A.

PUISI HYMNE Puisi Hymne merupakan puisi yang berisi pujian terhadap Tuhan maupun ungkapan rasa cinta terhadap bangsa maupun tanah air. 1. Terimakasih Tuhan Karya: Raisa Luniar Hari ini rasanya aku telah membuka dunia baru Tuhan.. Terima kasih telah mengingatkanku Tentang satu arti pentingnya kehidupan Terima kasih telah menyadarkanku Dari terperuknya aku di dalam duka Dan Terimakasih telah menuntun langkahku Untuk selalu bersyukur kepada !U Tak ada kata yg lebih indah "elain panjat syukur dan terima kasih. Dari diriku# untuk !u Tuhan Tuhan "ekalipun $ngkau ingin menghentikan langkahku. %ku ikhlas Karena yang aku tahu Tak ada yang abadi di dunia ini %presiasi Perbaris: &aris ' ( : )Hari ini aku telah membuka dunia baru Tuhan* maksudnya si t+k+h aku di sini# ia telah keluar dari kesengsaraan# kesusahan hidup dan akhirnya ia dapat menjalani hidup dengan baik# melupakan masalah serta kesusahan hidup yang terjadi sebelumnya. &aris , '' : !enjelaskan bah-a t+k+h aku sedang meluapkan rasa terimakasih serta kesyukurannya kepada sang pencipta atas anugerah hikmahnya yang telah menyadarkan si aku akan ketidakhirauannya terhadap kehidupan# tingkah laku# perbuatannya# dsbg. .ang membuatnya lupa kepada %llah "/T. &aris '( '0 : !enjelaskan bah-a rasa rendah dirinya terhadap allah# serta berserah diri. 1ika allah ingin memanggilnya# karena yang ia tahu bah-a tidak ada yang kekal di dunia ini# artinya semua yang diciptakan akan kembali lagi kepada %llah. "impulan makna puisi di atas yaitu# menjelaskan tentang sese+rang yang pernah mengalami pahitnya hidup serta sering melakukan hal hal yang tidak baik# akhirnya menyadari akan apa yang diperbuatnya. Kemudian ia membuka kehidupan yang baru dan melupakan yang telah terjadi serta bersyukur kepada %llah. 2a sadar bah-a kehidupan itu sangatlah penting.

'

2. Karya:

Tuhan Dalam diam kusebut nama !u &enar sungguh aku takut akan murka !u Ku harap tuhan Kan selalu sayang padaku Karena kehendak !u aku ada Ku hanya bisa &erharap dan berd+a Pada !u tuhan Kasih sayang !u kuharapkan %presiasi perbait: Larik ' ( : 3ama %llah dan mengakui bah-a tak se+rang pun yang berani jika %llah murka 4!arah menjelaskan bah-a si t+k+h %ku menyebut5. Larik , 6 : T+k+h aku berharap agar %llah selalu menyayanginya karena ia tahu bah-a %llah yang menciptakannya. Larik 0 7 : !enjelaskan bah-a tidak ada yang lain yang dapat disembah dan meminta pert+l+ngan melainkan %llah "/T. 2a berharap %llah menyayanginya serta menuntunnya ke jalan yang %llah ridh+i. 1ika di maknai secara keseluruhan puisi di atas mejelaskan tentang ucapan syukur sese+rang terhadap keagungan serta kebesaran %llah "/T atas dirinya. Kemudian ia juga berharap bah-a %llah akan tetap menuntunnya ke jalan yang benar.

3.

Puji Karya: %+h Kartahadimadja 2ndah Permai bulan purnama 8ahayanya kemilau menimpa bumi Daun berdesir melagukan s+rga %ir beriak berlincah lincah Tuhan# Tuhanku Karya besar kerajaan !u...9 "usah payah kata kucari !emuji kasih !u berlimpah limpah Dalam bangsaku menghadapi bagya Rahmat ini pun berderai derai Tuhan# Tuhanku &enar benar kemurahan !u...9 %presiasi perbait: &ait ' : !enjelaskan tentang betapa banyak dan indahnya ciptaan %llah "-t yang ada di langit. &ait ( : &etapa banyaknya limpahan rahmat dan karunia serta kenikmatan yang diberikan +leh %llah kepada makhluk makhluk ciptaannya.

"impulan maknanya yaitu# sebuah pujian terhadap %llah "/T yang telah menciptakan semua yang ada di langit maupun di bumi# dan yang telah memberikan kenikmatan serta kemudahan terhadap makhluk makhluk ciptaannya. B. PUISI SATIRIK .aitu puisi yang mengandung sindiran atau kritik tentang kepincanga atau ketidakberesan kehidupan sesuatu kel+mp+k maupun suatu masyarakat. 1. Sajak Mata Mata Karya : /. " rendra %da suara bising di ba-ah tanah %da suara gaduh di atas tanah %da ucapan ucapan kacau di antara rumah rumah %da tangis tak menentu di tengah sa-ah Dan# lh+# ini di belakang saya ada tentara marah marah %pa saja yang terjadi : %ku tak tahu %ku melihat kilatan kilatan api berk+bar %ku melihat isyarat isyarat "emua tidak jelas maknanya Raut -ajah yang sengsara# tak bisa bicara# menggangu pemandanganku. %pa saja yang terjadi : %ku tak tahu Pendengaran dan penglihatan menyesakkan perasaan# membuat keresahan ; 2ni terjadi karena apa apa yang terjadi terjadi tanpa kutahu telah terjadi %ku tak tahu. Kamu tak tahu Tak ada yang tahu &etapa kita akan tahu kalau k+ran k+ran ditekan sens+r# dan mimbar mimbar yang bebas telah dik+ntr+l K+ran k+ran adalah penerusan mata kita Kini sudah diganti mata yang resmi Kita tidak lagi melihat kenyataan yang beragam Kita hanya diberi gambara m+del keadaan yang sudah dijahit +leh penjahit resmi !ata rakyat sudah dicabut Rakyat meraba raba di dalam kasak kusuk !ata pemerintah juga diancam bencana !ata pemerintah memakai kacamata hitam Terasing di belakang meja kekuasaan !ata pemerintah yang sejati sudah diganti mata mata &arisan mata mata mahal biayanya &anyak makannya "ukar diaturnya ,

"edangkan lap+rannya mirip pandangan mata kuda kereta yang dibatasi tudung mata Dalam pandangan yang kabur# semua +rang marah marah Rakyat marah# pemerinta marah# semua marah lantara tidak punya mata "emua mata sudah disab+tir !ata yang bebas beredar hanyalah mata mata %presiasi perbait: &ait ' : !enjelaskan ada banyak suara yang terjadi# antaranya suara pertengkaran di masyarakat# perkelahian antar rumah serta suara tangis +rang +rang yang kesusahan. &ait ( : dan sekarang dibelakang saya ada tentara yaang marah marah lantaran tidak tahu apa yang sedang terjadi. 2a mel+ntarkan beberapa pertanyaan kepadaku# namun akupun tidak tahu apa yang terjadi. "emua +rang tidak ada yang tahu dan tidak mau tahu. .ang nampak hanyalah nyala api yang berk+bar# namun masalahnya tidak ada yang tahu. &ait , : tidak ada yang mengetahui apa yang dilakukan +leh pemerintah. "eharusnya masyarakat bisa mendapatkan in<+rmasi dengan baik# k+ran k+ran tidak dipublikkan +leh pemerintah. Kini masyarakat hanya diberi gambaran secara umum saja# tidak secara rinci. &ait = : menjelaskan bah-a masyarakat sudah tidak dapat melihat mana yang benar dan yang salah. .ang berkuasa hanyalah pemerintah# kemudian ji-a pemerintah yang sebenarnya sudah hilang dan diganti +leh se+rang *mata mata* artinya pemerintah sudah menyelidiki sesuatu dengan sendirinya# namun sudah ada penga-al penga-alnya yang diberi tugas. Dan membayar dengan harga yang tinggi# namun hasil yang diserahkan tidak sesuai. &ait 6 : menjelaskan bah-a akibat dari semua itu# semua +rang menjadi em+si yang tak jelas. 1ika dimaknai secara keseluruhan# bah-a puisi tersebut menjelaskan tentang kedaan negara yang telah dipenuhi dengan keb+h+ngan. Kejujuran sudah tidak ada lagi# kemudian kepercayaan pemerintah hanya diberikan sepenuhnya kepada +rang +rang kepercayaannya 4mata mata5 pada hal sebenarnya mereka tidak bekerja dengan baik# melainkan hanya ingin digaji. "uara masyarakat tak lagi didengar. 2. Sajak Se!n""!k #a"un" Karya : /." Rendra "e+ngg+k jagung di kamar dan se+rang pemuda yang kurang sek+lahan. !emandang jagung itu# sang pemuda melihat ladang> ia melihat petani> ia melihat panen> dan suatu hari subuh# para -anita dengan gend+ngan =

pergi ke pasar Dan ia juga melihat suatu pagi hari di dekat sumur gadis gadis bercanda sambil menumbuk jagung menjadi maisena. "edang di dalam dapur tungku tungku menyala. Di dalam udara murni tercium ku-e jagung "e+ngg+k jagung di kamar dan se+rang pemuda. 2a siap menggarap jagung 2a melihat kemungkinan +tak dan tangan siap bekerja Tetapi ini : "e+ngg+k jagung di kamar dan se+rang pemuda tamat "L% Tak ada uang# tak bisa menjadi mahasis-a. Hanya ada se+ngg+k jagung di kamarnya. 2a memandang jagung itu dan ia melihat dirinya terlunta lunta . 2a melihat dirinya ditendang dari disk+tik. 2a melihat sepasang sepatu kenes di balik etalase. 2a melihat saingannya naik sepeda m+t+r. 2a melihat n+m+r n+m+r l+tre. 2a melihat dirinya sendiri miskin dan gagal. "e+ngg+k jagung di kamar tidak menyangkut pada akal# tidak akan men+l+ngnya. "e+ngg+k jagung di kamar tak akan men+l+ng se+rang pemuda yang pandangan hidupnya berasal dari buku# dan tidak dari kehidupan. .ang tidak terlatih dalam met+de# dan hanya penuh ha<alan kesimpulan# yang hanya terlatih sebagai pemakai# tetapi kurang latihan bebas berkarya. Pendidikan telah memisahkannya dari kehidupan. %ku bertanya : %pakah gunanya pendidikan bila hanya akan membuat sese+rang menjadi asing di tengah kenyataan pers+alannya : %pakah gunanya pendidikan bila hanya mend+r+ng sese+rang menjadi layang layang di ibuk+ta kikuk pulang ke daerahnya : %pakah gunanya sese+rang belajat <ilsa<at# sastra# tekn+l+gi# ilmu ked+kteran# atau apa saja# 6

bila pada akhirnya# ketika ia pulang ke daerahnya# lalu berkata : ) Di sini aku merasa asing dan sepi 9* %presiasi secara keseluruhan: Puisi di atas menceritakan tentang sebuah kritikan terhadap guna pendidikan. .ang katanya pendidikan dapat merubah tingkah laku sese+rang dan dapat mengatasi masalah hidup# namun masih ada +rang +rang yang berbuat seperti +rang yang tak berpendidikan. ?rang +rang susah tidak dihargai. "eperti arti puisi di atas. "e+rang pemuda yang hanya lulusan "L% dan tidak bisa melanjutkan sek+lahnya karena ia tidak mampu membiayai sek+lahnya. Karena tidak bersek+lah ia menjadi pemuda yang hanya memiliki *se+ngg+k jagung dikamarnya*. "e+ngg+k jagung dapat diartikan sebagai se+rang -anita simpanan# yang tidak dapat men+l+ngnya. "emua itu karena ia tidak pernah mendapatkan pendidikan secara utuh. Dan akhirnya ia hanya menjadi +rang yang tidak dapat berbuat apa apa# yang terus diperdaya +leh +rang +rang kaya. 3. Pan""un" San$i%ara Karya : 2smail !uhamed "ebuah acara yang mungkin hanya ada di negeriku 8erita kenyataan yang dipenuhi sandi-ara Dengan lak+n para pejabat negara 2nilah aku rakyat jelata yang selalu dib+d+hi cerita sandi-ara &egitu manis dan lembutnya sampai semua tak tersadar 2nilah negeriku yang katanya tanah surga .a# surganya bagi para pelaku sandi-ara !enghabiskan semua isi surga dengan kata manisnya !ungkin air mata ibu perti-i benar benar kering Tak henti hentinya menangis !elihat anak anaknya berebut mainan "ebuah mainan yang bisa membuat mereka saling membunuh yaitu kekuasaan 2nilah aku yang hanya bisa menatap sebuah cerita Terus dan trus menjadi b+d+h +lehnya %ku yang b+d+h adalah surga baginya "ampai mereka lelah menikmati isi surga %presiasi Perbait: &ait ' : !enjelaskan bah-a t+k+h aku tengah menghadirir sebuah acara. %cara tersebut yaitu @isi dan misi para cal+n pejabat negara yang mengungkapkan kata kataAjanji janji yang palsu. .ang sebenarnya itu hanya sebagai pengantar agar mereka terpilih. &ait ( : pengakuan si t+k+h aku bah-a# ia hanya se+rang rakyat biasa yang tidak punya pengetahuan apa apa# sehingga apa yang menjdi pembicaraan mereka dipercaya. "aking bagusnya @isi dan misi yang mereka sampaikan sehingga masyarakat tidak sadar akan @isi dan misi palsu. Kemudian ia juga mengungkapkan bah-a seperti itulah sistem pemerintahan sekarang# 0

yang penuh dengan kata kata keb+h+ngan# kemudian mereka kaya dengan hasil keb+h+ngan yang mereka buat. &ait , : menjelaskan bah-a kekuaasaan itu seakan berupa permainan# yang saling diperebutkan +leh -akil -akil rakyat. &ait = : menunjukan bah-a inilah si t+k+h aku yang selalu dib+d+hi dan tak mampu mela-an. "ampai akhirnya merekalah yang menikmati kemenangannya. !akna keseluruhan dari puisi tersebut yaitu# menceitakan tentang keadaan negara yang semakin kacau. Dimana di dalamnya dikuasai +leh pejabat pejabat yang ber-enang# yang tidak memiliki m+ral# dan tidak bertnggung ja-ab sepenuhnya terhadap tugasnya. Ketika mencal+nkan diri menjadi -akil rakyat# mereka dengan gagahnya menyampaikan @isi dan misi palsu# berbicara dengan santun pada hal semua itu penuh dengan keb+h+ngan. Keb+d+han masyarakat diman<aatkan +leh mereka. Ketika terpilih# semua pr+gramnya tidak dijalankan dengan baik# hingga pada akhirnya kekayaan negara mereka nikmati. &. PUISI 'IRIK .akni puisi yang berisi luapan batin indi@idual penyairnya dengan segala macam endapan pengalaman# sikap# maupun suasana batin yang melingkupinya. 1. Aku In"in Men"hi(an" Karya : $dreamj Tuhan# aku ingin menghilang bersama bintang yang ditelan malam Karena seketika hilanglah segala kuatku9 %ku pun tak tahu di mana aku berdiri# kepada siapa aku mend+ngakan segala yang kupunya# peran apa yang ku lak+ni: Tuhan# biarkan aku meredup "eperti redupnya pelangi saat langit mencerah Dan biarkan hanya indahku yang diingat Karena tak mampu lagi aku mencinta Dan hilang semua pengertian dan nalarku !engapa: Di manakah: Kapankah: %kankah: !ungkinkah: &ilakah: Hanya itu yang tertinggal Tuhan# biarkan hatiku mendingin "eperti mendinginnya musim ini Karena# aku semakin tak tau ke mana aku berjalan Dan ketika semakin aku menc+ba berlari dari mem+ri itu# !alah lukaku semakin terbuka lebar9 B

Tuhan# b+lehkah: Karena semakin aku berteguh "emakin ji-a ini terpuruk# Tak dapat terbang Diikat dengan semua yang lalu dan harap yang mustahil.. "ungguh aku tak mengerti 3askah apa yang ada di tangan sang pujangga hidup9 Tuhan.. biarkan aku.. sekali ini saja menghilang.. tanpa jejak.. %presiasi Perbait: &ait ' : !enjelaskan si t+k+h aku yang ingin pergiAlenyap di dunia &ait ( : Karena itu yang akan membuat si t+k+h aku menjadi lebih tenang. 2a berada dalam kebimbangan masalahnya# ia pun tidak tahu kepada siapa ia mengadu semua masalah dan apa yang harus ia perbuat. &ait , : Kepasraan t+k+h aku akan masalahnya# kemudian ia ingin pergi untuk sementara# yang dimana hanya kebaikannya yang tertiggal. &ait = : Perasaan t+k+h aku yang sudah tidak sanggup lagi menghadapi masalahnya. Ketika ia pergi# ia ingin semua +rang mengenangnya. &ait 6 : T+k+h aku pasrah akan kehidupannya. &ait 0 : Perasaan bingung# kemana ia harus melangkah# sementara masa lalu itu semakin lama semakin muncul dan menyakitkan &ait B : !engharap kepada allah agar mengabulkan permintaannya# karena semakin ia kuat menahan maka ji-anya semakin menderita. 2a tidak bisa berbuat apa apa # diikat dengan harapan yang tiada berujung dan mustahil bisa terjadi. &ait C : &erharap agar ia segera bisa menghilang tanpa jejak. !akna secara keseluruhan puisi di atas yaitu menceritaakan tentang sese+rang yang pasrah terhadap c+baan yang menghadang# sehingga ia putus asa dengan menginginkan dirinya lenyap di dunia. "ehingga tidak ada lagi yang menyakitinya dan masalah hidup hilang didirinya. !embiarkan hanya kenangan yang tertinggal. 2. Kan"en Karya : /." Rendra Kau tak akan mengerti bagaimana kesepianku !enghadapi kemerdekaan tanpa cinta Kau tak akan mengerti segala lukaku Kerna cinta telah sembunyikan pisaunya. !embayangkan -ajahmu adalah siksa. Kesepian adalah ketakutan dan kelumpuhan. $ngkau telah menjadi racun bagi darahku. %pabila aku dalam kangen dan sepi 2tulah berarti %ku tungku tanpa api C

%presiasi : !akna secara keseluruhannya yaitu menceritakan tentang perasaan si aku yang kesepian menghadapi masalahnya sendirian. !eski berat masalahnya namun ia tetap tegar menahan. 1ika ia membayangkan peristi-a itu# ia akan teringat kembali dengan kenangan kenangan pahit masa lalu. %pabila ia dalam kesendirian dan sepi tak ada siapa pun disekitarnya. 3. Ba)an"an Ke(am Karya : Radhitya %3 Kaki ini# semakin terasa berat 1alan ini#semakin terasa tak berujung Demi lepas darimu# dirimu yang menenggalmkan ku "esaat timbul sepercikhati yang membara Tapi keputusasaan tiap melanda Ku terus berlari... menghindari mu Tuk mencari cahaya sejati dalam diriku Ku berusaha lepas dari jeratan selubung gelapmu 1alanku masih panjang !asih banyak harapan yang harus dilakukan !asih banyak mimi yang harus menjadi nyata Keyakinanku tak akan g+yah %pi membaraku tak akan redup ditengah jalan %kan ku ba-a diriku sampai penghujung -aktu Dan lepas dari bayangan kelam Puisi ini menceritakan tentang kegagalan dalam meraih kesuksesan. Kegagalan bukanlah akhir dari segalanya# akan tetapi masih banyak harapan yang harus diraih. "eperti pepatah mengatakan bah-a kegagalan adalah kesuksesan yang tertunda. *. PUISI *RAMATIK .akni salah satu jenis puisi yang secara +bjekti< menggambarkan perilaku sese+rang# baik le-at lakuan# dial+g# maupun m+n+l+g sehingga mengandung suatu gambaran kisah tertentu. 1. Pe$a"an" Ke(i(in" Karya : bradley setiyadi !enyusuri jalan jalan Di ba-ah teriknya siang !enuju berbagai tempat K+mplek perumahan Terminal Perempatan %tau sek+lahan Dengan ger+bak d+r+ng %tau keranjang gend+ng 7

&erteriak menembus udara "eakan menantang sepi !enyebutkan barang ba-aan %tau cukup dengan kent+ngan .ang penting ada pembeli yang memanggil "enandung terus dikumandangkan $ntah itu minyak %tau abu g+s+k %tau barang bekas %tau makanan ringan "epanjang perjalanan "epanjang panasnya siang Hingga menjelang malam %presiasi : !akna secara keseluruhan dari puisi tersebut yaitu# menjelaskan tentang se+rang pedagang keliling yang sedang menjajahi barang dagangannyaa keliling k+mplek# perumahan# trminal# perempatan maupun sek+lahan. Dari siang hingga malam ia menjual barang dagangnya tanpa terkena lelah sedikit pun demi memenuhi kebutuhan hidupnya. 2. Sen)um Anak Ben"a%an S!(! Kaki kaki yang k+k+h menerjang batu nan tajam dan berlumpur .ang menggeliat untuk mencari keceriaan senyum dan hati anak anak yang damai "e+lah +lah tak berbatasi -aktu# %nak anak itu larut dalam kebahagiaan "enyum dan ta-a membahana# menembus langit yang biru# Kesedihan batin tertutupi riang selama semalam $s+k kan menyambut mereka dengan ta-a yang merekah Kini aku tahu# %ku mencintai ta-a dan senyum itu# Karena senyum dan ta-a itu mencintaiku. %presiasi : !akna keseluruhan puisi di atas yaitu betapa gigih dan kuatnya masyarakat benga-an s+l+. !eski pekerjaan mereka berat namun dengan penuh semangat mereka dengan ikhlas menyelesaikan pekerjaannya# meki sekujur ttubuhnya lesu dan lelah. 3amun semangat untuk mencari reDeki es+k harinya tetap terpancar. 3. #a(an Pin+an" Dul mengais recehan di keramaian Dul... matahari terbit lagi "ana kau pergi jual harga diri Tunggu rembulan datang baru kau pulang Dul kau tak pernah sadar... %kan segala hak yang patut kau dapatkan Kau lebih suka habiskan -aktu di jalanan... Tak peduli ka-anmu terta-a gembira... 'E

Tak peduli ka-anmu maju dengan talenta... Kau tetap disini jual suara Kau ingin kaya.. namun tak pernah melangkah hanya disini..# lakukan yang sama berulang kali... "alahkan siapa.. &ukan caramu salahkan tuhanmu.. "udah kebiasaanmu salahkan pemimpinmu %pa kini kau salahkan dirimu .ang tlah memilih jalan serba kurang "erba dengan rintangan... dan kesalahan... %presiasi : !akna secara keseluruhan dari puisi tersebut yaitu menjelaskan tentang pengamen jalanan yang pergi pagi pulang malam hanya untuk mencari sedikit reDeki. Tak pernah ia tahu serta iri terhadap +rang +rang yang sukses di luar sana. 2a tidak dapat berbuat apa apa#. "elain mengamen. Tidak ada yang dapat ia salahkan# ingin menyalahkan pmerintah# semua serba salah. Tidak akan ada yang menghiraukannya# memang seperti itulah nasibnya. E. PUISI EPIK .akni puisi suatu puisi yang di dalamnya mengandung cerita kepahla-anan# baik kepahla-anan yang berhubungan dengan legenda# kepercayaan# maupun sejarah. 1. #asa Yan" Ku Kenan" Karya : Fi@ian Larasati Hai.. Pahla-an Rasa nasi+nalisme yang kau miliki sangat tinggi Kau berjuang demi tanah airku Tanah air 2nd+nesia Kau berjuang agar bangsa ini merdeka Kau berjuang tanpa kenal putus asa Hingga bangsa ini mendapatkan kemerdekaan !erdeka dari penjajahan bangsa lain Terima kasih pahla-anku &erkat jasa jasamu Kami dapat hidup dengan aman dan tentram Tanpa rasa takut akan dijajah %presiasi : !akna keseluruhan puisi di atas yaitu menjelaskan tentang sebuah ungkapan terimakasih rasa syukur se+rang pemuda bangsa atas jasa jasa para pejuang yang telah berjuang demi membela negara ind+nesia. &erkat perjuangan itu# ind+nesia sekarang menjadi negara yang aman dan tentram tanpa rasa takut akan dijajah kembali.

''

2. Karya :

Ki Hajar *e%antara Kau telusuri kehidupan bangsa 2nd+nesia Kau cari celah kekalahan 2nd+nesia .ang telah membuat 2nd+nesia sengsara .aitu keb+d+han /aktu yang terus berputar. . Kau berantas keb+d+han dengan berbekal "ekarung ilmu# seperti keikhlasan Keikhlasan yang selalu ada dihatimu "emangat mengk+bar didirimu Kau ajari anak didikmu %gar terbebas dari keb+d+han Terhindar dari kesengsaraan Kau tak pernah meminta imbalan Kau tak pernah mengeluh !eskipun tulang dan badanmu mulai rapuh. Dan tak pernah kau hiraukan Hanya satu dan satu tujuanmu .aitu membuat 2nd+nesia merdeka dan sejahtera Kau bebaskan 2nd+nesia Dari tangan penjajah Kau jadikan 2nd+nesia !enjadi merdeka Terima kasih Ki Hajar De-antara Kau pahla-an kami Pahla-an pendidikan !erdeka . . . .!erdeka . . . . Teriak bangsa 2nd+nesia . . . . %presiasi : "impulan makna dari puisi tersebut yaitu# menceritakan tetang pengh+rmatan serta rasa terimakasih masyarakat 2nd+nesia terhadap perjuangan yang telah dilakukan +leh Ki Hajar De-antara. !ulai dari memberantas keb+d+han dengan mengajarkan anak anak bangsa dengan baik dengan ikhlas# meski ia merasa lelah dan capek# sampai 2nd+nesia menjadi negara yang bebas tanpa penindasan.

3. Karya :

Tsunami *a(am Hati Hitam lumpur kelam seakan melumat kesucianmu !ayat berjuang diantara sampah yang terbuang Kesturi semerbak mekar harum me-angi Lima menit semua menjadi sejarah !enghempaskan rasa# asa# dan tabah 8ut 3yak Dhien diam kata 8ut !eutia tak bersapa Teuku Umar..8hik Di Tir+ !alahayati.P+cut &aren "emuanya pilu melihat mu $ntah siapa kau '(

$ntah siapa ku $ntah siapa mu Gelimang hancur tak bertuan Kerkh+<< siap menerima mu "yiah Kuala tersenyum manis pada mu Tapi kau tetap sesuatu yang indah Kau lah %ceh Ku Tsunami adalah airmata kesedihan yang begitu dalam terhadap keluarga# sanak saudara yang dilanda bencana alam di pr+pinsi aceh. Tak ada yang bisa menghalangi jika tuhan menghendaki# manusia hanya bisa pasrah dan ta-akkal kepada sang pencipta. ,. PUISI NARATI, .akni puisi yang di dalamnya mengandung suatu cerita# dengan pelaku# per-atakan# setting# maupun rangkaian peristi-a tertentu yang menjalin suatu cerita. 1. #ena-ah Karya: !ansur "armin !ataku terkapar ke tengah pintu dekat mimbar "+r+t lampu samping pilar Dan aula yang tenang Di tengah terbaring jenaDah &erpagar beranda bunga Dan panji panji !ahajaya !alam makin tenang saja Di benakku suara: hingar sekretariat negara "ejenak tenang# langkah riuh berderap "ilang siur dengan kapal terbang Gardu dan pagar pagar besi gempar sekali Kegaduhan dan sepatu duri berlari Kemudian mataku hinggap ke jenaDah dekat kesamaran ger+mb+l mahasis-a terpacak bendera Di ujung bangku tegak pekur para mahasis-a di lengannya pita hitam dan selampai Dari celah celah mereka# kulirik kertas putih# tertulis nama : %rie< Rahman Hakim !alam tambah jauh dan makin tua Tiba tiba di belakangku muncul mahasis-a dengan ragu bertanya : )&apak siapa:* /arta-an atau alat negara: Dengan sigap kuja-ab : )"aya penyair yang turut ambil bagian dalam dem+nstrasi tadi pagi9* Dijalan pulang ke Timur# desah gerimis mulai turun %ku tunduk melangkah dan melangkah Lama baru sadar kemeja telah basah Kutatap belakang jauhan tampak gedung gedung salemba ',

3un aula Uni@ersitas 2nd+nesia Tempat upacara duka Terbaring putra tanah air !enanti kupahat dalam puisi %presiasi: Dari puisi 1enaDah karya : mansur sarmin ini menceritakan tentang perjalanan hidup mahasis-a dalam memperjuangkan berbagai aspirasi masyarakat yang menentang kebijakan pemerintah sehingga berakhir dengan tetesan darah dan banyak nya-a yang melayang. Peristi-a itu# disaksikan +leh sang penyairAsastra-an. 2. Nuh Karya : ?scar %mran "elembar daun melayang !enandai langit &ertasbih &ersama semilir yang mengalir hingga jatuh perlahan kepangkuan bumi tibatiba 3uh berkicau Kan tiba seujung jarum !enyembul mataair mataair di p+ri bumi tumpah ruah menjelma menjadi bandang bah lalu semua menyegara hingga lecah basah 3uh..3uh3uh.. daun yang melayang berdiam gamang setetes air yang mengalir beranakpinak genangmenggenang hilirmenghilir menyambar tetumbuhan yang berpaut menyambar bilikbilik berlumut terus mengalir di lerenglereng sel+kan melimpah ke jalan 3uh "iapa menantang: 3adipun bergetar

'=

%presiasi : &ait ' : *"elembar daun melayang menandai langit bertasbih* maksudnya gumpalan gumpalan a-an menyatu menandakan hujan akan segera tiba bersamaa semilir angin dan air# mengalir turun ke bumi. Tiba tiba bunyi petir dimana mana. !aka terjadilah hujan besar dan banjir bandang menggenangi sa-ah# rumah rumah# dsb. "emua menjadi segar dan basah. &ait ( : Kemudian hujan deras itu mendatangkan banjir yang sangat besar# air tergenang dimana mana# hingga tumbuh tumbuhan ikut terba-a arus air# banjir itu terus mengalir#hingga melmpah keluar jalan. "iapa tang dapat mela-an# tidak ada siapapun yang bisa mencegah semua itu. !akna secara keseluruhan dari puisi tersebut yaitu menceritakan tentang banjir besar yang akibat hujan deras dan ulah manusia yang tidak mau mera-at lingkungannya sehingga menggenangi sa-ah sa-ah serta rumah rumah bahkan melimpah ke jalan. Lalu siapa yang mau berkata# semua sudah dikehendaki seperti itu# tak se+rang pun dapat menentang. 3. &erita Suram *ari Seka)u Karya : Driya -idiana !" &iduk karam9 Langit renyai Kabut menggelantung suram "i kecil menangis "edan tanpa air mata Kaki kecil menggigil dingin bercahaya keruh tercagak di antara perdu yang menyembul kurus ingin menghayutkan diri di arus yang menggerus mencari ibu bapak mencari kakak nenek mencari P+yang yang berkubur di keruh berlacak !usi murka Tangan kurus terulur menggenggam harapan yang nyaris tak bersisa bersama serpihan ranting yang berserak kaki telanjang berayun ke hulu mencari sesuatu yang tak pernah tahu &iduk karam9 Dan masa depan si kecil suram %presiasi : Dalam puisi ini# menceritakan tentang kisah hidup dimasa lampau yang buram dan penuh dengan serpihan hidup yang tak memiliki jalan terang untuk hidup dimasa depan.

'6

..

PUISI /*E .akni puisi yang berisi pujian terhadap sese+rang yang memiliki rasa atau pun sikap kepahla-anan. 1. Untuk .uru Karya : !uhammad .anuar $ngkau bagaikan cahaya .ang menerangi ji-a Dari segala gelap dunia $ngkau adalah setetes embun .ang menyejukkan hati Hati yang ditikam keb+d+han "ungguh mulia tugasmu guru Tugas yang sangat besar Guru engkau adalah pahla-anku .ang tidak mengharapkan balasan "egala yang engkau lakukan $ngkau lakukan dengan ikhlas Guru jasamu takkan kulupa Guru ingin kuucapkan Terima kasih atas jasamu %presiasi perbait: &ait ' : !enjelaskan tentang *se+rang guru bagaikan cahaya yang menerangi ji-a dari segala gelap dunia*# maksudnya guru adalah se+rang yang mengajarkan berbagai pelajaran# pengetahuan kepada anak didiknya sehingga dari yang tidak tahu menjadi tahu. &ait ( : !aksudnya guru merupakan +rang tua ke dua dari pada keluarga# yang memberi nasehat# arahan# serta ilmu pengetahuan. .ang menjadikan sis-a yang b+d+h menjadi pintar. &ait , : !aksudnya betapa mulia serta besarnya tugas se+rang guru. &ait = : !aksudnya guru bagaikan se+rang pahla-an yang tak pernah mengeluh dan mengharap tanda jasa. &ait 6 : !enjelaskan tentang semiua yang telah diberikan# ia berikan dengan tulus dan ikhlas. !aka dari itu# jasa jasa se+rang guru tidak akan pernah dilupakan. !akna secara keseluruhan dari puisi tersebut ialah menjelaskan tentang rasa h+rmat dan terimakasih se+rang murid terhadap gurunya. .ang telah banyak membimbingnya menjadi anak yang berguna. 2. Karya : Guruku $ngkau pahla-anku Pahla-an tanpa tanda jasa $ngkau menemaniku "aatku di sek+lah .uruku

'0

"aatku belum mengenalmu $ngkau mengajariku !ulai dari Taman Kanak kanak Hingga ku sampai kuliah Guruku Takkan kulupakan semua jasamu .ang telah bersusah payah mengajariku Hingga aku bisa Terima kasih guruku %presiasi: !akna keseluruhan dari puisi di atas yaitu# menjelaskan tentang se+rang murid yang mengungkapkan betapa mulianya se+rang guru dan betapa jasa se+rang guru dikenang +leh mereka. Karena gurulah yang mengajarkan anak anak bangsa. !ulai dari TK sampai pada pergururan tinggi sekalipun. !aka dari itu setiap guru pasti dikenang. 3. Pak *e %sri nian itu taman Kembang ber-arna -arni bertebaran Kupu kupu berterbangan Disela sela dedaunan Terdengar dentang cangkul beradu dengan batu Di ba-ah p+k+k palem taman itu "es+s+k pria tua Penuh peluh bercucuran Dari pagi hingga petang Tak kenal lelah mera-at tumbuhan 2tu lah pak de Pria tua yang bersahaja Karena nya tmanitu kini &isa indah asri %presiasi : !akna secara keseluruhan puisi tersebut yaitu menjelaskan tentang se+rag tukang kebun bunga yang bernama pak de.yang giat mera-at tanaman tanamannya dengan baik tanpa mengeluh dan merasakan kelelahan sehingga tanaman tersebut tumbuh subur dan indah. H. PUISI R/MAN&E .aitu puisi yang berisi luapan rasa cinta sese+rang terhadap sang kekasih. 1. &inta Karya : Kahlil Gibran "ejak kehadiranmu hingga kini Ruang hatiku berar+ma -angi &uaian bunga bunga rindu menari .ang kau tinggalkan di hati !akin hari bersemi Tanpa layu senyum ini 'B

Tersirami cinta suci Darimu kekasih hati 1angan biarkan aku sendiri Kuhanya ingin memiliki Dirimu seutuhnya cinta sejati !enjadi harga mati tak terta-ar lagi %ndai ada pengganggu hati Hati ini tegas menghadapi 1anganlah engkau ragu lagi Hati ini milikmu abadi %presiasi : !akna keseluruhan puisi tersebut yaitu menjelaskan tentang se+rang gadis yang merasakan kenyamanan setelah adanya se+rang kekasih. 2a berharap agar kekasihnya yakin dan tidak akan meninggalkannya karena cintanya hanya untuk dia se+rang. 2a hanya ingin memiliki dia seutuhnya tanpa berpaling dari +rang lain*# maksudnya kenyamanan se+rang gadis terhadap kekasihnya# sehingga ia meyakinkan cintanya untuk tidak meninggalkannya sendirian. 2. Surat &inta Karya : /." Rendra Kutulis surat ini kala hujan gerimis bagai bunyi tambur yang gaib# Dan angin mendesah mengeluh dan mendesah# /ahai# dik 3arti# aku cinta kepadamu 9 Kutulis surat ini kala langit menangis dan dua ek+r belibis bercintaan dalam k+lam bagai dua anak nakal jenaka dan manis mengibaskan ek+r serta menggetarkan bulu bulunya# /ahai# dik 3arti# kupinang kau menjadi istriku 9 Kaki kaki hujan yang runcing menyentuhkan ujungnya di bumi# Kaki kaki cinta yang tegas bagai l+gam berat gemerlapan menempuh ke muka dan tak kan kunjung diundurkan. "elusin malaikat telah turun di kala hujan gerimis Di muka kaca jendela mereka berkaca dan mencuci rambutnya 'C

untuk ke pesta. /ahai# dik 3arti dengan pakaian pengantin yang anggun bunga bunga serta keris keramat %ku ingin membimbingmu ke altar untuk dika-inkan %ku melamarmu# Kau tahu dari dulu : tiada lebih buruk dan tiada lebih baik dari yang lain penyair dari kehidupan sehari hari# +rang yang bermula dari kata kata yang bermula dari kehidupan# pikir dan rasa. "emangat kehidupan yang kuat bagai berjuta juta jarum alit menusuki kulit langit : kant+ng rejeki dan restu -ingit Lalu tumpahlah gerimis %ngin dan cinta mendesah dalam gerimis. "emangat cintaku yang kuta batgai seribu tangan gaib menyebarkan seribu jaring menyergap hatimu yang selalu tersenyum padaku. $ngkau adalah putri duyung ta-ananku Putri duyung dengan suara merdu lembut bagai angin laut# mendesahlah bagiku 9 %ngin mendesah selalu mendesah dengan ratapnya yang merdu. $ngkau adalah putri duyung terg+lek lemas mengejap ngejapkan matanya yang indah dalam jaringku /ahai# putri duyung# aku menjaringmu aku melamarmu Kutulis surat ini kala hujan gerimis kerna langit gadis manja dan manis menangis minta mainan. Dua anak lelaki nakal '7

bersenda gurau dalam sel+kan dan langit iri melihatnya /ahai# Dik 3arti kuingin dikau menjadi ibu anak anakku 9 %presiasi : !akna yang terkandung dalam puisi ini ialah bentuk dari ungkapan perasaan cinta dan kasih sayang sese+rang yang disampaikan kepada pujaan hatinya. 8inta sejati dan cinta yang seseungguhnya datang dari hati. Ketulusan perasaan sese+rang tumbuh dari dalam hati dan itulah ungkapan perasaan yang sebenarnya. 3. Arti &inta 8inta akan terasa bahagia &ila kita selalu bersama 8inta tak kan indah &ila kita jauh terpisah 8inta akan abadi &ila kita saling berbagi 8inta akan sejati &ila kita saling mengerti %presiasi : "impulan makna dari puisi tersebut yaitu menjelaskan tentang betapa besarnya hakikat dari rasa cinta. 8inta akan berarti jika dilalui dengan kebersamaan# kesetiaan# berbagi -aktu saatu sama lain serta saling mengerti. I. PUISI *I*AKTIK .akni puisi yang mengandung nilai nilai kependidikan yang umumnya tertampil eksplisit. 1. I(mu Karya: D+ni /" Ku buka buku helai demi helai Ku baca kata demi kata dengan hati Ku tulis semua makna dan arti 2lmuku tak terasa berat ku ba-a Ke ingin tahuanku tak malu bertanya &iar semua tahu itu apa &iarku ja-ab itu semua Karma ku tahu itu ja-abannya ?taku tak ingin beku Pikiranku selalu ingin tahu Karena pengetahuanku aku jadi lugu

(E

!encari ilmu tidaklah berat. "etiap yang ilmu yang didapatkan# membuat kita semakin tunduk dan dih+rmati +leh +rang lain. 2barat kata#*padi semakin berisi akan semakin menunduk*. %rtinya semakin banyak ilmu# maka sikap# prilaku akan semakin baik. 2. .urin$am 12 Karya: Raja %li Haji &arang siapa tiada memegang agama "egala gala tiada b+leh dibilang nama &arang siapa mengenal yang empat !aka ya itulah +rang yang maHri<at &arang siapa mengenal %llah "uruh dan tegaknya tiada ia menyalah &arang siapa mengenal diri !aka telah mengenal akan Tuhan yang bahri &arang siapa mengenal dunia Tahulah ia barang yang terpedaya &arang siapa mengenal akhirat Tahulah ia dunia mudharat.dst Dalam puisi yang satu ini# mengisahkan tentang kehidupan yang hakiki. .ang mana# dalam hidup haruslah benar benar tak-a kepada sang pencipta agar hidup selamat dunia dan akhirat. #. PUISI E'E.I .akni puisi ratapan yang mengungkapkan rasa pedih sese+rang. Puisi ini biasanya mengisahkan tentang kematian sese+rang. 1. Pahitn)a Hi$u0 Karya: .ani Pahit getirnya hidup telah banyak ku lalui# dalam setiap hembusan na<as dan deraian air mata "emua itu telah melukiskan luka tersendiri dalam satu ruang di hati ini Kece-a# sakit# menahan setiap luka G+resan itu telah melukai batin yang sudah cukup tersiksa ini Dan semakin lama membuatku makin sakit dan sakit Kini aku telah dirambah +leh keterasingan hidup dan kesengsaraannya "emangatku telah patah "enyumanku telah pudar Karena aku telah terjerat dalam sbuah kehidupan yang semu

('

%ku terjatuh di sebuah jurang kegelapan# tersesat dalam jalan tak berujung# dan tenggelam di tengah lautan tak bertepi Dingin dan sunyinya malam selalu menyudutkanku dalam tangis !anis pahitnya hdup membuatku bimbang dan resah %ku bener benar terpuruk dalam keterpurukan yang panjang Kesedihan memenuhi setiap anganku Pikiranku dipenuhi a-an mendung yang gelap "emakin lama semakin ku ingin menjauh# pergi# dan lari memba-a setiap luka dan rasa kece-a 3amun aku tak mau terlalu lama dijajah +leh rasa pilu# karena rasa itu telah menghancurkan harapan ini %ku telah didera +leh dinginnya angin malam yang menusuk ragaku %ku dilanda ketakutan kegelapan yang mencekam Kini aku benar benar merasakan pahitnya hidup sendiri dalam sbuah keterasingan yang menghadirkan sejuta luka kalbu "etiap ku menc+ba tuk berdiri %ku slalu di dudukkan +leh bayangan dunia kegelapan &ayangan itu slalu melayang melayang di benak ini !engiringi setiap pijakan langkah kaki dan detak jantung %ku lemah langkahku g+ntai merasakan tabir kehidupan ni %lunan nada sendu selalu berdengung dengung di pendengaranku Tatapan kebencian selalu membayangiku dalam tangis Kesunyian# kesendirian# dan kesedihanku Telah menggagalkanku dalam mengarungi hidup ini %ku kehilangan... Dalam puisi ini# dapat saya apresiasikan bah-a puisi ini menceritakan tentang kisah hidup sese+rang yang selalu dilanda kesulitan dan kesusahan yang tiada hentinya. 2. Sia sia "emilir angin pada senja &a-a surat dari seberang sana Dibaca +le si penerima Penerima diam tampa kata Hanya air mata !engalir jatuh kepipinya %pakah gerangan isi suratnya: "ampai berlinang air matanya Ternyata sang kekasih diseberang Duduk bersanding dengan sese+rang ((

"i penerima jatuh ppingsan "ia sia dia dalam penantian "emilir angin pada senja &a-a duka# luka# derita Dalam puisi ini# menceritakan tentang cinta yang dikhianati +leh sang kekasih# yang berada dalam ikatan perjanjian kemudian janji tinggallah janji# dan cinta berubah menjadi kenangan# karena sang kekasih telah menjadi milik +rang lain. 3. Senja $i Pe(a1uhan Ke+i( Karya: 8hairil %n-ar 2ni kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang# rumah tua# pada cerita tiang serta temali. Kapal# perahu tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut Gerimis mempercepat kelam. %da juga kelepak elang menyinggung muram# desir hari lari berenang menemu bujuk pangkal akanan. Tidak bergerak dan kini tanah dan air tidur hilang +mbak. Tiada lagi. %ku sendiri. &erjalan menyisir semenanjung# masih pengap harap sekali tiba di ujung dan sekalian selamat jalan dari pantai keempat# sedu penghabisan bisa terdekap Dalam puisi senja dipelabuhan kecil ini# menceritakan tentang kehidupan yang kelam# tiada semangat dan tiada harapan. "eiring berjalannya -aktu# perlahan terasa semakin terkikis dan sirna +leh perjalanan yang tak tentu arah.

(,