10

250

100
30

1000
125
5
10
2
2
8
12
2
3
12
9
3
12
5
2
7
3
Escola __________________________
Introduo ao estudo dos nmeros racionais

1 Escreve a frao a que corresponde a parte pintada.

2-Pinta em cada uma das figuras a parte correspondente fraco indicada.

3. Indica a fraco correspondente aos pontos A, B, C e D

A= B = C = D =
4 Completa a tabela:

Fraco Numerador Denominador Leitura da frao


5 2
Onze teros


11 4

5 Escreve sob a forma de frao decimal:

a) 1,24 = b) 0,06 = c) 0,3 =

6 Escreve sob a forma de numeral decimal:

a) b) c)

7 Considera as seguintes fraes:



7.1 Indica as fraces:
- que representam nmeros inteiros: ___________________________________________

12
7
- que representam o nmero 1: _______________________________________________

- que representam nmeros maiores que 1: ______________________________________

- que representam nmeros menores que 1: _____________________________________

8 - Para cada situao escreve a frao na forma
de numeral decimal
9 Completa a tabela


10 - Rodeia das bolas e responde


11- Considera os seguintes nmeros racionais:


5
6

5
4

10
20

2
3

10
18


11.1- Representa-os na recta numrica:






12- 13- A Ana estudou
4
1
de hora, a Teresa
2
7
da hora e o Rui
5
5
da hora.

a)Quem estudou mais tempo? Justifica a tua resposta. R: _________________________________
______________________________________________________________________________

b) Quem estudou menos tempo? (justifica) ___________________________________________________


13. Que fraco de hora so :a) Um minuto _____b) Seis minutos_______c) quinze minutos_____
d) trinta minutos ______ Bons estudos!!!!

Quantas bolas so de 9 bolas? ____________________