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Nombre
Hora
Fecha
Core Practice
5B 1
Restaurante elegante
Label the following items with the correct word. Dont forget to use the correct definite article
(el or la).
5.
9.
2.
6.
10.
3.
7.
11.
4.
8.
94 A primera vista
Vocabulario en contexto
1.
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Web Code: jcd-0511
Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Core Practice
5B2
Las descripciones
You are telling your friends about some of your family members. Write descriptions of them in
complete sentences. Follow the model.
Paco
Modelo
1.
___________________________________________________________________
Melinda, mi madrastra
_________________________________________________________
__________
_________________________________________________________
__________
2.
___________________________________________________________________
El abuelito Jorge
_________________________________________________________
__________
_________________________________________________________
__________
3.
___________________________________________________________________
Los primos Juan y Manuel
_________________________________________________________
__________
_________________________________________________________
__________
4.
___________________________________________________________________
Esperanza
_________________________________________________________
__________
_________________________________________________________
__________
5.
i\Xc`[X[\j%Zfd
Web Code: jcd-0511
___________________________________________________________________
A primera vista
Vocabulario en contexto
95
Realidades
Nombre
Fecha
Hora
Core Practice
5B3
La palabra correcta
Complete the following mini-conversations with the most logical words or phrases from your
vocabulary.
7. Muchas gracias.
De __________________ .
9. Ests cansado?
S, tengo __________________ .
96 A primera vista
Videohistoria
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Web Code: jcd-0512
Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Core Practice
5B 4
_____________________________________________________
roco:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
roco:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
roco:
_____________________________________________________
B. Now, based on the waiters responses, write what you think David or Roco may have asked
the waiter.
david:
_____________________________________________________ ?
roco:
_____________________________________________________ ?
david:
_____________________________________________________ ?
i\Xc`[X[\j%Zfd
Web Code: jcd-0512
A primera vista
Videohistoria
97
Realidades
Nombre
Fecha
Hora
Core Practice
5B5
Quin viene?
Your class has decided to put on a talent show, and you are in charge of scheduling what time
everyone is coming to audition for different skits. Your friend Lola is anxious to know the
schedule. Answer her questions using the picture below. Follow the model.
Modelo
98 Manos a la obra
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Web Code: jcd-0513
____________________________________________________________________________________
Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Core Practice
5B 6
Querida mam:
Aqu _____________ en Chicago! Chicago _____________ una gran ciudad
con muchas personas que _____________ muy interesantes. La comida
_____________ fantstica. La especialidad _____________ la pizza. Qu rica!
Vivo con una familia muy simptica. Tienen un hijo que siempre
_____________ contento y una hija que _____________ muy estudiosa.
_____________ las nueve de la noche y ella _____________ en la biblioteca!
Los chicos de la escuela tambin _____________ estudiosos, pero no muy
serios. Mis compaeros y yo _____________ muy buenos amigos y
_____________ juntos todos los fines de semana. Una amiga, Vera,
_____________ boliviana y _____________ divertidsima. Vera y yo
_____________ en la misma clase de biologa.
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i\Xc`[X[\j%Zfd
Web Code: jcd-0514
Manos a la obra
99
Realidades
Nombre
Fecha
Hora
Core Practice
5B 7
Qu van a comer?
The Vzquez family is getting ready to order dinner in a restaurant. Look at the pictures to get
an idea of the persons needs. Answer the questions below using vocabulary that would most
logically go in each situation.
1.
Cmo est la Sra. Vzquez? ________________________________________________________
Qu debe pedir de plato principal? _________________________________________________
De postre? _________________________ Y para beber? ________________________________
2.
Cmo estn los chicos? _____________________________________________________________
Qu deben pedir de plato principal? _______________________________________________
De postre? _________________________ Y para beber? ________________________________
4.
Cmo est el Sr. Vzquez? __________________________________________________________
Qu debe pedir de plato principal? _________________________________________________
De postre? _________________________ Y para beber? ________________________________
i\Xc`[X[\j%Zfd
Web Code: jcd-0515
3.
Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Core Practice
5B8
Repaso
Across
6.
7.
8.
12.
13.
2
3
4
6
7
10
15.
16. Mi abuela tiene el pelo ____ .
17. Ella tiene 88 aos. Es ____ .
18. Necesito un cuchillo y un
___ para comer el bistec.
19. sal y ___
21. Necesito un t. Tengo ___.
19
11
12
13
14
15
16
17
18
20
Down
21
1.
2.
3.
4.
5.
red-haired (m.)
El Sr. Lpez es un ___.
napkin
Nosotros ___ bajos.
good-looking (f.)
9.
el pelo ___
10. Qu quieres de ___?
El flan.
11. Quiero un t
helado. Tengo ___.
13. no largo
14.
18. Quiero una ___ de
caf.
19. el plato ___
20. La Sra. Miranda es
una ___.
Crucigrama
101
Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Core Practice
5B9
Organizer
I. Vocabulary
To describe people
Things at a restaurant
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
II. Grammar
1. The forms of venir are: _____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
2. For physical and personality descriptions, and to tell what time it is, use the verb
_____________________ . To talk about location and physical and emotional states,
use the verb _____________________ .
Vocabulario y gramtica
i\Xc`[X[\j%Zfd
Web Code: jcd-0516
__________________________________________