ESCOLA ESTADUAL DO CAMPO DE VILA VELHA ENSINO FUNDAMENTAL 6 AO 9 ANO Rua Principal, 269 Jardim Vila Velha CEP

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ALUNO: _____________________________N_____DATA: ____/___/2013. Nota _______ AVALIAO BIMESTRAL DE LNGUA PORTUGUESA 7ANO VALOR: 4.0

PRIMEIRA PARTE LEITURA E INTERPRETAO TEXTUAL (valor: 1.0) O silncio do rouxinol

[...] Na poca de Salomo, o melhor dos reis, um homem comprou um rouxinol que possua uma voz excepcional. Colocou-o numa gaiola em que nada faltava ao pssaro e na qual ele cantava, horas a fio, para encanto da vizinhana. Certo dia, em que a gaiola havia sido transportada para uma varanda, outro pssaro se aproximou, disse qualquer coisa ao rouxinol e voou. A partir desse momento, o incomparvel rouxinol emudeceu. Desesperado, o homem levou seu pssaro presena do profeta Salomo, que conhecia a linguagem dos animais, e lhe pediu que perguntasse ao pssaro o motivo de seu silncio. O rouxinol disse a Salomo: Antigamente eu no conhecia nem caador, nem gaiola. Depois me apresentaram a uma armadilha, com uma isca bem apetitosa, e ca nela, levado pelo meu desejo. O caador de pssaros levou-me, vendeu-me no mercado, longe da minha famlia, e fui parar na gaiola deste homem que a est. Comecei a me lamentar noite e dia, lamentos que este homem tomava por cantos de gratido e alegria. At o dia em que outro pssaro veio me dizer: Pare de chorar, porque por causa dos seus gemidos que eles o mantm nessa gaiola. Ento, decidi me calar. Salomo traduziu essas poucas frases para o proprietrio do pssaro. O homem se perguntou: De que adianta manter preso um rouxinol, se ele no canta?. E lhe devolveu a liberdade.
CARRIRE. Jean-Claude. O crculo dos mentirosos: contos filosficos do mundo inteiro. So Paulo: Cdex, 2004.

1. O fato que gera o conflito na histria o pssaro: (0.25) a) possuir uma voz excepcional. ( b) ter emudecido. ( ) ) c) ser um rouxinol. ( ) )

d) encantar a vizinhana. (

2. No trecho ... cantava, horas a fio, para encanto da multido., a expresso horas a fio tem o sentido de: a) De vez em quando. ( ) b) Durante muito tempo. ( ) c) Pousado em um fio. ( ) d) Sem cobrar por isso. ( )

3. A deciso de no mais cantar, comunicada pelo rouxinol a Salomo, que a traduziu para o homem, teve, como consequncia, o homem: a) No entender a traduo. ( b) Ficar desesperado. ( ) ) c) Libertar o rouxinol. ( ) d) Silenciar o rouxinol. ( )

4. O trecho do texto que contm uma opinio : a) Na poca de Salomo, o melhor dos reis,... (1) ( ) b) Pediu que perguntasse ao pssaro o motivo de seu silncio.... (3) ( ) Observao: (= pargrafo) c) Comecei a me lamentar noite e dia,... (5 ) ( ) d) E lhe devolveu a liberdade. (6) ( )

1. Encontre a preposio nos seguintes versos e destaque-a: a) IRNICA ME LNGUA PORTUGUESA Se fao, desfao Se desfao posso refazer Se canso, descanso Se descanso no canso. Ento se me envolvo No me desenvolvo? Para me desenvolver preciso no me envolver? 2. Na tira a seguir a preposio para aparece repetida trs vezes no segundo quadrinho. Indique o seu valor semntico:

a) Companhia ( ) b) Tempo ( ) c) Destino ( )

d) Origem ( ) e) Finalidade ( )

3. Acrescente um complemento ao verbo e classifique-o em OBJETO DIRETO ou OBJETO INDIRETO: a) O jovem cantor lana hoje _________________________. b) Esta escola forma ______________________. c) Sinceramente no acredito __________________________. d) O esclarecido adolescente criticou ___________________. e) O experiente advogado fez _____________________. f) O velhinho gosta _______________________. g) A sorridente menina zombou ________________________. h) O povo sofrido anseia _______________________. i) Unidos, conquistaremos _____________________. j) O mgico tirava____________________________. 4. Determine a funo sinttica dos termos em destaque: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Marta descontou o cheque. ______________________________________________________ A professora no desconfiava de nenhum aluno.__________________________ No zombe de nossos sentimentos._______________________________________ Derrubei meu estojo. ____________________________________________________ Entregue quela funcionria. _______________________________________________ Este universo pertence ao garoto. ____________________________________________ O atleta se esfora para alcanar a liderana. ___________________________________ Empreste o lpis. _ ________________________________________________________ Preciso de voc. __________________________________________________________ Maria jogou a bola. ______________________________________________________