SESION DE APRENDIZAJE REA: Ciencia y Ambiente Grado Seccin : 6 B

EJE ORGANIZADOR

Bloque : I

Fecha: 14- 04 2 014

Competencia Relaciona el funcionamiento de los sistemas de su cuerpo en armona con el ambiente, valorando la prctica de higiene, prevencin y seguridad integral.

Capacidad Explora el funcionamiento del sistema nervioso central como rgano de relacin con el entorno.

Conocimientos Sistema Nervioso Central, su funcionamiento.

Indicadores Explica el funcionamiento del Sistema Nervioso Central

Cuerpo Humano y conservacin de la salud

Situacin Inicio: Motivacin y recojo de saberes previos

Estrategias de aprendizaje Observamos el texto de la pg: 20 Cmo nos relacionamos con el entorno? Descubre que hacen las personas de las imgenes. Qu relacin encuentras entre las acciones y el sistema nervioso? Qu puedes concluir de esta actividad? Nos preguntamos: De qu se encarga el sistema Nervioso? Qu significa las abreviaciones de (SNC) y (SNP)? Relacionan los estudiantes usando el texto: a Sistema Nervioso Central (SNC)

Medios/m ateriales Texto pg. 20

Tiem po 07 min.

Conflicto cognitivo

04 min.

Proceso: Construccin de los aprendizajes

proyector 15mi n. Sistema Nervioso Perifrico (SNP)

Est formado por los receptores de los sentidos: ( ) Coordina y dirige todas las actividades del cuerpo. ( ) Lleva la informacin del medio externo o interno hacia el SNC. ( ) Se encarga de recibir la informacin. ( ) Interpreta los datos y ordena las respuestas ( ) Coordina y dirige todas las actividades del cuerpo. ( ) proyector

15 min

a.-encfalo b.-Cerebro

c.-Cerebelo d.-Hipotlamo

e.-Bulbo Raqudeo f.-Mdula Espinal

g.-Nervios Motores h.-Nervios Sensitivos

Consolidacin

Salida: Proceso metacognitivo

Llevan informacin desde los rganos de los sentidos Hasta el SNC. ( ) Es protegida por la columna vertebral. ( ) Mantiene el equilibrio y la postura. ( ) Transmite las rdenes desde el SNC hasta los rganos del cuerpo. ( ) Es el centro de la memoria, aprendizaje, pensamiento, inteligencia, coordinacin y sentidos. ( ) Lleva los impulsos nerviosos del cuerpo hacia el encfalo y trae las respuestas de regreso. ( ) Controla el hambre la temperatura, el sueo y el sistema endocrino. ( ) Controla la respiracin y los latidos del corazn. ( ) Est formado por el cerebro, el cerebelo, el bulbo raqudeo y el hipotlamo. ( )

07 min.

Por grupos, se realiza la confrontacin de las respuestas, usando el proyector. El docente hace las respectivas aclaraciones de las respuestas, explicando, adems observando las imgenes. Tuvimos dificultades en poder relacionar con las respuestas correctas? Sabias Si los nervios del cuerpo se pusieran en fila llegaran a medir alrededor de 75 Km de largo? Consideras que Nos podemos relacionar con el entorno a travs del sistema nervioso? Individual Transferencia Menciona Qu problemas podramos tener si se lesionaran las siguientes zonas del sistema nervioso? : bulbo raqudeo, cerebelo e hipotlamo. Lee el siguiente texto y responde l es un paciente que se olvida lo que acaba de sucederle a. Qu parte del sistema nervioso est afectado? b. Confirma tu hiptesis revisando la informacin. 5 min

Extensin

Saln de clase

7 min

Deduce: Las funciones ms importantes localizadas en el bulbo raqudeo son los movimientos respiratorios y cardiacos. Qu sucedera si se lesionara esa zona del cerebro? Investiga y debate: Cmo afecta el alcohol y las drogas al sistema nervioso? Autoevaluaci n Tienes en cuenta que El sistema Nervioso Central se encarga de controlar todas las funciones de nuestro cuerpo?. Incluyendo Los cambios hormonales durante la pubertad? estudiante 3 min