Instituto Profesional DuocUC Escuela de Ingeniera

Instructivo para la redaccin de Informes de Prcticas Laborales

Carreras de Ingeniera

Concepcin , Chile, 2012

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INDICE
1 Formato................................................................................................................................ 1

1 1 Normas generales de formato 1 ! Portada 1 " #ndice 1 $ %esumen 1 & Desarrollo del informe 1 ' (ne)os ! 1 %esumen ! ! Introduccin ! " %esultados * Conclusiones ! $ (ne)os ! & Instrucciones de %edaccin +(NU(L DE %ED(CCI,N DE IN-.%+E/ DE P%0C1IC(/ L(2.%(LE/

1 ! ! ! ! ! ! " " " "

2 Contenido.............................................................................................................................. 2

En la elaboracin del informe de prctica laboral deben tenerse en cuenta dos aspectos fundamentales el formato ! el contenido.

1 -ormato
"os informas deben presentarse de acuerdo a las normas #ue se indican a continuacin. Estas son obligatorias, sal$o #ue se se%ale e&presamente #ue son opcionales.

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1. 2. +. ,.

Normas generales de formato

El informe deber ser escrito en procesadores de te&to 'ord o compatible (ebe utili)arse papel tama%o carta, letra tipo *rial, tama%o 10, espacio doble. "os prrafos deben separase con doble espacio. "os mrgenes deben ser I)#uierdo 2,- cm (erecho 2,- cm .uperior 2,- cm Inferior 2,- cm El te&to debe estar /ustificado. "as pginas debern ser numeradas en el e&tremo superior derecho. "a numeracin comien)a en la pgina correspondiente a la introduccin ! debe continuar en forma correlati$a hasta la 1ltima pgina del te&to, inclu!endo ane&os. "os nombres de captulos o secciones o prrafos debern ser en negrita. En lo posible, las figuras deben estar integradas a la impresin del te&to, no usando figuras pegadas o laminas separadas. .i esto no es posible ! resulta indispensable utili)ar otras figuras, estas deben agregarse en ane&os de figuras ! lminas.

-. 0. 2. 3.

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4. El informe se redacta en tercera persona, con descripcin de acti$idades en tiempo pasado.

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Portada

(eber presentarse de acuerdo a lo indicado en la plantilla #ue se entrega al final de este manual, cambiando donde corresponda la informacin pertinente.

1"

#ndice

Corresponde a la numeracin ordenada de los captulos, secciones ! ane&os contenidos en el informe, indicando el n1mero de pgina donde se encuentran. Es importante #ue los nombres ! estilo utili)ado en el cuerpo del informe sean mantenidos en el ndice correspondiente.

1$

%esumen

.e debe incluir un resumen, de no ms de media pgina, redactado seg1n los criterios indicados en el prrafo 2.1.

1&

Desarrollo del informe

5epresenta el cuerpo del informe, el cual se di$ide en captulos ! prrafos, seg1n el autor estime con$eniente. 6er las recomendaciones indicadas en el capitulo 2, referido al contenido.

1'

(ne)os

.i es necesario, se incluir como ane&os el detalle del desarrollo de los temas #ue no se estimen indispensables para la comprensin cabal del te&to central, pero #ue lo complementan o /ustifican. "a inclusin de ane&os es opcional. E/emplos desarrollo de las memorias de clculos #ue permiten dimensionar ! cuantificar $alores7 entrega de los antecedentes usados en los anlisis7 detalle de ensa!os ! pruebas reali)adas7 programas computacionales desarrollados7 etc.

! Contenido
5ecuerde #ue usted esta informando sobre el traba/o #ue reali), por lo tanto es importante de/ar claro 89u: reali)o;, 8Cmo lo hi)o; 8(nde lo hi)o;

!1

%esumen

Es una sntesis del contenido del informe. (ebe tenerse presente #ue el resumen es la primera apro&imacin del lector al informe ! en :l debe #uedar mu! claro lo #ue encontrar en el cuerpo del informe. El resumen debe contener en forma bre$e los tres aspectos principales de la prctica, e&presados en la forma #ue se indica a continuacin 1. El lugar donde se desarroll la prctica ! el ob/eti$o principal del traba/o reali)ado "a prctica se reali) en (nombre de la empresa, planta, en la seccin, rea ) ! su ob/eti$o fue.... 2. <n e&tracto del traba/o reali)ado, destacando las labores principales

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(urante la prctica se reali)aron las siguientes acti$idades (enumerar las principales labores y actividades realizadas) +. "os principales resultados del traba/o. "os resultados principales del traba/o reali)ado fueron (enumerarlos segn importancia)

!!

Introduccin

"a introduccin es el primer captulo del te&to ! debe contemplar las siguientes materias (escripcin de la empresa ! sus acti$idades principales. Identificacin del departamento, seccin, rea o lugar de la empresa donde se reali) la prctica. Enumeracin de las funciones ! responsabilidades principales de la seccin o rea. (escripcin de los aspectos rele$antes del traba/o, como conte&to en #ue se desarrollaron las acti$idades, labores especificas reali)adas, recursos utili)ados = sean herramientas o e#uipos =, resultados del traba/o reali)ado, etc. Informacin respecto a si las acti$idades se reali)aron en forma indi$idual o como parte de un e#uipo, identificacin del /efe directo ! descripcin de las relaciones con los integrantes de los e#uipos de traba/o.

!"

%esultados * Conclusiones

"os resultados son los efectos ! consecuencias #ue produ/eron las acti$idades #ue se lle$aron a cabo en la prctica. El primer resultado #ue debe indicarse es si se cumpli el ob/eti$o o propsito de la prctica, indicando las caractersticas importantes #ue resultan o se desprenden del desarrollo de las acti$idades reali)adas. * continuacin el alumno deber hacer un anlisis de la calidad del traba/o reali)ado, indicando cuan preparado se sinti para e/ecutas las labores encomendadas, si tena la preparacin ! los conocimientos necesarios, si su traba/o fue bien $alorado, si cumpli con los estndares de la empresa. En resumen, se debe hacer una e$aluacin de las acti$idades reali)adas.

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(ne)os

El informe puede contener ane&os, para dar cuenta de detalles #ue por su e&tensin o contenido no puedan estar en el cuerpo principal del informe.

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Instrucciones de %edaccin

>ara escribir un buen informe deben poner en prctica tres principios fundamentales. ! & 1 Precisin en el uso del lengua3e E&presarse mediante la palabra escrita es $alerse del lengua/e para comunicar a otros alguna cosa. En los informes t:cnicos ! cientficos ha! #ue usar a#uellas palabras #ue comunican e&actamente, sin interpretacin posible, lo #ue se #uiere decir. ?a! #ue e$itar, en la medida de lo posible, todas a#uellas e&presiones #ue signifi#uen una apreciacin sub/eti$a del lector ! entregar los antecedentes ob/eti$os #ue permiten precisar los conceptos ! el mensa/e. En muchas ocasiones el autor sabe e&actamente el significado de su oracin7 sin embargo, el lector no esta en posesin del mismo

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conocimiento o est en otro conte&to por lo #ue las imprecisiones del lengua/e lo lle$a a consideraciones erradas. >or e/emplo7 "....despus de estos ajustes el proceso uncion mejor !ue en su estado anterior", compare con "....despus de estos ajustes el proceso aument en un "#$ su produccin respecto a su estado anterior". En las ocasiones #ue el informe da cuenta de un traba/o t:cnico a un especialista en la materia, se debe hacer uso de los t:rminos ! l:&ico normales para esa materia. En caso #ue el informe este destinado, adems, a personas no especialistas, es con$eniente agregar un pe#ue%o diccionario con e&plicacin de los t:rminos ! siglas o abre$iaturas propias de la especialidad. ! & ! Claridad en la redaccin >or claridad se entiende #ue el te&to se lea ! entienda rpidamente, e&presando ! transmitiendo en forma simple su significado. >ara esta se re#uiere #ue las oraciones est:n bien construidas ! #ue el te&to siga un orden lgico ! consistente. <no de los aspectos #ue el autor debe tener en cuenta es #ue el propsito de un informe t:cnico es comunicar los resultados o conclusiones de un traba/o, apo!ado en antecedentes ! datos ob/eti$os o comunicar como debe construirse un e#uipo aparato o artefacto. Estos dos ob/eti$os obligan a una forma especial de redaccin. Es mu! con$eniente ! aconse/able reali)ar un rbol o es#uema de los puntos ! aspectos #ue tratar el informe ! en esta forma darle un orden lgico al desarrollo del te&to. "os procesadores de te&to, entre sus herramientas, tienen la opcin de construir es#uemas, dando /erar#ua a los prrafos, herramienta #ue a!uda a ordenar el contenido. >artir de temas principales ! desagregar en subcaptulos es una t:cnica #ue a!uda a dar orden al contenido. "a pregunta bsica #ue debe responder el autor es 8se entiende el mensa/e, esto! transmitiendo lo #ue #uiero decir; Es una buena t:cnica #ue otra persona lea el traba/o ! realice las obser$aciones sobre la redaccin. 5ecuerde #ue los tres elementos #ue forman una frase son7 su/eto, $erbo ! predicado. ! & " 2revedad de la redaccin .er bre$e ! conciso significa incluir solo a#uella informacin #ue es pertinente con los propsitos de comunicar algo especfico. <na comunicacin concisa es a#uella #ue emplea el menor n1mero de palabras para e&presar los conceptos e ideas. El te&to innecesario, palabras o frases sin sentido, afecta la claridad del mensa/e ! cansa al lector. En consecuencia, debe e$itarse repetir informacin, para no aburrir al lector. "a b1s#ueda de la bre$edad no debe dar origen a una comunicacin incompleta, deben incluirse todas las ideas ! antecedentes esenciales relacionadas con el tema. Es recomendable #ue los detalles ! desarrollos e&tensos sean incluidos en ane&os ! #ue solo los resultados principales ! rele$antes se inclu!an en el cuerpo principal del informe. Esta t:cnica permite centrarse en los aspectos principales, de/ando los detalles para a#uellos #ue deseen estudiarlos.

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El alumno deber dar cumplimiento a la siguiente estructura de presentacin: N 1 " $ ) ! * 4 1, PORTA A #ONTRAPORTA A A%RA E#&'&ENTO( &N &#E &NTRO U##&ON E(ARRO++O E+ TE'A ! ! !, 1, 1, 1, TOTAL 1,, PUNTAJE ! !

ANE.O( /planos0 circuitos0 tablas0 es1uemas etc23 #ON#+U(&ONE( 5&5+&O%RA6&A