Heinrich Man (Lbeck, 1871-Santa Mnica 1950) fue un escritor alem n, !

ermano ma"or #el tambi$n escritor " %remio &obel '!omas Mann( ambos eran !i)os #e un comerciante " sena#or #e la li*a !anse tica (unin a#uanera #el norte #e la actual +lemania, ,or*e), -i-ien#o en una %osicin econmica mu" #esa!o*a#a. 'ras la muerte %aterna, la ma#re se mu# a Munic!, #on#e comen/ 0einric! su carrera literaria. 1n los a2os 30 !ubo #e e4iliarse, %erse*ui#o %or los na/is, %rimero a la 5osta +/ul, " %osteriormente a 11.66., #on#e resi#i !asta su muerte. Siem%re !ubo una cierta tensin com%etiti-a literaria entre ambos !ermanos, 7ue lle*aron a %ermanecer -arios a2os #istancia#os sin #iri*irse la %alabra. + su !ermano '!omas le #is*ustaba la obra #e 0einric!, 7ue consi#eraba #e %oco -alor literario " temas conflicti-os. "El Profesor Unrat8, escrita en 1905, fue lle-a#a a la *ran %antalla con el nombre #e El ngel azul, nombre #el cabaret #on#e traba)a Lola9:osa( el *uin lo escribi 5arl ;uckma"er " ,osef -on Sternber* la #iri*i, sien#o la %rimera a%aricin #e una re*or#eta " )u-enil Marlene <ietric! (Lola9:osa) en un %a%el im%ortante. La no-ela se sit=a en una ciu#a# alemana #el norte a %rinci%ios #el si*lo -einte, 7ue %o#r>a ser %erfectamente su Lbeck natal, " su %rota*onista %rinci%al es un -ie)o " tir nico %rofesor #e secun#aria, :aat, obsesiona#o con sus re-oltosos alumnos, 7ue se burlan sistem ticamente #e $l, llam n#ole 6nrat (?asura, en alem n) " su cie*o enamoramiento #e una -ul*ar cabaretera, :osa @rA!lic!, 7ue le e4%rime, as> como utili/a a los alumnos. B asistimos al #escenso a los infiernos #e este !ombre solitario " resenti#o, 7ue !a -i-i#o %ara sus clases " su miserable traba)o intelectual, a)eno tanto a la -i#a social bur*uesa como a los ba)os fon#os !asta 7ue se -e !un#i#o en la inmun#icia, !umilla#o " #es%recia#o %or to#os. 5ae en las re#es #e la artista @rAlic!, " a %artir #e ese momento se con-ierte en un obseso #efensor #e la artista, " a la -e/ le #eclara la *uerra a to#a la ciu#a#, 7ue %or un la#o le coloca en la mar*inali#a# %ero %or otro le en-i#ia " %artici%a #e sus fiestas " )ue*os morbosos. 1l c>rculo se cierra con la inter-encin #e uno #e sus anti*uos alumnos, Lo!mann. Opinin: &o-ela #e ecos faustianos, con un cierto tono sat>rico 7ue muestra un len*ua)e mu" contrasta#o( %or un la#o el aca#$mico e ilustra#o #el %rofesor, " %or otros el -ul*ar #e la artista " su entorno, as> como el #e los )-enes alumnos, 7ue a %esar #e %ertenecer a familias #e la alta socie#a#, se e4%resan -ul*armente, %ara sus c!an/as " sus %er-ersiones. 1l %rota*onista -i-e, como el %rofesor +sc!embac! #e Muerte en Venecia, un amor im%osible, el #rama 7ue su%one el #eseo #e re)u-enecer, #e salir #e su mun#o intelectual " aca#$mico, cambiar #e aires, reba) n#ose a unas relaciones im%ensables, a un mun#o e4tra2o " !ostil, 7ue acaba %or #e-orarle " 7ue le atra%a, con-irti$n#ole en un -ora/ " a*resi-o mis ntro%o, resenti#o contra sus alumnos, %resentes " %asa#os, a los 7ue 7uiere #estruir " atra%ar. Su e4 alumno Lo!mann, al final, lo #escribe como algo a caballo entre una araa y un gato, con los ojos enloquecidos, la frente empapada de gotas de sudor coloradas, echando espumarajos por entre las mand bulas que se abr an y se cerraban!" La %osicin #e :osa @rA!lic! es en cierto mo#o m s com%rensibleC ella no se en*a2a, ella reconoce 7ue -i-e #e los !ombres, " ri*e su com%ortamiento %or esa norma. 1st con el me)or %ostor. 1l tema #e la no-ela es el #esamor, la mar*inacin #el 7ue es #iferente, el 7ue rom%e in*enuamente los con-encionalismos sociales( " la !i%ocres>a #e una socie#a# 7ue no a#mite 7ue se muestren #etermina#os actos aun7ue los en-i#ie " ambicione. Dero tambi$n es el o#io " la tiran>a, el autoen*a2o, el frau#e " la im%ostura. 1l ritmo es %ausa#o, #iscurre como un r>o en su #esemboca#ura. Dor un la#o muestra a 6nrat " su mun#o cerra#o, sus %ensamientos " sus emociones( %or otro, el mun#o #e los alumnos, los tres 7ue m s le %ro-ocanC Lo!mann, Eon 1rt/um " Fieselack, 7ue le buscan el re-$s %ara %er)u#icarle. 1l o#io entre ellos es im%lacable, re-esti#o con un cierto !umor a*rio. 6nrat es un %obre !ombre, un %usil nime " un in*enuo frente a las mu)eres, %ero %or otra %arte es un monoman>aco 7ue cree ocu%ar una %osicin #e %o#er tir nica sobre sus alumnos, !asta 7ue la reali#a# #e #emuestra 7ue to#os se !an burla#o #e $l " le #es%recian, llam n#ole #asura, 7ue su %osicin !a ca>#o, rom%i$n#ose en mil %e#a/os, #es-aneci$n#ose su cre#ibili#a#. &o-ela amar*a, ciertamente, 7ue #e)a un re*usto triste " #esola#or. Dero como #rama !umano es uni-ersal( es la im%otencia #e la #eca#encia, los sue2os #e amor oto2al estrella#os contra el suelo #e la me/7uin#a# " la en-i#ia, a la %ar 7ue las ansias tir nicas #el 7ue se autoen*a2a " ce#e a la monoman>a " a la #estruccin. 1n el interesante e%>lo*o, L. @. Moreno nos !ace notar las #iferencias entre el libro " la %el>cula 7ue !i/o Eon Sternber*C en la no-ela !a" muc!a ambi*e#a# " #i-ersas %osibili#a#es #e inter%retacin. 1n la %el>cula, !a" una =nica l>nea #e inter%retacin, #on#e el %rofesor es un %ersona)e casi tierno, !umilla#o %or una fr>a " calcula#ora artista. Dasen " lean.