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Qu es un congreso?

Un congreso es una reunin, peridica, en la cual un grupo de personas se rene para


debatir y decidir acerca de temticas que ellas mismas han definido previamente. Debiera
constituirse como una instancia democrtica, en la que todos sus participantes tengan una
misma cuota de poder, tanto en el debate como en la toma de decisiones.
Qu es un congreso de Estudiantes?
Un congreso de estudiantes por tanto, es donde los estudiantes se renen peridicamente
a definir los temas que ellos han establecido previamente. En este sentido, existen
diversos tipos de congresos de Estudiantes, dependiendo de los obetivos y por tanto, de
las temticas que se propongan. Es as! como existen congresos de especialidad, como
los congresos de "edagog!a, y tambi#n los congresos fundacionales, entre otros.
$eneralmente, en los congresos de Universidad, se discute acerca de la %"lataforma de
&ucha' o pol!tica Estudiantil para determinado per!odo.
Qu es un congreso Fundacional?
El congreso fundacional, lleva este nombre debido a su funcin u obetivo, que es fundar
una organi(acin. En nuestro caso, un congreso fundacional de Estudiantes tiene por
obeto sentar las bases de la organi(acin estudiantil, con todo lo que ello implica,
)estatutos, misin, visin, plataforma de lucha, programa de trabao, agenda, etc*.
Qu es un congreso Refundacional?
Un congreso refundacional por tanto, tiene como obetivo re+crear una organi(acin, en
este caso, re+crear la organi(acin Estudiantil.
Para qu sirve?
Es necesario reali(ar un ,ongreso -efundacional, ya que evidenciamos un conflicto que
tiene que ver con la manera en la cual est estructurada la pol!tica chilena. desde la
cpula. Este sistema de democracia %-epresentativa' se reproduce prcticamente en
todas las istancias de organi(acin social.
El /ovimiento Estudiantil no est aeno a esto, y podemos ver que dentro de nuestras
organi(aciones )desde el ,EE hasta la ,012E,3, pasando por las federaciones*, se
sigue reproduciendo la lgica representativa, verticalista, donde las personas, mediante el
voto, traspasan su poder de decisin en un representante que decidir por ellos, durante
un per!odo establecido.
Esta situacin se hi(o an ms evidente durante el a4o 5677, debido a la gran
movili(acin nacional, donde existi a lo largo de todo el proceso una dicotom!a entre lo
que los estudiantes de base plantearon y lo que se trat de imponer desde las dirigencias.
,reemos que es imposible llegar a generar los cambios que necesitamos si no se
comien(a a re+crear la organi(acin desde abao hacia arriba. 1ecesitamos dotarnos de
una estructura que empodere a las 8ases y las convierta en protagonistas del
/ovimiento, para que sus propuestas no se diluyan como sucede actualmente. "ero esta
orgnica debe ser triunfo de la participacin en la propuesta y deliberacin del conunto
del estudiantado.
A LEVANTAR LA E!A "NTER"NA # EL $%N&RE!% PARA 'NA FE'V (!
)E%$R(T"$A*
N% (! ELE$$"%NE! $%N E!TAT'T%! ANT")E%$R(T"$%!*
EL $%N&RE!% FE'V VA*