A realidade concreta no de fcil apreenso e existe independente das ideias e
do pensamento do ser humano sobre ela. Nesse plano real existe uma rede de relaes, fenmenos, fatos e contradies em dialtica e para compreender a essncia dessa realidade necessrio um esforo do pensamento e a utilizao de um mtodo de investigao e exposio desse conhecimento. Contudo, o pesquisador possui uma concepo de realidade e o seu mtodo deve estar articulado com esse ponto de vista. Por isso, Gramsci sugere que se faa um inventario dessa viso de mundo, um conhece-te a ti mesmo, para que sua postura anteceda o mtodo. Esse inventario contribui no delineamento da problemtica, do objetivo e orienta a investigao. Assim, o pesquisador no parte do zero de conhecimento. Suas praticas anteriores deram as condies para que houvesse a necessidade da pesquisa. O primeiro passo do pesquisador ter como ponto de partida os fatos empricos dados pela realidade, superando as representaes imediatas atravs da apropriao e organizao dos fatos histricos, isto , realizando uma investigao dos fatos e procurando descobrir suas leis fundamentais que estruturam esses fatos. Em seguida, distinguir o que fundamental e o que secundrio, estabelecendo conexes entre a parte e o todo e entre o todo e a parte. Chega-se a sntese do conhecimento e o ponto de chegada torna-se o concreto pensado, ou seja, a superao da abstratividade da realidade anterior. Frigotto ressalta a dialtica materialista histrica enquanto uma postura, ou concepo de mundo; enquanto um mtodo que permite uma apreenso radical (que vai raiz) da realidade e, enquanto prxis, isto , unidade de teoria e prtica na busca da transformao e de novas snteses no plano do conhecimento e no plano da realidade histrica. (1989, p.73)
Em palavras mais minuciosas, Frigotto (1989) destaca cinco momentos desse metodo: 1 realizar um resgate critico da produo terica sobre a problemtica (das perspectivas de analise, concluses e premissas), 2- pesquisar as mltiplas dimenses do problema da realidade investigada, 3- discutir conceitos e categorias que orientaro tpicos e questes fundamentais, a interpretao e a analise, 4 estabelecer relaes entre parte e todo (conexes, mediaes e contradio dos fatos) e 5 a sntese, isto , a exposio orgnica e coerente das mltiplas determinaes que explica a problemtica. Kosik em A dialtica do concreto analisa o mtodo marxista a partir da prxis. Nos mostra que a realidade concreta no apresentada de imediato ao ser humano e para se ter o conhecimento dessa realidade preciso sair do mundo da aparncia e chegar a sua essncia. Esse movimento acontece atravs da prxis humana, do agir objetivamente sobre a natureza a partir de seus interesses e/ou necessidades. Assim, este sujeito cognoscente atravessado por relaes sociais cria suas prprias representaes da realidade atravs da prxis utilitria do cotidiano, criando e reproduzindo um senso comum e no uma compreenso profunda da realidade. Para o autor, a representao da coisa no constitui uma qualidade natural da coisa e da realidade: a projeo, na conscincia do sujeito, de determinadas condies histricas petrificadas(p.19, grifo do autor). Contudo, a histria mutvel e a ao humana um produto da histria. Por meio do trabalho o ser humano transforma a realidade e a si mesmo. Nesse sentido, a realidade se cria na histria e atravs da prxis humana. A sociedade tenta nos mostrar a realidade mediata por ideologias, vises de mundo, interesses de classe, tornando-a aparentemente visvel. Para esse sujeito forjado um mundo da pseudoconcreticidade, imediato e natural, mas no se passa de um mundo superficial porque nele o fenmeno e a essncia so a mesma coisa. E sabemos que a essncia da coisa/realidade se revela e se esconde atravs dos fenmenos e somente com um esforo conseguimos desvel-la. Para isso, precisamos analisar o fenmeno e compreendermos como a realidade se manifesta nele. A dialtica nos ajuda a analisar os fenmenos e destruir o mundo da pseudoconcreticidade, explicando a realidade criticamente. Indica que devemos separar o que essencial do que secundrio na construo do conhecimento, decompondo o todo a fim de que seja apontado o que especfico, para depois efetivar essa separao. Contudo, a anlise do todo deve ser feita num movimento dialtico de interao com as partes, abarcando suas mediaes, determinaes e contradies. Esse desvio do pensamento, do abstrato ao concreto, necessrio para se chegar a totalidade da realidade. Totalidade significa que a realidade um todo concreto e complexo em que as partes esto relacionadas de formas diversas. O conhecimento de parte do todo no conhecer o todo, porque estar conhecendo partes isoladas de um conjunto e a totalidade possui totalidades a ela subordinada. Dessa forma o mtodo dialtico decompe o todo para poder reproduzir espiritualmente a estrutura da coisa, e, portanto, compreender a coisa(p. 18). Se no enxergarmos o todo (sntese da totalidade) teremos uma viso parcial da realidade uma verdade limitada. A totalidade provisria, no definitiva e acabada, pois sempre existe a emergncia do novo na realidade, fruto da prxis humana. Assim, a realidade concreta a sntese de vrias determinaes, por isso o ser humano obrigado a identificar, com esforo, as contradies concretas e as mediaes especficas que constituem o tecido de cada totalidade. Temos que pesquisar a relao (as mediaes) entre os fenmenos, mas estes j no sero como no principio, pois passaro por uma reflexo (abstrao), por varias viagens e desvios. necessrio voltar ao principio do fenmeno/fato, fazer conexes entre processos e fatos para refletir. um movimento entre aparncia e essncia, parte e todo, abstrato e concreto para atingir a totalidade concreta ou totalidade do pensamento no processo histrico. Penetrando-se na essncia dos fenmenos, clarificamos sua dimenso imediata (percebida logo) e mediata (que vai se descobrindo). Em Hegel, a dialtica se movimenta da seguinte forma: primeiro existe a TESE, que a ideia, gerando uma ANTTESE, que se contrape TESE, surgindo assim a SNTESE, que a superao das anteriores.