DINAMICAS DE LA RELACION

ESCUELA FAMILIA
DINAMICAS Y PERCEPCIONES DE LOS
ACTORES QUE INTERVIENEN EN LA
RELACION ESCUELA-FAMILIA
CARMEN Y EDITH
PRESENTAN:


ESCUELA : NO TOMA EN
CUENTA LAS SITUACIONES DE
LAS DIFERENTES
FAMILIAS.CLIMA NO
SATISFACTORIO PARA LA
PERCEPCION DE LAS FAMILIAS
FAMILIA:
OBLIGACION
COOPERACION Y
APOYO DEL PROCESO
EDUCATIVO.PERCEPCION NO
SATISFACTORIA
RELACION DE
DISTANCIAMIENTO,PO
CA
PARTICIPACION,FALTA
DE TIEMPO E INTERES
POR LOS PADRES DE
FAMILIA,ECONOMIA
PRECARIA
ESCUELA
FAMILIA
SOCIEDAD
TENSION
DESAFIO
POLITICAS
ECONOMIA
CAMBIOS
CULTURALES
NUEVA DEFINICION DEL SENTIDO DE
LA EDUCACION ESCOLAR Y LOS
ROLES QUE A CADA UNO LE TOCAN
COMENTARIOS:
1.-EL AMBIENTE DE LA ESCUELA ES UN FACTOR
QUE INFLUYE EN LA RELACION CON LAS FAMILIAS
Y LA COMUNIDAD?
DEPENDIENDO DE LA COMUNICACIN EXISTENTE
ENTRE LA ESCUELA Y LA FAMILIA,ENTRE
DOCENTES Y ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA;ASI
SERAN LOS RESULTADOS EN CUANTO AL APOYO Y
LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LA
ESCUELA,EN LAS TAREAS,FAENAS Y MEJORAS
FISICAS DE LA INSTITUCION,ASI EL LOGRO DE LAS
METAS Y OBJETIVOS ES BUENA O MALA Y
REPERCUTE EN EL APROVECHAMIENTO DE LOS
ALUMNOS Y A LO LARGO, EN LA PERCEPCION QUE
LAS FAMILIAS TIENEN DE SU ESCELA Y DE SUS
MAESTROS.
2.-CUALES SON LAS ESTRATEGIAS QUE CREAN UN AMBIENTE
ESCOLAR QUE FAVOREZCA LA RELACION DE LAS FAMILIAS Y
DE LA COMUNIDAD EN LA ESCUELA?
PROPICIAR
UNCLIMADERESPETO,ACEPTACION,CONFIANZA,ESCUCHA,IN
YTERCAMBIO DE APOYO CONSTANTE,ACEPTACION DE
SUGERENCIAS PARA AYUDAR A LOS EDUCANDOS EA
MEJORAR EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR,INVOLUCRAR
A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA TOMA DE DESICIONES PARA
LAS FAENAS,EVENTOS,MEJORAS DE LA ESCUELA CON LA
INFORMACION Y RENDICION DE CUENTAS.
3.-CULES SON LAS ESTRATEGIAS A LAS QUE SE PUEDE RECURRIR
PARA GENERAR UN SENTIDO DE IDENTIDAD Y PERTENENCIA ENTRE
ESCUELA Y COMUNIDAD LOCAL?
EL LOGRO DE METAS Y OBJETIVOS COMPARTIDOS,PROPICIANDO UN
CLIMA DONDE SE SIENTA LA ARMONIA,DANDO TAREA A CUMPLIR
ENTRE LOS INVOLUCRADOS Y EVALUANDO CONSTANTEMENTE.
INVOLUCRANDO A LAS FAMILIAS HACIENDOLAS RESPONSABLES DE
CUMPLIR CON LAS COMISIONES ASIGNADAS, DENTRO DEL PLAN
ESTRATEGICO.


4.-CUL ES EL PAPEL DEL DIRECTOR EN ESTAS ESTRATEGIAS?

PLANEAR,ORGANIZAR Y PROPICIAR EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES DE PARTICIPACIN SOCIAL.
INFORMAR SOBRE LA CALENDARIZACION DE FECHAS
PROGRAMADAS,COORDINAR A LOS DOCENTES Y HACER PARTICIPES A
LOS PADRES DE FAMIIA,DOCENTES Y ALUMNOS.