, 3, [[[.todosalud.com *U??EZ, (1@@@!. Pa$asitosis Intestinal.

BE-6J*>U3-, (. I"%\JEK, *. *. C (]?EK, & (1@@5! Mod*lo de investi a!i"n a%li!ada. U.*.2.M%. EE. B"B(">-E*6 5E (6 [[[.ensalud.com '6(U5 (/77/!. En'e$+edades %a$asita$ias.

*>3-E' 3>''6J6, M3E"-E', % (/778!. 1$e!*en!ia de !asos de %a$asitosis intestinal. [[[.cone.ionsocial.org.ve 5EBE36, 3 (1@@=!. Pa$asitosis Intestinal. [[[.cone.ionsocial.org.ve E?"5E%">(>&"6 (E?" Estado %onagas. 17!, (/778!. Mo$bilidad %o$ Pa$asitosis. %atur,n

EJ*"*(>?E5"6 %E5"*6 B6'"*6 ->%> "", (1@@@!. Pa$asitosis Intestinal. [[[.infoslaud.com &"(63-E, 2, 26'GUEK, %. %U^>K (/778!. Pa$asitosis Intestinal - s* $ela!i"n !on las Condi!iones de :ida. -ra+a#o Especial de &rado Escuela de Enfermer,a Universidad *entral de 2enezuela. $E3J6J5EK, 3. ME3JEJ5EK, *. C B6?-"'-6, ? (1@@@!. Metodolo &a de la Investi a!i"n. %E3"J>, I. J"E-> 5E E. K6?6-6 C %>3E(>. (/774!. Est*dio Cl&ni!o de Pa$asitosis. [[[.infosalud.com %"J"'-E3"> 5E '6(U5 C 5E'633>((> '>*"6(, (/777!. Est$ate ia de asisten!ia !ont$a la %a$asitosis. *aracas, 2enezuela. %"J"'-E3"> 5E '6(U5 C 5E'633>((> '>*"6(.(/778! Pa$asitosis Intestinal. *aracas, 2enezuela. %"J"'-E3"> 5E '6(U5 C 5E'633>((> '>*"6(, (1@@=!. Pa$ti!i%a!i"n Co+*nita$ia. *aracas, 2enezuela.

=4

%"J"'-E3"> 5E E5U*6*"_J *U(-U36 C 5E?>3-E. (1@@@!. P$o $a+a Co+*nita$io. *aracas, 2enezuela. JU^EK, M. &>JK6(EK, %. E'*>BE5>, 6 C &>JKE(EK, 6 (/778!. Pa$asitosis intestinal. [[[.todosalud.com >3&6J"K6*"_J %UJ5"6( 5E (6 '6(U5. (/77/!. Ed*!a!i"n Co+*nita$ia. [[[.infosalud.com P$o $a+a de

>3&6J"K6*"_J ?6J6%E3"*6J6 5E (6 '6(U5, (1@@@!. Pa$asitosis intestinal. 3evista "nformativa JS1: Zashington >3&6J"K6*"_J ?6J6%E3"*6J6J 5E (6 '6(U5 (1@@@!. ,anea+iento en el 0o a$. [[[.saludonline.com >3&6J"K6*"_J ?6J6%E3"*6J6 5E (6 '6(U5, (1@@=!. Co$%o$al. 3evista @7. 2olumen 8:. Zashington. >3&6J"K6*"_J %UJ5"6( 5E (6 '6(U5. (/777!. !on dia$$ea. ?u+licacin *ient,fica, &ine+ra. 0i iene

Aten!i"n en ni9os

>3&6J"K6*"_J %UJ5"6( 5E (6 '6(U5. (1@@A!. Man*al de Aten!i"n a la P$even!i"n - !*idado de la ,al*d del Ni9o. 3evista "nformativa &ine+ra. ?$6JEUM, % (1@@4! C*idados de en'e$+e$&a. 1era edicin, Editorial "nteramericana %c&ra[ . $ill. ?635>, &. C *E5E^>, % (1@@=!. Investi a!i"n en sal*d. /S Edicin. Editorial %c &ra[ $ill. 'anta Me de Bogot1, *olom+ia 3E&"_J '6(U5 E'-65> %>J6&6', (/778!. Estad&sti!a de Pa$asitosis. %atur,n. 3>%E3>, %, (/777!. [[[.cone.ionsocial.org.ve Pa$ti!i%a!i"n Co+*nita$ia.

'6(26-, I (1@=7!. Pa$asitosis Intestinal. [[[.saludtotal.com '6EJK, M (.1@=@!. EDUCACIJN PARA LA ,ALUD. [[[.infosalud.com -6%6C>, % (/771! P$o!eso de la investi a!i"n !ient&'i!a. 8S edicin. Editorial (imusa. *aracas 2enezuela.

=8

UJ"*EM >?', (1@@@!. P$o $a+a Ed*!ativo. 3evista "nformativa JY 1/ 2olumen 1@, Zashington

=5

ANEKO,

=:

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA

PRO#RAMA EDUCATI:O ,OBRE LA PRE:ENCIN DE LA PARA,ITO,I, INTE,TINAL

T*to$. M s. Ri!a$da Monta9o

A*to$a. 1ann- Mo$eno C.I.B.C?2.12(

MATURIN8 2II?

=A

INTRODUCCIJN

El programa tiene como o+#etivo disear un programa de capacitacin so+re parasitosis intestinal en infantes dirigido a las madres de la comunidad de %ata &orda, u+icada en +arrancas del >rinoco %unicipio 'otillo, Estado %onagas, En la cual se les dar1 un taller que contri+uir1 a me#orar la

informacin en dichas madres, con el fin de aumentar sus informaciones so+re una realidad que tanto afecta a esta po+lacin. Macilitara el aprendiza#e permitiendo me#orar costum+res en +eneficio del +ienestar del nio

==

)U,TI1ICACION

En la comunidad de %ata &orda %unicipio 'otillo de Barranca del >rinoco, Estado %onagas, e.iste la pro+lem1tica de madres con hi#os intestinales, ya que viven en condiciones

enfermos por par1sitos

inadecuadas y no tienen el conocimiento de cmo tomar medidas de prevencin, por lo cual acuden al hospital 9-ulio (pez 3am,rez< de Barrancas, presentado dolor a+dominal, diarrea, vmitos, palidez y a+domen distendidoO todas estas o+servaciones hechas son las que motivaron a continuar esta investigacin el cual se pretende adem1s de cumplir con los requisitos e.igidos por la Universidad para los estudiantes de licenciada en enfermer,a, tam+i0n se estar1 resolviendo una situacin dentro de institucin y po+lacin de estudio, el cual permitir1 cumplir satisfactoriamente la atencin directa y adecuada al paciente, familia y comunidad que asista a nuestro *entro $ospitalario.

En ese sentido, se disea el programa educativo para ser aplicado a las madres de la po+lacin de %ata &orda %unicipio 'otillo, Barrancas del >rinoco, Estado %onagas.

=@

PROPOCITO

(ograr los o+#etivo y metas propuestas que permitan minimizar la parasitosis intestinales de la po+lacin de %ata &orda %unicipio 'otillo, Estado %onagasO teniendo en cuenta que esta enfermedad afecta el desarrollo intelectual y +a#o rendimiento escolar so+re todo en los e.tractos socioeconmicos +a#os.

@7

OB)ETI:O #ENERALE,

Esta+lecer un programa Educativo para me#orar la prevencin de ?arasitosis "ntestinal, dirigido a madres en nios menores que ha+itan en la comunidad de %ata &orda %unicipio 'otillo, Estado %onagas.

@1

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA P$even!i"n de Pa$asitosis Intestinal. Unidad I. 0i iene - !on'o$t Objetivo #ene$al. 6plicar los *onocimientos so+re las medidas de $igiene. >+#etivo contenido %etodolog,a -ema Evaluacin Especifico "dentificar %edidas *harlas realizar limpieza %ediante la los posi+les de en la casa y metodolog,a Molletos factores higiene. realizada se logro alrededores 3otafolios que charlas so+re me#orar el tr,ptico presentan como eliminar los conocimiento en riesgos al insectos que nos las madres no tomar concientizando a per#udican medidas de manteniendo las la po+lacin so+re higiene. medidas de la importancia de las normas de seguridad Gue medidas higiene en la tomar en caso de comunidad. no poseer posos s0pticos en las ?ostest viviendas (a enfermedad que podemos contraer al no tomar en cuenta las normas de higiene.

@/

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA P$even!i"n de Pa$asitosis Intestinal. Unidad II. Cons*+o de A *a T$atada Objetivo #ene$al. 5eterminar la importancia so+re el *onsumo de 6gua -ratada >+#etivo *ontenido %etodolog,a -ema Evaluacin Especifico >rientar a 6gua para el *harlas %ediante el *omo las madres y consumo tema se logro tratar el 3otafolios padres en la que las agua Molletos de+ida madres y Mactores utilizacin padres tomen de riesgo del agua medidas *omo para evitar preventivas mantener riesgo en la so+re la el agua salud al ser utilizacin del tapada utilizada. *omo usar agua para el la gota de consumo humano. cloro y limn ?ostest *omo hervir el agua al no ser tratada

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA P$even!i"n de Pa$asitosis Intestinal.

@4

Unidad III. 0i iene del 0o a$ - Mani%*la!i"n de Ali+entos. Objetivo #ene$al. Esta+lecer las normas en las practicas so+re el (avado de %ano. >+#etivo *ontenido %etodolog,a -ema EvaluaciXn Especifico *onocer la (avado de *harla de *omo %ediante la metodolog,a %anos. informacin lavarse las estrategia utilizada y en la practica, manos. utilizada se llevarla a la como de+en logro que las practica en la realizar las madres limpieza del madres el aprendieran hogar y en la lavado de como de+en manipulacin manos. lavarse las de los manos antes alimentos. de realizar las actividades del hogar y la manipulacin y limpieza de los alimentos. ?ostest.

@8

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA P$even!i"n de Pa$asitosis Intestinal. Unidad I:. Co!!i"n de Ali+entos Objetivo #ene$al. *apacitacin y ?ractica so+re *occin de 6limentos. >+#etivo *ontenido %etodolog,a -ema Evaluacin Especifico Emplear los *occin de *harla *omo lavar los %ediante las conocimientos alimentos y alimentos del charlas ?ractica adquiridos en practicas consumo coccin de los realizadas se diario. alimentos. ?or que se logro que las madres de+en un mantener los tengan utensilios de me#or cocina limpios conocimiento *omo de+emos a cerca de la de cocinar los coccin alimentos y alimentos y su cuidado. mantenerlos. ?ractica de las normas de ?ostest. higiene ?or que de+emos mantener los alimentos tapados

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA P$even!i"n de Pa$asitosis Intestinal. Unidad :. Lavado de 1$*tas - :e$d*$as.

@5

Objetivo #ene$al. 6plicar los conocimientos en la practica so+re el lavado de las frutas >+#etivo *ontenido %etodolog,a -ema Evaluacin Especifico *onocer la (avado de 'e logro *harla 5e+ida importancia frutas y mediante las so+re utilizacin de del lavado legum+res. parasitosi vinagre y el orientaciones de las frutas s limn al realizadas manipular las que se llevara intestinal y legum+res frutas y a la practica para el ?racticas. legum+res consumo en el lavado %anipulacin de las frutas humano. de alimentos y legum+res en practica. antes de consumirlas. ?ostest.

@:

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA P$even!i"n de Pa$asitosis Intestinal. Unidad :I. Uso del !al6ado N Eli+ina!i"n de '*entes de %a$asitosis. Objetivo #ene$al. 6plicar la "nformacin so+re la "mportancia del uso del *alzado. >+#etivo *ontenido %etodolog,a -ema Especifico "nformar como Uso del !al6ado >rientacin Uso de+ido del utilizar de calzado %anera 5emostracin (a importancia adecuada el que tiene el no uso del defecar en la calzado. tierra o en el Des%a$asita!i<n ?el,culas agua 5esparasitaciXn "nformar so+re la desparasitaciXn

Evaluacin %ediante la informacin se logro que las madres se preocupen por mantener los nios calzados. ?ostest.

@A

RE1ERENCIA, BIBLIO#RA1ICA, %"J"'-E3"> 5E '6(U5 C 5E'633>((> '>*"6(, (1@@@!. 0i iene Con'o$t. *aracas, 2enezuela '6?3>, (1@@/!. P$o $a+a Ed*!ativos. Universidad *entral de 2enezuela.

@=

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERMA

IN,TRUMENTO PARA MEDIR LA :ARIABLE PRO#RAMA EDUCATI:O PARA LA PRE:ENCIJN DE PARA,ITO,I, INTE,TINAL

T*to$. M s. Ri!a$da Monta9o

A*to$a. 1ann- Mo$eno C.I.B.C?2.12(

MATURIN8 2II?

@@

IN,TRUCCIONE,

(ea cuidadosamente cada pregunta Es importante que responda todas las preguntas formuladas %arque con una equis (.! la respuesta seleccionada por usted 'i tiene alguna duda consulte con la encuestadora.

177

ENCUE,TA

1. F'a+e usted que la eliminacin de mosca y roedores evitan la parasitosis intestinal en los niosH 'i Jo

/. F'a+ia usted que la +asura de+e mantenerse tapada y es recomenda+le eliminarla contra la parasitosis intestinalH 'i Jo

4. F'a+e usted que defecar en el patio o alrededor de la casa es una de las causas de parasitosis intestinalH 'i Jo

8. F'a+es que las enfermedades diarreicas en el nio pueden ser causada por parasitosis intestinalH 'i Jo

5. F'a+ia usted que e.isten animalitos que transmiten enfermedades a los nios y les quitan el apetitoH 'i Jo

:. F$a puesto en pr1ctica la fumigacin para evitar insectos roedores en la viviendaH 'i Jo

A. F'a+es que el departamento de malariolog,a actDa en la comunidad donde usted resideH 'i Jo

=. F*ree necesaria la fumigacin para contrarrestar las epidemias en la comunidad, por queH 'i Jo

171

@. F*onoce usted los riesgos del agua estancadaH 'i Jo

17. F%antiene usted el agua tapada para prevenir la parasitosis en los niosH 'i Jo

11. F'a+e usted que el agua tratada es me#or para el consumo humanoH 'i Jo

1/. F'a+e usted que de+e agregarse una gota de cloro por cada litro de agua almacenadaH 'i Jo

14. F'a+e usted que puede usarse un chorro de limn para tratar el aguaH 'i Jo

18. F'a+e usted que hay que lavarse las manos antes y despu0s de ir al +aoH 'i Jo

15. F'a+e usted la importancia de lavarse las manos antes de y despu0s de comerH 'i Jo

1:. F'a+e usted la importancia de lavarse las manos antes de preparar los alimentosH 'i Jo

1A. Fsa+e usted la importancia de lavarse las manos antes y despu0s de cam+iar a los niosH 'i Jo

17/

1=. Fsa+e usted que los alimentos que no se lavan son causantes de parasitosis intestinal y +acterias en los niosH 'i Jo

1@. FUsa usted vinagre al momento de lavar vegetales o legum+res para evitar la parasitosisH 'i Jo

/7. F'a+e usted la importancia de lavar las frutas antes de consumirlasH 'i Jo

/1. F'a+e usted que mantener limpios los utensilios de la cocina puede prevenir la parasitosis en sus nios, ya que en ellos tam+i0n se depositan los par1sitosH 'i Jo

//. F'a+e usted la importancia de mantener los alimentos +ien tapadosH 'i Jo

/4. F*ocina usted +ien los alimentos para la preparacin de la parasitosis de los niosH 'i Jo

/8. F'a+e usted que usar calzado le evita al nio la parasitosis y hongos en los piesH 'i Jo

/5. F'a+e usted que no de+e defecar en el agua o en el suelo por que transmite los par1sitosH 'i Jo

174

/:. F 'a+ia usted que si en su casa no hay poceta o letrina de+e defecar en un hueco destinado para tal finH 'i Jo

/A. F'a+e usted que de+e mantener las uas cortas y limpias a los niosH 'i Jo

/=. F$a desparasitado a los niosH 'i Jo

/@. F$ierve usted el agua durante 17 minutosH 'i Jo

178

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERIA

PRO#RAMA EDUCATI:O PARA LA PRE:ENCIJN DE PARA,ITO,I, INTE,TINAL DIRI#IDO A MADRE, EN NI>O, MENORE, DE ? A>O, DE EDAD 7UE 0ABITAN EN LA COMUNIDAD DE MATA #ORDA8 MUNICIPIO ,OTILLO E,TADO MONA#A,8 2DO ,EME,TRE. 2II?

T*to$. M s. Ri!a$da Monta9o

A*to$a. 1ann- Mo$eno C.I.B.C?2.12(

MATURIN8 2II?

175

PRO#RAMA EDUCATI:O PARA LA PRE:ENCIJN DE PARA,ITO,I, INTE,TINAL DIRI#IDO A MADRE, EN NI>O, MENORE, DE ? A>O, DE EDAD 7UE 0ABITAN EN LA COMUNIDAD DE MATA #ORDA8 MUNICIPIO ,OTILLO E,TADO MONA#A,8 2DO ,EME,TRE. 2II?

17:

UNI:ER,IDAD CENTRAL DE :ENELUELA 1ACULTAD DE MEDICINA E,CUELA DE EN1ERMERIA

PRO#RAMA EDUCATI:O PARA LA PRE:ENCIJN DE PARA,ITO,I, INTE,TINAL DIRI#IDO A MADRE, EN NI>O, MENORE, DE ? A>O, DE EDAD 7UE 0ABITAN EN LA COMUNIDAD DE MATA #ORDA8 MUNICIPIO ,OTILLO E,TADO MONA#A,8 2DO ,EME,TRE. 2II?

T*to$. M s. Ri!a$da Monta9o

A*to$a. 1ann- Mo$eno C.I.B.C?2.12(

MATURIN8 2II?

17A

DEDICATORIA

A Dios8 ante todo, por darme la vida, salud y entusiasmos para continuar y lograr mis metas y hacerme sentir tan especial en cada momento de mi vida.

A +i Mad$e8 5ominga %oreno, que con mucha paciencia, esfuerzo amor, +endicin y confianza me +rindo su apoyo y cola+oracin en todo momento para alcanzar el o+#etivo.

(os luceros m1s +ellos del universo mi hi#a #$es'ani e 4ijos Olive$8 0edo$8 Do$Oin - )os58 que me llenaron de felicidad, esperanza y ternura a mi vida que este logro les sirva de e#emplo y orgullo para su futuro.

A +i -utora, M s. Ri!a$da Monta9o8 que de una u otra forma cola+oro de +uen corazn para el logro de esta meta.

La a*to$a.

17=

A#RADECIMIENTO

A Dios8 por darnos la vida y guiarnos por un +uen camino.

A +i 1a+ilia8 ?or el apoyo +rindado para alcanzar este logro

A +i t*to$a8 M s. Ri!a$da Monta9o8 por su gran dedicacin, por su asesoria en el contenido de este tra+a#o especial de grado.

6 todas aquellas personas que de alguna forma u otra cola+oraron en la realizacin de este tra+a#o.

6 todos ellos, muchas gracias.

La A*to$a.

17@

APROBACIN DEL TUTOR

En mi car1cter de tutor del -ra+a#o Especial de grado, presentado por la +achiller) F1ann-8 Mo$eno C.I. B.C?2.12(8 para optar por al -itulo de) LICENCIADO EN EN1ERMERMA. Gue lleva por titulo) PRO#RAMA EDUCATI:O PARA LA PRE:ENCIJN DE PARA,ITO,I, INTE,TINAL DIRI#IDO A MADRE, EN NI>O, MENORE, DE ? A>O, DE EDAD 7UE 0ABITAN EN LA COMUNIDAD DE MATA #ORDA8 MUNICIPIO ,OTILLO E,TADO MONA#A,8 2DO ,EME,TRE. 2II?.considero que reDne las condiciones y meritos suficientes para ser sometido a la presentacin pu+lica y evaluacin por parte del #urado e.aminador que se designe.

En la ciudad de, dos mil cinco.

a los

d,as del mes de

de

M s. Ri!a$da Monta9o

117

TABLA DE CONTENIDO P3 . 5E5E*6->3"6.................................................................................... 6&365E*"%"EJ->............................................................................ 6?3>B6*"]J 5E( -U->3................................................................ . ("'-6 5E -6B(6' ............................................................................ ("'-6 5E &36M"*>'....................................... .................................. 3E'U%EJ........................................................................................... "J-3>5U**"]J.................................................................................. CAPITULO I EL PROBLEMA.................................................................... ?lanteamiento del ?ro+lema....................... ........................ >+#etivos del Estudio............................................................ >+#etivo &eneral.......... ........................................................ 4 4 @ @ """ "2 2 2""" ` `"" 1

>+#etivo Especifico................................................................ 17 Iustificacin................... ...................................................... 14 II MARCO TERICO............................................................... 14 6ntecedentes del Estudio..................................................... 14 Bases -ericas..................................................................... 1@ 'istema de 2aria+les........................................................... >peracionalizaciXn de la 2aria+le........................................ III DI,E>O METODOLO#ICO................................................ -ipo de Estudio................................................................... ?o+lacin y %uestra............................................................ 2alidacin y *onfia+ilidad del "nstrumento.......................... -0cnica de 6n1lisis de 5atos................................... .......... I: RE,ULTADO, DE LA IN:E,TI#ACIN......................... ?resentacin de los 3esultados.......................................... 51 58 55 55 5: 5A 5= 5@ 5@

111

6n1lisis e interpretacin de los 3esultados......................... : *onclusiones...................................................................... 3ecomendaciones.............................................................. RE1ERENCIA, BIBLIO#RA1ICA,.................................................... ANEKO,............................................................................................. A. IN,TRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATO,. B. :ALIDEL DEL IN,TRUMENTO C. CON1IABILIDAD DEL IN,TRUMENTO

=7 =/ =4 =8 =:

CONCLU,IONE, D RECOMENDACIONE,...................... =/

11/

LI,TA DE CUADRO CUADRO, P3 . 1 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondiente al indicador salu+ridad y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775............................................................................................ :4 / 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador fumigacin y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775 ...................... :: 4 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador servicio de agua para uso e.terno y su relacin en la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775 ................................................................... := 8 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador lavado de manos y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775........................................................................... A1 5 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador lavado de frutas y verduras y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775.................................................................... A4 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes : al indicador uso del calzado y su relacin en la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775........................................................................................... A: A 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador eliminacin de fuentes de par1sitos en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775................................ A=

114

LI,TA DE #RA1ICO, #RA1ICO, P3 .

1 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondiente al indicador salu+ridad y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775............................................................................................ :5 / 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador fumigacin y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775 ......................................................................................... :A 4 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador servicio de agua para uso e.terno y su relacin en la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775 ................................................................. A7 8 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador lavado de manos y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775........................................................................... A/ 5 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador lavado de frutas y verduras y su relacin con la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775.................................................................... A5 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes : al indicador uso del calzado y su relacin en la prevencin de parasitosis en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775........................................................................................... AA A 5istri+ucin de las respuestas de las madres correspondientes al indicador eliminacin de fuentes de par1sitos en los nios de dos (/! a cinco (5! aos de edad. *omunidad %ata &orda, Barranca del >rinoco, /do semestre, /775................................ A@

118

PRO#RAMA EDUCATI:O PARA LA PRE:ENCIJN DE PARA,ITO,I, INTE,TINAL DIRI#IDO A MADRE, EN NI>O, MENORE, DE ? A>O, DE EDAD 7UE 0ABITAN EN LA COMUNIDAD DE MATA #ORDA8 MUNICIPIO ,OTILLO E,TADO MONA#A,8 2DO ,EME,TRE. 2II? A*to$a. 1ann- Mo$eno T*to$. M s. Ri!a$da Monta9o A9o. 2II? RE,UMEN (a parasitosis intestinal en la po+lacin menor de cinco (5! aos de edad, que procedan de pue+los y zonas rurales ha sido y sigue siendo una realidad presente en gran parte de estos grupos. En ese sentido el %inisterio de 'alud y 5esarrollo 'ocial, (/777!, diseo un con#unto de estrategias especificas para zonas rurales, en lo cual la educacin a los po+ladores acompaados de medidas de salu+ridad y desparasitaciXn son parte importante en el contenido contra la parasitosis intestinal. Este hecho motivo al desarrollo de la investigacin en la comunidad %ata &orda, %unicipio 'otillo, Estado %onagas, con madres cuyo o+#etivo fue el desarrollo de un programa educativo para la prevencin de la parasitosis intestinal. (a investigacin es cuasi e.perimental y tiene un diseo de campo para la recoleccin de la informacin se utilizo un instrumento tipo dicotmico de /@ items, el cual amerito su confia+ilidad que tuvo como resultado, ( !, lo que demostr que el instrumento es confia+le dando as, la direccin para la investigacin por medio de la aplicacin de un pretest, luego se dicto un taller de capacitacin a la po+lacin o+#eto estudio para en un segundo tiempo aplicar un postest. (os resultados o+tenidos indican que el @=; de la po+lacin aumento sus informaciones so+re prevencin de la parasitosis intestinal en el nio menor de 5 aos de edad comunidad de %ata gorda.