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Trigonometra

Tringulos oblicungulos

TRINGULOS OBLICUNGULOS Un tringulo oblicungulo1 es aquel que no tiene ngulos rectos. Notacin. En un tringulo oblicungulo las letras minsculas que representan los lados se encuentran separadas de su letra mayscula. Es decir, la a est en el lado opuesto del ngulo A, la b est en el lado opuesto del ngulo B y la c est en el lado opuesto del ngulo C. +ea - la altura tra0ada desde el !"rtice A al lado a. or construcci*n tenemos dos tringulos rectngulos, aplicando la )unci*n seno en los ngulos B y C# +emostracin.

b& . a& / c& 0 &ac cos B c& . a& / b& 0 &ab cos C

a8.

a !ro"ie#a#es $ Teoremas #e los tringulos oblicungulos. ara resol!er un tringulo oblicungulo deben tener presentes las tres propiedades geom"tricas comunes a todos los tringulos# %. $a suma de los ngulos internos es igual a 1%&'. &. El lado mayor, se opone al ngulo mayor, y rec(procamente. '. Un lado es menor que la suma de los otros dos, y mayor que su di)erencia. $os teoremas aplicados para su resoluci*n son# (l Teorema #el Seno, (l Teorema #el Coseno o !itgoras generali)a#o y (l Teorema #e las Tangentes o analogas #e Ne"er. Estos tres grupos de )*rmulas, nos permite resol!er los tringulos oblicungulos, conociendo tres elementos, de los cuales uno por lo menos, debe ser un lado. Teorema o Le$ #e los Senos $a ley o teorema de los +enos es una relaci*n de tres igualdades que siempre se cumplen entre los lados y ngulos de un tringulo cualquiera. $a ley de los +enos dice as(#
En todo tringulo, los lados son directamente proporcionales a los senos de los ngulos opuestos.

sin B = sin C =
or igualaci*n#

c b

c sin B = b sin C =

113 123

+ea - la altura tra0ada desde el !"rtice A al lado a. or construcci*n tenemos dos tringulos rectngulos, por el teorema de itgoras.

b2 = -2 + . 2 2 2 2 c = - + 1 a . 3
or igualaci*n#

113 -2 = b 2 . 2 2 2 2 123 - = c 1a .3

b sin C 4 c sin B b c = sin B sin C 153

c2 8 1a2 8 2a. 9 .23 4 b2 8 .2 c2 8 a2 9 2a. 8 .2 4 b2 8 .2 c2 4 a2 9 b2 8 2a. Usando la )unci*n coseno en el ngulo C#

153

Anlogamente para la altura tra0ada por el !"rtice C, se obtiene# a b = sin A sin B 5gualando 153 1553# a b c = = sin A sin B sin C 1553 +ustituyendo . en 153#

cos C =

. b

. 4 bcos C c2 4 a2 9 b2 8 2abcos C Anlogamente para las alturas tra0adas desde B C encontramos# a2 4 b2 9 c2 8 2bccos A b2 4 a2 9 c2 8 2accos B

$a ley de +enos se aplica cuando se conocen las medidas de#


a, +os la#os $ uno #e los ngulos o"uestos a ellos. b, +os ngulos $ un la#o.

ero si tienes los lados, y quieres saber el ngulo que -acen los lados b y c, entonces reali0aras la siguiente )ormula# a2 4 b2 9 c2 8 2bccos A 2bccos A 4 b2 9 c2 : a2

Teorema o Le$ #el Coseno $a ley de los Coseno es un t"rmino que permite conocer cualquier lado de un tringulo, pero para resol!erlo pide que cono0cas los otros dos lados y el ngulo opuesto al lado que quieres conocer. $a ley de los Cosenos ayuda a resol!er ciertos tipos de problemas de tringulos, como los tringulos oblicungulos, los cuales carecen de un ngulo de 6&7. $a ley del Coseno dice as(#
-En todo tringulo el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados menos el doble producto de ellos, por el coseno del ngulo que forman

+u )*rmula es la siguiente# a b c = = sin * sin B sin C +emostracin.

cos * =
Anlogamente#

b & + c& a & & bc a & + c& b & & ac a& + b & c& & ab
!ro2. 3ilmer (. 4illca 5aron

cos B =

,blicungulo se contrapone a rectngulo, en sentido estricto. ero cuando se -abla de tringulos oblicungulos no se pretende e.cluir al tringulo rectngulo en el estudio, que queda asumido como caso particular. /o obstante cuando el tringulo es rectngulo, porque se dice e.presamente que lo es, el problema se reduce, tiene un tratamiento particular y no se aplican las t"cnicas generales de resoluci*n que !amos a !er seguidamente.

a& . b& / c& 0 &bc cos * 1

cos C =

Colegio !articular -San Lus #e Gn)aga1

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Tringulos oblicungulos

a, a 4 12 cmC b 4 1= cmC c 4 1& cm +e aplica la ley de los Cosenos cuando se conocen las medidas de#
a, Los tres la#os. b, +os la#os $ el ngulo com"ren#i#o "or ellos.

Sol. * . >=:'AB''BB; B . C&:9%B98BB C . '=:'8B&CBB

b, b 4 22 cmC a 4 < cmC C 4 >&7 c, a 4 % mC b 4 = mC c 4 ? m

Sol. c . %8;&> ?cm@; * . %9:8B>>BB B . %&>:9&B%9BB

Resolucin #e tringulos oblicungulos ;esol!er un tringulo signi)ica encontrar todos los datos que te )altan, a partir de los datos que te dan 1que generalmente son tres datos3. En general, si en un problema de tringulos te dan como datos 2 ngulos y un lado, se usa la ley de los senos. +i por el contrario te dan dos lados y el ngulo que -acen esos dos lados, usa la ley del coseno. rea #e un tringulo El rea de toda regi*n triangular es igual al semiproducto de la longitud de un lado y la altura relati!a a dic-o lado. !ROBL(5*S SOBR( TRINGULOS OBLICUNGULOS Al igual que el estudio de la resoluci*n de tringulos rectngulos nos ayuda a resol!er problemas aplicados a la realidad, la resoluci*n de tringulos oblicungulos tambi"n nos ayuda a resol!er problemas de la !ida cotidiana. (7ercicios "ro"uestos. oblicungulos. %. ;esol!er los siguientes tringulos +ustituyendo - en 153# rea = a b &

Sol. * . C&:9%B98BB; B . >=:'AB''BB C . '=:'8B&CBB

#, b 4 > cmC c 4 @ cmC A 4 1&?7 -4a e, a 4 > mC B 4 >?7 y C 4 =&7 2, b 4 ? mC A 4 C 4 @?7

Sol. a . 9.9C ?cm@; B . >':>'B&9BB C . '%:%<B'>BB

Sol. b . &.C' ?m@; c . '.9C ?m@ * . 89:

Sol. B . %%A:; a . c . '.A9 ?m@

%A. Un barco B pide socorro y se reciben sus seDales en dos estaciones de radio A y C, que distan entre s( ?& Em. Fesde las estaciones se miden los siguientes ngulos# BAC 4 >=7 y BCA 4 ?@7. GA qu" distancia de cada estaci*n se encuentra el barcoH

;esuel!e el tringulo ABC, dados# a 4 <, B 4 =&7 y C 4 >?7. Adems calcula el rea de dic-o tringulo.
Sol. * . 89:; b . <.&=; c . 9.%& rea . %9.9> ?u&@ Sol. '<.> ?Gm@ >A.> ?Gm@

a 6 rea = & Usando la )unci*n seno en B#

153

&.

;esuel!e el tringulo ABC, dados# a 4 <, A 4 @271?A y B 4 >=71?A. Adems calcula el rea de dic-o tringulo.
Sol. C . %A%:'AB; b . C.>=; c . %&.=9 rea . '&.9% ?u&@

%%.

sin B = c
- 4 csin B +ustituyendo - en 153# a c sin B rea = & Anlogamente tenemos# a b sin C rea = & b c sin * &

ara locali0ar una emisora clandestina, dos receptores, A y B, que distan entre s( 1& IEmJ, orientan sus antenas -acia el punto donde est la emisora. Estas direcciones )orman con AB ngulos de >&7 y =?7. GA qu" distancia de A y B se encuentra la emisoraH

'.

;esol!er el tringulo ABC, si# a 4 >1, B 4 2<7?&A C 4 ?1.


Sol.D * . %A%:%<E; c . '&.>=&C; b . %C.9%C<

>.

;esuel!e el tringulo ABC, dados# a 4 12, B 4 =27@&A1?AA y C 4 >271?A. Adems calcula el rea de dic-o tringulo.
Sol. * . 89:%>B>9BB; b . %%.A%; c . =.'> rea . >>.>& ?u&@

9.

;esuel!e el tringulo ABC, dados# a 4 1?, b 4 22 y c 4 1<. Adems calcula el rea de dic-o tringulo.
Sol. * . >&:9'B'<BB; B . =<:'8B'CBB; C . 9A:&=B>'BB rea . %&8.&= ?u&@

Sol. <.<9 ?Gm@ #e B C.'= ?Gm@ #e *

rea =

<.

;esol!er el tringulo cuyos datos son# a 4 @>, b 4 >&, c 4 2%.


Sol. * . 9<:>9B; B . 8C:>'B C . >': '&B

%&. Bernardo conoce la distancia AB a la que est del rbol y los ngulos CBA y BACC y quiere calcular la distancia BC a la que est de Carmen.

En particular, si el tringulo es rectngulo tenemos#

8.

;esol!er el triangulo cuyos datos son# A 4 =%71%B, b 4 = c 4 1&.


Sol. a . C.98; B . '9:'<B C . 8<:<F

=.

;esol!er el tringulo ABC, si# a 4 >1, b 4 16.? c 4 @2.>%.


Sol.D* . %A%. %==:; B . &8.=%%=:; C . 9A.CCC&:

C.
Colegio !articular -San Lus #e Gn)aga1

;esuel!e los siguientes tringulos# 2


!ro2. 3ilmer (. 4illca 5aron

Sol. >& ?m@

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Tringulos oblicungulos

%'. Un guardabosque en un punto A de obser!aci*n !e un incendio en la direcci*n / 2<71&A E. ,tro guardabosque en un punto B a 6 Eil*metros al Este de A !e el mismo incendio con una direcci*n / ?27 ,. Calcula la distancia de cada uno de los puntos de obser!aci*n al incendio.
Sol.D BI . =.%9 ?Gm@H *I . 9.<> ?Gm@

%=. BaMo que ngulo se !e un obMeto de <m de largo por un obser!ador cuyos oMos estn a ?m de uno de los e.tremos del obMeto, y a %m. Fel otro e.tremoH.
Sol. <A:

Sol. >=.C9 <9.C9 ?m@

%C.

%>. Kres comunidades# C1, C2 y C@, tienen caminos !ecinales cuyas distancias son C1C2 4 ? Lm. y C1C@ 4 12 Lm.C el ngulo entre estas dos distancias es de ??7. Calcula la distancia entre C 2 y C@.
Sol.D C&C' . %A.A% ?Im@

ara construir un modelo del +istema +olar a escala, tenemos que la distancia entre la Kierra y Nenus es de >2.2& mil Eil*metrosC entre la Kierra y Oercurio es de 1<<.?% mil Eil*metros y el ngulo N es de <?7. Calcula los dems ngulos y la distancia entre Oercurio y Nenus.
Sol.D 5 . %':%<B%&BBH T . C%:>'B>=BB

&>. Un tro0o de alambre de ?.? m. de largo se dobla )ormando un tringulo, donde uno de los lados mide 1.? m. y el otro 2 m. Calcula los ngulos del tringulo.
Sol.D * . <8:9=B H B . <8:9=B H C . >>:&B99.A9BB

&A.

%9. En un entrenamiento de )tbol se coloca el bal*n en un punto situado a ? ImJ y % ImJ de cada uno de los postes de la porter(a, cuyo anc-o es de < ImJ. GBaMo qu" ngulo se !e la porter(a desde ese puntoH

ara medir la altura de una montaDa AB nos -emos situado en los puntos C y F distantes entre s( 2?& m, y -emos tomado las siguientes medidas# ACB 4 =&7, BCF 4 =?7 BFC 4 %&7 .Calcula la altura de la montaDa.

&9. $as diagonales de un paralelogramo miden <&& cm. y 6&& cm. respecti!amente, cortndose baMo un ngulo de ?27. Pallar los lados del paralelogramo. a C

?27

Sol. '8%;8' ?m@ Sol. <A:

Sol. 8&A.&8 $ '<&.A' ?cm@

%<. Bernardo !e desde su casa el castillo y la abad(a. Conoce las distancias a ambos lugares, pues -a -ec-o el camino a pie muc-as !ecesC y quiere a!eriguar la distancia del castillo a la abad(a. ara ello debe, pre!iamente, medir el ngulo CBA.

&%. Calcula el rea y las longitudes de los lados y de la otra diagonal#

&<. Fos barcos parten de un puerto con rumbos distintos que )orman un ngulo de 12<7. El primero sale a las 1& - de la maDana con una !elocidad de 1< nudos, y el segundo sale a las 11 - @& min, con una !elocidad de 2= nudos. +i el alcance de sus equipos de radio es de 1?& Em, Gpodrn ponerse en contacto a las @ de la tardeH

Sol. <.< ?m@; %>.8 ?m@ $ rea . C% ?m&@

Sol. %>8A ?m@

%8.

ara -allar la altura de un globo, reali0amos las mediciones indicadas en la )igura. GCunto dista el globo del punto AH GCunto del punto BH GA qu" altura est el globoH

&&. Kres pueblos estn unidos por carreteras rectas y llanas, la distancia entre el primer pueblo con el segundo es de = Lm. y la distancia entre el segundo pueblo con el tercero es de 6 Em. +i entre el primer pueblo y el segundo )orman un ngulo de 1@&7. GCul es la distancia entre el primer pueblo con el terceroH
Sol. %'.<9 ?Im@

Sol. No "o#rn "onerse en contacto.

&'. $a torre 5)el corre el peligro de caerse, por estudios reali0ados de ingenier(a se -a establecido que se necesita estar suMeta a dos cables de acero con ngulos de ele!aci*n de >&7 y =&7 respecti!amente. +abiendo que la distancia entre las bases de los cables es de <? metros, calcular la longitud de los cables.

&8. Una colina tiene una inclinaci*n de 1?7 respecto a la -ori0ontal. En la cumbre se encuentra un poste con una altura de 12.2 m. Calcula la longitud de una cuerda para alcan0ar desde la punta del poste un punto que se encuentra a 2&.< m. de la base del poste sobre la colina.
Sol.D L . &<.<% ?m@

Sol. &9.& ?m@; &<.C ?m@ &>.' ?m@

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