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Clase 1
Actividad 1
Escucha el texto que leer tu profesora o profesor.
La cigarra y la hormiga
Cantando la cigarra
pas el verano entero,
sin hacer provisiones
para los das de invierno.
La hormiga previsora
le respondi al momento:
No prestar lo que gano
con un trabajo inmenso!
Se march la cigarra
triste y a paso lento,
pero escuch a la hormiga
que la llamaba desde adentro.
La cigarra desesperada,
sin trigo ni centeno,
se fue donde la hormiga
para rogarle alimento.
Flix Mara de Samaniego
(Adaptacin)
Actividad 2
Cul es el ttulo de este texto? Repsalo y lee.
La cigarra y la hormiga
Actividad 3
Qu texto leste? Pinta las letras de los crculos y lo descubrirs.
El texto que le es un
E
O
C
T
Actividad 4
De quin habla el poema? Marca y escribe su nombre.
O
M
Actividad 1
Recuerdas de quin habla el poema? Marca las lneas punteadas y lo descubrirs.
Clase 2
Actividad 2
Qu alimentos no tiene la cigarra? Repasa, lee y copia.
Actividad 3
Qu hizo la cigarra durante el verano? Responde.
Clase 3
Actividad 1
Observa estas imgenes y responde las preguntas.
Actividad 2
Ayuda a la hormiga a recolectar los alimentos para el invierno. Marca el camino que
debe seguir para llegar a cada alimento.
Actividad 3
Completa la tabla con los alimentos que recolect la hormiga.
Alimentos con ce
Alimentos con ci
centeno
cilantro
Actividad 1
Observa la cigarra y la hormiga. Compralas utilizando las palabras que se
encuentran en el campo de centeno que est abajo.
La cigarra
La hormiga
Qu hace en el verano?
Trabaja.
Qu le pasa en el invierno?
Cmo es?
Canta
Holgazana
casa
sola
Previsora
Clase 4
Actividad 2
Juega al bachillerato con tu curso!
Cosa
Animal o vegetal
ce
ci
que
qui
Actividad 3
Completa de acuerdo al poema aprendido.
Poema
El ttulo del poema es
.
Est escrito en
.
Habla de
.
Tiene ilustraciones de una
una
y
.
Actividad 1
Escucha el cuento que leer tu profesora o profesor.
Clase 5
Entonces Ricitos de Oro busc una silla para sentarse. Primero se sent en la silla
de pap Oso, pero era muy dura. Luego se sent en la silla de mam Osa, pero era
demasiado blanda. Al fin se sent en la silla del Osito, que no encontr ni dura ni
blanda, sino justo para su gusto. Pero se sent con tanta fuerza, que la silla se rompi
y Ricitos de Oro cay al suelo.
Ricitos de Oro entr al dormitorio de los tres osos y como tena mucho sueo
decidi acostarse. Primero se acost en la cama del pap Oso, pero la almohada era
demasiado alta. Luego se acost en la cama mediana, pero la almohada era demasiado
baja. Finalmente, se acost en la cama pequea, que encontr a su gusto y en seguida
se durmi.
Mientras tanto regresaron a la casa los tres osos. Venan con mucho apetito.
Alguien ha probado mi sopa! dijo el pap Oso con voz ronca.
Alguien ha probado mi sopa! dijo mam Osa con voz suave.
Alguien ha probado mi sopa... y se la comi toda! dijo el Osito con voz
chiquitita, y comenz a llorar.
Entonces los tres osos fueron al dormitorio. Al entrar, el pap Oso vio la almohada
en medio de la cama y dijo con voz ronca:
Alguien se ha acostado en mi cama!
Alguien se ha acostado en mi cama!
dijo tambin la mam Osa con voz
suave.
Alguien se ha acostado en mi cama...
y todava est durmiendo aqu! grit el
Osito con su voz chiquitita.
Ricitos de Oro se despert y cuando vio
a los tres osos salt y sali por la ventana.
Corri y corri por el bosque lo ms rpido
que pudo. Y los tres osos no la volvieron a
ver nunca ms.
Annimo. En Cuenta Conmigo. Santiago: CEP-Copec, 2004.
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Clase 6
Actividad 1
Cul es el ttulo del texto? Escrbelo aqu.
Actividad 2
Quin entra en la casa de los osos? Marca y responde.
La mam Osa
Osito
Ricitos de Oro
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Actividad 3
De quin es la sopa que se toma Ricitos? Marca y responde.
Del Osito.
De la mam Osa.
Actividad 4
Une los platos de sopa con la caracterstica que les corresponde.
tibio
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caliente
fro
Actividad 1
Esta es la casa de los osos. Busca y encierra en un crculo lo que es de Osito: su
plato de sopa, su silla y su cama.
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Clase 7
Actividad 2
Ordena esta secuencia, escribiendo: Primero. Luego. Al final.
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Clase 8
Actividad 1
Completa la secuencia escribiendo las palabras que faltan.
Ricitos de
Oro prob la
que
Ricitos de
Oro prob la
que
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Actividad 2
En grupos, creen y dibujen su propia secuencia.
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Clase 9
Actividad 1
Escucha atentamente este texto.
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Actividad 2
Completa la ficha del texto.
Cmo se llama?
Qu texto es?
Cuntas estrofas tiene?
Actividad 3
Segn el poema, en qu lugares tejemos la ronda? Pntalos.
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Clase 10
Actividad 1
Une el verso con la ilustracin que le corresponde.
Actividad 2
Lee los siguientes versos del poema.
at
au
av
aw
ax
ay
az
ba
be
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Actividad 3
Busca en el diccionario la palabra azahar. Copia aqu su definicin.
azahar.
Actividad 3
Dibuja lo que te imaginas con estos versos del poema.
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Clase 11
Actividad 1
Une los versos con la ilustracin que le corresponde.
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Actividad 2
Lee este verso del poema.
infinita.
Actividad 3
Explica con tus palabras la ltima estrofa del poema.
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Actividad 1
Copia la primera estrofa del poema.
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Clase 12
Actividad 2
Dnde te gustara tejer la ronda? Responde con el lugar en que a ti te gustara
hacer una ronda y dibuja cmo te la imaginas.
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Actividad 1
Escucha y observa este texto que leer tu profesora o profesor.
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Clase 13
Actividad 2
Qu tipo de texto leste? Marca.
A.
Carta.
B. Poema.
C. Cuento.
Actividad 3
A quin le cambi la piel? Por qu? Responde.
Actividad 4
Pinta al cocodrilo antes de tomar sol y cmo qued despus.
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Actividad 1
Dnde sucede la historia? Marca.
En el mar.
En una laguna.
En un ro.
Actividad 2
Cmo se quedaban los animales al ver la piel del cocodrilo? Marca.
Admirados
Enojados
Indiferentes
Actividad 3
Por qu los animales iban de da a la laguna? Responde.
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Clase 14
Actividad 4
Por qu el cocodrilo se pona al sol? Responde.
Actividad 5
Repasa, copia y lee.
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Actividad 1
Cmo era antes el cocodrilo?
A.
B.
C.
Antes, el
Actividad 2
Cmo qued la piel del cocodrilo despus de tomar tanto sol?
A.
B.
C.
escamas.
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Clase 15
Actividad 3
Cmo habra evitado perder su piel dorada el cocodrilo?
A.
B.
C.
Actividad 4
Ordena lo que sucede en la historia. Escribe 1, 2, 3 y 4.
Actividad 5
Ordena las letras y descubre el nombre de uno de los animales que admira la piel
del cocodrilo.
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Clase 16
Actividad 1
Cul es el ttulo de tu texto? Escrbelo aqu.
Actividad 2
Qu texto es? Marca.
Un poema.
Un cuento.
Actividad 3
De qu habla? Marca.
De algo real.
De algo inventado.
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Actividad 4
Qu hay en las imgenes? Dibuja aqu de qu se trata tu texto.
Actividad 5
Qu palabras no puedes leer en tu texto? Escribe aqu las tres palabras que te
resultaron ms difciles y dibjalas.
Actividad 6
Qu te pareci el texto que leste? Por qu?
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Actividad 1
Observa las imgenes y lee este texto.
El pingino Emperador
El pingino Emperador es
un animal que vive solo en la
Antrtida y es el pingino ms
grande de todos los pinginos
que existen en el planeta.
El pingino Emperador, como los dems pinginos, es un ave. Es decir, tiene
plumas en todo su cuerpo, tiene alas y se reproduce por huevos. Sin embargo,
se diferencia de otras aves porque no vuela sino que camina sobre el hielo y es
un excelente nadador.
El pingino Emperador vive en aguas muy fras.
Es muy grande, mide un poco ms de un metro y
pesa unos 35 kilos (es como del tamao de un nio
de 7 aos, pero pesa el doble que l). Est cubierto
de miles de plumas cortas que son como un abrigo
impermeable que le permite mantener el calor. Es
de color negro en su cabeza, en la parte de atrs del
cuerpo y en sus alas; su barriga es blanca y alrededor
de los odos y en la parte de adelante del cuello se
caracteriza por tener un color amarillo brillante.
Este pingino, al igual que todos los pinginos, es carnvoro. Come peces
pequeos, calamares, cangrejos, jaibas y camarones.
El pingino Emperador es muy especial, porque es la nica especie de
pingino que no hace nidos y que se reproduce durante el invierno. La hembra
pone un solo huevo y el macho lo coloca sobre sus patas y lo cubre con las
plumas de su barriga hasta que nace. Mientras el padre cuida el huevo, la madre
viaja largas distancias para buscar alimento. Cuando regresa con el alimento,
su polluelo ya ha nacido y la espera para poder seguir viviendo. En adelante,
ambos padres se turnan para alimentar y cuidar a su nico hijo.
Equipo Elaborador.
Fuentes: Pgina web Aves de Chile (www.avesdechile.cl/100.htm y www.avesdechile.cl/penguin.htm)
Pgina web Wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Aptenodytes_forsteri)
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Clase 17
Actividad 2
Cul es el ttulo del texto que leste? Mrcalo.
Los pinginos.
El pingino chileno.
El pingino Emperador.
Actividad 3
De qu animal habla el texto? Sigue las lneas punteadas y descubre el animal.
Pntalo con los colores que dice el texto y completa el nombre.
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Clase 18
Actividad 1
Cules de estos animales son aves? Marca y escribe la respuesta.
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Actividad 2
Cmo se desplaza el pingino? Marca las respuestas correctas y responde.
Nada
Vuela
Camina
Actividad 3
Qu come el pingino? Marca los animales que come y responde.
jaibas
girasoles
calamares
cocodrilos
camarones
cangrejos
geranios
peces
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Actividad 1
Pinta el pingino de las alternativas correctas.
l
En aguas fras.
Tiene muchas
plumas cortas.
Tiene
escamas
brillantes.
Negro, blanco
y amarillo
brillante en
cuello y odos.
Caf con
una lnea
amarillas
entre los ojos.
Camina.
Nada.
De plantas.
De animales
y plantas.
Cmo se desplaza?
Vuela.
De ms de
35 metros y
1 kilo.
De qu color es?
De ms de 1
metro y 35 kilos.
Cmo es su pelaje?
Tiene pelos
largos.
l
En el
desierto.
De qu tamao es?
De 35 metros y
10 kilos.
En la selva.
De qu se alimenta?
De animales.
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Clase 19
Actividad 2
Completa esta ficha sobre el pingino Emperador.
Pingino Emperador
Caractersticas:
Dnde vive:
Cmo se desplaza:
Alimentacin:
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Actividad 1
Escribe el nombre del animal que elegiste.
Blanco
Verde
Caf
Amarillo
Negro
Plomo
Peludo
Liso
Pelo corto
Arrugado
Con plumas
Lanudo
Agrega otras:
Donde vive? Marca las correctas.
Ros
Mar
Casas
Campo
rboles
Selva
Desierto
Lago
Cmo se desplaza?
Vuela
Camina
Nada
Salta
Se arrastra
De qu se alimenta?
Animales
Plantas
Animales y plantas
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Clase 20
Actividad 2
Con tu grupo, haz una ficha de tu animal.
Caractersticas:
Dnde vive:
Cmo se desplaza:
Alimentacin:
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Actividad 1
Escucha este texto que leer tu profesora o profesor.
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Clase 21
42
Clase 22
Actividad 1
En qu lugar ocurre la historia? Marca y responde.
ro
laguna
mar
Actividad 2
Cules son los personajes del cuento? Mrcalos con una X.
Vboras
Tat
Peces
Yacars
Pingino
Ranas
Lechuza
Flamencos
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Actividad 3
Qu personaje es? Une y responde.
Tienen cola, usan una faldita de bailarina y con su lengua
pueden tocar cosas como una persona con la mano.
Flamencos
Yacars
Vboras
Actividad 4
Cmo son los flamencos al inicio y al final del cuento? Pntalos y escribe.
Al inicio.
44
Al final.
Clase 23
Actividad 1
Une el personaje con la accin que realiza.
Invitan a un baile.
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Actividad 2
Escribe 1, 2, 3 y 4 para ordenar lo que pas en el cuento.
Actividad 3
Qu habras hecho t en el lugar de las vboras? Escribe.
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Actividad 1
Lee y completa.
invitaron a las
Entonces, los
Al final, las
de los flamencos eran cueros de vboras y les mordieron las patas. Desde
entonces, los flamencos tienen las patas rojas.
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Clase 24
Actividad 2
En grupos, dibujen cada una de las partes del cuento en una hoja de bloc distinta.
INICIO
Una vez las vboras invitaron a las ranas, los yacars y los flamencos a un baile a la
orilla del ro. Los flamencos, que en ese tiempo tenan las patas blancas, fueron los
nicos que no supieron adornarse.
DESARROLLO
Entonces, los flamencos sintieron envidia de las vboras, que estaban hermossimas,
y a uno se le ocurri que podan ponerse medias rojas, blancas y negras.
La lechuza les dio las medias, pero no eran medias sino unos cueros de vboras de
coral que haba cazado. Los flamencos fueron al baile con estas medias y todos los
envidiaron.
FINAL
Al final, las vboras se dieron cuenta de que las medias de los flamencos eran
cueros de vboras y les mordieron las patas. Desde entonces, los flamencos tienen
las patas rojas.
Utilicen los dibujos para recordar las partes del cuento.
Narren el cuento al resto del curso, apoyndose en los dibujos.
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Ahora que ya sabes muchas cosas sobre los cuentos, te invitamos a escribir
tu propio cuento!
Actividad 1
Observa las imgenes y comenta con tu curso qu hay en ellas.
Actividad 2
A partir de las imgenes, inventa los personajes de tu cuento.
Personajes
Nombres
Caractersticas
Actividad 3
En qu lugar ocurre la historia de tu cuento? Escribe.
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Clase 25
Actividad 4
Qu ocurrir en tu cuento? Completa.
Qu sucedi al inicio?
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Clase 26
Actividad 1
Escribe lo que pasa en tu cuento al lado de cada una de las imgenes.
Un da
Entonces
Al final
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Actividad 2
Escribe un ttulo para tu cuento.
Actividad 3
Quin es el autor del cuento? Escribe tu nombre.
Autor:
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Actividad 1
Revisa lo que escribiste la clase anterior. Marca los errores y reescribe tu cuento.
Un da
Entonces
Al final
Autor:
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Clase 27
Actividad 2
Cmo te sientes con el cuento que escribiste? Marca.
Contento
Enojado
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Triste
Actividad 1
Edita e ilustra tu cuento para regalrselo a una persona que quieras mucho.
Sigue los pasos.
Ttulo del
cuento.
Ttulo del
cuento.
Un da
Dibujo de lo
que sucedi
primero.
Entonces
Dibujo de lo
que sucedi
despus.
.
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Clase 28
Al final
Dibujo de lo que
sucedi al final.
Autor:
Tu nombre.
Actividad 2
Cmo te sientes con tu cuento editado e ilustrado? Marca.
Contento
Enojado
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Triste
Clase 29
57
Clase 30
58
Actividad 1
Qu problema tiene la lagartija? Escribe los versos que hablan de su problema.
Actividad 2
Qu le recet el doctor Lagartijn para su problema? Marca y responde.
Ya lo descubriste? Responde.
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Clase 31
Actividad 3
Qu solucin le buscan los padres al problema de la lagartija?
Sigue la lnea punteada y descbrelo.
Ya lo descubriste? Responde.
60
Actividad 1
Dnde ocurre la historia? Contesta sin decirlo.
Comprueba si estabas en lo correcto rayando los casilleros que tienen nmeros.
Actividad 2
Marca con una X el casillero que corresponde.
Madrastra
Blancanieves
Bruja
Princesa
Malvada
Trabajadora
Buena
Vanidosa
Envidiosa
Piel blanca
Bella
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Clase 32
Actividad 3
Ordena lo que sucedi en el cuento escribiendo 1, 2, 3, 4.
Actividad 4
Lo que ms me gust del reforzamiento fue:
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