NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Ciclo: Octavo Clave: ORIENTACIN EDUCATIVA Y TUTORES Cuatrimestre PSP846 Nivel: Fase Terminal (Licenciado en Psicopedagoga)

Eje formativo: Currculum

Sesiones:

Duracin: 1 hr. 40 min 16 Horas con docente: 27 Modificacin: agosto / 2012

Horas de trabajo independiente: 60

Crditos: 5 SATCA

OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA Identificar los conceptos principales de la Orientacin Educativa. Desarrollar las habilidades y actitudes para el desempeo como orientador. Analizar los aspectos bsicos del quehacer tutorial y su papel como orientador educativo y tutor para poder aplicarla en un estudio de caso. TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD I. INTRODUCCIN A LA ORIENTACIN EDUCATIVA 1.1 Antecedentes histricos de la orientacin 1.2 Conceptos generales de la orientacin 1.3 Clasificacin de la orientacin educativa UNIDAD II. FUNDAMENTOS FILOSFICOS Y SOCIOLGICOS DE LA ORIENTACIN EDUCATIVA 2.1 Naturalismo 2.2Culturalismo 2.3 Humanismo 2.4 Tesmo 2.5 Orientacin y valores 2.6 Fundamentos sociales de la orientacin 2.7 Valor social de la orientacin 2.8 Familia y Sociedad UNIDAD III. FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DE LA ORIENTACIN 3.1 Orientacin basada en rasgos y factores 3.2 Orientacin centrada en la conducta 3.3 Orientacin con enfoque psicoanaltico 3.4 Orientacin centrada en la persona 3.5 Orientacin eclctica 3.6 Conductas tpicas 3.6.1 Sexualidad 3.6.2 Drogadiccin 3.6.3 Alcoholismo Pgina 1 de 3

3.6.4 Neurosis 3.6.5 Tabaquismo UNIDAD IV. TUTORES 4.1 Introduccin a las tutoras 4.2 Elementos bsicos del tutor 4.3 El quehacer tutorial en la educacin superior 4.4 Orientacin y tutora 4.5 Entrevista tutor-alumno 4.6 Alcances y limitaciones ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES CON DOCENTE INDEPENDIENTE - Rescate de las experiencias y - Lecturas extra clase. saberes de los alumnos. - Elaborar diversos productos de - Lectura obligatoria para aprendizaje de aprendizaje, tales despus aplicar algunas como: sntesis, resmenes, cuadros tcnicas como son: discusin sinpticos, cuadros comparativos, dirigida, dilogos simultneos, mapas conceptuales, entre otros. la ley del mar, entre otros. - Investigaciones documentales en - Revisin y correccin de los biblioteca y en las bases electrnicas de libros y revistas, sern plasmadas avances de la investigacin en fichas bibliogrficas. - Recopilacin de material impreso. - Elaboracin del trabajo de final y conclusiones de los trabajos de caso. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Evidencia (s) Criterios de Desempeo de Desempeo Participacin Emite juicios, opiniones con base en fundamento en la teora Tareas Realiza reportes de lectura, cuadro sinptico, mapas mentales, conceptual, esquemas, etc. Trabajo de Integrado por: Presentacin, Integracin Final Ortografa, Contenido, Redaccin, Anlisis de casos terico-metodolgicos, Bibliografa

mbito (s) de Aplicacin Aula Extra aula

Porcentaje 20% 30%

Extra aula

50%

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIN Para la acreditacin de esta asignatura se necesita como mnimo 85% de asistencias a las sesiones presenciales.

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BIBLIOGRAFA TIPO Libro Libro TTULO Accin Tutorial y Orientacin Educativa Gua para la supervivencia del estudiante El consejo escolar, un nuevo concepto Planeando tu vida y carrera La orientacin en el proceso educativo Una historia de la UAM, sus primeros aos, UAM Sexualidad Humana Orientacin e Intervencin Psicopedaggica Manual para el Asesoramiento Psicolgico El quehacer tutorial AUTOR Juan Antonio, Mora Browwn EDITORIAL Narcea Trillas AO 1995 2010

Libro Libro Libro

Angelo V., Boy y Gerard J. Pine David, Cazrez Arrangoiz Ma. Victoria, Gordillo lvarez Romualdo, Lpez Zrate Leslie, Mc Cary Ma. Luisa, Rodrguez Moreno Brucem Shertzer y Stone, Sller Jos Luis Surez Domnguez y Jenny Beltrn Casanova Leona, Tyler S.M., Zendejas y otros

Narcea Limosa Ediciones Universidad de Navarra S.A

1976 1999 1994

Libro Libro Libro

2002 El manual moderno CEAC 1980 1995

Libro

Paids

1986

Libro

Universidad Veracruzana Trillas SEP

2005

Libro Libro

La funcin del Orientacin Orientacin Educativa en Mxico

1990 1997

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