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2014-I

PROGRAMA DE FORMACIN REGULAR


















GUIA DEL LABORATORIO DE
FSICA II






i









PRESENTACI N



Actualmente el vertiginoso avance de la tecnologa ha revolucionado los
mtodos de experimentacin en todas las reas, la Fsica no es ajena a estos cambios,
un computador, una interfase y unos pocos sensores reemplazan a laboratorios
enteros y permiten realizar las experiencias de una forma rpida y con mucha mayor
precisin con respecto a los mtodos tradicionales. La cantidad de datos que se puede
registrar es mucho mayor y en consecuencia se puede describir mejor el fenmeno en
estudio.

La presente GUIA DE LABORATORIO DE FSICA II, se ha elaborado con el fin
de abordar el estudio de los fundamentos de la fsica a los estudiantes de TECSUP de
las diversas especialidades, los temas aqu tratados son de importancia para cursos
posteriores de su futura carrera profesional.





LOS PROFESORES







ii
LABORATORIO DE FSICA

Los laboratorios tienen como propsito el reforzamiento de la enseanza terica y la
aplicacin prctica de los conocimientos adquiridos. Las evaluaciones de laboratorio
tienen como propsito verificar el entendimiento de los fenmenos y habilidad para
realizar pruebas (Art. 5, Reglamento de Evaluaciones).

1. El sistema de calificacin del Laboratorio de Fsica representa el 40% de la nota
del curso de Fsica.
2. El laboratorio de Fsica consta de ocho prcticas y 1 nota adicional que se
obtiene de promediar el video de laboratorio (anexo 3), ninguna de ellas se
elimina, se promedian las 9 notas. La calificacin de las prcticas se obtendr
segn el (anexo 01).
Sobre el Organizador Visual este se presenta al iniciar el laboratorio, se realiza
segn el (anexo 02).
3. La tolerancia de ingreso es de 10 minutos, despus de los cuales ningn
alumno puede ingresar al aula, el ingreso al laboratorio se realiza de acuerdo al
reglamento de seguridad (pg. ix).
4. El alumno que acumule tres tardanzas se le considera como una inasistencia y
no se le permitir ingresar al Laboratorio.
5. El intento o copia en la prueba de conocimientos y/o INFORME dar por
resultado la nota de 00 (CERO) en el laboratorio correspondiente.
6. El informe se presentar fsicamente a la siguiente semana (7 das calendario)
de finalizar la sesin, en el horario correspondiente y en el ambiente del
laboratorio. No se recibe informes fuera de fecha, ni fuera de turno, ni fuera de
lugar.
7. No es posible la recuperacin de ninguna sesin. Los feriados se recuperan en
coordinacin con el docente
iii
PROGRAMA SI NPTI CO

SEMANA


TEMA

PGINA

01- 02


Esttica. Primera condicin de
equilibrio.

01

03 - 04


Esttica. Segunda condicin de
equilibrio.

18

05 - 06


Cinemtica.

31

07 - 08


Segunda Ley de Newton.

43

09 - 10


Mquina de Atwood fuerza
centrpeta.

51

11 - 12


Rozamiento. Friccin en slidos.

61

13 -14


Teorema del trabajo y la energa.

72

15 - 16


Conservacin de la energa.

81

17


Revisin de Portafolios del Curso





iv
Informe
Es un documento mediante el cual se da a conocer los resultados finales e
importantes de un trabajo de carcter cientfico y tcnico.
Para su correcta presentacin se redacta en tercera persona y se considera
las normas de redaccin APA (se debe citar a la fuente segn sea el caso
imagen, tabla, texto, cita,).
El informe de la prctica del Laboratorio de Fsica II se enmarca en el
trabajo en equipo y la creatividad, as mismo refleja la adquisicin de las
capacidades de manejo de informacin y de indagacin y experimentacin.
A continuacin se tiene una orientacin sobre la forma en que el informe
debe ser presentado por los alumnos.
Estructura del informe
Portada o cartula
1.- Introduccin
2.- Objetivos
3.- Anlisis de trabajo seguro
4.- Fundamentos tericos (organizador visual)
5.- Materiales y equipos de trabajo
6.- Procedimientos y Resultados
7.- Observaciones
8.- Conclusiones
9.- Bibliografa
Con respecto a la estructura podemos acotar que:

- Portada o cartula segn el modelo adjunto (ver pg. vi).
v
- Se debe hacer una Introduccin al tema desarrollado en el laboratorio
(los insumos son los objetivos, teora, resultados y conclusiones). No
debe exceder de 15 lneas.
- El Fundamento Terico es presentado en un organizador visual que
puede ser un mapa conceptual, mapa semntico, cuadro sinptico, las
formulas son enumeradas para posteriormente ser referenciadas.
- Sobre los Materiales y Equipos de Trabajo estos son personalizados
y corresponden al laboratorio desarrollado.
- Los Procedimientos y Resultados contiene la descripcin secuencial
de la ejecucin de las tareas y los resultados alcanzados. Aqu tambin
se colocan las respuestas a las preguntas planteadas, las tablas, grficos
e imgenes deben estar enumeradas, el informe contiene todos los
clculos realizados segn la secuencia de la experiencia (sustentan los
valores obtenidos).
- Observaciones: se resaltan los logros alcanzados y tambin las
dificultades o errores de carcter tcnico que pudiera haber encontrado
el alumno en el desarrollo de las tareas, respaldados por los clculos o
grficos pertinentes si fuese el caso.

- Conclusiones: esta parte contiene la sntesis de los resultados
alcanzados a la finalizacin del experimento, su redaccin se realiza en
base a los objetivos de la experiencia y a los resultados obtenidos.

- Bibliografa: Textos y/o pginas Web consultadas para el desarrollo del
informe segn la APA.

El software Data Studio puede ser descargado gratuitamente de la
pgina Web: http:/ / www.pasco.com/ software/



vi







CURSO: FISICA II
CODIGO: G06212
LABORATORIO N 01
Esttica.
Primera condicin de equilibrio.






Alumno (s):
Apellidos y Nombres Nota






Profesor:

Programa Profesional: Grupo:
Fecha de entrega : Mesa de Trabajo :

Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II
vii

GUA DE REFERENCIA: Pasco Capston
tm



INTRODUCCIN

La realizacin del Laboratorio de Fsica II, requiere de los conocimientos bsicos
del software PASCO Capston
TM
, para este fin se ha preparado la siguiente gua de
referencia que ser de mucha utilidad a la hora de realizar las diferentes prcticas de
laboratorio.
Si es necesario, consulta al profesor a cargo sobre las instrucciones dadas en
esta seccin. Es importante que llegues a comprender bien el uso de cada cono para
manejar con xito la instrumentacin del Laboratorio de Fsica II.


GENERALIDADES

PASCO PASCO Capston
TM
, es el software de los sensores Pasco los
cuales funcionan a travs de la PC va una interfase que permite tranducir
los impulso elctricos de los sensores en seales detectables por la
computadora.

PASCO PASCO Capston
TM
funciona bajo Windows y casi todo se hace con
ayuda del mouse. Mediante este sistema se adquieren los datos con
bastante rapidez y fiabilidad.

En adelante hacer clic o arrastrar, significar que se mantiene el botn
del mouse presionado hasta llevar el cursor al lugar deseado.

Al encender la computadora se sugiere que la interfase debe estar ya
encendida de lo contrario la PC podra no reconocerla o funcionar
incorrectamente, tomando datos errneos.

Es importante no tener demasiadas ventanas abiertas o trabajar con
demasiados juegos de datos, pues la PC podra saturarse y colgarse. Borra
los datos errneos e innecesarios.

No es necesario abrir un grfico para cada juego de datos.

Al terminar un experimento graba los datos en la carpeta que te asigne tu
profesor.

Los archivos de PASCO Capston
TM
tiene la extensin .cap

Lo archivos de datos tienen la extensin .txt y pueden importarse y
exportarse.

Adicionalmente se ha incluido en el anexo 02 pg. 83 el manual de
introduccin de PASCO Capstone .


Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II
viii

Gua de referencia rpida


CONO


NOMBRE

DESCRIPCIN




Auto escala.

Optimiza la escala en proporcin a los datos.




Seleccin de zoom

Selecciona parte de la grfica para magnificarla.




Texto

Crea una anotacin sobre la tabla o la grfica.





Eleccin de escalas

Selecciona la escala y el parmetro a graficar.




Puntos coordenados x-y

Ubica los valores x-y de un punto de la grfica.




Clculo de pendiente

Calcula la pendiente a la regin seleccionada.




Men ajustes

Hace ajustes tipo lineal, cuadrtico, polinomial,
inverso, etc. a la curva de datos obtenidos.





Calculadora

Permite hacer clculos a los datos y entre los
datos y es posible graficarlos.





Editor de datos

Permite corregir datos incorrectos.




Men estadsticas

Encuentra el mayor valor, menor valor,
promedio, desviacin estndar, etc. de los
datos.





rea

Muestra el rea debajo de la curva.




Delete

Eliminacin definitiva de datos.




Men ejes coordenados

Aumenta ejes coordenados. Ej posicin-vel vs t.
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II
ix

Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II
x




REGLAMENTO DE SEGURIDAD

En el laboratorio usted es la persona ms importante, por ello debe
cumplir el presente Reglamento:

1.1. Despus del ingreso al laboratorio las mochilas debern colocarse en el
anaquel respectivo.

1.2. Los estudiantes con cabello largo debern usar una redeca (malla) y,
debern abstenerse de traer cadenas, brazaletes y / o alhajas.

1.3. No est permitido el uso de dispositivos musicales (radios personales, mp3)
y de telfonos celulares.

1.4. No est permitido fumar ni ingerir alimentos dentro del taller.

1.5. Deber cumplir las normas de seguridad especficas con cada uno de las
mquinas, equipos, herramientas, instrumentos y manejo de materiales

1.6. En caso de emergencias (temblor) la salida ser en forma ordenada
siguiendo las indicaciones de evacuacin sealizadas en el taller.

1.7. En caso de ocurrir accidentes de trabajo deber comunicar de inmediato al
profesor.




2. CUIDADO Y DISTRIBUCIN DE HERRAMIENTAS.

2.1. TECSUP pone a disposicin de los estudiantes del curso un equipo de
dispositivos para uso individual y otras para uso comn.

2.2. La responsabilidad sobre el cuidado y control de estos equipos, se
sobreentiende al recibir stas o la llave donde se almacenan.


3. SALIDA DEL TALLER

3.1. La salida del laboratorio se realizar slo bajo la indicacin del profesor
encargado, quien registra en cada clase el cumplimiento de la limpieza y del
control de los equipos.

LA SALI DA EN FORMA CONJ UNTA SER A LAS ___________HORAS
NINGUN TRABAJO ES TAN IMPORTANTE QUE NO PODAMOS
DARNOS TIEMPO PARA HACERLO CON SEGURIDAD
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

1


P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 01 1

ESTTICA. PRIMERA CONDICIN DE EQUILIBRIO.

1. OBJ ETIVO

1) Comprobar experimentalmente la primera condicin de equilibrio, para fuerzas
coplanares y concurrentes.
2) Verificar los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlos con los
procedimientos tericos dados en clase y establecer las diferencias.
3) Determinar relaciones matemticas entre las variables fsicas que interviene en
un experimento.


2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de fuerza (2)
- Pesa de 0,5 N (5)
- Varillas (5)
- Bases soporte (2)
- Nuez doble (4)
- Grapas (2)
- Cuerda
- Transportador
- Regla
- Calculadora.


3. FUNDAMENTO TERICO

Fuerzas.

El concepto de fuerza se relaciona frecuentemente con esfuerzo muscular, empuje,
traccin, etc. Para mover una mesa debemos empujarla haciendo un esfuerzo
muscular, aplicado a un punto de la mesa. Adems la mesa la empujamos en
determinado sentido. Recordemos que las magnitudes que se definen con mdulo,
direccin y sentido se llaman vectoriales y las magnitudes que se definen con su
nmero y su unidad se llaman escalares. Otras fuerzas que podemos mencionar
son: tensin, fuerza de rozamiento, peso y normal. Las fuerzas que son ejercidas
mediante cuerda se les denomina tensiones. A la fuerza que ejerce la tierra sobre
los objetos sobre su superficie (por la atraccin gravitacional) se le denomina peso
y est verticalmente dirigida hacia abajo y tiene un mdulo W = m g, siendo m la
masa de cuerpo y g el mdulo de la aceleracin de la gravedad.





Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

2


3.1.1. Medicin de la fuerza.

Qu hara usted si le solicitaran su colaboracin para mover un equipo
pesado de un nivel de instalacin industrial a otro?

Seguramente iniciara su investigacin preguntndose:Cun pesado es?
Adems observar el lugar donde se encuentra el equipo y donde debe
quedar instalado. Luego propondr algunas soluciones de cmo y con
que hacerlo.

Aqu estudiaremos un sistema a escala diseados para los efectos
anteriormente indicados con una rampa (plano inclinado) y una cuerda.
Para su uso debemos tener claro cul es el ngulo que debemos dar a la
rampa, cuanta fuerza deber hacer la cuerda para tirar el equipo y
cunto peso soporta la rampa. Resolveremos el problema
matemticamente haciendo uso del conocimiento de fuerzas coplanares
concurrentes y tomando datos directamente del modelo a escala. Para
esto debemos tener claro el concepto de fuerzas, unidades y
representacin grfica de un vector. Para lograr el equilibrio de fuerzas
de traslacin se debe cumplir la primera condicin de equilibrio, como
veremos ms adelante.

3.1.2. Diagrama de Cuerpo Libre D.C.L.

Hacer un D.C.L. de un cuerpo es representar grficamente las
fuerzas que actan sobre l. Procedemos de la siguiente manera:

1. Se asla el cuerpo de todo sistema.

2. Se representa al peso del cuerpo mediante un vector dirigido
siempre hacia el centro de la tierra (w).

3. Si existiese superficies en contacto, se representa la reaccin
mediante un vector perpendicular a dichas superficies y empujando
siempre al cuerpo (N o R).

4. Si hubiesen cables o cuerdas, se representa la tensin mediante un
vector que est siempre jalando al cuerpo, previo corte imaginario
(T).
5. Si existiesen barras comprimidas, se representa a la compresin
mediante un vector que est siempre empujando al cuerpo, previo
corte imaginario (C).

6. Si hubiese rozamiento se representa a la fuerza de roce mediante un
vector tangente a las superficies en contacto y oponindose al
movimiento o posible movimiento.




Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

3

Leyes de Newton.

Primera Ley de Newton. Principio de inercia
Newton en su primera ley explica que un cuerpo en equilibrio seguir en
equilibrio hasta que alguna fuerza intervenga.

Si un cuerpo est en reposo, permanecer en reposo; si est en movimiento
seguir trasladndose en lnea recta y a velocidad constante, salvo si
interviene alguna fuerza externa

Tercera Ley de Newton. Principio de accin y reaccin.
Newton dijo:
A toda accin se le opone una reaccin de igual
magnitud pero en sentido contrario


3.2.1. Primera condicin de equilibrio.
Diremos que un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslacin cuando
la resultante de las fuerzas que lo afectan es cero.

0 = = F R
(1)

Cuerpo en equilibrio
F
2
F
3


F
1



F
4

Polgono vectorial cerrado








3.2.2. Teorema de Lami

Si un cuerpo est en equilibrio debido
a la accin de tres fuerzas, stas
debern ser:
1. Coplanares y concurrentes
2. Una de ellas ser igual pero opuesta
a la resultante de las otras dos.
3. El mdulo de cada fuerza ser
directamente proporcional con el seno
del ngulo que se opone a su
correspondiente direccin.



3
F


2
F









1
F



sen
F
sen
F
sen
F
3 2 1
= = (2)


Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

4
4. PROCEDIMIENTO

Verificacin del dinammetro.

Ensamblar todas las piezas como se ve en la figura 1.

Pesas
Varilla
Grapa
Nuez doble
Base


Figura 1. Primer montaje para la verificacin del dinammetro.


Ingrese al programa PASCO Capstone
TM
, al ingresar al sistema lo
recibir la ventana de bienvenida siguiente



Figura 2. Ventana de bienvenida de PASCO Capstone
TM
.
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

5

Haga clic sobre el cono CREAR EXPERIMENTO y seguidamente reconocer
los dinammetros previamente insertados a la interface 850 Universal
Interface.

Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA 1
luego seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal.
Seguidamente arrastre el icono MEDIDOR DIGITAL sobre cada uno de los
dinammetros. Usted vera aparecer una ventana como la siguiente




Figura 3. Ventana de seal digital.


Al hacerle doble clic sobre el icono del sensor de fuerza y seleccionar el
icono NUMRICO usted podr agregar la cantidad de cifras despus del punto
decimal. Trabaje con 2 cifras. Segn informacin proporcionada por el
fabricante la mnima lectura que proporciona el equipo es de 0.03 N y la
mxima 50 N. Una vez colocado de esta manera y sin ninguna fuerza adicional
apriete el botn Zero colocado sobre el mismo sensor.

Ahora determine el peso de una pesa, luego de dos, tres y cuatro pesas
respectivamente. Anotando la lectura del dinammetro en la tabla 1.

TABLA 1

Cantidad de pesas 1 2 3 4 5
Masa
Peso (N)
Lectura P P

Observacin:
Podemos tomar a P como el error instrumental del equipo que
es la mnima lectura que efecta entre 2. Segn informacin
proporcionada por el fabricante laminita lectura del sensor fuerza
es de 0,03 N.



Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

6
Accin y reaccin.

Haga clic sobre el icono CONFIGURACIN, seleccione la opcin tiro positivo
que tiene para el sensor de fuerza 1 y la opcin empuje positivo para el
sensor de fuerza 2, ambos a 50 Hz. Ambos deben tener 2 dgitos despus de
la coma decimal.

Arrastre el icono GRFICO sobre el sensor de fuerza 1. Usted ver
aparecer la ventana de un grfico de fuerza en funcin del tiempo. Luego
arrastre el icono GRAFICO 1 sobre el sensor de fuerza 2. As quedar un
grfico con dos ejes Y coordenados de fuerza (para cada sensor) que
comparten el eje X (tiempo).

Seguidamente mientras usted tira de los dinammetros como se
muestra en la figura 4, otro compaero grabar los datos obtenidos.


Figura 4. Segundo montaje.


Los cuales deben quedar similares a los obtenidos en la figura 5,
observe que se encuentras los datos de ambos dinammetros.


Figura 5. Resultado del segundo montaje.











Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

7

Paralelogramo de fuerzas concurrentes.

Ensamble las piezas como se muestra en la figura 6, de tal manera que obtenga F
1

= 0,8 N y F
2
= 0,8 N, de las seales digitales de los dinammetros.

Hoja de papel

2


Figura 6. Tercer montaje.


Estableciendo una escala a las fuerzas, dibuje un paralelogramo midiendo el
valor de la diagonal (F
R
). Anote los valores medidos en la tabla 2.


TABLA 2.




F
1
(N) 0,6 1,3 1,4
F
2
(N) 0,6 1,3 0,7
F
R
(N)
P (N)

1
()

2
()
% error
Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

8

















































DIBUJ ADO POR: ESCALA
F
R
=

FECHA

Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

9

















































DIBUJ ADO POR: ESCALA
F
R
=

FECHA

Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

10















































DIBUJ ADO POR: ESCALA
F
R
=

FECHA



Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

11

Ensamble las piezas tal como se observa en la figura 7, de tal manera que
1
=
2
=
15.

Transportador
0


Figura 7. Cuarto montaje


Estableciendo una escala a las fuerzas, dibuje un paralelogramo midiendo el
valor de la diagonal. Anote los valores medidos en la tabla 3.

TABLA 3

1
()


15

25

45

2
()


15

25

45

F
1
(N)



F
2
(N)



F
R
(N)



P (N)



% Error




Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

12















































DIBUJ ADO POR: ESCALA
F
R
=

FECHA



Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

13















































DIBUJ ADO POR: ESCALA
F
R
=

FECHA



Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

14















































DIBUJ ADO POR: ESCALA
F
R
=

FECHA


5. CUESTIONARIO
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

15

5.1 Con respecto al proceso Verificacin del dinammetro responda:

5.1.1 Defina el concepto de Fuerza e indique 5 unidades para esta magnitud.



5.1.2 Represente vectores en tres situaciones aplicadas a su especialidad.



5.1.3 Es la fuerza un vector? Por qu? Mencione 5 magnitudes fsicas
vectoriales relacionadas a su especialidad.


5.2 Con respecto al proceso accin y reaccin responda:

5.2.1 Cules son los mximos y mnimos valores obtenidos? Calcule el porcentaje
de error de los valores obtenidos.


5.2.2 Realice 5 representaciones del Principio de Accin y Reaccin .


5.2.3 Con cual Ley de Newton se relaciona la experiencia. J ustifique su
respuesta.


5.3 Con respecto al proceso paralelogramo de fuerzas concurrentes.
responda:

5.3.1 Compara la fuerza resultante con la fuerza originada por las pesas P. Qu
puede concluir?



5.3.2 Una persona desde su casa camina 21 cuadras hacia el Norte y luego camina
otras 37 hacia el Este. Entonces en el regreso ms corto Caminar 58
cuadras? J ustifique su respuesta usando vectores.


5.3.3 Explique por qu los vectores son concurrentes en esta experiencia?


5.3.4 Qu significa equilibrio? Y qu tipo de equilibrio es el que se tiene en la
experiencia



5.3.5 Significa entonces que un cuerpo en equilibrio est necesariamente en
reposo. Por qu?

Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

16



6. Aplicacin usando Matlab.
Los problemas a continuacin se desarrollarn de forma analtica y en Matlab
zen donde se presentar el cdigo en el informe.

Problema 01. Si F
2
= 150 lb y = 55, determine la magnitud y la
direccin, medida en el sentido de las manecillas del reloj desde el eje x
positivo de la fuerza resultante de las tres fuerzas que actan sobre el
soporte.



Problema 02. Determine los ngulos directores coordenados de F
1
y F
R






7. OBSERVACIONES


7.1 _____________________________________________________________
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

17

_____________________________________________________________


7.2 _____________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.3 _____________________________________________________________

_____________________________________________________________



8. CONCLUSIONES


8.1 _____________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 _____________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.3 _____________________________________________________________

_____________________________________________________________






9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)


Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

18

P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 02 2

ESTTICA. SEGUNDA CONDICIN DE EQUILIBRIO.


1. OBJ ETIVO

1) Comprobar experimentalmente la segunda condicin de equilibrio, para fuerzas
coplanares no concurrentes.
2) Verificar los resultados obtenidos experimentalmente y contrastarlos con los
procedimientos tericos dados en clase y establecer las diferencias.
3) Determinar relaciones matemticas entre las variables fsicas que interviene en
un experimento.


2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de fuerza
- Pesa de 0,5 N (6)
- Varillas (3)
- Bases soporte (3)
- Palanca con cursor y manecilla
- Nuez doble (1)
- Grapas (pin)
- Transportador
- Regla
- Calculadora.


3. FUNDAMENTO TERICO

Momento o Torque de una fuerza.

En el equilibrio de los cuerpos cuando estos estn sometidos a la accin
de fuerzas no concurrentes, surge una nueva magnitud fsica llamada momento
o torque, que tratar de justificar de un modo directo la capacidad que poseen
las fuerzas para producir rotacin.

Aqu algunos ejemplos de momentos.




Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

19
Es fcil comprobar la existencia del momento slo basta mirar las figuras
y buena parte de las mquinas y herramientas que usamos a diario para
comprobar su existencia. De este modo depende tanto del valor F de la fuerza,
como de la distancia r de la lnea de accin de la fuerza al centro o eje de
rotacin.

Sabemos que:

F r M

= Vectorialmente


F l M . = Escalarmente


3.1.1. Teorema de Varignon.
Este teorema fue enunciado por Pierre Varignon en 1687.

l dijo:
El momento resultante de dos o ms fuerzas concurrentes (o
paralelas) respecto a un punto cualquiera del cuerpo afectado es
igual a la suma de los momentos de cada fuerza respecto al mismo
punto

Momento Suma de
de la = los momentos
resultante individuales

1 1 2 2
. .....
resul n n
M l F l F l F = + + +


Segunda condicin de equilibrio.

Aqu la condicin de equilibrio de rotacin.

Para que un cuerpo se encuentre en equilibrio de rotacin se
deber cumplir que la suma de los momentos de las fuerzas aplicadas
con relacin a cualquier punto de dicho cuerpo debe ser nula


F
1
F
2




F
3
F
4



EQUILIBRIO
DE
ROTACIN




0
0
= M


0
4 3 2 1
0 0 0 0
= + + +
F F F F
M M M M






Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

20
4. PROCEDIMIENTO

Momento de una fuerza o torque.

Ensamblar todas las piezas como se ve en la figura 1.

Cursor
Manecilla


Figura 1. Primer montaje.



Ingrese al programa PASCO Capstone
TM
, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer los sensores de fuerza
(dinammetros) previamente insertados a la interfase 850 universal
Interface.


Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA luego
seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal. Segn
informacin proporcionada por el fabricante la mnima lectura que proporciona
el equipo es de 0.03 N y la mxima 50 N.


Desplaza el cursor de tal modo que la manecilla seale verticalmente hacia
abajo.

Hacer el montaje de los casos mostrados en las figuras 2, 3 y 4. Utiliza los
valores de l
1
y l
2
dados en la tabla 1.


Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

21
LF
L1
F
F1


Figura 2. Primer Caso.

LF
L1
F
F1


Figura 3. Segundo caso.

LF
L1
F
F1


Figura 4. Tercer caso.



Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

22

Llene la tabla 1, calculando el porcentaje de error (% error). Para esto asumir
el producto l
1
.F
1
como valor calculado y el producto l
F
.F como valor medido

TABLA 1

PRIMER CASO


SEGUNDO CASO

TERCER CASO

F
1

N


1,0

1,0

1,0

0,5

1,0

1,5

1,0

1,0

1,0

l
1

cm

20 10 6 20 6 20 8 10 10

l
F

cm

20 20 20 20 20 20 20 10 6

F

N



l
1
.F
1

N.cm



l
F
.F

N.cm



Error
M

%



Observacin:

Podemos tomar a % error como:

_ _ exp
.100%
_
Valor terico Valor erimental
valor terico

















Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

23
Momento de una fuerza con varias fuerzas aplicadas.

Hacer el montaje de los casos mostrados en las figuras 5, 6, 7 y 8.
LF L1
F2
F
L2
F1


Figura 5. Primer caso.
LF L1
F2
F
L2
F1


Figura 6. Segundo caso.

LF
L1
F3
F
L3
F1
L2
F2


Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

24
Figura 7. Tercer caso.

LF
L1
F3
F
L3
F1
L2
F2


Figura 8. Cuarto caso.

Llenar la tabla 2, calculando el porcentaje de error, para esto asumir F del sensor
de fuerza como valor medido y F
CALCULADO
se obtiene de aplicar la segunda
condicin de equilibrio.


TABLA 2

PRIMER
CASO


SEGUNDO
CASO

TERCER
CASO

CUARTO
CASO

F
1

N


0,5

0,5

0,5

0,5

F
2


N

0,5

1,0

1,0

1,0

F
3


N

1,0

1,5

F



l
1

cm

6 8 6 6

l
2

cm

18 20 14 10

l
3

cm

20 18
14 18 14 20
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

25
l
F

cm

l
i
.F
i

N.cm





l
F
.F

N.cm



Error
M

%




Palanca de un solo brazo.

Ensamble las piezas como se muestra en la figura 9, mide el peso de la
regla en equilibrio (P) con el sensor de fuerza y antalo en la tabla 3.

La regla de equilibrio debe permanecer siempre en posicin horizontal.
Medir F
MEDIDA
(sensor de fuerza).

Completar la tabla 3, y determinar el torque resultante respecto al punto O,
utilizando la segunda condicin de equilibrio hallar F
CALCULADA
.


L
F
L
1
F
3
L
3
F
1
L
2
F
2
F


Figura 9. Montaje de palanca de un brazo.



Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

26

TABLA 3







F
1

F
2

F
3

P

F
MEDIDA

F
i


N





l
i

cm

11 29 41 20,5 41

l
i
.F
i

N.cm

M
MEDIDO

M
0
=

l
I
.F
i




%
ERROR
M






Reacciones en un pasador.

Hacer el montaje segn se muestra en la figura 10, determinar el ngulo (40
60) con la ayuda del transportador.

Seguidamente medir F
MEDIDA
(sensor de fuerza), completar la tabla 4 y
determinar el torque resultante con respecto al punto 0.

Utilizando la segunda condicin de equilibrio hallar F
CALCULADA
.

L1
F3
L3
F1
L2
F2
F
Lnea de accin
de la fuerza


Figura 10. Montaje reacciones en un pasador.

Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

27


TABLA 4







F
1

F
2

F
3

P

F
MEDIDA

F
CALCULADA

F
i


N





l
i

cm

11 29 41 20,5 41


l
i
.F
i

N.cm

F
NETA

=

M
0
=

l
I
.F
i


M
MEDIDO



% ERROR M



5. CUESTIONARIO

5.1 Con respecto al proceso Momento de una fuerza o torque
responda:

5.1.1 Qu es momento de una fuerza o torque?


5.1.2 Qu es brazo de palanca?


5.1.3 El brazo de palanca l
1
Est en relacin inversamente proporcional con
la fuerza F
1
? Explique.


5.1.4 A mayor carga F
1
entonces mayor fuerza F
2
? Explique.


5.1.5 Dibujar el D.C.L. de la regla para todos los casos


5.1.6 Por qu no se consider el peso de la regla de equilibrio en el
experimento? J ustifique su respuesta.


5.1.7 Un cuerpo que no gira est en equilibrio? Qu tipo de equilibrio es el
que se realiza en la experiencia

Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

28
5.1.8 Se puede hablar de equilibrio sin antes haber elegido un sistema de
referencia? J ustifique su respuesta


5.1.9 Se puede dar alguna relacin matemtica en la tabla utilizando los
valores obtenidos. Cul? Demuestre matemticamente




5.2 Con respecto al proceso Momento de una fuerza con varias fuerzas
aplicadas responda:


5.2.1 Dibujar el D.C.L. para el caso 4.


5.2.2 Qu es centro de gravedad?


5.2.3 La lnea de accin del peso de cualquier cuerpo se aplica
necesariamente en el centro geomtrico del mismo? J ustifique su
respuesta.


5.2.4 Un cuerpo sin ningn punto de apoyo puede girar aplicndole una
fuerza lejos de su centro de gravedad? J ustifique su repuesta
matemticamente.



5.3 Con respecto al proceso Reacciones en un pasador responda:

5.3.1 Halle la reaccin en el pin 0 (magnitud y direccin)


5.3.2 La reaccin pasa por la lnea de accin de la fuerza? Por qu?


5.4 Muestres tres aplicaciones de Torque a su especialidad (con los clculos
respectivos)



6. APLICACIN USANDO MATLAB.
Los problemas a continuacin se desarrollarn en Matlab y se presentar en el
cdigo en el informe.

Problema 01. Si F
B
= 30 lb y F
C
= 45 lb, determine el momento resultante con
respecto al perno localizado en A.


Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

29



Problema 02. Si se requiere un par de torsin o momento de 80 lb . pulg para
aflojar el perno localizado en A, determine la fuerza P que debe aplicarse
perpendicularmente al maneral de la llave de cabeza flexible.














Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

30

7. OBSERVACIONES

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


8. CONCLUSIONES


8.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________



9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

31


P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 03 3

CINEMTICA.

1. OBJ ETIVO

1) Establecer cules son las caractersticas del movimiento rectilneo con
aceleracin constante.
2) Determinar experimentalmente las relaciones matemticas que expresan la
posicin, velocidad y aceleracin de un mvil en funcin del tiempo.
3) Calcular la aceleracin de la gravedad usando los sensores y verificar que la
cada de un cuerpo no depende de su masa.


2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de movimiento rotacional
- Foto puerta con soporte
- Mvil PASCAR
- Regla obturadora (Cebra)
- Varillas (3)
- Polea
- Pesas con portapesas
- Cuerda
- Regla.



3. FUNDAMENTO TERICO

El movimiento puede definirse como un cambio continuo de posicin. En la mayor
parte de los movimientos reales, los diferentes puntos de un cuerpo se mueven a
lo largo de trayectorias diferentes. Se conoce el movimiento completo si sabemos
como se mueve cada punto del cuerpo; por ello, para comenzar, consideraremos
solamente un punto mvil, o un cuerpo pequeo denominado partcula.


Movimiento Rectilneo Uniforme (MRU).
En el equilibrio de los cuerpos cuando stos estn sometidos a la accin de fuerzas
no concurrentes, surge una nueva magnitud fsica llamada momento o torque, que
tratar de justificar de un modo directo la capacidad que poseen las fuerzas para
producir rotacin.


3.1.1. Movimiento.
Es el cambio continuo de posicin que experimenta un cuerpo con el tiempo,
para nosotros esta posicin queda determinada por sus proyecciones sobre los
tres ejes de un sistema de coordenadas rectangulares, el cual se denomina
Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

32
sistema de referencia; consideremos ahora que el mvil se desplaza en la
direccin +X de un sistema coordenado lineal, entonces su posicin en
cualquier instante de tiempo, estar especificada cuando se conozca la funcin
x = x(t).

3.1.2. Velocidad media.
Se define como la razn del desplazamiento al tiempo transcurrido. Si
denotamos por x = x
2
- x
1
, al desplazamiento desde la posicin inicial x
1
hasta
la posicin final x
2
y por t = t
2
t
1
, al tiempo transcurrido, entonces la
velocidad media estar dada por:

1 2
1 2
t t
x x
t
x
v

(1)

La ecuacin (1), puede escribirse de la forma:


) (
1 2 1 2
t t v x x =

(2)

Puesto que nuestro dispositivo de medida del tiempo puede ponerse en marcha
en cualquier instante, podemos hacer t
1
= 0 y t
2
igual a un tiempo cualquiera
t. Entonces, si x
0
es la abscisa cuando t = 0 (x
0
se denomina posicin inicial) y x
es la abscisa en el instante t, la ecuacin (2) se convierte en:


t v x x

=
0
(3)

3.1.3. Velocidad instantnea.
Es la velocidad de un cuerpo en un instante dado, en un punto de su
trayectoria. Si el intervalo de tiempo de la ecuacin (1) se toma cada vez ms
corto, la posicin final x
2
estar cada vez ms prxima a la posicin inicial x
1
,
es decir x se ir acortando y la velocidad media tender a tomar magnitud,
direccin y sentido de la velocidad del cuerpo en x
1
. La velocidad instantnea
v es:

1 2
1 2
0 0
lim lim
t t
x x
t
x
v
t t

=

(4)

En un movimiento uniforme el valor de la velocidad media ser igual en
magnitud al valor de la velocidad instantnea.

Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado (MRUV).
Excepto en ciertos casos especiales, la velocidad de un cuerpo mvil vara
continuamente durante el movimiento. Cuando esto ocurre, se dice que el cuerpo
se mueve con un movimiento acelerado o que tiene una aceleracin.

3.2.1. Aceleracin media.
La aceleracin media de la partcula o mvil cuando se mueve de un punto P
hasta un punto Q (ver figura 1) se define como la razn de cambio de
velocidad al tiempo transcurrido:


t
v
t t
v v
a

=
1 2
1 2

(5)
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

33

Donde t
1
y t
2
son los tiempos correspondientes a las velocidades v
1
y v
2
.
La aceleracin media entre t
1
y t
2
es igual a la pendiente de la cuerda PQ.
v m/s
t (s)
0
v
1
v
2
t
1
t
2
P
Q
v
2
- v
1
=v
t
2
- t
1
=t

Figura 1. Grfica velocidad-tiempo.


3.2.2. Aceleracin instantnea.

Es la aceleracin en cierto instante, o en determinado punto de su trayectoria,
se define del mismo modo que la velocidad instantnea, por lo cual realizando
un anlisis similar se define esta aceleracin como:

1 2
1 2
0 0
lim lim
t t
v v
t
v
a
t t

=

(6)

En un movimiento uniformemente acelerado el valor de la aceleracin
instantnea coincide con el de la aceleracin media.


Cada libre.

Sabemos que un cuerpo que cae a tierra lo hace a una aceleracin
aproximadamente constante, esto debido a factores como la residencia del aire y la
ligera variacin de la gravedad con la altura. Prescindiendo de estos factores se
encuentra que todos los cuerpos, independientemente de su tamao o peso caen
con la misma aceleracin en un mismo lugar de la superficie terrestre, y si la
distancia recorrida no es demasiado grande, la aceleracin permanece constante
durante la cada.

A este movimiento idealizado se le denomina cada libre, aunque la expresin se
aplica tanto a cuerpos que ascienden como a los que caen. La aceleracin de un
cuerpo en cada libre se denomina aceleracin debida a la gravedad y se
representa con la letra (g), en la superficie terrestre o cerca de ella, es
aproximadamente:

g = 9.80 m/s
2
(7)

Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

34
Galileo fue el primero en determinar esto asegurando adems que la distancia
recorrida en la cada de un objeto es proporcional al cuadrado del tiempo
empleado.

d t
2
(8)

Para analizar los datos recolectados en la medicin de la cada de un cuerpo,
ser necesario utilizar las siguientes relaciones cinemticas de posicin y
velocidad:


2
2
0 0
at
t v x x + + =
(9)


v = v
0
+ at (10)

Donde:
x
0
, es la posicin inicial de medicin para la cada (desde donde se libera
el cuerpo).
v
0
, es la velocidad inicial de cada que en nuestro experimento valdr cero
(parte del reposo).
a , es el valor de la gravedad y es el que debemos calcular.
t , es el tiempo total de cada (medido).


Como el valor total de la longitud x se conoce en Teora (desde x
0
hasta el final
del recorrido), podemos expresar la ecuacin (8) como:


2
2
t
x
a =
(11)


Esta relacin nos permitir calcular el valor experimental de la gravedad, al
determinar el tiempo total de recorrido.


Es posible tambin medir el valor de la velocidad final de cada usando la
ecuacin (9) para valores ya determinados de v
0
y a.

v = at (12)

Considerando el tiempo total de cada t.


Para determinar el grado de error correspondiente en nuestras mediciones,
utilizaremos el valor de la gravedad establecida a nivel del mar y sobre el
Ecuador (980 cm/s
2
).




Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

35


4. PROCEDIMIENTO

Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado MRUV.

Ingrese al programa PASCO Capston
TM
, haga clic sobre el cono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de movimiento rotacional
previamente insertado a la interfase 850 universal Interface.

El sensor de movimiento rotacional es un dispositivo que me permite calcular
las variables del movimiento lineal y rotacional.


Figura 2. Sensor de movimiento rotacional.

Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos
doble clic sobre el cono CONFIGURACIN, seleccionamos posicin lineal,
velocidad lineal y aceleracin lineal, adems modificamos la frecuencia de
registro y la llevamos hasta 50 Hz (50 lecturas por segundo). Seguidamente
arrastramos el icono GRFICO 1, sobre los iconos de velocidad y aceleracin y
obtendremos un grafico de posicin, velocidad y aceleracin vs tiempo, luego
hacemos el montaje de la figura 2.

1,0 m
Mvil
Mesa de trabajo
Polea
Masas
Sensor
rotacional


Figura 3. Montaje del MRUV.
Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

36

Ahora coloque el mvil en la posicin inicial (a 1 m de la polea)

Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn INICI O en la
barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la velocidad media y aceleracin media.

Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, luego trabaje con masas de
40 y 70 gramos. Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos
innecesarios.


No permita que el mvil golpee la polea.


Llene las tablas 1, 2 y 3, calculando el error absoluto y el error porcentual, la
desviacin media y desviacin estndar para cada una de las tablas


Masa del mvil: ________ kg. Masa del portapesa: ________ kg.


TABLA 1
Con la masa de 20 g
Numero de medicin 1 2 3 4 5
Prom. Total

Velocidad final (m/s)

Aceleracin experimental
promedio (m/s
2
)

Anlisis (usando las
ecuaciones de cinemtica
utilizando t y d)

Velocidad final (m/s)

Aceleracin (m/s
2
)




TABLA 2
Con la masa de 40 g
Numero de medicin 1 2 3 4 5
Prom. Total

Velocidad final (m/s)

Aceleracin experimental
promedio (m/s
2
)

Anlisis (usando las
ecuaciones de cinemtica
utilizando t y d)

Velocidad final (m/s)

Aceleracin (m/s
2
)



Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

37




TABLA 3

Con la masa de 70 g
Numero de medicin 1 2 3 4 5 Prom. Total
Velocidad final (m/s)

Aceleracin experimental
promedio (m/s
2
)

Anlisis (usando las
ecuaciones de cinemtica
utilizando t y d)

Velocidad final (m/s)

Aceleracin (m/s
2
)




Cada libre.

Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear experimento
y seguidamente reconocer el sensor fotopuerta previamente insertado a la
interfase 850 universal Interface.

El sensor fotopuerta es un dispositivo que lleva en su interior un diodo Led
emisor y otro receptor, lo cual le permite que durante la interrupcin de la luz
hacer mediciones de las variables de movimiento.







Figura. 4. Sensor fotopuerta.


Seguidamente procedemos a seleccionar sensor Fotopuerta + lmina
obturadora, luego configuramos el sensor a fin de que sea capaz de registrar
el tiempo entre bandas, la longitud de recorrido y la velocidad de cada. Indique
como constante la distancia promedio de separacin entre bandas, la cual debe
medirse previamente (ver figura 5).
Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

38



Distancia total
de recorrido
Ancho entre bandas
Orificio
para
colocar
masas

Figura 5. Lmina obturadora (Cebra).


Una vez calibrado el sensor arrastramos el cono Grfico sobre el cono de la
fotopuerta y seleccionamos la grafica velocidad de cada vs tiempo, luego
hacemos el montaje de la figura 6.



Figura 6. Montaje para cada libre.



Colocamos la lmina segn observamos en el montaje, oprima el botn de inicio y
suelte la cebra, cuando sta pase completamente por la fotopuerta tmela evitando
que impacte contra el suelo, en todos los casos la longitud ser la misma.
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

39

Llenar la tabla 4, calculando el porcentaje de error, para esto asumimos el valor
terico de g = 9,8 m/s
2
y el valor terico de la velocidad final lo calculamos usando
las ecuaciones de la cada libre.


TABLA 4
Numero de medicin 1 2 3 4 5 Promedio
Velocidad final (m/s)

Aceleracin (m/s
2
)

Longitud recorrida (m)

Tiempo (s)

Masa Total (kg)

Anlisis
Valor terico Valor experimental % error
Aceleracin (m/s
2
)
9,78


En siguiente caso debe adicionar una masa de 100g en el orificio de la zebra.
De modo similar al caso anterior debe llenar la tabla 5,

TABLA 5

Numero de medicin 1 2 3 4 5 Promedio
Velocidad final (m/s)

Aceleracin (m/s
2
)

Longitud recorrida (m)

Tiempo (s)

Masa Total (kg)

Anlisis
Valor terico Valor experimental % error
Aceleracin (m/s
2
)
9,78

5. CUESTIONARIO

5.1. Segn el proceso Movimiento Rectilneo Uniformemente Variado
MRUV responda:


5.1.1 En cada caso Cul es el la diferencia entre el valor terico y el valor
experimental de la aceleracin? A qu se debe dicha diferencia?


5.1.2 Usando los datos del montaje y la aceleracin experimental encontrada,
exprese su ecuacin posicin, velocidad y aceleracin.

Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

40



5.1.3 Describa las caractersticas del montaje que permite justificar su
clasificacin como movimiento rectilneo con aceleracin constante.

5.1.4 En qu medida la fuerza de friccin afecta a la experiencia? J ustifique.

5.1.5 Muestre y analice tres aplicaciones de MRUV a su especialidad

5.2. Segn el proceso Cada libre responda:


5.2.1. Segn lo obtenido en la Tabla 4 y Tabla 5 represente las ecuaciones de
posicin y velocidad de cada experiencia.

5.2.2. Explique segn los datos obtenidos en el experimento Cul es la evidencia
que verifica que la cada de los cuerpos no depende de su masa?

5.2.3. Despreciando las dimensiones de la regla en el experimento, pronostique su
posicin y velocidad en los instantes 5 y 6 segundos de su cada

5.2.4. Para el experimento Son despreciables los efectos de la fuerza de friccin
con el aire? Fundamente.

5.2.5. Qu causas se puede atribuir al porcentaje de error?

5.2.6. Exprese las ecuaciones de Cada Libre considerando los valores obtenidos



6. APLICACIN USANDO MATLAB.
Los problemas a continuacin se desarrollarn en Matlab y se presentar en el
cdigo en el informe.

Problema 01. Una esfera de aluminio (r=0.2 cm) es soltado dentro de un cilindro
lleno de glicerina. La velocidad de la esfera como funcin del tiempo es v(t) puede ser
modelado por la ecuacin
( ) ( )
( ) tanh
al gl al gl
al
V gk V g
v t t
k V



=



Donde V es el volumen de la esfera, g=9.81 m/s
2
es la aceleracin de la gravedad,
k=0.0018 es una constante,
3
2700 /
al
kg m = y
3
1260 /
gl
kg m = son las densidades
del aluminio y glicerina respectivamente. Determinar la velocidad de la esfera para t =
0, 0.05, 0.1, 0.15, 0.2, 0.25, 0.3 y 0.35 s.
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

41

Problema 02. La posicin como funcin del tiempo (x(t),y(t)) de un proyectil con
una velocidad inicial v
0
y un ngulo es dado por:
2
0 0
1
( ) cos ( ) s
2
x t v t y t v en t gt = =
Donde g=9.81 m/s
2
. La coordenada polar del proyectil en el tiempo t es ( ( ), ( )) r t t ,
donde
2 2
( ) ( ) ( ) r t x t y t = + y
( )
tan
( )
y t
x y
= . Considere el caso donde
0
162 / v m s = y
70 = . Determine ( ) r t y ( ) t para 1,6,11,...,31 t s = .



7. OBSERVACIONES

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________











Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

42
8. CONCLUSIONES


8.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________



9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

43


P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 04 4

SEGUNDA LEY DE NEWTON.


1. OBJ ETIVO

1) Verificar que cuando la fuerza resultante sobre un cuerpo no es nula, ste se
mueve con un movimiento acelerado.
2) Comprobar que la aceleracin para una fuerza dada, depende de una propiedad
del cuerpo llamada masa.
3) Verificar que la aceleracin de un cuerpo bajo la accin de una fuerza neta
constante, es inversamente proporcional a su masa.

2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de movimiento rotacional
- Mvil PASCAR
- Polea
- Pesas con portapesas
- Cuerda
- Regla.



3. FUNDAMENTO TERICO

Se denomina dinmica a la parte de la Fsica que estudia conjuntamente el
movimiento y las fuerzas que lo originan. En su sentido ms amplio, la dinmica
abarca casi toda la mecnica.

Sabemos por experiencia que un objeto en reposo jams comenzar a moverse
por s mismo, sino que ser necesario que otro cuerpo ejerza sobre l una traccin
o un empuje; es tambin familiar el hecho que para retardar el movimiento de un
cuerpo o para detenerlo es necesaria una fuerza y que cuando la trayectoria es
rectilnea, es preciso que esta fuerza sea lateral para desviarla. Todos los procesos
anteriores (aceleracin, retardo o cambio de direccin) implican un cambio de valor
o en la direccin de la velocidad del cuerpo, en otras palabras, en todos los casos
el cuerpo es acelerado y ha de actuar una fuerza exterior para producir esta
aceleracin. Considerando esto se realizaron diversos experimentos a lo largo del
tiempo cuyos resultados fueron:

La direccin de la aceleracin es la misma que la de la fuerza neta; esto
es cierto, bien se encuentre el cuerpo inicialmente en reposo o bien
movindose en cualquier direccin y con cualquier velocidad.

Para un cuerpo dado, la razn del valor de la fuerza al de la aceleracin
es siempre la misma, es decir, es constante.
Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

44

F / a = constante (para un cuerpo dado) (1)

A esta razn constante de la fuerza a la aceleracin puede considerarse como
una propiedad del cuerpo denominada masa y denotada con la letra (m),
donde:
a
F
m =
(2)

La masa de un cuerpo es la magnitud escalar, numricamente igual a la fuerza
necesaria para comunicarle la unidad de aceleracin.

En conclusin diremos que la segunda Ley de Newton, expresada por la
ecuacin (2), es la ms importante en cuanto nos permite establecer una
relacin numrica entre las magnitudes fuerza y aceleracin, se podra enunciar
como:

La aceleracin que toma un cuerpo es proporcional a la fuerza neta
externa que se le aplica, pero inversamente proporcional a su masa.

m
F
a =
(3)

Donde: a, es la aceleracin
F, es la fuerza neta externa,
m, masa del cuerpo.

La consecuencia de (3) es que el resultado que produce una fuerza o una
combinacin de ellas sobre un cuerpo es que se acelera en la misma direccin y
sentido que la fuerza resultante (suma de fuerzas) o la fuerza neta.



4. PROCEDIMIENTO

Masa del mvil constante.

Ingrese al programa PASCO Capston
TM
, haga clic sobre el cono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de movimiento rotacional
previamente insertado a la interfase 850 universal Interface.

Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos
doble clic sobre el cono respectivo, ya seleccionado e instalado, y y lo
configuramos para que registre 50 lecturas por segundo.

Una vez calibrado el sensor arrastramos el cono Grfico sobre el cono sensor
de movimiento y seleccionamos la grfica velocidad - aceleracin vs tiempo,
luego hacemos el montaje de la figura 1.



Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

45



1,0 m
Mvil
Mesa de trabajo
Polea
Masas
Sensor
rotacional

Figura 1. Primer montaje.



Ahora coloque el mvil en la posicin inicial (a 1 m de la polea), empiece las
mediciones con la masa de 30 gramos suspendida del hilo.

Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn INICI O en la
barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la velocidad media y aceleracin media.


No permita que el mvil golpee la polea.


Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, luego trabaje con masas de
40 y 70 gramos. Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos
innecesarios.

Llene las tablas 1, 2 y 3, calculando el error absoluto, el error porcentual, la
desviacin media y la desviacin estndar.

Para hacer el clculo de la fuerza experimental, calcule la masa con la balanza y
con el valor de g hallado en la prctica anterior calcule el valor de masa
experimental.

TABLA 1 Con la masa de 20 gr.

Masa del mvil (kg): 1 2 3 4 5 Promedio
Aceleracin exp. (m/s
2
)



Fuerza exp (N)


Anlisis Valor Terico Valor Experimental Error Porcentual

Fuerza promedio (N)
Aceleracin promedio (m/s
2
)
Masa del portapesa: ________ kg.
Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

46


TABLA 2 Con la masa de 40 gr.

Masa del mvil (kg): 1 2 3 4 5 Promedio
Aceleracin exp. (m/s
2
)



Fuerza exp (N)



Anlisis Valor Terico Valor Experimental Error Porcentual
Fuerza promedio (N)
Aceleracin promedio (m/s
2
)



TABLA 3 Con la masa de 70 gr.

Masa del mvil (kg): 1 2 3 4 5 Promedio
Aceleracin exp. (m/s
2
)


Fuerza exp (N)


Anlisis Valor Terico Valor Experimental Error Porcentual

Fuerza promedio (N)
Aceleracin promedio (m/s
2
)




Masa del mvil variable.
Conserve el montaje anterior solo que ahora mantenga la masa suspendido del hilo
con un valor de 50 gr y vare ahora el valor de la masa del mvil (ver figura 2),
empiece con una masa aadida de 100 gr y luego cambie la masa a 300 y 600
gramos y complete las tablas 4, 5 y 6.


Masa adicional
1,0 m
Mvil
Mesa de trabajo
Polea
Masas
Sensor
rotacional


Figura 2. Segundo montaje.





Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

47

I. TABLA 4 Mvil con carga de 100 gr.

Masa del mvil (kg): 1 2 3 4 5 Prom. total
Aceleracin exp. (m/s
2
)


Fuerza exp (N)


Anlisis Valor Terico Valor Experimental Error Porcentual

Fuerza promedio (N)
Aceleracin promedio (m/s
2
)


TABLA 5 Mvil con carga de 300 gr.

Masa del mvil (kg): 1 2 3 4 5 Prom. total
Aceleracin exp. (m/s
2
)


Fuerza exp (N)


Anlisis Valor Terico Valor Experimental Error Porcentual

Fuerza promedio (N)
Aceleracin promedio (m/s
2
)


TABLA 6 Mvil con carga de 600 gr.

Masa del mvil (kg) 1 2 3 4 5 Prom. total
Aceleracin exp. (m/s
2
)


Fuerza exp (N)


Anlisis Valor Terico Valor Experimental Error Porcentual

Fuerza promedio (N)
Aceleracin promedio (m/s
2
)





5. CUESTIONARIO
5.1Con respecto al proceso Masa del mvil constante responda:

5.1.1 Proponga ms tres fuerzas localizadas en modelo experimental, cuyos
efectos se han despreciado con fines de simplificar los clculos.



5.1.2 Evaluar el error porcentual en las tablas 1, 2 y 3. Proponga una
justificacin sobre el porqu difiere el valor de la fuerza experimental
respecto a la fuerza terica.



5.1.3 Suponiendo que el error porcentual se debe exclusivamente a fuerzas de
friccin, calcule un valor de una fuerza equivalente y su coeficiente de
Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

48
friccin para cada caso. Asuma los valores conocidos del modelo
experimental.

5.1.4 Segn los resultados obtenidos, exprese y justifique el tipo de
proporcionalidad entre la fuerza resultante y la aceleracin del sistema.


5.2 Con respecto al proceso Masa del mvil variable responda:

5.2.1 Segn el modelo, se agrega sucesivamente masas al mvil Cmo
afecta a la aceleracin del sistema? Qu tipo de proporcionalidad existe
entre la masa y la aceleracin? J ustifique con ayuda de los datos medidos.


5.2.2 Segn los datos medidos Cul es la diferencia entre la aceleracin terica y
la aceleracin experimental? Exprese para cada caso en trminos del error
porcentual.


5.2.3 Con los datos del montaje, realice un DCL para cada caso suponiendo la
presencia de una fuerza de friccin. Es sta relevante?


5.2.4 De qu depende la fuerza de friccin? Cul es la evidencia de que la fuerza
de friccin es relevante en el modelo? J ustifique con los datos del montaje.


5.4 Represente y analice dos situaciones aplicadas a su especialidad sobre
cualquiera de los casos de este laboratorio

5.5 Utilizando los valores obtenidos exprese las ecuaciones utilizadas en esta
experiencia (utilice las ecuaciones cinemticas)


6. APLICACIN USANDO MATLAB.
Los problemas a continuacin se desarrollarn en Matlab y se presentar el
cdigo en el informe.

Problema 01. El bloque B tiene una masa m y se le suelta desde el reposo
cuando est en la parte superior de la carretilla A, la cual tiene una masa 3m.
Determine la tensin de la cuerda CD necesaria para evitar que la carretilla B se
mueva mientras se desliza hacia debajo de A. Ignore la friccin.


Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

49
Problema 02. El paracaidista de masa m cae a una velocidad de v
0
en el
instante en que abre el paracadas. Si la resistencia del aire es F
D
=Cv
2
,
determine la velocidad mxima (velocidad terminal) durante el descenso.





7. OBSERVACIONES

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________









Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

50

8. CONCLUSIONES


8.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________



9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

51


P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 05 5

MQUINA DE ATWOOD FUERZA CENTRIPETA.


1. OBJ ETIVO

1) Estudiar la relacin entre fuerza, masa y aceleracin empleando una mquina
de Atwood.
2) Determinar experimentalmente la aceleracin del sistema.
3) Determinacin de la fuerza centrpeta en un pndulo.


2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- 01 sensor de movimiento rotacional
- 01 Sensor de fuerza
- Un Photogate Port PS-2123
- Un Photogate Head ME-9498A, con cable de conexin a Photogate Port
- 2 bases
- 1 soporte
- 1 grapa
- 3 varillas de 25 cm
- Una nuez invertida
- Hilo
- 1 masa pendular
- Pesa de 0,5 N (6)
- Una regla graduada.



3. FUNDAMENTO TERICO


3.1. La maquina de Atwood.

En la mquina de Atwood, la diferencia de peso entre dos masas colgantes
determina la fuerza que acta sobre el sistema formado por ambas masas.
Esta fuerza neta acelera ambas masas, la ms pesada acelera hacia abajo y
la ms ligera hacia arriba.




Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

52


Figura 1. Diagramas de cuerpo libre.


Basndose en el diagrama anterior, T es la tensin del hilo, M
2
> M
1
, y g es
la aceleracin de la gravedad. Si consideramos el movimiento ascendente
como positivo y el movimiento descendente como negativo, las ecuaciones
de la fuerza neta para M
1
y M
2
son:

T
1
M
1
g = F
neta
= M
1
a (1)

T
2
M
2
g = F
neta
= M
2
(-a) (2)

Considerando que la polea no tiene masa, que no existe friccin y que el
hilo no tiene masa y no se estira, se cumple que: T
1
= T
2
. Despejando a,
la aceleracin del sistema formado por ambas masas, se tiene que, la
aceleracin terica es igual a g veces la diferencia de las masas dividida
por la masa total del sistema:


2 1
1 2
) (
M M
M M g
a
+

= (3)


2 1
M M
F
a
neta
+
= (4)

3.2. Fuerza centrpeta en un pndulo.

La lenteja de un pndulo describe una trayectoria circular, por lo que, sobre
ella acta una fuerza centrpeta. En el pndulo, la tensin en el hilo origina
movimiento circular de la lenteja. La fuerza neta sobre la lenteja es la
resultante de la tensin del hilo y la fuerza de la gravedad.








Figura 2. Diagrama de cuerpo libre.


T =tensin
mg =peso
Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

53

De la segunda Ley de Newton,

F = T mg = ma = F
c
(5)

donde T es la tensin del hilo, m es la masa del pndulo, g es la
aceleracin de la gravedad y F
c
es la fuerza centrpeta.


Se pondr a cero el Sensor de fuerza cuando el pndulo est situado en su
posicin de equilibrio (cuando T = mg). Esto supone que la fuerza medida
por el Sensor de fuerza cuando el pndulo pasa por el punto ms bajo de su
recorrido es igual a la fuerza centrpeta F
c
.

F
c
=m
v
2
r
(6)

donde r es el radio de la trayectoria circular, que en este caso, es igual a la
longitud del pndulo.




4. PROCEDIMIENTO

Determinacin de la aceleracin.


Ingrese al programa PASCO Capston
TM
, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de movimiento rotacional,
previamente insertado a la interfase 850 universal Interface.

Seguidamente configure el sensor a aceleracin lineal a 50 Hz y arrastre el
icono GRFICO sobre dicha aceleracin (configrelo a 2 decimales).

Haga el montaje de la figura 3, ponga el sensor rotacional perfectamente
vertical a fin de que no reporte lecturas errneas y utilice la polea de mayor
tamao.

Con el montaje de la figura slo hace falta que suelte las pesas que se ir
incrementando gradualmente de velocidad hacia abajo, mientras se hace esta
operacin, su compaero grabar dicho proceso.

Verifique el radio de la polea al configurar el sensor, no trabaje con datos
errneos.


No permita que las pesas golpeen la polea del sensor rotacional, la
pesa M
1
debe tocar ligeramente el piso al iniciar el experimento.


Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

54
Sensor
rotacional
Varilla
Nuez doble
Base
Pesa M1
Pesa M2


Figura 3. Montaje experimental.


Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn INICI O en la
barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la aceleracin lineal.

Repita el proceso hasta completar 5 mediciones. Borre las mediciones
incorrectas, no almacene datos innecesarios.

Llene las tablas 1, 2, 3 y 4, calculando el error porcentual, para lo cual halle
adems la aceleracin terica.


Tabla N 1

M
1
+ M
2
= 100 g
M
1
= 40 g y M
2
= 60 g 1 2 3 4 5 Prom. Total
Aceleracin lineal
(m/s
2
)

Fuerza neta (N)

Anlisis
Valor
Terico
Valor
Promedio

Error porcentual
Aceleracin (m/s
2
)




Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

55

Tabla N 2

M
1
+ M
2
= 50 g
M
1
= 20 g y M
2
= 30 g 1 2 3 4 5 Prom. Total
Aceleracin lineal
(m/s
2
)

Fuerza neta (N)

Anlisis
Valor
Terico
Valor
Promedio

Error porcentual
Aceleracin (m/s
2
)



Tabla N 3

M
2
- M
1
= 40 g
M
1
= 60 g y M
2
= 20 g 1 2 3 4 5 Prom. Total
Aceleracin lineal
(m/s
2
)

Fuerza neta (N)

Anlisis
Valor
Terico
Valor
Promedio

Error porcentual
Aceleracin (m/s
2
)




Tabla N 4

M
2
- M
1
= 20 g
M
1
= 70 g y M
2
= 50 g 1 2 3 4 5 Prom. Total
Aceleracin lineal
(m/s
2
)

Fuerza neta (N)

Anlisis
Valor
Terico
Valor
Promedio

Error porcentual
Aceleracin (m/s
2
)








Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

56




Determinacin de la fuerza centrpeta en un pndulo.


Ingrese nuevamente al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de fotopuerta y de fuerza,
previamente insertado a la interfase POWER Link.

Seguidamente configure el sensor de fotopuerta a la opcin fotopuerta y
pndulo, introduzca el ancho de la masa pendular. Arrastre el icono GRAFICO
sobre la velocidad del pndulo.

Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA 1
luego seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal.
Arrastre el icono GRAFICO sobre el sensor de fuerza tiro positivo.

Haga el montaje de la figura 4, ponga el sensor de fuerza perfectamente
vertical a fin de que no reporte lecturas errneas y una vez colocado de esta
manera y sin ninguna fuerza adicional apriete el botn Zero colocado sobre el
mismo sensor.

Haga oscilar el pndulo, mientras se hace esta operacin, su compaero
grabar dicho proceso, la longitud del pndulo se mide desde el punto d
oscilacin hasta el centro de masa del cuerpo, que debe estar a la altura del
diodo LED del sensor (ver figura 4).


No permita que el pndulo golpee el sensor fotopuerta.


Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

57
Varilla
Nuez doble
Base
Nuez doble
Fotopuerta
Sensor de
fuerza


Figura 4. Montaje experimental.


Inicie la toma de datos alejando la masa pendular 15 centmetros y soltando el
mvil y oprimiendo el botn INICIO en la barra de configuracin principal de
Data Studio. Utilice las herramientas de anlisis del programa para determinar
la aceleracin lineal.

Repita el proceso hasta completar 5 mediciones. Borre las mediciones
incorrectas, no almacene datos innecesarios.

Llene las tablas 5 y 6 en base a mediciones registradas durante 20 segundos,
calculando el error porcentual, para lo cual halle adems la aceleracin
centrpeta terica.



Tabla N 6

Longitud 20 cm
Masa = kg
1 2 3 4 5 Prom. Total
velocidad (m/s)

Fuerza centrpeta
medida (N)

Anlisis
Valor
Terico
Valor
Promedio

Error porcentual
Aceleracin centrpeta
(m/s
2
)

Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

58


Tabla N 7

Longitud 30 cm
Masa = kg
1 2 3 4 5 Prom. Total
velocidad (m/s)

Fuerza centrpeta
medida (N)

Anlisis
Valor
Terico
Valor
Promedio

Error porcentual
Aceleracin centrpeta
(m/s
2
)











5. CUESTIONARIO

5.1 Despus de realizar el proceso Determinacin de la aceleracin
responda:


5.1.1 Compare la diferencia entre el valor de la aceleracin terica y la
experimental Qu razones justificaran esta diferencia?


5.1.2 Compare los resultados de las tablas 1 y 2 A qu relacin llega? Explique


5.1.3 Compare los resultados de las tablas 1 y 2 A qu relacin llega? Explique.

5.1.4 Represente y analice tres situaciones de la Maquina de Atwood en su
especialidad

5.1.5 Podra establecerse alguna relacin en la mquina de Atwood de acuerdo a
los resultados obtenidos. J ustifique su respuesta


5.2 Despus de realizar el proceso Determinacin de la fuerza
centrpeta en un pndulo responda:


Tecsup P.F.R. Laboratorio de Fsica II

59
5.2.1 Compare la diferencia entre el valor de la fuerza centrpeta terica y la
experimental Qu razones justificaran esta diferencia?


5.2.2 Compare los resultados de las tablas 1 y 2 A qu relacin llega? Explique


5.2.3 Qu factores afectan a la fuerza centrpeta de un pndulo en su movimiento
pendular?

5.2.4 Depende la fuerza centrpeta de la velocidad del pndulo?


5.2.5 Realice el DCL en la trayectoria del movimiento pendular y en las A y
posicin de equilibrio encuentre el valor de la tensin (utilice los valores promedio)




6. APLICACIN USANDO MATLAB.
Los problemas a continuacin se desarrollarn en Matlab y se presentar en el
cdigo en el informe.

Problema 01. Los bloques A y B tienen una masa de m
A
y m
B
, donde m
A
>m
B
.
Si la polea C les imprime una aceleracin de a
0
, determine la aceleracin de los
bloques. Ignore la masa de la polea.


Problema 02. Determine la masa
requerida del bloque A de modo que
cuando se le suelte desde el reposo
mueva el bloque B de 5 kg una
distancia de 0.75 m hacia arriba del
plano inclinado en t=2 s. Ignore la
masa de las poleas y las cuerdas.



Laboratorio de Fsica II Tecsup P.F.R.

60

7. OBSERVACIONES

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


8. CONCLUSIONES


8.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________



9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)


______________________________________________________
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
61


P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 06 6

ROZAMIENTO. FRICCIN EN SLIDOS.


1. OBJ ETIVO

1) Calcular el coeficiente de friccin esttico y cintico para deslizamiento en
superficies arbitrarias.
2) Verificar la relacin entre el coeficiente de friccin y la fuerza de rozamiento.
3) Determinar experimentalmente que el coeficiente de friccin esttico es
siempre mayor que el cintico.



2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de fuerza
- Cuerpo a estudiar
- Plano inclinado con transportador
- Lijas de diferentes calibres
- Cuerda
- Regla.



3. FUNDAMENTO TERICO

Cuando se deslizan dos superficies en contacto, aparece una fuerza que
se opone al movimiento, esto podemos verificarlo con nuestras experiencias
diarias, por ejemplo si empujamos un libro a lo largo de una mesa, dndole
cierta velocidad. Despus de soltarlo, disminuye su velocidad hasta que se
detiene.

Fsicamente la explicacin a lo experimentado en nuestro ejemplo, es
que aparece una fuerza opuesta al movimiento, a la cual se denomina fuerza
de friccin (por deslizamiento), y se debe a la interaccin entre las molculas de
los dos cuerpos.

La magnitud de esta fuerza opuesta al movimiento depende de muchos
factores tales como la condicin y naturaleza de las superficies, la velocidad
relativa, etc. Se verifica experimentalmente que la fuerza de friccin f
r
tiene
una magnitud proporcional a la fuerza normal N de presin de un cuerpo sobre
otro.

La constante de proporcionalidad es llamada coeficiente de friccin y lo
designamos con la letra griega .

Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

62



3.1. Rozamiento Esttico.
En este caso existe tendencia al deslizamiento, la fuerza de friccin
se denomina esttica (f
s
), se opone al inicio del deslizamiento y su valor
est comprendido entre cero y la friccin esttica mxima, la cual la
adquiere cuando el deslizamiento es inminente siendo el valor de sta
directamente proporcional a la fuerza de reaccin normal.


Reposo
relativo


F





) ( ) ( mx s s mn s
f f f


0
) (
=
mn s
f

donde:
s
= coeficiente de
rozamiento esttico










N s mx s
F f .
) (
=


P




s
f




N
F


r
F

:Fuerza de

reaccin oblicua


Friccin esttica
mxima



3.2. Rozamiento Cintico.
En este caso existe deslizamiento relativo entre las superficies
speras en contacto, la fuerza de friccin se denomina cintica (f
k
), se
opone al deslizamiento de una superficie sobre la otra y su valor es
constante, siempre y cuando, la velocidad no sea muy elevada siendo el
valor de esta friccin directamente proporcional a la fuerza de reaccin
normal.


Deslizamiento
relativo


1
F





k
f
= Constante









N k k
F f . =


P



1
F




k
f




N
F


r
F

:Fuerza
de

reaccin oblicua

donde:
k
= coeficiente de
rozamiento cintico
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
63

Observaciones

La fuerza de friccin (f) es independiente del rea de contacto de las
superficies speras.
Experimentalmente se verifica que para dos superficies speras en
contacto se cumple que:

k s k mx s
f f > >
) (

4. PROCEDIMIENTO

Determinacin del
s
mediante la determinacin del ngulo crtico.

Haga el montaje de la figura 1, ponga el bloque sobre el plano inclinado y
lentamente aumente la inclinacin. Tome nota del ngulo de inclinacin
instantes antes de que el bloque empiece a moverse.



Figura 1. Primer montaje.



Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, ahora utilice la otra
cara del bloque y repita las mediciones (adicionalmente construya una tabla por
la otra cara), trabaje luego trabaje con 3 diferentes superficies, sujtelos con
ayuda cinta adhesiva. Anote el valor de la lija.

Llene las tablas 1, 2 y 3, (1,2,3) calculando la desviacin estndar.

Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

64

TABLA 1 Sin lija.
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
ngulo de
inclinacin



Fuerza (N)


s




TABLA 2 Con la lija N:
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
ngulo de
inclinacin



Fuerza (N)


s




TABLA 3 Con la lija N:
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
ngulo de
inclinacin



Fuerza (N)


s







TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
65

Determinacin del
s
y
k
con el sensor de fuerza.

Ingrese al programa PASCO Capston
TM
, haga clic sobre el cono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de fuerza previamente
insertado a la interfase 850 universal Interface.

Haga clic en el icono CONFIGURACION y seleccione tiro positivo a una
frecuencia de 50 Hz. Luego presione el icono del SENSOR DE FUERZA luego
seleccione numrico y cambie a 2 cifras despus de la coma decimal.
Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de fuerza, elabore
una grfica fuerza vs tiempo.

Ahora teniendo cuidado de que la cuerda no haga ningn ngulo con la
superficie, arrastre la masa como se ve en la figura 1, mientras hace esta
operacin su compaero grabar los datos resultantes en la computadora.




Figura 1. Segundo montaje.


Para obtener una grfica similar a la observada en la figura 2, se deber
ejercer una fuerza poco intensa que aumentar gradualmente hasta conseguir
que el mvil se mueva con velocidad constante.


Fuerza
mxima
Fuerza
promedio


Figura 2. Ejemplo de medicin.


Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

66
La fuerza mxima a la que hace referencia la figura 2, es la fuerza
necesaria para sacar al mvil del reposo, por lo tanto con ayuda del cono
puntos coordenados ubique aquel valor de fuerza mxima con el cual hallar
el coeficiente de rozamiento esttico.

La fuerza promedio, es entonces, aquel rango de fuerzas donde la
aceleracin permanece constante y el mvil s encuentra fuera del reposo,
seleccione dicha regin manteniendo presionado el mouse y con ayuda del
cono estadsticas calcule el valor promedio de la fuerza con el cual hallar el
coeficiente de rozamiento cintico.


Repita la operacin para cada superficie y complete las tablas 4, 5 y 6
(4,5,6). Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, ahora utilice la otra
cara del bloque y repita las mediciones (adicionalmente construya una tabla por
la otra cara)


Borre los datos errneos, no acumule informacin innecesaria.

TABLA 4. Mvil sin lija.
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
Fuerza
mxima (N)


s


Fuerza
promedio (N)


k



TABLA 5. Mvil con lija N:
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
Fuerza
mxima (N)


s


Fuerza
promedio (N)


TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
67

k




TABLA 6. Mvil con lija N:
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
Fuerza
mxima (N)


s


Fuerza
promedio (N)


k





Dependencia del
s
y
k
y la masa del mvil.

Repita la operacin anterior, pero esta vez coloque una pesa de 200 gr sobre el bloque


TABLA 7. Mvil sin lija + 200 gr.
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
Fuerza
mxima (N)


s


Fuerza
promedio (N)


k









Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

68





TABLA 8. Mvil con lija N:+ 200 gr.
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
Fuerza
mxima (N)


s


Fuerza
promedio (N)


k



TABLA 9. Mvil con lija N: + 200 gr.
Masa
del
mvil
(kg)

1

2

3

4

5
Prom.
total
Fuerza
mxima (N)


s


Fuerza
promedio (N)


k




TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
69

5. CUESTIONARIO

5.1 Segn el proceso Determinacin del
s
mediante la determinacin
del ngulo crtico responda:

5.1.1 Haga el D.C.L. para el montaje. Cul es el valor terico de la aceleracin en
cada caso? Por qu?


5.1.2 Existe alguna evidencia de error experimental? Sugiera las posibles causas.


5.1.3 Si vara las caras del bloque en contacto Vara el coeficiente de friccin?
Explique y Demuestre.

5.1.4 Represente y analice una situacin aplicada a su especialidad

5.2 Segn el proceso Determinacin del
s
y
k
con el sensor de fuerza
responda:


5.2.1 El coeficiente de rozamiento esttico es siempre mayor que el cintico?
Por qu?


5.2.2 Puedes pensar algunas situaciones en donde la existencia del rozamiento
es beneficiosa e incluso necesaria?


5.2.3 Teniendo en cuenta la fuerza de rozamiento. Es mejor jalar o empujar un
cuerpo? J ustifique su respuesta.


5.3 Segn el proceso Dependencia del
s
y
k
y la masa del mvil.
responda:


5.3.3. Existe dependencia entre la masa del cuerpo y su coeficiente de
rozamiento? J ustifique su respuesta.

5.4. Cul es el porcentaje de error entre las tablas 1-4,2-5,3-6, realice el mismo
anlisis para las tablas 1-4,2-5,3-6

5.5. Tomando en cuenta los valores promedio para las tablas 4,5 y 6 compare los
valores de la aceleracin



Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

70
6. APLICACIN USANDO MATLAB.
Los problemas a continuacin se desarrollarn en Matlab y se presentar en el
cdigo en el informe.

Problema 01. El coeficiente de friccin, ,
puede ser determinado por un experimento,
midiendo la fuerza F requerido para mover
una masa m. Cuando la fuerza F es medido y
la masa m es conocida, el coeficiente de
friccin puede ser calculada por:

En el test se muestran las mediciones de F y de la masa m. Determine el
coeficiente de friccin en cada caso y su valor promedio. Tambin realizar las
grficas respectivas y su interpretacin fsica.
Test 1 2 3 4 5 6
Masa (kg) 2 4 5 10 20 50
Fuerza (N) 12.5 23.5 30 61 117 294


Problema 02. El tractor tiene un peso de 8000 lb con centro de gravedad en G.
Determine el peso ms grande del tronco que pueda empujarse hacia arriba sobre la
pendiente. El coeficiente de friccin esttica entre el tronco y el suelo es
s
= 0.5, y
entre las ruedas traseras del tractor y el suelo
s
= 0.7. Las ruedas delanteras del
tractor pueden girar libremente. Suponga que el motor puede desarrollar suficiente par
de torsin para hacer que las ruedas traseras resbalen.




7. OBSERVACIONES

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________






TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
71
8. CONCLUSIONES


8.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

8.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________



9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

72
P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 07 7

TEOREMA DEL TRABAJ O Y ENERGA.


1. OBJ ETIVO

1) Comprobar la relacin entre el trabajo aplicado sobre un objeto y la variacin
en su energa cintica.
2) Realizar clculos cinemticos basndose en consideraciones dinmicas y
mecnicas para los materiales y accesorios usados.



2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de fuerza (Dinammetro)
- Sensor de movimiento
- Mvil PASCAR
- Polea
- Pesas con portapesas
- Cuerda
- Regla.



3. FUNDAMENTO TERICO

3.1. Trabajo.

Cuando se ejerce sobre un cuerpo una fuerza constante F que forma un ngulo
con la direccin del movimiento, el trabajo realizado por este agente
mientras el cuerpo efecta un desplazamiento x, se define como el producto
del desplazamiento por la componente de la fuerza en la direccin del
movimiento, as:
W = (F. Cos ) . x (1)

Donde W, denota el trabajo realizado por la fuerza F que acta sobre cierto
ngulo respecto a la direccin del desplazamiento.

La ecuacin (1), nos muestra que el trabajo debe ser expresado en trminos
del producto de la unidad de fuerza por la unidad de distancia.

En el sistema MKS, el trabajo se expresa en Newton metro y recibe el nombre
de J oule (J ), de modo que un J , es el trabajo efectuado por una fuerza de un
Newton actuando sobre un cuerpo que se mueve un metro en la direccin de
dicha fuerza, ahora como N = m.Kg.s
-2
, tenemos que J = N.m = m
2
.Kg.s
-2
.

TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
73
En el sistema cgs, el trabajo queda expresado en dina - centmetro, y la unidad
se denomina ergio, as: 1 ergio = dina.cm, luego como 1N = 10
5
dinas y 1m =
10
2
cm, tenemos que 1 J = 10
7
Ergios.


3.2. Energa

Se considera tcitamente la energa como la capacidad para hacer un trabajo,
o bien el trabajo acumulado por un cuerpo. El concepto de energa es uno de
los ms fructferos de toda la fsica, y adems de la qumica y biologa.


3.3. Energa Cintica (E
c
)

Es la energa que tiene un cuerpo por desplazarse a determinada velocidad y su
valor est dada por la relacin:

E
c
= (1/ 2) m v
2
(2)
Donde:
m, es la masa del mvil y v es la velocidad.

Se puede demostrar la existencia de la energa cintica de varias formas. Una
manera es suponer que se est aplicando una fuerza constante sobre un cuerpo
y que, por tanto, utilizando la ley de Newton F = ma , tendremos un cuerpo
sometido a una aceleracin constante.


3.4. Energa Potencial (E
P
)

Es aquella relacionada con la posicin de un cuerpo, existen varios tipos como
la energa potencial gravitatoria y la energa potencial elstica, con respecto al
tipo gravitatorio, podemos iniciar el anlisis suponiendo lo siguiente:

Sea un cuerpo de masa m, que es levantado verticalmente con un movimiento
uniforme, desde una posicin en la cual el centro de gravedad se encuentra a
una altura y
1
, por encima del plano elegido arbitrariamente, hasta una altura y
2
,
y si se supone que no hay rozamiento, la fuerza necesaria para levantar el
cuerpo sera constante e igual en magnitud al peso mg, y deber estar dirigida
verticalmente hacia arriba.

Ahora, dado que conocemos la relacin entre el trabajo realizado, la fuerza
empleada y la distancia recorrida, es posible, definir lo siguiente:

W = mg (y
2
y
1
) (3)

Donde el nico efecto del agente exterior F, ha sido aumentar la magnitud
mgy desde su valor inicial mgy
1
al valor final mgy
2


En conclusin definimos la energa potencial gravitatoria E
Pg
, de un cuerpo
como el producto del peso mg por la altura y, de su centro de gravedad
respecto a un plano de referencia elegido arbitrariamente, as:

Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

74
E
Pg
= mgy (4)

La energa potencial est asociada siempre a una fuerza, as para las
fuerzas de tipo conservativas, se cumple que:


dr
dE
F
P
=


= =
2
1
2
1
2
1
.
P
dE r d F dW

(5)

Una fuerza es conservativa si el trabajo que realiza no depende del
recorrido sino de los puntos inicial y final.


3.5. Potencia (P)

Se define como el trabajo realizado por unidad de tiempo, es decir:


dt
dW
P =


=
2
1
2
1
) ( dt t P dW
(6)

Para fuerzas conservativas, donde la fuerza es constante, la potencia
desarrollada se puede calcular de la siguiente relacin:

P = F.v (7)


3.6. Teorema Trabajo-Energa

Para un objeto de masa m, que experimenta una fuerza neta F, a lo
largo de una distancia x, paralela a la fuerza neta, el trabajo realizado es igual
a:

=
2
1
Fdx W
(8)
Si el trabajo modifica la posicin vertical del objeto, la energa potencial
gravitatoria cambia segn:

=
2
1
mgdy W
W = mgy
2
mgy
1
(9)

Ahora, si el trabajo modifica solo la velocidad del objeto, la energa
cintica del objeto cambia segn:

2
1
2
2
2
1
2
1
2
1
v
2
m
v
2
m
vdv m dx
dt
dv
m Fdx W = = = =

(10)

Donde:
W, es el trabajo,
v
2
es la velocidad final del objeto
v
1
es la velocidad inicial.
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
75


4. PROCEDIMIENTO

Teorema trabajo energa.

Ingrese al programa PASCO Capston
TM
, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de movimiento
previamente insertado a la interfase 850 universal Interface.

El sensor de movimiento es un dispositivo como un sonar que emite
pulsos de sonido y luego los recoge, mediante este procedimiento calcula las
variables del movimiento.









Mvil
Pulso
Eco
Sensor de
movimiento


Figura 1. Sensor de movimiento.

Seguidamente procedemos a configurar dicho sensor, para lo cual hacemos
doble clic sobre el icono CONFIGURACIN, seleccionamos posicin, velocidad
y aceleracin, adems modificamos la frecuencia de registro y la llevamos hasta
50 Hz ( 50 lecturas por segundo).

Una vez calibrado el sensor arrastramos el cono Grfico sobre el icono
sensor de movimiento y seleccionamos la grfica velocidad - aceleracin vs
tiempo, luego hacemos el montaje de la figura 2.

No permita que el mvil golpee la polea.


0,15 m 1,0 m
Mvil
Polea
Masas
Mesa de trabajo
Sensor de
movimiento
Polea

Figura 2. Primer montaje.
Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

76


Ahora coloque el mvil en la posicin inicial (a 0,15 m del sensor),
realice las mediciones con la masa de 50 gramos suspendida del hilo.

Inicie la toma de datos soltando el mvil y oprimiendo el botn inicio en
la barra de configuracin principal de Data Studio. Utilice las herramientas de
anlisis del programa para determinar la velocidad media y aceleracin media.

Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, llenando la tabla 1.
Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos innecesarios.


TABLA 1

Masa total del conjunto mvil (kg):


Medicin 1 2 3 4

5

Velocidad mxima
(m/s)

Distancia
recorrido (m)

Aceleracin media
(m/s
2
)

Tiempo empleado
(s)


Fuerza aplicada
(N)

PROM (J)
Trabajo Total(J )

E
K
(J )


Variacin de la energa cintica del mvil al ir
de la posicin (a) hasta la posicin (b) (J )


Trabajo total realizado sobre el mvil para
lograr el desplazamiento desde (a) hasta (b).
(J )




Verificacin del teorema del trabajo y la E
k
.

Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el icono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de fuerza (Tiro positivo,
con 2 decimales) y el sensor de movimiento previamente insertado a la
interfase 850 universal Interface.
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
77
Ahora teniendo cuidado de que la cuerda no haga ningn ngulo con la
superficie, arrastre la masa como se ve en la figura 3, mientras hace esta
operacin su compaero grabar los datos en la computadora.


Figura 3. Segundo montaje.


Con los datos proporcionados por los sensores de fuerza y movimiento
puede calcular tanto la energa cintica del mvil, as como la potencia
desarrollada por la fuerza como funciones del tiempo. Para tal fin abra una
grafica Fuerza vs posicin y elija el tramo en el cual la fuerza aplicada sea
constante y realice el ajuste lineal para identificar la funcin lineal , esta
expresin debe ser comparada con los valores obtenidos para la energa
cintica desarrollada en ese tramo, luego realice el grafico Trabajo vs tiempo y
determine el valor de la potencia desarrollada por el mvil.

TABLA 2

Masa total del conjunto mvil (kg):


Medicin 1 2 3 4
5

Velocidad mxima
(m/s)

Distancia recorrido
(m)


Fuerza aplicada

PROM (J)
Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

78
(N)
Trabajo Total(J )

EK (J)



Variacin de la energa cintica del mvil al ir
de la posicin (a) hasta la posicin (b) (J )


Trabajo (Fxd) realizado sobre el mvil para
lograr el desplazamiento desde (a) hasta (b).
(J )





5. CUESTIONARIO

5.1 Tomando en cuenta el proceso Teorema trabajo energa responda:

5.1.1 Con los resultados mostrados en la tabla 1, determine la relacin entre la
variacin de la E
c
y el trabajo total realizado, en su opinin se cumple el
teorema trabajo-energa?, por qu?


5.1.2 Utilice los datos posicin-tiempo y realice una grfica fuerza-posicin,
qu determina el rea bajo la curva?



5.1.3 En el experimento realizado, dira usted que la fuerza ejercida por la
masa colgante es conservativa o disipativa?, explique su respuesta.



5.2 Tomando en cuenta el proceso Verificacin del teorema del trabajo y la
E
k
responda:


5.2.1 El trabajo calculado como integral de la fuerza respecto de la distancia es
igual a aquel calculado como la integral de la potencia respecto al tiempo?
Entregue los valores y el error porcentual.


5.2.2 Cmo pueden presentarse los resultados para demostrar el teorema del
trabajo y la energa cintica?



5.2.3 Las fuerzas de rozamiento juegan un papel importante en esta experiencia?
J ustifique su respuesta.
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
79



5.24. Compare los valores obtenidos, para Trabajo, Energa Cintica y Potencia


5.2.5. Analice tres situaciones aplicadas a su especialidad sobre el teorema del
Trabajo y Energa



6. APLICACIN USANDO MATLAB.
Los problemas a continuacin se desarrollarn en Matlab y se presentar el
cdigo en el informe.

Problema 01. Resolver con Matlab y representar en forma grfica las magnitudes
correspondientes. Un trineo de 8 kg se encuentra inicialmente en reposo sobre
una carretera horizontal. El coeficiente de friccin cintica entre el trineo y la
carretera es 0.4. El trineo se empuja a lo largo de una distancia de 3 m con una
fuerza de 40 N que forma un ngulo de 30 con la horizontal. a ) Determinar el
trabajo realizado por la fuerza aplicada. b ) Determinar el trabajo de friccin. c)
Calcular la variacin de energa cintica experimentada por el trineo. d)
Determinar la velocidad del trineo despus de recorrer la distancia de 3 m.


Problema 02. Resolver con Matlab y representar en forma grfica las magnitudes
correspondientes. Un objeto se desliza sin rozamiento a lo largo de la pista
indicada en la figura. Inicialmente est en el punto P y se lanza hacia abajo con
una velocidad v
0
.
Describir el movimiento con todo el detalle que se pueda, si a) v
0
=7 m/s y b)
v
0
=12 m/s. c) Cul es la mnima velocidad necesaria para que el objeto
sobrepase el punto Q?










7. OBSERVACIONES

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.2 ___________________________________________________________

Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.

80
_____________________________________________________________


7.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________





8. CONCLUSIONES


8.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________



9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II

81

P PR R C CT TI I C CA A D DE E L LA AB BO OR RA AT TO OR RI I O O N N 0 08 8

CONSERVACIN DE LA ENERGA.


1. OBJ ETIVO

1) Demostrar el teorema de conservacin de la energa mecnica para el sistema
masa-resorte.
2) Demostrar que el teorema de conservacin de la energa mecnica es vlido
tambin para sistemas sometidos a un campo exterior constante.
3) Determinar la constante de elasticidad del resorte empleado.



2. MATERIALES

- Computadora personal con programa PASCO Capston
TM
instalado
- Interface 850 universal Interface
- Sensor de fuerza (Dinammetro)
- Sensor de movimiento
- Resortes
- Pesas
- Cuerda
- Regla.



3. FUNDAMENTO TERICO

Hay muchos casos en los cuales el trabajo es realizado por fuerzas que
actan sobre el cuerpo, cuyo valor cambia durante el desplazamiento; por ejemplo
para estirar un resorte, ha de aplicarse una fuerza cada vez mayor conforme
aumenta el alargamiento. Para calcular el trabajo realizado en tales casos, es
preciso utilizar el clculo integral, basndonos en que cuando un cuerpo es
deformado tal como es el caso de un resorte, ste ejerce una fuerza directamente
proporcional a dicha deformacin, siempre que esta ltima no sea demasiado
grande. Esta propiedad de la materia fue una de las primeras estudiadas
cuantitativamente, y el enunciado publicado por Robert Hooke en 1678, el cual es
conocido hoy como La Ley de Hooke, que en trminos matemticos predice la
relacin directa entre la fuerza aplicada al cuerpo y la deformacin producida.

F x (1)


3.1. Sistema Masa-Resorte

En el sistema masa-resorte, la fuerza conservativa es la fuerza
restauradora, es decir:
F = - k x (2)

Donde: k, es la constante de elasticidad del resorte
Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.


82


Usando ahora la segunda ley de Newton, podemos escribir (2), como:

- k x = m a (3)
luego si consideramos que:


2
2
dt
x d
a =
(3)
entonces:

0
2
2
= + x
m
k
dt
x d
(4)

En este punto introduciremos la variable , tal que:


m
k
=
(5)

Por lo cual la ecuacin (5), se re-escribe como:


0
2
2
2
= + x
dt
x d

(6)

Donde: , es la frecuencia angular.

La solucin de (6), es una funcin sinusoidal conocida, y se escribe de la
siguiente manera:
x = A sen ( t - ) (7)

Donde:
A, es la amplitud
, representa al desfasaje
x, es la posicin
t, el tiempo

La energa potencial elstica en este caso est asociada a una fuerza de tipo
conservativa, por lo cual se cumple que:


dr
dE
F
P
=


= =
2
1
2
1
2
1
.
P
dE r d F dW

(8)
Entonces, utilizando la relacin (2) y la expresin (7) en la ecuacin (8),
tendremos:


) (
2
1
) (
2
1
2 2 2
0
= = t sen kA x x k E
P
(9)

TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II

83

Para la energa cintica del sistema, usaremos la expresin (7), y la relacin ya
conocida para E
c
, as:


) ( cos
2
1
2
1
2 2 2
= = t kA mv E
k
(10)

Finalmente la energa total del sistema es:


2
2
1
kA E E E
K P T
= + =
(11)

La cual es constante (no depende del tiempo).



3.2. Teorema Trabajo-Energa

Para un objeto de masa m, que experimenta una fuerza neta F, a lo
largo de una distancia x, paralela a la fuerza neta, el trabajo realizado es igual
a:

=
2
1
Fdx W (12)

Si el trabajo modifica la posicin vertical del objeto, la energa potencial
gravitatoria cambia segn:

=
2
1
mgdy W
W = mgy
2
mgy
1
(13)

Ahora, si el trabajo modifica solo la velocidad del objeto, la energa
cintica del objeto cambia segn:


2
1
2
2
2
1
2
1
2
1
2 2
v
m
v
m
vdv m dx
dx
dv
m Fdx W = = = =

(14)


Donde:
W, es el trabajo
v
2
es la velocidad final del objeto
v
1
es la velocidad inicial.

3.3. Teorema de conservacin de la energa mecnica

Si en el sistema slo hay fuerzas conservativas, entonces el trabajo
realizado para modificar la energa potencial estar dado por la ecuacin (13), y
el requerido para modificar la energa cintica por la ecuacin (14), si se
Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.


84

combina ambas ecuaciones, tenemos que la energa total en el sistema es una
constante y quedar definida como:


2
2
2 1
2
1
2
1
2
1
mgy mv mgy mv + = +
(15)

Para el sistema masa resorte, es necesario redefinir (15), considerando
la energa potencial elstica, as:


2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
kx mv kx mv + = +
(16)


Esto nos indica que la energa total del sistema es igual tanto al inicio
como al final proceso, claro est que esto es vlido slo cuando actan fuerzas
conservativas.

3.4. Sistema sometido a un campo externo homogneo y
estacionario

Para un sistema conservativo sometido a un campo externo homogneo
y estacionario, la energa mecnica tambin se conserva, es decir, es una
constante durante todo el proceso. En un sistema conservativo:


dt
dE
=0 (17)


4. PROCEDIMIENTO

Determinacin de la constante del resorte.

Ingrese al programa PASCO Capston
TM
, haga clic sobre el cono crear
experimento y seguidamente reconocer el dinammetro y el sensor de
movimiento, previamente insertado a la interfase 850 universal Interface.

Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de fuerza (Tiro
positivo, 2 decimales) , elabore una grfica fuerza vs desplazamiento.

Haga el montaje de la figura 1, ponga el sensor de movimiento
perfectamente vertical a fin de que no reporte lecturas errneas.

Con el montaje de la figura slo hace falta que ejercer una pequea fuerza
que se ir incrementando gradualmente hacia abajo, mientras se hace esta
operacin, su compaero grabar dicho proceso.

No estire mucho el resorte, pues puede vencerlo y quedar
permanentemente estirado.
TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II

85



D
is
ta
n
c
ia
D
i
s
t
a
n
c
i
a


Figura 1. Primer montaje.


La relacin de la grfica fuerza vs desplazamiento es obviamente lineal,
de la pendiente de esta grfica obtenga el valor de k.

Repita el proceso para los otros 2 resortes. Anote el valor de la
constante k en la tabla 1.


TABLA 1 Coeficientes de elasticidad k.

Resorte N


1
AZUL

2
VERDE

3
ROJ O


Longitud en reposo
(m)



Constante k (N/ m)









Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.


86

Determinacin de las energas del sistema.

Ingrese al programa Data Studio, haga clic sobre el cono crear
experimento y seguidamente reconocer el sensor de movimiento
previamente insertado a la interfase Power Link.

Seguidamente arrastre el cono GRFICO sobre el sensor de movimiento,
elabore una grfica posicin vs tiempo.

Haga el montaje figura 2., deber hacer oscilar la masa suspendida del
resorte, mientras hace esta operacin su compaero grabar los datos
resultantes de hacer dicha operacin.

Masa adicional par el resorte AZUL: ____ kg
Masa adicional par el resorte VERDE: ____ kg (Consultar al docente)
Masa adicional par el resorte ROJ O: ____ kg

Cuide de no estirar mucho el resorte pues con la masa adicional corre el
peligro de quedar permanentemente estirado.

D
i
s
t
a
n
c
i
a


Figura 2. Segundo montaje.



Detenga la toma de datos despus de 10 segundos de iniciada. Es
importantsimo que la masa slo oscile en direccin vertical y no de un lado a
otro.

Repita la operacin para cada resorte y complete las tablas 2, 3 y 4.

Borre los datos errneos, no acumule informacin innecesaria.

TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II

87

TABLA 2. Resorte AZUL


Masa
(kg)
Distancia d
(m)
Amplitud A (m) E. cintica
mx. (J )
E. potencial
mx. (J )
E. Total
(J )
X(t)=


V(t)=





TABLA 3.Resorte VERDE

Masa
(kg)
Distancia d
(m)
Amplitud A (m) E. cintica
mx. (J )
E. potencial
mx. (J )
E. Total
(J )
X(t)=


V(t)=







TABLA 4.Resorte ROJ O

Masa
(kg)
Distancia d
(m)
Amplitud A (m) E. cintica
mx. (J )
E. potencial
mx. (J )
E. Total
(J )
X(t)=

V(t)=





Grafique E
C
versus tiempo, calcule la E
Cmx.




Grafique E
P
versus tiempo, calcule E
Pmx.




Grafique E
C
y E
P
versus posicin, luego superponga ambas grficas.





Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.


88

Para realizar estas graficas defina los valores de E
C
y E
P
mediante la
herramienta calculadora, con la cual podemos definir variables en base a
valores tomados.




5. CUESTIONARIO

5.1 Tomando en cuenta el proceso Determinacin de la constante del
resorte responda:

5.1.1 La grfica en este experimento es lineal? Por qu?

5.1.2 Existe alguna evidencia de error experimental? Sugiera las posibles causas.

5.1.3 Si no hubiese tenido los sensores, mediante qu otro procedimiento hubiese
medido el valor de la constante k del resorte? Grafquelo.


5.2 Tomando en cuenta el proceso Determinacin de las energas del
sistema

responda:

5.2.1 Por qu es importante que la masa no oscile de un lado a otro durante las
mediciones?, qu efecto producira en la experiencia?


5.2.2 Cul es la energa total del sistema? Es constante en el tiempo? Explique.

5.2.3 En el experimento realizado, cul dira usted que es la fuerza ejercida sobre el
resorte, conservativa o disipativa? Explique.


5.2.4 Normalmente consideramos que los resortes no tiene masa. Cul sera el
efecto de un resorte con masa en el experimento?


5.2.5 Las centrales trmicas para la generacin de electricidad son eficientes en
aproximadamente 35%. Es decir, la energa elctrica producida es el 35% de la
energa liberada por la quema de combustible. Cmo explica eso en trminos
de la conservacin de la energa?











TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II

89

6. APLICACIN USANDO MATLAB.
Los problemas a continuacin se desarrollarn en Matlab y se presentar el
cdigo en el informe.

Problema 01. Resolver con Matlab y representar en forma grfica las
magnitudes correspondientes. Un pequeo cubo de hielo de masa m est
inicialmente en reposo sobre la cspide de una esfera de cristal de radio R. En
cierto instante comienza a resbalar con rapidez inicial despreciable,
permaneciendo en contacto con la esfera hasta que en alguna posicin se separa
de ella, y contina en la trayectoria parablica de un proyectil. El roce es
despreciable.
a) Encuentre una expresin para la magnitud de la fuerza de contacto normal
ejercida por la esfera sobre el cubo de hielo en funcin de .
b) J usto en el instante en que el cubo de hielo comienza a separarse de la esfera
qu condicin cumple la fuerza de contacto? Exprese su resultado en funcin de
la posicin angular . (Ver figura)
c) Encuentre la altura a la que el cubo de hielo se separa de la esfera de cristal.
d) Calcule la rapidez del cubo justo antes de hacer contacto con el suelo
e) Calcule a qu distancia del punto P hace el cubo contacto con el suelo.

Problema 02. Resolver con Matlab y representar en forma grfica las
magnitudes correspondientes. Dos resortes idnticos de constante elstica k y
largo natural
0

se usan para disparar verticalmente un cuerpo de masa m que


se encuentra inicialmente en reposo en la posicin indicada en la figura. Los
resortes tienen su largo natural cuando estn en posicin horizontal.
Usando el teorema de la conservacin de la energa mecnica, calcule:
a) La velocidad del cuerpo en el instante en que los resortes forman un ngulo
de 37
o
con la horizontal.
b) La velocidad de salida del cuerpo en el punto O.
c) La altura mxima que alcanza el cuerpo.

Laboratorio de Fsica II TECSUP P.F.R.


90



7. OBSERVACIONES

7.1 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


7.3 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________








8. CONCLUSIONES


8.1 __________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.2 ___________________________________________________________

_____________________________________________________________


8.3
___________________________________________________________

_____________________________________________________________



9. BIBLIOGRAFIA (segn formato de la APA)

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91

A An ne ex xo o 1 1


Programa

Ciclo:
Curso
:

Resultado:
Criterio de
Desempeo:


Actividad: Informe de laboratorios de Fsica Semana:
Apellidos y Nombres
del Alumno:
Seccin: Docente:
Observaciones Ninguna Periodo: Fecha:
Documentos de Evaluaci n
Hoja de Trabajo Archivo informtico
Informe Tcnico x Planos
Caso Otros:

CRITERIOS A EVALUACIN Excelente Bueno
Requiere
Mejora
No
aceptable
Puntaje
Logrado
Conocimientos: Examen de la experiencia 5 3 1.0 0
Presenta un Organizador visual sobre la experiencia a
desarrollar
2 1.5 1.0 0
Realiza montajes y conexiones con creatividad y utilizando
un ATS.
2.5 1.5 1.0 0
Trabaja en equipo: se integra al grupo, colabora con el
desempeo de la prctica y actua responsablemente para el
recojo, uso y devolucin de los materiales y/o equipos
utilizados.
2.5 1.5 1.0 0
Presentacin del Informe: Partes, redaccin, ortografa, tica
y responsabilidad, puntualidad para el procesamiento de los
datos.
2.0 1.5 1.0 0
Anlisis e Interpretacin de Datos y grficos, soluciona
preguntas y problemas propuestos
3.0 2.0 1.0 0
Observaciones y Conclusiones 3.0 2.0 1.0 0
Puntaje Total
Comentarios al participante:
(De llenado obligatorio)

Descripcin
Excelente
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
todos los requerimientos.
Bueno
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de
requerimientos.
Requiere mejora
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de
los requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.
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A An ne ex xo o 2 2

PROGRAMA PROFESIONAL:
PFR
Pg 92 de 4

ORGANIZADOR VISUAL - INDIVIDUAL
NOMBRE DEL LABORATORIO
Semestre
Grupo
Lab. N
Apellidos y Nombres: Fecha:
Mesa de Trabajo




El organizador visual, puede ser:
- Mapa conceptual,
- Mapa Semntico,
- Cuadro Sinptico,
- Cuadro Resumen,
- Puede ser realizado a mano o a computadora
Predomina el procedimiento, si hubieran montajes colocar el grafico. Debe mencionarse la
aplicacin a su especialidad del tema o experiencia. Contiene objetivos y teora.
Se presenta al iniciar la sesin de laboratorio.
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A An ne ex xo o 3 3
ACTIVIDAD: EXPERIENCIAS EN EL LABORATORIO DE FSICA
Descripcin: La presente actividad tiene como finalidad evidenciar la creatividad de los
estudiantes al realizar una experiencia en el laboratorio de fsica, el producto a recoger es un
video, el cual adems evidenciar el trabajo en equipo de los estudiantes, el cual es asignado
por el profesor.
1. RECOMENDACIONES GENERALES
Es elaborado en formato MPEG, AVI, FLV, la duracin no debe ser mayor a 10
minutos, y el tamao es relativo.
Es realizado en equipo.
Debe mostrar innovaciones para la experiencia de laboratorio.
Describir cada uno de los procedimientos con las innovaciones realizadas a los
montajes y configuraciones propuestos en la gua de laboratorio.
2. ESTRUCTURA DEL VIDEO
El video debe tener la siguiente estructura
PRESENTACIN.
INTRODUCCIN.
PROCEDIMIENTO.
ANLISIS DE LOS RESULTADOS.
COMPARACIN DE VALORES (TERICOS Y EXPERIMENTALES).
BIBLIOGRAFA.

ESTA ACTIVIDAD SE EVALUAR CON LA RBRICA ADJUNTA.







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Rbrica

Ciclo: Curso:
Resultado:
Criterio de
desempeo:


Actividad: Video de experiencia en el laboratorio de fsica. Semana:
Apellidos y Nombres
del alumno:
Seccin: Docente:
Observaciones VIDEO Periodo: Fecha:
Documentos de Evaluaci n
Hoja de Trabajo Archivo informtico
Informe Tcnico Planos
Caso Otros: X

CRITERIOS A EVALUACIN Excelente Bueno
Requiere
Mejora
No
aceptable
Puntaj
e
Lograd
o
Introduccin y objetivos de la experiencia 2.00 1.00 0.5 0.00
Trabaja en equipo los procesos de la experiencia 4.00 3.00 2.00 0.00
Muestra formas nuevas de hacer los montajes y
configuraciones propuestos en la gua de laboratorio
4.00 3.00 2.00 0.00
Tiene iniciativa para desarrollar la experiencia de laboratorio 3.00 2.00 1.00 0.00
Explica los procesos de la experiencia en forma innovadora 3.00 2.00 1.00 0.00
Realiza modificaciones a los montajes y configuraciones
propuestos en la gua
4.00 3.00 2.00 0.00
Puntaje Total
Comentarios al o los alumnos:
(De llenado obligatorio)

Descripcin
Excelente
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
requerimientos.
Bueno
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayora de
requerimientos.
Requiere mejora
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.



TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
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MANUAL DE I NTRODUCCI N















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99




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100








TECSUP P.F.R. Laboratorio de Fsica II
101






BIBLIOGRAFIA



- ALONSO, M. - FINN, E. FISICA. Addison Wesley Iberoamericana. Delaware
EEUU. 1995.

- BAIRD, D. C. EXPERIMENTACION 2
da
Ed. Prentice Hall Hispanoamericana.
Mxico. 1991.

- GIANCOLI, Douglas. FISICA 4
ta
Ed. Pearson Educacin. Mxico. 1997.

- PASCO SCIENTIFIC. MANUAL DE INTRODUCION A CAPSTON
TM
N 012-12335.
Roseville, CA EEUU. 2013. (Incluido en este manual como anexo)

- SERWAY, Raymond. FISICA I 4
ta
Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 1991.

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