GOVERNO DO ESTADO DO CEAR

SECRETARIA DE EDUCAO DO ESTADO DO CEAR - SEDUC

PROGRAMA DE EDUCAO INTEGRAL
EEEP LEOPOLDINA GONALVES QUEZADO
Plano de Ensino
Dados de ideni!i"a#$o
Dis"i%lina& Fsica
Ca'(a )o'*'ia& Semestral
S+'ie& 2 ano
Ano lei,o& 2013
P'o!esso'-!a"iliado'& Ronald Santos Silva
I. O/0ETIVOS&
1. Ge'al&
Reconhecer e utilizar adequadamente, na forma oral e escrita, smbolos, cdios e nomenclaturas
da linuaem cientfica!
"dentificar em dada situa#$o%&roblema, as informa#'es ou vari(veis relevantes e &ossveis
estrat)ias &ara resolv*%la+
2. Es%e"i!i"o&
,&licar os conceitos de &ress$o e densidade em hidrost(tica sobre liqudos est(ticos!
Saber diferenciar os conceitos de calor e tem&eratura!
Reconhecer as escalas termom)tricas dentro de uma situa#$o%&roblema!
-ntender a dilata#$o .e/&ans$o0 t)rmica dos slidos e lquidos, classificando%os em dilata#$o
linear, su&erficial e volum)trica .slidos0 e dilata#$o dos lquidos+
II. C ONTE3DO PROGRAMTICO E DIMENSIONAMENTO DO 14 SEMESTRE&
UNIDADE II 56IDROSTTICA7
P'ess$o
% 1onceito de &ress$o!
% 1onceito de &ress$o atmosf)rica!
% 1onceito de densidade
UNIDADE IV 5CALORIMETRIA7
In'od8#$o ao es8do do "alo'
% 2em&eratura e calor
Te'9o9e'ia
% -scalas termom)tricas
Dilaa#$o +'9i"a
% 3ilata#$o dos slidos!
% 3ilata#$o dos lquidos
O:s.& 1onte4do baseado nas 5atrizes 1urriculares &ara o -nsino 5)dio+
III. M ETODOLOGIA DE TRA/AL6O&
, metodoloia a ser a&licada nas aulas de fsica ser$o bem diversificadas, &ois o recurso
metodolico a ser desenvolvido, de&ender( do conte4do trabalhado e do ritmo da turma+ 3esta
forma, ao lono do semestre, ser$o desenvolvidas atividades, tais como6 aulas e/&ositivas, debates
abertos aos questionamentos dos alunos, trabalhos individuais e7ou ru&ais e aulas &r(ticas de
laboratrio, de modo a &ro&orcionar o enriquecimento educacional, cientfico e tecnolico do
aluno acerca da disci&lina de fsica+
IV. RECURSOS DIDTICOS&
8uadro branco!
9incel!
:deo72:!
Slides!
;ero/!
,ulas &r(ticas em laboratrio!
"nternet+
V. I NSTRUMENTOS E CRIT;RIOS DE AVALIAO&
,valia#$o dianstica, no minimo duas &or bimestre!
9artici&a#$o e assiduidade dos discentes em sala de aula, bem como nas atividades escritas
individual e ru&al!
9ostura e com&ortamento do discente em sala!
<ma avalia#$o final, &odendo ser oral ou escrita, realizada no final de cada bimestre como forma
de recu&erar o aluno que obteve nota inferior a m)dia+
VI. / I/LIOGRA<IA&
SILVA, 1laudio ;avier+ Fsica aula &or aula6 mec=nica dos fluidos, termoloia, &tica+ 1> edi#$o
? S$o 9aulo6 F23, 2010+ % .1ole#$o fsica aula &or aula! v+20!
3is&onvel em6 http://www. portaldoprofessor.mec.gov.br
3ata7 m*s @ de
aulas
1onte4do