COLEGIO PALMARS ORIENTE

Teacher: Karen Jorquera Olave /2012

Gua de Aprendizaje Nivel Sexto Bsico.

Nombre:

Curso: Sexto Bsico Blue

Fecha:

OBJETIVOS:
-

Interpretar diferentes aspectos de poemas.

Comprender el significado literal e inferencial del poema.
Expresarse y desarrollar ideas de manera coherente y ordenada.

Comprensin e interpretacin de un poema

-

Lee el siguiente texto y realiza las actividades que a continuacin se sealan.

Cantar de los cantares
()
Levntate, compaera ma,
hermosa ma, y ven por ac.
Porque, mira, ya ha pasado el invierno,
y las lluvias ya han cesado y se han ido.
Han aparecido las flores en la tierra,
ha llegado el tiempo de las canciones,
se oye el arrullo de la trtola
en nuestra tierra.
Las higueras echan sus brotes
y las vias nuevas exhalan su olor.
Levntate, amada ma,
hermosa ma, y ven.
Paloma ma, que te escondes
en las grietas de las rocas
en apartados riscos,
mustrame tu rostro,
djame or tu voz
porque tu voz es dulce
y amoroso tu semblante.
()
Cantar de los Cantares. Cantar 2.

1. Cul es el motivo lrico del poema?

2. Completa las siguientes frases con la informacin que falta:

-

El hablante lrico es__________________________________________________________

Se dirige a _________________________________________________________________

Su mensaje es______________________________________________________________

3. Responde en tu cuaderno:
a) Qu poca del ao se est descubriendo en el poema?, por qu?
b) Cmo interpretas el verso Ha llegado el tiempo de las canciones?
c) Por qu el hablante lrico quiere ver y estar con su amada?

Figuras Literarias
Inventa distintas figuras literarias para expresar poticamente las palabras o ideas propuestas.

Un da
primaveral

Hiprbole:

Una mariposa Metfora:

Las nubes

Flores

Personificacin:

Metfora:

A partir de las figuras literarias creadas en el ejercicio anterior, INVENTA UN POEMA.

Ttulo del Poema_____________________________________________________

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__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________________
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Lee el siguiente texto y realiza las actividades que a continuacin

se sealan.

GRACIAS A LA VIDA.
Gracias a la vida que me ha dado tanto
Me dio dos luceros que cuando los abro
Perfecto distingo lo negro del blanco
Y en el alto cielo su fondo estrellado
Y en las multitudes el hombre que yo amo.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado el odo que, en todo su ancho,
graba noche y da grillos y canarios;
martillos, turbinas, ladridos, chubascos,
y la voz tan tierna de mi bien amado.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado el sonido y el abecedario,
con l las palabras que pienso y declaro:
madre, amigo, hermano, y luz alumbrando
la ruta del alma del que estoy amando.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me dio el corazn que agita su marco
cuando miro el fruto del cerebro humano;
cuando miro el bueno tan lejos del malo,
cuando miro el fondo de tus ojos claros.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado la risa y me ha dado el llanto.
As yo distingo dicha de quebranto,
los dos materiales que forman mi canto,
y el canto de ustedes que es el mismo canto
y el canto de todos, que es mi propio canto.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Violeta Parra (Fragmento)

1. Qu tipo de rima reconoces en el texto?

2. Cul es el motivo lrico de la cancin?

3. Cmo caracterizaras al hablante lrico?

4. Cmo interpretas los versos Me dio dos luceros, que cuando los abro? A qu figura literaria
corresponde el fragmento subrayado?

5. Por qu est agradeciendo el hablante lrico en el texto? Qu est agradeciendo?

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6. Qu visin de la vida se expresa en la cancin? Marca la alternativa que consideres correcta y luego
justifica tu opcin.
a) Cruel.
b) Optimista.
c) Indiferente.

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7. Qu importancia tiene el amor para el hablante lrico? Fundamenta.

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8. Explica con tus propias palabras el significado de la ltima estrofa de la cancin.

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LA MAGIA DE LAS PALABRAS EST A TU ALCANCE.