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Lingstica General II
Estructuralismo Europeo:
el Crculo Lingstico de Praga
Crculo Lingstico de Praga
Heredero del estructuralismo saussureano de la
escuela de Ginebra.
Fundado por lingistas checos y rusos en 1926
Bohuslav Havrnek, Vilm Mathesius, Joseph Vachek,
Bohumil Trnka, Roman Jakobson, Nicolai Trubetzkoy y
Serge Karcevskij
Fundadores del estructuralismo funcionalista:
parten de la relacin interna entre signicado y
signicante pero consideran las relaciones de la
lengua con la realidad extralingstica.
Herencia saussureana
Orientacin descriptiva (no prescriptiva) de la
lingstica
Prioridad de la lengua oral sobre la escrita
Importancia a todas las lenguas sin importar el
grado de desarrollo de su comunidad
Prioridad otorgada a la descripcin sincrnica
por sobre los estudios diacrnicos
Innovaciones
Incorpora la perspectiva funcionalista en la
denicin de lengua
para el CLP la lengua es un sistema de medios de
expresin apropiados para un n.
Denen lengua como un sistema funcional en
s mismo
las estructuras fnica, gramatical y lxica
dependen de las funciones lingsticas y sus
modos de realizacin.
Preguntas que se plantea el CLP
Qu funcin cumple cierto elemento?
Para qu sirve en la comunicacin?
Por qu el hablante elige tal elemento o tal
estructura y rechaza otro/-a?
El estudio de la lengua no debe restringirse a la
descripcin de los hechos lingsticos
Debe buscarse explicaciones considerando las
funciones generales que cumplen en el proceso
social.
Saussure vs CLP: sistema
Saussure entiende el sistema como una
entidad esttica u homognea.
Los praguenses lo conciben de manera
dinmica:
el sistema est en constante interaccin con el uso
que los hablantes hacen de ese sistema
debe revisar si todava est cumpliendo sus
mltiples funciones
y adaptarse a las exigencias que se le hacen para
servir a la "intencin del sujeto hablante"
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Saussure vs CLP: lengua & habla
Saussure
Funcionalistas: la lengua se compone de un
conjunto de subsistemas que se actualizan en un
acto de habla y situacin concretos.
Es el uso constante y concreto de la lengua con
cierta nalidad, lo que determina la estructura del
sistema lingstico (dinmico).
No se debe construir barreras entre lengua y habla,
ya que las dos estn en permanente interrelacin.
Saussure vs CLP: dicotoma
sincrona/diacrona
Saussure
"No se pueden poner barreras infranqueables entre
los mtodos sincrnico y diacrnico." (Trnka).
Tambin en el estudio diacrnico hay que entender
la lengua como un sistema funcional en el que el
cambio opera de forma convergente y armnica.
Los cambios no deben ser considerados de forma
aislada sino "en funcin del sistema que los
sufre." (Jakobson)
Saussure vs CLP: sintagma &
paradigma
Saussure
Las relaciones sintagmticas se reeren a las
contigedades,
y las relaciones paradigmticas, se reeren a
las semejanzas y de la necesaria eleccin.
Considerando este carcter doble del sistema
se establecen las categoras funcionales que
deben estar presentes en el sistema.
Por lo tanto, los lingistas del Crculo de Praga
enfrentan la concepcin saussureana de oracin
que dice que la oracin:
pertenece exclusivamente al habla,
es una cadena de unidades sintagmticas con gran
diversidad.
El CLP rechaza esta armacin:
La oracin no est determinada slo por la situacin
individual,
depende de la forma del sistema en el que se
pronuncia.
Las oraciones son un conjunto de unidades
estructuradas y jerarquizadas.
Desarrollo histrico: poca clsica
Investigaciones en el rea de la fontica y la
fonologa, emprendidas por R. Jakobson, S.
Karcevsky y N. Troubetzkoy
Troubetzkoy:
comprensin y la sistematizacin de los sistemas
fonolgicos a partir de los rasgos distintivos
(pertinentes, relevantes) de los fonemas y la
clasicacin de las oposiciones fonolgicas
elabora las nociones de fonema (tipos distintivos) y
alfono (realizacin concreta)
Desarrollo histrico: postguerra
Concentracin en los estudios gramaticales
sobre los niveles superiores de organizacin
de la gramtica.
B. Trnka:
propone distinguir los niveles sintcticos de:
la estructura gramatical de la oracin;
la estructura semntica de la oracin y
la organizacin de la emisin (nivel
suprasintctico).
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Nivel suprasintctico
unidad: la emisin o la perspectiva funcional de la
oracin
implica la contextualizacin de la lengua en una
situacin concreta, con un hablante y un oyente
la funcin lingstica primaria es la representativa o
informativa.
Emisin: proceso dinmico de comunicacin, en el que
sus elementos se jerarquizan de acuerdo con el grado de
informacin que conllevan (dinamismo comunicativo):
tema (= informacin conocida)
rema (=informacin nueva)
Colofn: tesis principales del CLP
Dinamicidad del sistema lingstico dada por
su funcin comunicativa y expresiva
Sistematicidad del plano fnico
Tres teoras de organizacin de la
investigacin lingstica: funciones lingsticas
Planteadas en el Primer Congreso Internacional de
La Haya (1928) por Jakobson, Trubetzkoy &
Karcevskij
Para saber ms:
Gil 1999: Captulo 2
Cerny: 1998: Captulo 7
http://aportes.educ.ar/lengua/nucleo-
teorico/recorrido-historico/index.php
http://elies.rediris.es/elies17/cap2_1.htm