Alameda Bernardo O Higgins 4620.

UNIDAD DE INCLUSIN LABORAL INFORME PSICOPEDAGOGICO

1.- DATOS DE IDENTIFICACIN: Nombre: Karin Solange Rival Hernndez. dad: !" a#os$ 2 mes. %e&'a de Na&.: !()02)(4 *+rso: 4, -edio %i&'a: !.0.. %e&'a de la eval+a&i/n: -a0o 20!2. 2.- DIAGNSTICO: 1arlisis *erebral 2i3o di3le45a mi67a iz8+ierda se&+ela 3rema7+rez. s7rabismo. s&oliosis. 3.- MOTIVO DE LA EVALUACIN: 9ni&iar 3ro&eso de orien7a&i/n vo&a&ional. val+ar el nivel de mane4o 8+e 3resen7a la 4oven en los 3ro&esos de razonamien7o l/gi&o 0 en las 'abilidades ins7r+men7ales bsi&as :le&7+ra$ es&ri7+ra 0 &l&+lo;$ 3ara en7regar in<orma&i/n a la <amilia 0 a los 3ro<esores res3e&7o de las ne&esidades ed+&a7ivas a&7+ales 0 3oder as5 in&remen7ar s+ rendimien7o a&ad=mi&o. 4.- ANTECEDENTES GENERALES: Karin vive &on ambos 3adres 0 s+s dos 'ermanos :2> 0 24 a#os;. Asis7e reg+larmen7e al &olegio na Bellemans -on7i$ de Ran&ag+a. *+rsa 4, -edio. A&7+almen7e dismin+0eron 'orario es&olar$ 3or mo7ivo de es7r=s 3ara la 4oven$ sin embargo asis7e dos d5as 4ornada &om3le7a 0 el res7o medio 4ornada. A3oderado men&iona 8+e no realizan eval+a&iones di<eren&iadas. No man7iene &on7roles &on Ne+r/logo. 5.- INSTRUMENTOS APLICADOS: Observa&i/n ?ire&7a. 1r+eba de *om3rensi/n @e&7ora de *om3le4idad @ingA5s7i&a 1rogresiva *@1 %ormas 1aralelas. Ba7er5a 63lora7oria Berbal 0 de 2ras7ornos del A3rendiza4e B B2A. 2es7 de a3rendiza4es -a7em7i&os : BA@CA;. 1r+eba in<ormal de es&ri7+ra. 2es7 Niveles de Ada37a&i/n : BA@CA; 2es7 de 9n7ereses 0 1re<eren&ias Bo&a&ionales : BA@CA; 2es7 de s7ra7egias de 2raba4o 0 de s7+dio : BA@CA; 6.- CONDUCTA OBSERVADA DURANTE EL PROCESO DE EVALUACIN: @a 4oven 3resen7/ +na b+ena dis3osi&i/n <ren7e al 3ro&eso de eval+a&i/n$ re8+iri/ de a3o0o en la &om3rensi/n de las /rdenes e ins7r+&&iones. Se dis7rae &on <a&ilidad de lo 8+e realiza. 7.- ANALISIS CUALITATIVO POR AREAS: AREA EMOCIONAL SOCIAL: