PROYECTO

Un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de
producir determinados bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas. Tanto los programas
como los proyectos se concretan a través de un conjunto de actividades organizadas y articuladas entre sí, para
alcanzar determinadas metas y objetivos específicos.

Para que un proyecto este bien diseñado y formulado debe explicar lo siguiente:

1. Razones por las que se necesita realizar el proyecto (fundamentación)

2. A qué fin contribuirá el logro de los objetivos del proyecto (finalidad)
3. Qué se espera obtener del proyecto en caso que se tenga éxito (objetivos)
4. A quién va dirigido el proyecto (beneficiarios directos) y a quienes afectará (beneficiarios indirectos)
5. Qué debe producir el proyecto para crear las condiciones básicas que permitan la consecución del objetivo
(productos)
6. Con qué acciones se generarán los productos (actividades); cómo organizar y secuenciar las actividades
7. Qué recursos se necesitan para obtener el producto y lograr el objetivo propuesto (insumos)
8. Quién ejecutará el proyecto (responsables y estructura administrativa)
9. Cómo se ejecutará el proyecto (modalidades de operación)
10. En cuánto tiempo se obtendràn los productos y se lograrán los objetivos previstos (calendario)
11. Cúales son los factores externos que deben existir para asegurara el éxito del proyecto (pre-requisitos)

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS:

1) Denominación del proyecto: mediante un título se indica aquello que se quiere hacer (creación de un
Taller, proyecto de ayuda a los necesitados de Catamarca), etc.
Su objeto es identificar el proyecto e indicar el marco institucional (colegio, parroquia etc.) desde el cual se
realizará.
2) Naturaleza del proyecto:
a) una descripción más amplia del proyecto, definiendo y caracterizando la idea central de lo que se pretende realizar.
(qué se quiere hacer).
b) También hay que fundamentar o justificar (por qué se hace, razón de ser y origen del proyecto) es decir para qué se
hace el proyecto y que se quiere solucionar con el mismo.
c) A su vez hay que informar en forma clara cual es la institución, organización que será responsable fundamental del
proyecto (escuela, ong, partido político, etc.).
d) En esta parte también se hace mención de los objetivos (para qué se hace, que se espera obtener).
e) Las metas nos permiten establecer cúanto, cúando y dónde se realizarán los objetivos, de modo que las actividades
y acciones quedan establecidas.
f) Beneficiarios son los destinatarios del proyecto, es decir, a quienes va dirigido por ejemplo, damnificados por un
terremoto.
g) Los productos son los resultados de las actividades (materiales por ejemplo ropa, comida, etc. Y también servicios
prestados, por ejemplo prestamos a trabajadores, médicos a domicilio para gente cadenciada, etc.
h) La localización del proyecto marca donde se hará, qué abarcará, por ej. Recital a beneficio en la cancha de Velez.

3) Especificación de las actividades y tareas a realizar, es decir, con que acciones se generarán los productos,
actividades necesarias, por ej. Se recaudará ropa y juguetes en todas las parroquias del país.

4) Métodos y técnicas a utilizar, es decir, modalidades de operación seria explicar cómo se hace, por ej. Los alumnos
del colegio ordenarán lo s juguetes clasificándolos por edades para luego llevarlos a los niños pobres.

5) Determinación de los plazos o calendario de actividades, es decir cuando ocurrirá, se determinará la duración de
las actividades, por ej, los días sábado los voluntarios irán a los hospitales a repartir golosinas y los domingos
repartirán juguetes.

6) Determinación de los recursos necesarios, es decir, quienes y con qué se realizará el proyecto, insumos.
Los recursos pueden ser, humanos, materiales, técnicos y financieros.

7) Estructura organizativa y de gestión del proyecto, es decir cómo se gestionará y organizará el proyecto, esto se
traduce en un organigrama, un manual de actividades, funciones del personal (quienes serán los responsables y de que
parte del proyecto), las relaciones e interacciones del personal (niveles de autoridad y jerarquía).

8) Indicadores de evaluación del proyecto, es decir cómo se medirá la progresión hacia las metas, todo proyecto
debe ser evaluado para medir, logros y dificultades a fín de modificar futuros proyectos.