‫‪LOGO‬‬

‫مهارات التصال‬

‫‪ ‬د‪ .‬نوح بن يحيـى الشهري‬

‫كلية الداب ‪ -‬قسم اللغة العربية‬
‫غرفة ‪274‬‬
‫هاتف ‪65043‬‬

‫‪ ‬‬
‫الموقع اللكتروني‪:‬‬
‫‪www.nnooh.com‬‬
‫‪LOGO‬‬

‫التواصل مع الذات‬
‫الفصل الثاني‬
‫الدراك الذهني والتصال‪-:‬‬

‫الفصل الثاني‬
 ‫تكون الدراك الذهني‪-:‬‬

‫‪:-‬تتم هذه اللية عن طريق‬

‫‪ -1‬الختيار‬
‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬
‫التفسير‬ ‫التنظيم‬

‫الفصل الثاني‬
‫العوامل المؤثرة في الدراك الذهني‪-:‬‬

‫الخصائص الشكلية‬ ‫‪1‬‬

‫الحالة الفسيولوجية‬ ‫‪2‬‬

‫والنفسية‬
‫) النوع ) ذكر أم أنثى‬ ‫‪3‬‬

‫الخلفية الثقافية‬ ‫‪4‬‬

‫القولبة‬ ‫‪5‬‬

‫وسائل العلم‬ ‫‪6‬‬

‫النترنت والبريد‬ ‫‪7‬‬

‫اللكتروني‬ ‫الفصل الثاني‬
 ‫إدراك الذات‪-:‬‬

‫الذات المثالية‬
‫الذات الشخصية‬
‫الذات‬

‫الذات الجتماعية‬

‫الفصل الثاني‬
 ‫دور الدراك الذهني في فاعلية التصال‪-:‬‬
‫القرار بأن الطار المرجعي‬
‫لكل فرد هو حالة فريدة‬

‫ب‬

‫ملحظة الفرق‬
‫الدراك النشط‬
‫للذات‬ ‫أ‬ ‫ج‬ ‫بين الحقائق‬
‫والتخمينات‬
‫وللخرين‬
‫تحسين الدراك‬
‫عن طريق‬

‫المحافظة‬ ‫الوعي بدور‬

‫على العقلية‬ ‫هـ‬ ‫د‬ ‫الدراك في‬
‫المتفتحة‬ ‫فاعلية التصال‬
‫الفصل الثاني‬
 ‫مفهوم الذات‪-:‬‬
‫المفهوم العام للذات‬

‫تقدير الذات‬ ‫صورة الذات‬

‫مفهوم الذات الجتماعي‬ ‫مفهوم الذات النفسي‬ ‫مفهوم الذات الجسدي‬

‫الصرار‬ ‫التعامل مع‬ ‫الهوايات‬ ‫معرفة‬ ‫الختلفات‬ ‫القيم‬

‫الذاتي‬ ‫الخرين‬ ‫والنشطة‬ ‫النفس‬ ‫الجتماعية‬ ‫والمعتقدات‬

‫البيئة‬ ‫المواصفات‬
‫المحيطة‬ ‫الشكلية‬

‫الفصل الثاني‬
 ‫مفهوم الذات‪-:‬‬

‫مكونات مفهوم الذات‬

‫‪:‬العناصر الفرعية‬ ‫المكونات‬

‫‪ 1.‬مفهوم الذات‬
‫الجسدي‬
‫‪ 2.‬مفهوم الذات النفسي‬
‫‪ 3.‬مفهوم الذات‬
‫الجتماعي‬
‫‪:‬الرئيسية‬
‫‪ 1.‬صورة الذات‬
‫‪ 2.‬تقدير الذات‬

‫الفصل الثاني‬
 ‫نقاط لتحسين مفهوم الذات‪-:‬‬

‫اختيار وتحديد ما هو مطلوب ‪1-‬‬

‫تغيره‬
‫اللتزام بتطوير مفهوم الذات ‪2-‬‬

‫الصدق مع النفس ‪3-‬‬

‫القرار بإخلص لتغير مشاعرك نـحو ‪4-‬‬

‫نفسك‬
‫وضع أهداف منطقية ومعقولة ‪5-‬‬

‫انتقاء التواصل مع الشخاص الذين تعتقد أنهم ‪6-‬‬

‫سيدعموك ويساعدوك في التغير‬

‫الفصل الثاني‬
LOGO