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U S O S D E S E
A) SE PRONOMBRE PERSONAL, se puede sustituir por un nombre
y tiene la funcin de C.D o de C.I.
1.- Se pronombre personal: proviene de una forma. le o les como
complementos indirectos. Eje.: Se lo he dado.
2.- Se pronombre reflexivo: Se da con aquellos verbos y
construcciones en las que el sujeto es a la vez objeto de la oracin:
Juan se lava (reflexivo directo, es decir, se es complemento directo) y
Juan se lava las manos (reflexivo indirecto: se es complemento
indirecto). Otros ejemplos de se reflexivo son: Juan se da buena
vida; se ha hecho un traje; se rompi un brazo; Pedro se levanta. En
todos estos casos se confirma que se trata del se reflexivo porque
admite el cambio por pronombres (Juan le da buena vida, le ha hecho
un traje, le rompi un brazo, Pedro lo levanta) correspondientes a
personas distintas a quien realiza la accin, distintas al sujeto.
3.- Se recproco: Expresa una accin realizada por dos o ms sujetos,
que al mismo tiempo son objetos de la accin del verbo, pero de
modo cruzado: Luisa y Antonio se miran. (Luisa mira a Antonio y
Antonio mira a Luisa).
B) SE CATEGORA GRAMATICAL.
4.- Verbo pronominal. El pronombre forma parte de la unidad lxica
del verbo, se analiza conjuntamente con l y no cumple funcin
sintctica. Existen diferentes formas:
Verbos pronominales: me, te, se,
nos, os, se, acompaan siempre
a determinados verbos.

Quejarse,
suicidarse,
arrepentirse

Indica el comienzo de la accin
(valor incoativo):
El nio se ha dormido/ El nio ha
dormido
Juan va /Juan se va
El nio se ha dormido/ El nio ha
dormido
Juan va /Juan se va
Intensificador del verbo: A veces,
el pronombre (en cualquier
persona) sirve nicamente para
intensificar el significado del
verbo, en construcciones
transitivas o intransitivas
Comi tres platos. / Se comi
tres platos. (Transitiva)
Fue en seguida. / Se fue en
seguida. (Intransitiva)
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Algunos verbos pueden ser o no
pronominales indicando as
alguna diferencia en el
significado: intransitividad /
oposicin lxica
Juan abri la puerta/ La puerta
se abri.
Acordar la paz/ Acordarse de
algo.
Juan fue a Madrid/ Juan se fue a
Madrid.

5.- Se intensivo o estilstico-expresivo o se dativo tico: No tiene
funcin sintctica, su presencia indica que la accin verbal es
significativamente ms intensa: Juan se bebe un tonel de vino/ Juan
bebe un tonel de vino; me temo llegar tarde/temo llegar tarde; el
nio se estudi las lecciones/ el nio estudi las lecciones.
6.- Se pasivo (o marca de pasividad): Su estructura es: Se + verbo
en tercera persona del singular o plural: se dijo la verdad.
7.- Se impersonal (o marca de impersonalidad): su estructura es: Se
+ verbo en tercera persona del singular.
Formas de distinguirlos:
a) El verbo del se pasivo puede ir en singular o en plural: se dijo
la verdad/ se dijeron las verdades. (verdad es sujeto pasivo)
b) El verbo del se pasivo se puede transformar en una pasiva
perifrstica: la verdad fue dicha.
c) El verbo del se impersonal solo puede estar en singular: Se
habl de todo un poco, (no se puede decir se hablaron); Se
come muy bien aqu, (no se puede decir se comieron)
8.- Se narrativo: Time uso limitado; se utiliza en narraciones: rase una
vez. Aparece siempre en tercera persona y en uso encltico












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USOS Y VALORES DE "QUE"

PRONOMBRE RELATIVO
Sustituye a un nombre y se puede sustituir por el cual, la cual, los
cuales, las cuales.
Los nios que vemos son mis hijos. (Los cuales vemos)
La casa que compramos la construy Gaud. (La cual compramos)
PRONOMBRE INTERROGATIVO Y EXCLAMATIVO.
Qu quiere?
Dime qu quieres.
Qu bonita es tu mirada cuando me ves!
NEXO DE PROPOSICIONES SUSTANTIVAS
Quiero que vengas.
Me conformo con que aprobis todas las asignaturas.













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Usos de QUE


1. Pronombre
A. Tnico (interrogativo-exclamativo):
Tiene las funciones propias del sintagma nominal, con o sin
preposicin:
Sujeto: Qu ha ocurrido?
Complemento directo: Qu me has dicho?
Atributo: Qu es eso?
Suplemento: De qu me hablas?
Complemento indirecto: A qu dedica el tiempo libre?
Complemento circunstancial: Por qu haces eso?
Adyacente preposicional: En nombre de qu actas as?
Determinante. Puede determinar a
cualquier sustantivo, masculino o
femenino, singular o plural:
En qu libro lo has ledo? A qu
hora quedamos? Qu nios ms
traviesos! Qu cosas se te
ocurren!








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B. tono (relativo):
Admite cualquier antecedente, masculino o femenino, singular o
plural, o neutro. Adems de su funcin como nexo subordinante,
desempea en la oracin de relativo la funcin sustantiva que le
corresponda:
Sujeto:
El empleado que me atendi era muy
amable
Complemento directo: Eso que dices no es cierto
Atributo:
Por muy barato que sea ese coche, no
lo compro
Complemento de rgimen: Este es el libro de que te habl
Complemento indirecto:
Los asuntos a que te dedicas no son
muy legales
Complemento circunstancial: El pueblo en que nac es pequeo
Complemento del nombre:
Prestadme toda la atencin de que
seis capaces












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2. Conjuncin

A. Oraciones sustantivas

Las proposiciones subordinadas sustantivas pueden llevar como
nexo subordinante la conjuncin que: Te repito que no lo s, No
tengo ganas de que me molesten.
En ocasiones, principalmente cuando funciona como sujeto, la
proposicin sustantiva puede llevar artculo (en la forma de masculino
singular): No soporto el que me lleven la contraria; no hay que
confundir este uso con la sustantivacin de oraciones de relativo.

B. Oraciones adverbiales

a) Comparativas

Las proposiciones comparativas de superioridad e inferioridad suelen
llevar como nexo subordinante la conjuncin que: Mi trabajo es ms
duro que el tuyo, Este camino es menos peligroso que aqul.

b) Consecutivas

Las proposiciones consecutivas intensivas llevan tambin como nexo
la conjuncin que: Llegu tan tarde que ya no haba nadie.

c) Otras adverbiales

Muchas proposiciones adverbiales llevan como nexo de subordinacin
una locucin conjuntiva que incluye la conjuncin que: Te lo digo
para que lo sepas; Ya que me lo pides, lo har.
En el habla coloquial es frecuente utilizar la conjuncin que en casi
todas las proposiciones adverbiales: No te subas ah, que te vas a
caer (causal); Acrcate, que te vea bien (final). Tambin en el habla
coloquial, es habitual el uso de la conjuncin que a comienzo de frase
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a manera de muletilla o para reforzar lo que se dice (anunciativo-
intensivo): Es hoy el examen? Que no, que es maana. En
ocasiones, este uso puede entenderse como introductor de una
proposicin subordinada con verbo principal (de decir) elptico: Que
vengas! ("Te digo que vengas").