Planificare Unitati Clasa aIII-A, Sem 2

<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40" xml:lang="en"> <head> <meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=unicode"> <meta name=ProgId content=Word.
Document> <meta name=Generator content="Microsoft Word 14"> <meta name=Originator content="Microsoft Word 14"> <link rel=File-List href="Planificare%20unitati%20clasa%20aIII-a,%20sem%202_files/filelist.xml"> <title>Planificari - Depozitul de coninuturi i competene | Didactic.ro</title>  <link rel=themeData href="Planificare%20unitati%20clasa%20aIII-a,%20sem%202_files/themedata.thmx"> <link rel=colorSchemeMapping href="Planificare%20unitati%20clasa%20aIII-a,%20sem%202_files/colorschememapping .xml">  <style>  </style>  <meta http-equiv=Cache-Control content=false-cache> <meta name=language content=ro> <meta name=title content="Planificari - Depozitul de coninuturi i competene | Didactic.ro"> <meta name=description content="Didactic.ro lanseaz depozitul de coninuturi i competene pentru primar i gimn aziu. Acum v putei contrui planificarea n doar 15 minute!"> <meta name=keywords content="planificare, planificari, clandaristica, unitatea de invatare, continut detaliat"> <meta name=robots content="index, follow"> <meta name=abstract content=didactic.ro> <meta name=revisit-after content="2 days"> <meta name=document-classification content=website> <meta name=document-type content="Web Page"> <meta name=document-rating content=General> <meta name=document-distribution content=Global> <link rel=stylesheet type="text/css" media=screen href="http://staticlb.didactic.ro/css/reset-min.css"> <link rel=stylesheet type="text/css" media=screen href="http://staticlb.didactic.ro/css/base-min.css"> <link rel=stylesheet type="text/css" media=screen
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Curriculum: nucleu Nr. ore/spt.: 2 Manual: Firm Steps<o:p></o:p> <div> Nr. ore/semestru: 31<o:p></o:p> </div> </td> </tr> </table> <o:p></o:p> <table class=MsoNormalTable border=1 cellspacing=0 cellpadding=0 width="100%" style='width:100.0%;mso-cellspacing:0in;mso-yfti-tbllook:1184;mso-padding-alt: 1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <tr style='mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes'> <td width="2%" style='width:2.94%;border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Nr. crt.<o:p></o:p> </td> <td width="8%" style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Unitatea de nvare<o:p></o:p> </td> <td width="25%" style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Coninuturi asociate<o:p></o:p> </td> <td width="27%" style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Obiective de referin<o:p></o:p> </td> <td width="21%" style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Activiti de nvare<o:p></o:p> </td> <td width="7%" style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Resurse<o:p ></o:p> </td> <td width="7%" style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'>
Evaluare<o: p></o:p> </td> </tr> <tr style='mso-yfti-irow:1'> <td valign=top style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt; padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> 1<a name=23275></a><o:p></o:p> </td> <td width="8%" valign=top style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> We're all friends!<o:p></o:p> 10/02/2014- 28/02/2014<o:p></o:p> <o:p> </o:p> L1.What hav e they got?<o:p></o:p> L2.This is my friend<o:p></o:p> L3.I like her red blouse<o:p></o:p> L4.My alphabet <o:p></o:p> L5.Enjoy English!<o:p></o:p> L6.Have fun!<o:p></o:p> </td> <td width="25%" valign=top style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Organizare tematic<o:p></o:p> <![if !supportLists]>
<![endif]>- Copilul despre sine: nume, sex, vrst, nsuiri fizice i morale, prile corpului, mbrcminte, culori, jucrii i jocuri<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Funcii communicative<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-A saluta i a rspunde la salut <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-A se prezenta i a prezenta pe cineva <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-A relata activit i la prezent <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Elemente de construcie a comunicrii <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-To have (got)<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Possessive adjectives <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Parts of the body<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Clothes<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Food<o:p></o:p> </td> <td width="27%" valign=top style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>1.1 sa recunoasca sunete specifice limbii engleze<o:p></o:p > <![if !supportLists]> <![endif]>1.2 sa distinga cuvinte si sintagme n fluxul verbal<o:p></o: p> <![if !supportLists]> <![endif]>1.4 sa desprinda sensul unui enunt simplu<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.1 sa articuleze sunete, izolat si n cuvnt / grupuri de cuvinte, respectnd accentul si intonatia, specifice limbii engleze<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.2 sa reproduca enunturi simple / parti ale unui enunt<o:p ></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.3 sa produca enunturi simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuala<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.4 sa participe la dialoguri simple n situatii de comunicare uzuale<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.1 sa recunoasca litere / grupuri de litere n cuvinte si cuvintele n spatiul grafic<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.2 sa citeasca un scurt text cunoscut, cu voce tare, cu intonatie adecvata sensului textului<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.3 sa desprinda sensul global al unui text simplu, citit n gnd<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.1 sa reproduca n scris litere, grupuri de litere, cuvinte, sintagme, enunturi<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.2 sa realizeze legatura ntre scriere si pronuntie la nivelul cuvntului si al grupului de cuvinte<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propozitii scurte<o:p></o:p > </td> <td width="21%" valign=top style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -exerciii de identificare;<o:p></o:p> -exerciii de discriminare;<o:p></o:p> -rspunsuri la ntrebri de control;<o:p></o:p> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p> -exerciii de pronunie i intonaie;<o:p></o:p> -exerciii de repetare dup model a unor cuvinte, sintagme, propoziii;<o:p></o:p> -recitare de poezii, interpretare de cntece;<o:p></o:p></spa n> -activiti n perechi (dialoguri simple);<o:p></o:p> -joc de rol;<o:p></o:p> -dialoguri dirijate;<o:p></o:p>
- jocuri didactice.<o:p></o:p></sp an> -exerciii de identificare: a unor litere/ grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte, sintagme, enunuri scrise;<o:p></o:p> -exerciii de citire cu voce tare, cu / fr model;<o:p></o:p></s pan> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p> -exerciii de alegere (din soluii multiple);<o:p></o:p> -exerciii de copiere, de completare de spaii; copiere selectiv;<o:p></o:p> -exerciii de scriere dup dictare;<o:p></o:p> -exerciii de completare pe baza unui suport vizual;<o:p></o: p> -exerciii de redactare de propoziii<o:p></o:p> -jocuri didactice (rebus, gril etc.).<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -manual<o:p></o:p> -flashcards<o:p></o:p> -fise de lucru<o:p></o:p> -laptop<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -observarea elevilor in clasa <o:p></o:p> -evaluare orala<o:p></o:p> </td> </tr> <tr style='mso-yfti-irow:2'> <td valign=top style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt; padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> 2<a name=23276></a><o:p></o:p> </td> <td width="8%" valign=top style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Home, sweet home!<o:p></o:p> 03/03/2014- 21/03/2014<o:p></o:p>
<o:p> </o:p> L1.This is her house<o:p></o:p> L2.Rooms in a house<o:p></o:p> L3.What are they doing<o:p></o:p> L4.At home <o:p></o:p> L5.Enjoy English!<o:p></o:p> L6.Have fun!<o:p></o:p> </td> <td width="25%" valign=top style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Organizare tematic<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>- Casa: ncperi, mobil <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>- Activiti: activiti curente <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Funcii comunicative <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>- A identifica elemente din universul familiar <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-A cere i a da informa ii (de ordin personal, despre mediul nconjurtor)<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Elemente de construcie a comunicrii<sp
an style='font-size:11.0pt;mso-fareast-font-family:"Times New Roman"'> <o:p></o:p > <![if !supportLists]> <![endif]>-Present Continuous<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Where <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Rooms in the house<o:p></o:p> </td> <td width="27%" valign=top style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>1.1 sa recunoasca sunete specifice limbii engleze<o:p></o:p > <![if !supportLists]> <![endif]>1.2 sa distinga cuvinte si sintagme n fluxul verbal<o:p></o: p> <![if !supportLists]> <![endif]>1.3 sa reactioneze verbal/ nonverbal la un mesaj audiat care sa ofere modele de limba autentice (produse de nativi) si variate2<o:p></ o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>1.4 sa desprinda sensul unui enunt simplu<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.1 sa articuleze sunete, izolat si n cuvnt / grupuri de cuvinte, respectnd accentul si intonatia, specifice limbii engleze<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.2 sa reproduca enunturi simple / parti ale unui enunt<o:p ></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.3 sa produca enunturi simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuala<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.4 sa participe la dialoguri simple n situatii de comunicare uzuale<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.1 sa recunoasca litere / grupuri de litere n cuvinte si cuvintele n spatiul grafic<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.2 sa citeasca un scurt text cunoscut, cu voce tare, cu intonatie adecvata sensului textului<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.3 sa desprinda sensul global al unui text simplu, citit n gnd<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.1 sa reproduca n scris litere, grupuri de litere, cuvinte, sintagme, enunturi<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.2 sa realizeze legatura ntre scriere si pronuntie la
nivelul cuvntului si al grupului de cuvinte<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propozitii scurte<o:p></o:p > <![if !supportLists]> <![endif]>*4.4 sa produca n scris mesaje scurte, pe baza unui suport verbal/ imagine<o:p></o:p> </td> <td width="21%" valign=top style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -exerciii de identificare;<o:p></o:p> -exerciii de discriminare;<o:p></o:p> -rspunsuri la ntrebri de control;<o:p></o:p> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p> -exerciii de pronunie i intonaie;<o:p></o:p> -exerciii de repetare dup model a unor cuvinte, sintagme, propoziii;<o:p></o:p> -recitare de poezii, interpretare de cntece;<o:p></o:p></spa n> -activiti n perechi (dialoguri simple);<o:p></o:p> -joc de rol;<o:p></o:p> -dialoguri dirijate;<o:p></o:p> - jocuri didactice.<o:p></o:p></sp an> -exerciii de identificare: a unor litere/ grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte, sintagme, enunuri scrise;<o:p></o:p> -exerciii de citire cu voce tare, cu / fr model;<o:p></o:p></s pan> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p>
-exerciii de alegere (din soluii multiple);<o:p></o:p> -exerciii de copiere, de completare de spaii; copiere selectiv;<o:p></o:p> -exerciii de scriere dup dictare;<o:p></o:p> -exerciii de completare pe baza unui suport vizual;<o:p></o: p> -exerciii de redactare de propoziii<o:p></o:p> -jocuri didactice (rebus, gril etc.).<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -manual<o:p></o:p> -flashcards<o:p></o:p> -fise de lucru<o:p></o:p> -laptop<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -observarea elevilor in clasa <o:p></o:p> -evaluare orala<o:p></o:p> </td> </tr> <tr style='mso-yfti-irow:3'> <td valign=top style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt; padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> 3<a name=23277></a><o:p></o:p> </td> <td width="8%" valign=top style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Revision 3-Have some more!<o:p></o:p> 24/03/2014- 28/03/2014<o:p></o:p> </td> <td width="25%" valign=top style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Toate de mai sus<o:p></o:p> </td> <td width="27%" valign=top style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Toate de mai sus<o:p></o:p> </td> <td width="21%" valign=top style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'></td> <td width="7%" valign=top style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'></td> <td width="7%" valign=top style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -evaluare scrisa<o:p></o:p> </td> </tr> <tr style='mso-yfti-irow:4'> <td valign=top style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt; padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> 4<a name=23278></a><o:p></o:p> </td> <td width="8%" valign=top style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> My Town<o:p></o:p> 31/03/2014- 09/05/2014<o:p></o:p> <o:p> </o:p> L1.This is my town<o:p></o:p> L2.Where are the buildings<o:p></o:p> L3.Wher <sp an class=GramE>are they?<o:p></o:p> L4.This is where I live <o:p></o:p> L5.Enjoy English!<o:p></o:p> L6.Have fun!<o:p></o:p>
</td> <td width="25%" valign=top style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Organizare tematic <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>- Copilul i lumea nconjurtoare: *oraul/ satul (cldiri)<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Funcii comunicative <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-A identifica elemente din universul familiar <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-A cere i a da informa ii (despre mediul nconjurtor) <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Elemente de construcie a comunicrii <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Prepositions<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Buildings in a town<o:p></o:p> </td> <td width="27%" valign=top style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]>
 <![endif]>1.1 sa recunoasca sunete specifice limbii engleze<o:p></o:p > <![if !supportLists]> <![endif]>1.2 sa distinga cuvinte si sintagme n fluxul verbal<o:p></o: p> <![if !supportLists]> <![endif]>1.3 sa reactioneze verbal/ nonverbal la un mesaj audiat care sa ofere modele de limba autentice (produse de nativi) si variate2<o:p></ o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>1.4 sa desprinda sensul unui enunt simplu<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.1 sa articuleze sunete, izolat si n cuvnt / grupuri de cuvinte, respectnd accentul si intonatia, specifice limbii engleze<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.2 sa reproduca enunturi simple / parti ale unui enunt<o:p ></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.3 sa produca enunturi simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuala<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.4 sa participe la dialoguri simple n situatii de comunicare uzuale<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.1 sa recunoasca litere / grupuri de litere n cuvinte si cuvintele n spatiul grafic<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.2 sa citeasca un scurt text cunoscut, cu voce tare, cu intonatie adecvata sensului textului<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.3 sa desprinda sensul global al unui text simplu, citit n gnd<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.1 sa reproduca n scris litere, grupuri de litere, cuvinte, sintagme, enunturi<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.2 sa realizeze legatura ntre scriere si pronuntie la nivelul cuvntului si al grupului de cuvinte<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propozitii scurte<o:p></o:p > </td> <td width="21%" valign=top style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -exerciii de identificare;<o:p></o:p> -exerciii de discriminare;<o:p></o:p> -rspunsuri la ntrebri de control;<o:p></o:p> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p> -exerciii de pronunie i intonaie;<o:p></o:p> -exerciii de repetare dup model a unor cuvinte, sintagme, propoziii;<o:p></o:p> -recitare de poezii, interpretare de cntece;<o:p></o:p></spa n> -activiti n perechi (dialoguri simple);<o:p></o:p> -joc de rol;<o:p></o:p> -dialoguri dirijate;<o:p></o:p> - jocuri didactice.<o:p></o:p></sp an> -exerciii de identificare: a unor litere/ grupuri de
litere n cuvinte, a unor cuvinte, sintagme, enunuri scrise;<o:p></o:p> -exerciii de citire cu voce tare, cu / fr model;<o:p></o:p></s pan> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p> -exerciii de alegere (din soluii multiple);<o:p></o:p> -exerciii de copiere, de completare de spaii; copiere selectiv;<o:p></o:p> -exerciii de scriere dup dictare;<o:p></o:p> -exerciii de completare pe baza unui suport vizual;<o:p></o: p> -exerciii de redactare de propoziii<o:p></o:p> -jocuri didactice (rebus, gril etc.).<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -manual<o:p></o:p> -flashcards<o:p></o:p> -fise de lucru<o:p></o:p> -laptop<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -observarea elevilor in clasa <o:p></o:p> -evaluare orala<o:p></o:p> </td> </tr> <tr style='mso-yfti-irow:5'> <td valign=top style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt; padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> 5<a name=23279></a><o:p></o:p> </td> <td width="8%" valign=top style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Seasons<o:p></o:p> 12/05/2014- 30/05/2014<o:p></o:p> <o:p> </o:p> L1.My favourite season<o:p></o:p>
L2.What seson is it?<o:p></o:p> L3.What's the weather like?<o:p></o:p> L4. What are the children doing?<o:p></o:p> L5.Enjoy English!<o:p></o:p> L6.Have fun!<o:p></o:p> </td> <td width="25%" valign=top style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Organizare tematic - Vremea: *anotimpuri; *caracteristici climatice Activiti: activiti curente<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Funcii comunicative <o:p></o:p> <![if !supportLists]>
<![endif]>-A identifica elemnete din universul familiar<o:p></o:p></s pan> <![if !supportLists]> <![endif]>-A exprima capactatea fizic si mental <o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]><o:p> </o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>Elemente de construcie a comunicrii<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Prepositions<o:p></o: p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Present Continuous+Spelling<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>-Seasons<o:p></o:p></s pan> <![if !supportLists]> <![endif]>-Weather<o:p></o:p></s pan> </td> <td width="27%" valign=top style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>1.1 sa recunoasca sunete specifice limbii engleze<o:p></o:p > <![if !supportLists]> <![endif]>1.2 sa distinga cuvinte si sintagme n fluxul verbal<o:p></o: p> <![if !supportLists]> <![endif]>1.4 sa desprinda sensul unui enunt simplu<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.1 sa articuleze sunete, izolat si n cuvnt / grupuri de cuvinte, respectnd accentul si intonatia, specifice limbii engleze<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.2 sa reproduca enunturi simple / parti ale unui enunt<o:p ></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.3 sa produca enunturi simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuala<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>2.4 sa participe la dialoguri simple n situatii de comunicare uzuale<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.1 sa recunoasca litere / grupuri de litere n cuvinte si cuvintele n spatiul grafic<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.2 sa citeasca un scurt text cunoscut, cu voce tare, cu intonatie adecvata sensului textului<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>3.3 sa desprinda sensul global al unui text simplu, citit n gnd<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>*3.4 sa sesizeze legatura dintre un text si imaginile care l nsotesc<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.1 sa reproduca n scris litere, grupuri de litere, cuvinte, sintagme, enunturi<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.2 sa realizeze legatura ntre scriere si pronuntie la nivelul cuvntului si al grupului de cuvinte<o:p></o:p> <![if !supportLists]> <![endif]>4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propozitii scurte<o:p></o:p > <![if !supportLists]> <![endif]>*4.4 sa produca n scris mesaje scurte, pe baza unui suport verbal/ imagine<o:p></o:p> </td> <td width="21%" valign=top style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -exerciii de identificare;<o:p></o:p> -exerciii de discriminare;<o:p></o:p> -rspunsuri la ntrebri de control;<o:p></o:p> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p> -exerciii de pronunie i intonaie;<o:p></o:p> -exerciii de repetare dup model a unor cuvinte, sintagme, propoziii;<o:p></o:p> -recitare de poezii, interpretare de cntece;<o:p></o:p></spa n> -activiti n perechi (dialoguri simple);<o:p></o:p> -joc de rol;<o:p></o:p> -dialoguri dirijate;<o:p></o:p> - jocuri didactice.<o:p></o:p></sp an> -exerciii de identificare: a unor litere/ grupuri de litere n cuvinte, a unor cuvinte, sintagme, enunuri scrise;<o:p></o:p> -exerciii de citire cu voce tare, cu / fr model;<o:p></o:p></s pan> -exerciii de tip adevrat/ fals;<o:p></o:p> -exerciii de alegere (din soluii multiple);<o:p></o:p> -exerciii de copiere, de completare de spaii; copiere selectiv;<o:p></o:p> -exerciii de scriere dup dictare;<o:p></o:p> -exerciii de completare pe baza unui suport vizual;<o:p></o: p> -exerciii de redactare de propoziii<o:p></o:p> -jocuri didactice (rebus, gril etc.).<o:p></o:p> -ntrebri i rspunsuri pe marginea textului i a imaginilor;<o:p></o:p> -exerciii de potrivire a imaginii cu textul.<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -manual<o:p></o:p> -flashcards<o:p></o:p> -fise de lucru<o:p></o:p> -laptop<o:p></o:p> </td> <td width="7%" valign=top style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -observarea elevilor in clasa <o:p></o:p> -evaluare orala<o:p></o:p> </td> </tr> <tr style='mso-yfti-irow:6'> <td valign=top style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt; padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> 6<a name=23280></a><o:p></o:p> </td> <td width="8%" valign=top style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Revision 4-Have some more!<o:p></o:p> 02/06/2014- 06/06/2014<o:p></o:p> </td> <td width="25%" valign=top style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Toate de mai sus<o:p></o:p> </td> <td width="27%" valign=top style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Toate de mai sus<o:p></o:p>
</td> <td width="21%" valign=top style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'></td> <td width="7%" valign=top style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'></td> <td width="7%" valign=top style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -evaluare scrisa<o:p></o:p> </td> </tr> <tr style='mso-yfti-irow:7;mso-yfti-lastrow:yes'> <td valign=top style='border:solid #CCCCCC 1.0pt;mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt; padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> 7<a name=23281></a><o:p></o:p> </td> <td width="8%" valign=top style='width:8.56%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> Final Revision<o:p></o:p> 12/06/2014- 20/06/2014<o:p></o:p> </td> <td width="25%" valign=top style='width:25.68%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Toate din semestrul I si semestrul II<o:p></o:p> </td> <td width="27%" valign=top style='width:27.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> <![if !supportLists]> <![endif]>Toate din semestrul I si semestrul II<o:p></o:p> </td> <td width="21%" valign=top style='width:21.12%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'></td> <td width="7%" valign=top style='width:7.08%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'></td> <td width="7%" valign=top style='width:7.52%;border:solid #CCCCCC 1.0pt; mso-border-alt:solid #CCCCCC .75pt;padding:1.5pt 1.5pt 1.5pt 1.5pt'> -evaluare orala<o:p></o:p> -evaluare scrisa<o:p></o:p> </td> </tr> </table> <o:p> </o:p> </div> </body> </html>

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