Objetivos de aprendizaje:

Contar hasta el nmero 9 de 1 en 1.

Leer y representar nmeros hasta el 9 en forma concreta, pictrica y simblica.
Comparar y ordenar nmeros hasta el 9.
Representar situaciones de juntar-separar, arear-!uitar y a"an#ar-retroceder mediante adiciones y
sustracciones.
Conocer las combinaciones aditi"as b$sicas de los nmeros.
%ostrar curiosidad e inter&s por el aprendi#aje de la matem$tica.
%anifestar un estilo de trabajo ordenado y metdico.
Nota
Porcentaje de Exigencia : 70% Puntaje Ideal: puntos Puntaje
Obtenido:_______
1 !uenta las "anzanas # escribe el nu"ero $ue corresponda %&elacionar' ()
puntos*
+ ,ibuja los dibujos $ue -altan para co"pletar la representaci.n de cada
n/"ero %&epresentar' (0 puntos*

) Encierra en cada grupo donde 1a# "2s ele"entos %3sociar' (+ puntos*
No"bre
Coleio 'lta Cumbre
'sinatura de %atem$tica
(rimeros )$sicos *+1,
-"aluacin unidad 1
(.-
0 Observa la i"agen # responde %!onocer # 3plicar' (4 puntos*
5 Escribe 6a#or 7 o 6enor 8 seg/n corresponda %3plicar' (0 puntos*
4Escribe el n/"ero seg/n corresponda %3sociar' () puntos*
7 Escribe en la cuadricula los n/"eros $ue se solicitan %Organizar'
(4puntos*
9Escuc1a atenta"ente a tu pro-esora # luego responde
encerrando en una circun-erencia %&azonar "ate"2tica"ente' (0 puntos*
: 3#uda a la ranita ;ul/ a llegar a la -lor Para eso debes escribir
en orden los n/"eros $ue -altan %Organizar' (4 puntos*
<abla de Especi-icaciones
0 0
10 +
Contenidos Habilidades
Conocimiento
Relacionar
Representar
Aplicacin
Asociar
Aplicar
Comprensin
Organizar
Anlisis
Razonar
Matemticament
e
Cantidad Puntaje
COPISI 0 al !"# $ % & !$
Comparacin ' orden
de n(meros )asta el
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-otal Cantidad # & # ! $+