EESO

N 258
SOLDADOS ARGENTINOS

AO 2014




SISTEMAS DE INFORMACIN CONTABLE I


CURSOS: 4TO. A Y B





PROFESORA REEMPLAZANTE:
VISSANI SILVINA




EJE ORGANIZADOR DE LA UNIDAD DIDCTICA I
- Campo conceptual del sistema contable, patrimonial y financiero

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Comprender el proceso de obtencin de informacin reconociendo las caractersticas y
condiciones que debe reunir la misma.
- Comprender el funcionamiento de un sistema de informacin contable.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
Sistema de informacin. Concepto.
Elementos. Funciones. Estructura. La
Contabilidad como sistema.
El Patrimonio: Definicin. Componentes.
Capital inicial. Capital contable. Movilidad.
Igualdad Patrimonial. Variaciones:
permutativas y modificativas.
La documentacin: comprobantes
respaldatorios. Medios de pago. Nociones
sobre iva. Incidencia en la operatoria
comercial de una organizacin.
Los instrumentos que se utilizan en el sistema
contable: Las cuentas. Los registros.
Anotaciones en los registros contables. Libro
diario. Mayores. Inventario y Balances.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
El reconocimiento de la finalidad del
sistema de informacin contable patrimonial
y financiero dentro del sistema
organizacional.
La interpretacin de los conceptos bsicos
de la teora contable para operar con los
componentes de las distintas etapas del
sistema de informacin contable.


ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
- Explicar los objetivos que se pretenden
alcanzar a lo largo de los diferentes temas,
para que el estudiante sepa qu se espera
que aprenda.
- Fomentar el aprendizaje activo e interactivo
para que el alumno sea partcipe en la
construccin de su propio conocimiento.
- Potenciar el trabajo colaborativo en grupos de
aprendizaje a travs de anlisis y resolucin
de casos.
- Presentar contenidos relacionados con
actividades cotidianas; comprar, vender,
cobrar y pagar; que propicien procesos de
anlisis y resignificacin de saberes.


Dinmica de trabajo: Produccin individual y grupal


Tiempo y espacio: Trimestre


EJE ORGANIZADOR DE LA UNIDAD DIDCTICA II
Decisiones derivadas de informacin contable proveniente del origen de los recursos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Comprender la importancia de registracin contable de operaciones y de un sistema contable
integrado que permita realizar anlisis patrimonial, econmico y financiero.

CONTENIDOS CONCEPTUALES:
- El proceso contable. Ciclo operativo.
- Registro del aporte del capital inicial.
- Fuentes de recursos. Actividad financiera
de la empresa.
- Registracin de las operaciones de
compras: valor de entrada de bienes.
- Pagos. Registracin contable. Contado.
Cuenta corriente. Pagars. Cheques.
Cheques diferidos.
- Inversiones en bienes de uso.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
- El conocimiento y anlisis de las distintas
fuentes de financiamiento de los recursos:
de capital e ingresos y ganancias
autogenerados por la actividad
organizacional; y los recursos ajenos o
financiacin externa.


ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
- Explicar los objetivos que se pretenden
alcanzar a lo largo de los diferentes
temas, para que el estudiante sepa qu se
espera que aprenda.
- Fomentar el aprendizaje activo e
interactivo para que el alumno sea
partcipe en la construccin de su propio
conocimiento.
- Potenciar el trabajo colaborativo en
grupos de aprendizaje a travs de anlisis
y resolucin de casos.
- Presentar contenidos relacionados con
actividades cotidianas; comprar, vender,
cobrar y pagar; que propicien procesos
de anlisis y resignificacin de saberes.


Dinmica de trabajo: Produccin individual y grupal


Tiempo y espacio: Trimestre








EJE ORGANIZADOR DE LA UNIDAD DIDCTICA III
- Decisiones derivadas de informacin contable proveniente del destino de los recursos.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- Comprender la importancia de registracin contable de operaciones y de un sistema contable
integrado que permita realizar anlisis patrimonial, econmico y financiero.

CONTENIDOS CONCEPTUALES
- Venta de bienes de cambio. Costo de la
mercadera vendida. Ganancia. Prdida.
- Cobros. Registracin contable. Contado.
Cuenta corriente. Pagars. Cheques.
Cheques diferidos.
- Venta de bienes de uso. Ganancia. Prdida.
- Intereses. Devengamiento. Registracin
contable.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- El conocimiento de los posibles destinos
que se dar a los recursos.
- El anlisis de la informacin resultante del
procesamiento de los bienes, derechos y
obligaciones contra terceros y de los gastos
y prdidas.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
- . Explicar los objetivos que se pretenden
alcanzar a lo largo de los diferentes
temas, para que el estudiante sepa qu se
espera que aprenda.
- Fomentar el aprendizaje activo e
interactivo para que el alumno sea
partcipe en la construccin de su propio
conocimiento.
- Potenciar el trabajo colaborativo en
grupos de aprendizaje a travs de anlisis
y resolucin de casos.
- Presentar contenidos relacionados con
actividades cotidianas; comprar, vender,
cobrar y pagar; que propicien procesos
de anlisis y resignificacin de saberes.


Dinmica de trabajo: Produccin individual y grupal


Tiempo y espacio: Trimestre
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
- Valoracin del intercambio de ideas en el proceso de construccin del conocimiento.
- Reflexin crtica sobre lo producido y las estrategias empleadas.
- Respeto por el pensamiento ajeno y por las normas de trabajo.
- Solidaridad y cooperacin con el trabajo ulico.
EVALUACIN:
Diagnstica: Reconocimiento de saberes previos: se evaluar participacin en clases.
Del proceso: Participacin activa, esfuerzo, responsabilidad y colaboracin en todas
las etapas del proyecto procurando que los alumnos asuman autonoma en los
procesos.
Final: Anlisis e interpretacin de la informacin recogida a travs de las actividades
desarrolladas

BIBLIOGRAFA:
Informacin contable y gestin Raquel Rosenberg- Editorial Santillana, 2008
Sistema de Informacin Contable 1 Angrisani-Lopez, Ao 2008
Sistema de Informacin Contable 1-Leznanski-Mattio-Editorial Kapeluz Ao 2008