Prcticas Unidad # 2

Objetivo: Fomentar el anlisis Lgico de los estudiantes, con la elaboracin de

Algoritmo, Pseudocdigo, Diagrama de Flujo y Diagrama de N-S.
1. Dados dos nmeros m y n, sumarlos y mostrar el resultado obtenido.
2. Dados cuatro nmeros a, b, c, d, se desea mostrar los nmeros ledos, la suma
y el promedio de 4 nmeros.
3. Calcular el rea del tringulo, conociendo su base y altura.
4. Dados dos nmeros, a y b, intercambiar sus valores utilizando una variable
auxiliar.
5. Dados dos nmeros, a y b, encontrar el mayor y el menor.
6. Introducir el nmero de unidades de la materia (n) y leer las n calificaciones
del estudiante y obtener el promedio, si el promedio es mayor o igual a 70,
mostrar un mensaje que diga ALUMNO APROBADO, en caso contrario
ALUMNO REPROBADO.
7. Introducir la edad de una persona y si es mayor de 18 aos, mostrar un
mensaje MAYOR DE EDAD, en caso contrario mostrar MENOR DE EDAD.
8. Leer un nmero x y decir si es par o impar.
9. Encontrar el mayor de tres nmeros.
10. Encontrar el menor y el mayor de tres nmeros.
11. Verificar si un nmero es mltiplo de 3, de 5, de ambos o ninguno.
12. Dados 3 nmeros se desea hallar la diferencia del mayor menos el menor.
13. Leer nmeros hasta que la cantidad de nmeros pares ledos sea 10 y mostrar
el resultado de la suma de los nmeros pares y de los nones.
14. Sumar los nmeros del 1 al 100.
15. Sumar los nmeros pares del 1 al 200.
16. Sumar los nmeros impares del 1 al x.
17. Hacer un DFD que pida un numero y si es :
1. Hacer la tabla de la Suma de x nmero.
2. Hacer la tabla de la Resta de x nmero.
3. Hacer la tabla de la Multiplicacin de x nmero.