PRCTICA DIRIGIDA DE ESTADISTICA II

TEMA: Estadstica no Paramtrica: Prueba de la suma de rangos de Wilcoxon para dos muestras independientes _____________________________________________________________________________________ Instructivo: Los ejercicios que se presentan a continuacin se usarn en clase tomando algunos de ellos con fines de demostracin y los otros deben ser resueltos por los estudiantes y presentados en clase. Es necesario que impriman esta prctica para desarrollarla en clase. 13-4 DESTREZAS Y CONCEPTOS BSICOS Conocimientos estadsticos y pensamiento crtico 1. Prueba de suma de rangos de Wilcoxon. Cul es la principal diferencia entre la prueba de rangos con signo de Wilcoxon y la prueba de la suma de rangos de Wilcoxon? 2. Prueba de suma de rangos de Wilcoxon. El estadstico de prueba de la prueba de la suma de rangos de Wilcoxon se basa en la suma de rangos R, cuya distribucin es aproximadamente normal. La prueba de la suma de rangos de Wilcoxon es una prueba paramtrica porque requiere de una distribucin normal? 3. Prueba de suma de rangos de Wilcoxon. La prueba de la suma de rangos de Wilcoxon y los mtodos de prueba de hiptesis descritos en la seccin 9-3 se aplican a dos muestras independientes. Qu ventaja tiene la prueba de suma de rangos de Wilcoxon sobre la prueba descrita en la seccin 9-3? 4. Eficiencia. Remtase a la tabla 13-2 e identifique la eficiencia de la prueba de la suma de rangos de Wilcoxon. Qu nos indica ese valor acerca de la prueba? Identificacin de las sumas de rangos. En los ejercicios 5 y 6, utilice un nivel de significancia de 0.05 con los mtodos de esta seccin para identificar las sumas de rangos R1 y R2, R, R, el estadstico de prueba z. los valores crticos z y luego establezca la conclusin sobre una aseveracin de medianas iguales. 5. Valores de la muestra 1: 2 Valores de la muestra 2: 3 6. Valores de la muestra 1: 8 Valores de la muestra 2: 3 7 4 15 5 10 11 27 9 16 14 39 11 20 28 45 14 22 35 62 21 23 40 68 33 26 46 72 44 27 47 30 52 33 53 80 87 70 85 60

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Uso de la prueba de la suma de rangos de Wilcoxon. En los ejercicios 7 a 12, utilice la prueba de la suma de rangos de Wilcoxon. 7. Los trastornos psiquitricos severos estn relacionados con factores biolgicos? Un estudio utiliz tomografa computarizada (TC) por rayos X para reunir datos de volmenes cerebrales de un grupo de pacientes con trastorno obsesivo-compulsivo y un grupo de control de personas saludables. La lista adjunta presenta los resultados muestrales (en mililitros) para volmenes del hemisferio derecho (segn datos de "Neuroanatomical Abnormalities in Obsesive-Compulsive Disorder Detected with Quantitative X-Ray Computed Tomography", de Luxenberg et al., American Journal of Psychiatry, vol. 145, nm. 9). Utilice un nivel de significancia de 0.01 y pruebe la aseveracin de que los pacientes obsesivo-compulsivos y las personas saludables tienen la misma mediana de volmenes cerebrales.

Con base en este resultado, podemos concluir que el trastorno obsesivo-compulsivo tiene una base biolgica?

8. Prueba del efecto de anclaje. Se dio un lapso de 5 segundos a estudiantes de estadstica, seleccionados al azar, para estimar el valor de un producto de nmeros; los resultados se incluyen en la tabla adjunta. (Vea las Actividades de cooperacin en equipos al final del captulo 3). Parece que las muestras son significativamente diferentes?

9. Prueba de hiptesis de la diferencia de la antigedad de automviles y taxis. Cuando el autor visit Dubln en Irlanda, registr la antigedad de automviles y taxis seleccionados al azar. A continuacin se listan las antigedades (en aos). Utilice un nivel de significancia de 0.05 para probar la aseveracin de que existe una diferencia entre la mediana de la antigedad de un automvil de Dubln y la mediana de la antigedad de un taxi de Dubln. Podramos esperar que los taxis fueran ms nuevos, pero, qu sugieren los resultados?

10. Pulsos. Remtase al conjunto de datos 1 del apndice B, para los pulsos de hombres y mujeres. Utilice nicamente las primeros 13 pulsos de los hombres y nicamente los primeros 12 pulsos de las mujeres para probar la aseveracin de que las dos muestras de pulsos provienen de poblaciones con la misma mediana. Utilice un nivel de significancia de 0.05. 11. Conjunto de datos grande del apndice B: Pulsos. Repita el ejercicio 10 utilizando los 40 pulsos de los hombres y los 40 pulsos de las mujeres. 12. Conjunto de datos grande del apndice B: Pesos de peniques. Remtase al conjunto de datos 14 del apndice B y utilice los pesos de los "peniques de trigo" y los pesos de los peniques acuados antes de 1983. Utilice un nivel de significancia de 0.05 para probar la aseveracin de que las dos muestras provienen de poblaciones con la misma mediana.