IE sta es Una rca I ~z,,,d6 n de FM Editores de .

Amerioo Simondni y Daniel Banagaln

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tmpreso en novlernbre ele 2006 In d ustrl a Arge nti na

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© Copyright 20.06 by FM I!;dutore~ - R".f~el". 4620 (1407) Bs. A~. ArglcntiFl<il. Tcdcs los dereclhos e~Un rsservadcs. Queda hecho ell depos.ito que ~flar(a la lL.ey 11.723

CM v ez k!IYI:!I, 1'!.!ciiKlo - t..::le!XIDo f~cl : !'J~raif:lI:a((jo (I~d"'~~ k!('H. d I~ di:! j}QfA I E'r11Xl S.r"Ii..OI1CII"I, ~ ~d .• )i,J!~Oj,~j~: rNI [d·,o,,,. lao&. 32 e ; .21<16 ~tt\.15DN 9~1·9271-9]·9 '.in)l"Ir."i('r,lmM1I'"..irillr'~ Ol;rn=1 ;::ilri-::!nnni. Am."r cn.rlir II 'TII.III)[f')rl ';!;t:~ ~rf:!

L;} qusna, e5 :'>implemenlte un tuba con orificios, cat<lllo9ada como una fleu La lonqitudinal, con escotadurs y orifkios sin csnel de lnsuftsclon, de soplo directo.

la, quena mCl(iE! I 0 uti I i L<1.df'l en e.stte metoda y f.l I ['l que de no rn ~ n<:l,re rn cs "Quena. crlolla" contiene seis orifices en la parte anterior y uno en la parte posterior, escotsdura 0 muesca sn @I extrsrno proxirnal y ablerto en el ,('>::ctremo distaL tS este orificio es cl que nos da 10l efinacion o tcnelidad en Q!1;,e se encuentra el instru mente, siendo '~fl este caSQ"5,ol MayorH, sonido que es producido al obturar todos los orifkios, m!"nm '1'1 distal. Se la suele denorninar tarnbien quend sn "La rnenor", prcbablernente, porque antiquamente se conocta este lnstrumento COr! solo ci nco or~fi(ios y dabs una sscala psntatonica en la rnenor, L(I construccion de este instrurnento se fuc medificendo ole acuerdo a las necesidades de los musicos, hasta que f'inalrn€nte lI~g.!im,o:5 a asta qu,en,Q modele.

Actualnn,ente y;ljlJ5t~ndono"d las tacnicas de f<lhric;}rion , f>5 correcto denominar a este instrurnento "Quenaern Soil May'or .... , esta denornlnaclon esta dada por 10 dicho anteriormente en 10 rete-renLe.~ cue al obturar todos los orlfidos, manes ,p.! dlstal. el sonldo que consE'gui= rnos 0s"Sol Mayor" el cual es el mas grave que obtendrorros de e-st~ lnstrumento, y sr reatlzamos Uri rnovisnlento 16gico y correlative de 10::decim, ,digitando de ahajo hacla arriba, v;}~e riE>(ir, destapan,do naturalmente y par complete coda orifkio, haste dejar el tubo totalmente abierto, obtendrernos la siquienteescala en "Soil Mayor": SQI - l.a - ·Si = Do = Re = Mi = Fal;! = ·5'01, como vsremos m('J5 <'ide!ante en el cuadro rcferidoa "La familia de 1,03 quena".

Ricardo Aniba I Chj VC:2 wtvlNricardo(ha'V-el, (Q,fJ. ss

H ~ ~

,i ,. ~ 1· , '

: ~ "I'

LA QUENA

1, La familia de la Quena 2. Prcduccion del sonido

.3_ Modos de dig ita!" la Ouena 4. Rcspiracion

5- Las notas de la Quena

6. Ld~ notas y el pent.=Jgr.;lma

TE-ORIA

~, i,Que ss 11<31 musica?

2, EI pcntaqrarna y los s~gno:5

3, Valor'r=s y tormes de lias figuras rnusicales 41, Linea) y espados adlclonales

5, Las a I terado n es

6. Fi 9 u r acion e 5 rtt III kas

PRA.CTICA D,E :DIGITACION Practica de Jig~t.aci6n

CANC](")NES

Plantita de a~€'1 r (Huayna)

ojos azulcs (Huayna)

Papel de plata (Huayno)

o ru ro tMorenada)

Canci6n y H uaino (Saya)

Lit pati to H LI ayo (Huayna) Carrtcnscnores cantores (Camavalito) La cod nerlta (Cuecay

CANC10NER() Arrorr6 (Cancion d€! runs) Fe-IlL' curnplcanos (Canci.on)

Hi rru H) d I aalleg rr a (Fragmen 1'0)

Cuando los sentos v~el"'lel'l marrhando marliclonal) La C umparsita (Fragmenta),

Yesterday (fragm@nto)

5 5 6 7 8 9

10 10 n 11 12 B

14

16 17 18 19 20 22 .24 15

26 n 28 29 30 31

, '

f: ...

l.~ La falYlilia. de la Qu.ella

Las quenss mas usadas por los m usicos estan construidas ell las siquientes atinaciones, siernpre considerarnos cl tube con sus orifkios totalmente obturados.

Quenilla en Re Mayor::

Re - Mi - Fi:r# - Sol ,- La, - 5i - Do# - Re

Que-ria en Sol !Mayor: (Quen" morislo)

SOill ~ La- Si - Do -IR,e - Mi - Fall - Sc,1

Quefnia en Fa M.ayor~

F2I ~ Sol. La ~ Sib - Do - Re - MI - Fa

QUe-nachO' en Re May~o'r: (Octava grav~ de la quenilla) IRe - Mi - Fa# , •. Sol- La. - Si - Do# - Re

[~t05 modelos de queues son per 10' general las mas usadas, 10 que no quita que se puedan construir en otras aftnaciones, dependlando siern pre de los gustos 0' necesidades de [ada musico,

EI sonido Sf' produce cuando el ai re se corta contra altllo que pO~F:~' l<l quena en 5U ernbocadura.

Para. cllo, dcbcmos lograr que el din~ sdlg;.} ~f"'I fOi"rTli'l de serpentine chats y S~ cone contra el fila, evite ndo arruqar los lebios tal como harlarnos si quisleramos ClPi3931r una vela, La forma corrects es c~rJclr la boca normalrnente y colocar 1<3 ernbocadura do rnanera tal qlJ~ los labios que sstan p~gaclos entre sf, apenas, rocen I()~ berries de la cscotadura 0 bissl. Despegue 105 labtos ,;(")10 1'0 neceserio para que~al~la una cln la OJ:' are pld.f1d, Parese frente a una espejo y observe que 1<1 orientaclon d~1 in-;trumento sea la corrects. es decir que ,e~le aproxhnadaruente a 459 con respecto a la linca vertical de sou C'lJE'rpo_ I C'J f'mhotr!iclura del instrumsnto debers estar en el rued iu de los labios, en esa posicion exhale ('I air~ ~.i n tapar ru ng,.,lii nrifiCio haste obtener un son ide, inter-telo hasts que el Sf.)f' ide ~ea el correcto.

1:1 aire debe exhalarlo dando un pequefio Q10lpe cle, ie-ngua,- como si tratara d@ expulsar una bssurite de su boca, 0 como si pronunclara la sllaba tnt, en forma rnedlda, no exagerada. Dedfquele bastante tiern p 0 a esta pr 2Ictica haste log raw 105 results des es p era elm, I uego avanoe en el metoda,

3 e- Macias de digitar la quena

Exist@n dos forrnas de lamar la quena para su diqitarion, ,el instrumenta debe tomarse con la mana izquierda, lItilizando Ius dedos fndi;ce para-el orificio proximo ala ernboeadura a bisel, mayor para el orificio :si9uiente en la parte anterior de la quena y pulqar para el orilicio posterior, Con Itl, mana cerecha Y utilizando los dsdos lndire, rYIlayor,anular y rner~lique '~n forma correlative para 81 rcsto de 105 orificlos, esta serfrllia forma tradidonal de diqitsr la quens ..

Otro'l forma, tClimblerJ valida y recomendada especialmente para los ejecutantes de flauta duke 0 instrumentos similares, .~£, llogrd con 1<1 mane lzquierda slernpre proxima ill taembocsdura, utilizando los dedos pulqar, para el oriticio posterior e fneice, mtlyor y anular, para IDS tres prlmeros or~ffi(ios y con 101 mana derecha digitamo.s con los dedos mdice, mayor y i3JT'\ullar los tras orlfreios siguiE'f"'Ites, snernbos casas €I pulqsr ds la mana derecha sirve de sosten del instrurnento, cs dcdw S~ coloca en I'J pi'irte posterior del rnlsmo, En el grMim 5:E' pueden spredsr las des digi lacicnes, quedando librado a I'a preferencia dp- cada musico, 1211 manera de diglitaT su instrurnento.

P'ulg~r • MiOl,no izquierda

• IndlC'.e

Pu Ig<1 r _ MOl no iZlql.Herd;;),

• Indkc:

• Mllym

Mano d erech,<!

• Indic~

• Mayor

• Anuli:H

MOl no deWEH:h,a

• i lndlcc

• Mayor

• An'.Jlar

• MQnique

• rv1~yor

" AnUrdt'

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I e ... ~ X :y: ~ ( ........

~.. .. T? ~ ~ .. ~' ~ .~~ ,: ~

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Es rnuv irnportan Le, ejercitar luna corrects re~piraci6n. EI primer requisite es una corrects relajaoon, sentado en una silla 0 en ell piso, con 'a cebezs erguida y I.a espalda derecha en esa posicion rote suavernen te su cabeza de izquierda a derecha, muy lentamente, varias veres, luego repita en ssntldo contrsrio, es decir de dcrechs d izqulerda. lLuego de v,arias rotadorres deje caer su cabeza haste tocar ell pecho, siernpre lentsmente, lueqo 111,ad9 s[lr'ih. Con la cabeza @rguida mirando al f rente', qire suaverncrrta <.l la derechs. vuelva al frerrte, lueqo a 1(1 izquierda, con la cabeza sl trente indlnela contra su hombre oerecho como ~i tratara de tocar el hombre COil la orela, lueqoa la izquierda.

Estm ejerc:ic:io'S, relajan la zona del cusllo eliHlimmdo tensionss, trate de realizer cads uno de ellcs entre cinco y sels veces, nunca e,stt'ii dernas reslizarlos.

Son varies los rnusculos que, int,ervienen en 103 respuacicn, tundamcntalrnente el diafraqrns, para una correcta respiracion, utilizarnos tres pesos. i nhalar (per 101 neriz), pause. exho1lar par 1103 boca, tornando al illhalar ta mayo,r cantidad de aire posible, siempre pausadarnente repetirnos varlss veces, inspirarncs y lueqo len1amente dsjsmos sair el eire de n uestros pulmonas, tal como si nos desinllararros.

Sin el instrurnento y lentaments I lena rnos nuestros pulrnones de airs contando rnentalrnen L'E cuatro, hacernos una pausa y dej.amos sslir el aire de nuestros pulrnones contando ocho, los primeros ejcrocios 105 hcln?mos exhalando elalre de forma continua, lueg'o dess lojsrnos el aire en forma rnedida, w'll~ d~cir, con pequenos ~ulpe:s de lengud, como pron " nciando 103 suaba lu, sin pronunoar 1;'1 sllaba ')010 se debe escuchar ef ruido de nuestro aire al sahr,

Ahora tornarnos nucsrra quena, nos par-amos [rente a un espejo, I", poskicn de los brazos es lig~rarnente separados del cuerpo y ~J ins tru m ~ n to deb e es te r a 45 u 01 proxi m ada mente con respecto a nuestro cuorpo, rontrclarnos que ts embccadura .sea 111 corrects tal

.~.J ~!~;:_.~ ~;~

,-; r I 1. I ~, ::

como se explico anteriormente, y sin taper ninqun orifido, repetirnos 1('6 dos ulttmos ejerciclD.s, tratando ahora 51 de lograr un sonido correcto, una vsz loqrsdo esteo sequlrernos adelante con sl sprendlzaje. Es diflcil, perc no irnposiblel Dediquele tcdo el tiernpo que lie sea posible a esta ejerritacion. de ella depenrle su p)<:ito.

Para con ti nuar con los ejercicios, ehors aolkaremes IQ expuesto en el ejercicia re:JF' resplrscion y digitacitm, practlcando nots par nota 10d<1 103 escala de la Quelrila en So~ Major"

•

m.d,

u-
p • m.i.
•
• In
m.d.
• p • I'I!I.,I, P • m.l.
• •
I
• fn • rn
m,tj, m.d.
• •
• m • rn
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• Ir'. 0 m
S,ol L.a 'Si

p • !'IlI.~ , P " m.l. p • m,l.
• • -0
• m 0 rn 0 I["
m.d. m~d. m.d,
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0 rn 0 m 0 M
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0 m 0 m 0 m
- Mi Fa#
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Sol

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... oJ· *. . ~ . -:;

.,

, .

.(

Este ejerxicio es. rnuy importante para lograr sscarle a la Quena el sonido correcto de cada nota, utilizando 101 posicion de los dedos V las obturaeioncs corrcspondicntes, Rcpctirllo tantas veces S€"j pcsibls hasta coordinar de forma netursl Iii posicion de los dsdos y la respiradcn .

!La posicion de ostas notes dcntro de un pent<-lgr<:lm.a. e5 1.1 siglJienw

.~ ~ .. - .r: I"
I' e .. .. .~
• • • • • II'
i< • III • rj o
• " (..1 0 o ."
0 o C.
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'-J - U -6 00
"Q ·e·
Sol La Si 00 Re Mi Fa 'Soil Di9lilj":lciun de las altereciones (sostenidos y bernoles) en la qucna.

I ~ , f, . ; :
, , ~ ~""1 !
~ , ~ • !

. . ~ " : £ . ~ . e ....

o u.

ILa musica esel arte de combiner los sonidos, se Icc y esnilbf? de la rnsrna forma que It:::emos y escr~bim05 las ,palalbras Clue pronunctsrnos.

Consta de tres elementos qua son:

Melodr.a,; Es la union sucesiva de bs sonidos musicales.

Alrmonfa; ~<; Itl union ~.imuiMn,E='t1 de' los scnldos hasta la formsc~i6rl de acordes.

R.itmo~ rs la relacion de acsntuacion y dursdon de los sonidos que nos perrnite diferendar las distintas espedes rnusicales.

2~ E] pentagra.:m.a y :ios signo5

1::1 pentagrama es una paute forrnada per cinco Hneas y ruatro espados horizontales. parslelos yequidistantes entre sl. las IIne·as y los espacios se cuerrtan de abaio hade arriba.

=& ~ ¢A il
,tJ los sigrn,os pnnclpales que utillzsmos pars esrrlblr y I:eer rnuske son:

Las. daves, las nota'S, los silences y las eltcracioncs,

Para el estudio del instrumento que nos ocupa utiii7i1lremOs la C~lave de Sol en sequnda linea, a partir de la cual redben el nombrc las dsmss notas.

Mi

Sol

•• • r r r ~
La! Si: Do Re Mi Fa 1·

I~·

3~ Va1oll.~es, y forxnas de las figuras Dl.1:l.sicales

Det'enninamos el valor y duredcn de los sonidos muSiCr=l1,es utilizando las siquientes Ilquras

'i~Ill .. ~m(h~~ ll'~ ddempo

lusa us

d~ u~mp-:l

}~ . fusa 11 6 d!> li~mrxl

1~8rkl'd;;, 4 tiempos

~Iart[a 2 ti~fT'Plll

Negra 1 1iempo

[orcn~ 1n tilll'llpil

Para la correcta sscritura musical, se utilizan los silendos que representan 113 aussncia momantanca del sonido, estes uenen la duracion exacta de IlaFiguraQue reprasentan.

.. ' ....
i I
It)
~~ond~ 8iianca Hegrl'l Cllftflea Seni-coKhea Fusa ~mi fusa
~ 2 1 1ll 1,14, 1/8 '1/16
tiernpos ti~mlX'~ tiempo, ~~mr(l d~ !iernpD' Ue tiempo de tlampo 4~ Li.nens y espacios adi.cionalcs

Las llneas y los esosdos adtoonales se utilizan cuando debernos escribir somdos mas graves 0 mas aqudos. Y' sisrnpre siquen el ordsn co rrela tivo ceie rm i nado por I a ClavE' deS 01,

fa

SQI

Si

la

Mi

Soli

La.

Re

Do

-'

~ c :

• f";- .;

. .) ~

~ ). .

;.' . -; ~ I ~ ~

~ ' ..... --l'" ...

.,

LaJ Es<;alal Di:a~6ni(a si bien tiene todos 10$ SQnidQS correlatives 100'- Re - Mi - Fa - Soll-Ila - Si, no son estes todoslos ~xlsh"'nte5. pues en la escsla ~e encuerrtran tambien los sernitonos, Sostenidlos. EI.a mol es tra nsform a n dose de'E'sta ma n era, en Esca la Cmmatica Adcmas tencrnos el Bec:uadro que destruyc ia alteration.

EI SostGni~do: Fs el sernltcoo quesrecta a la nota elev,amJola media tone en esca I a asce rl dente y se esoib e del a nte de I a nota En @I ejsmplo vemos en primer lugail' ts notaka y ,>eguidamente'La# (L;,l sostenido). .

EI B@ma!; Es el semitono que afeeta a la nota bajandola media tone en escala descendente y se escribe delente de la nota. vemos en el ej,empl:o en primer luqar la nota So'l y seQluidamente Sol ~ (Sol bernol),

EI Becuadro: E5 la alteracion que destruye las sernitonos (sosteII idos y bernoles) s.iem pre y cua no 0 este esotta sob rs la misrna hnea Q espacio de la nO\Q, y dentro del rnismo cornpas.

I J

B&mol

Sostenide

EI pUl1Iitmoi tS un signa que se coloca despues de una nota, y aurnenta el valor de esta nota 101 rnitad de su duraden p ri rn itivs

J. Un,lI blanca con puntillo valdra tres tisropos o pulses.

" <

~ ..

, ' "

~~ f.~~::.~,

1" ·~~t~;.t~;

Para finalizar y en beneficio ue un csrnblo de sistema en 18 ens@nanza muslcal, cnn pi objctivo de lograr que el lector, accede en forma practica a la IIec1ma ds la rnuslca, adjunto las flgu raclones rltrrucas simples, con palabras de uso corriente, que penni lirim in terpretsr IQs figu,'as musicales de manera rapid;=} y P.fe>l':tlv;], har.ip.ndo 1;'1 salvcdad quo en algunos de los casus se ha elterado las reglas ortoqraticss, dildo que las palabras rem.rlazan a las notas para su correcta interpretacion, y las misrnas se ceberan acentusr en 181 primera sllabs en cads cornpes.

[I aceruo tuerte (sslvo que se indiqus 10 contrerio) va en la pri mere flgUi,'l (en nuestro caso en ~a primers sllaba) de: las existerrtes en cada compas, 'yen forma decrecierrte en el resto de cadafigur<Ci_

Figllu3ckmes Rltm.~cas en c:omlPas simple

Pare '!./o'l Co rro Ma kurn bEl \Aa cqll ! rl8 ,'.1 r~ \Ie]
t .. j ~J-~l ~ ~. i~ .~
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Pa rs 'co ntl n uar con 110$ €! j srcic ios de dig i tacion, t ra nscribirn os en e luna version del Husyno "Plantita de Alell".

lEI ,t'stu d io y r or I D ta nto I a correcta ejec U [Ion de esta pa rtituca perrnitira lntsrpretsr sin inconvenientes las mslodtas que se transcriben en cste libra,

E:ste huayna es muy antiguQ, yen I;) arrnadura de dave vernos qu@ indica 2+3/4, sicnifica que encontrsrernos cornpases de dos y tres negras, como per ejemplo en el c:omp.1'ls tres, Es muy cornun en el repertorio de rnusica endlna sncontrar esta notacion @n la srrnadura de dave.

J

J

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Huayno

Anonirno

Trail"lscripciofl: R.icardo Chavez

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los penti:lCjlri!rna~ que solo tlenen figurdi::' nf;~rd~j estan indicando el pulso, a la VE'Z' qUE' €'~ ecento de cada figura, SE' recomlenda trasear la partitura "cantando" las palabras escritas debsjc de cada tigura,a la vez qUi:! con una mana darnos go!pes en II na mess 0 sobrs una de nuestras piernas. rnarcendo el pulse que corresponds a (,i'lda figural, este ejercicio e::. rnuy lrnportante, pues perrnitira rnerrtener el tiernpo 00 pulse. EI golpe solo se ejecute deride lo indica la tiqura negra sn el pcrrtaqrsrna que esta debajo de (ada pentaqrarna en dondc esta escrl ta ~a ill e lodia .

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Huayno

A.n6nimo

Transcrlpdon: Ricardo Chavez

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~~.-.:::;r-:F,_~J_--J- 9L.-+--~--,-~-.::-~- .~ .. ~~R~ -==tJ:--J-- ;11

•

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ti~1 j

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,.

I

En esta partitura, varnos ~ observer 10 sngll~en1e: entre e~ cornpas tres y cuatro hay una IIQ<Hiur<1 en las fig uras (sernicorcheas) en la nota 1Mi, (,5tO siqnifica que debemos prolonqsr dkha nota, como si dijeramos:

Mi~i, 10 misrno ocurre f'n el cornpas scis y entre el ocho If nueve. Aparcccn tarnblen las barras de repeticion, la prlmers al fins I del cornpas cinco, esto sign ificC! qu,P debemm volvcr <II tocar dcsdc eo! mmle-nzo, y al lleqar n ueva mente al corneas cinco debernos seuu if 1f.31 lleqar al compas dlez, snrontramos nuevarnente lJ na barra riP rprH~tlcion, ta que nos indica que dcbernos volver al cornpas seis, eiecutarnos nuevarnerrte todos 10::. compsses y aillegar Gil compas diez seguimos con el rsmatefinal. que como vlrnos en I;) rnclodta anterior, C5 un final comun a estes ternas, L.as barras de ~e[.letili6n indium que 5{~' debe eiecutar todos los cornpases que Nltr,ep1Ia~ ~~ pnrierran per ejcmpla:

~; ~

--~ i -- --= :. ~ :. -~c~ - ==~l .:::::::-~~ - - . ::-. :l~

I::sta berra indica qUE:: se debe VOIW='f sl cornianzo de la partltura, 0 sea del compss custro 031 com pas uno.

1 -

I .--.--. -'- - 7.:: .. '1-:-: .

; _. - - - --- _.

. 1 --. _. .. -- -- - -

I:n este indicaci6n ~as barr as de repetkion no:;. dicen que teneruos LlU€! volvsr del compas cuatro 31 cornpas trf'~, I;) rE'pe.1iri6n se r.ed~izd una sold vez. :!h')IVD que en la partitura se indique cuantas vecesse debe repetir.

PAPEL DE' PLATA

Huayna

Anonirno

Iranscripdon: Ricardo C hevez

--

I IT :tE:t ltd

F

~ II) II II

~~~F ~~Itr§~·· . ==-~~itJ~·~~~~-8'· fEj~y6L!~. ·~r~=jfIH~·~w~l;:~~. ~

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::::J! E.n esta partitura, tambien observarnos que estan preserues ~igadmas en distintos cornpases, Y en el cornpas vcill'lte enmntram05 una barril de i'epeticion, que nos indica que volvemcs alprindpio de la melodla y r,p-pf'timos todo hast;'] ,elfinl.'lil. . .

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ORURO

Morerladd

Iradicional Bolivia Irarscripcien: Ricardo Chavez

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En esta mel ad rap teste m uch a aten ci6 n a I as octave sag u da s que dene lcqrer con su instn rnsnto

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(ANCION V HUAVINO

Saya

An6nimo

Iranscrlpdcn: Ricardo C havez

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Esta melodia que I~€,\ja per titulo CarW(H'J, y H uayno, tiene 1.0'3 particulartdad de scr una Saya, este es un ritrno que pertenece al foldore Afro-Bollvlsro y en lat misma vamos a encontrar otros s r m 1:)010$ utili i zad os en I'r:l sse r itu ram u sica I .

En principia tsnernos varias liga.durels dssdc ol cornpas uno, y a~ negar al rornpas nucve, nos encontrarncs nuevarnenr€ con unit barre de repetition, indkandonos la misma que rstornamosal principia del lerna, continuando lue9lo con el mismo, y al lleqar i:llc.umpss veintiuno, sobre el TT1i~rnQ vernos una linea que tisne el nurn€'ro uno esto sign iiiea que la prime-ra fiartp. '>E! toea hasta 131 fliglJra ,. blanca" debajo del mismo cornpas leernos "D.e." esto Slgnilica JI Da Capo" vale dedr que rstornarnos a~ cornienzo del tE'ma (O,j C tlpO G::S igtual "a la cebeza''). respstando 13 repetkion de! cornpas nueve, e~ dedr que tocamos el terns dos \feces, cuendo Ilegamos nuevarnente al cornpas vsintruno omitimn" ~5te compas y pasamos directarnente a ejecutar 131 fiqura "neqra" en luqar de la "blanca" del corneas preredente, porque como dijirno5 antsriorrnerrtc [:1 nurnero uno encerrado en la lined superior indica prirnera parte, If el n umsro dos en el' compss vemtidos indica :segunda parte.

Para que quede sbsohrtsrnente daro COrrlE'l"'IJo=Jmos la melodta y totarnos hasta el cornpas veintiuno, (esta serta la prirnere parte) D.C. nos indica retornar al principia, entonces tocarnos todo nuevamente Yo,l Ilegar al compas \lp.inte, pas<'lmos directernente 211 cornpas vsintidos (sequnda parte) hasta el final del terns.

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Huayna

Anonlmo

Transcrindorr Ricardo Chavez

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Hasta ahora hsrnos trabaiado con melodies pE'nt~,t6nica5 en I~ menor, ,p.n {~s.te tcrna irtcorporarnos las notas Si 'j Fa#, Observemcs 'con etendon los ccmpases en donde intsrviene ta nota Si, verernos que la rnisma estJ escrita en su tonalidad grave (primera octsva de la quena), salvo en los cQrnpas€!s 35 y 36 {fino~ del terns) en los que esta nota sube una ndav."l (segund3i octava de la quena), el case de la nota ILa es a la inverse, en todos 105 cornpases se taco en seQlunda ortava rnenos en el campas 33_

otro detalle es que esta partitura contiene todos los r·a# (r,a sostenido) como IQ indica la arrnadura de LI,we, ,e,1 it (scstenido) esta co~o(ado sn la quinta linea seg uida de I.a, (lavE' de 501,10 que tndlca que tcdos los Fa que toquernos deben ser: F,a# (Fa sostenido). E5 rnuy lmportante prestar atencion If observer ta partitura antes de (Omenzsr d ejecut~rla_

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CANTEN S,ENOIRES (ANTORES

Carnavalito

Anenirno

lIranscripcioil: Ricardo C havez

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• j He aqul un carnavalito muy soncitlo, qur,- ~sta escrlto en seg!.Jnda octa \;" a de ta q l,I€!'rI a, se recom i ~ n da tocar I Q en 10l octava en que es ta ,p-srrito, pa ra lr afisnzando f'st05sonidos, de todas formes se pueds bajar Lind cctava ytocarlc en la octava grave,

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LA ICOCIINERITA

Anonirno

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En esta me/(')dfCl prsste mucha atencion a Ids octsvas ~gLJdas que debe loqrar con 5U instru rnento

A COnlin uadon transcrjbire un repertorio de cancicnes populates y conocidas, por notes, vale decir sin pentaqrarna.

lEn ,p-I diagi'ilmal ss indican las notas derrtro de un reruadro antecedidas pur 103 fiqura de la quena con la correspondiente diqitadon par;) L.aLla nota,

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C:mciOlii de cuna Autor: An6nimo
Iransrripden; IRicardo Chavez
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Aut(n:, Ano rI i rna Transcripdon: Ricardo Chavez

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Autor: L van Beethoven i1irans.c:ripci6n: Ricardo Cha\j~':::

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Canclon Iradkicnal Autar: Anon imo
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La Cumparslta

Fra'9mento

Au tor: G. Mato:5 Rodriguez:

Traoscripdon: IRicardo Chavez

E.5.te Iraqmento de "La Cumparsita" 10 he adaptaco para ejecutsr en quena, es de hacsr notar que las notes indicadas en 10:5 drculos (on fonda blanco se deben ~j~cut,'lr en I'a octsva grave de la quena, y las notas encerradas en los circulos con fonda negro sc ejecutan en la octeva aguda". esto se loqra sin cambisr la digitaci6n de la nota que cerresponda, e impulsando la columna de i'lirl" can m~s enerqta. Es recornsndable prscticar tcds Ia. digitad6n de' la quena en las octal/as graves y <:1g udas, esta practica bf'nefiriara al ejenltant€!@fli el loqro del sonioo cerrccto.

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Yesterday

FraglT1~rrtQ

A'utDI: Lennon - McCartney

1 ranscripcion; Ricardo Chavez

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I Re II flo II~D Re II R!ll I~I Do ICMDCMD Mi fl M~I

En ests terns, observamos 'ademi'ti de los circulos negros que rcprcscntan las notes en octave, Wl serni-clrculo sobre alqunas de las netas, ssto signiticsJ que sstsn ligadas, per 10 tanto no ss debe InTE'HUmpir e,l sonido.

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Ricardo Anib~1 Ch~vez Ferrer, nacico ell BU~flO, A.irfo!~ ~!'J Arml fle 1944, curse esturiios @i'I 1.'1 I ~r,!e!i'l de ,'.,~te y lwtesanras Fo~kI6riC(l$ de Moron en la carrera de ,Aproxlm-'lcion ;J los lnstrumentos rv1usil,dl~:, I:lrlOyrAfim~ y rn k oricos AmerJcano~, !!spE!(Io'lli7.!.ncime' en Quena, 5iclI, Charango,. Alodio P~rQcpiiv() (lenguJje musical) ~ E~tudio5 c Inv(lSligaCl6n sobre 10, rstrurnentns mmi\lI.1 .. ~ ~tnogrMlm~ y folrl6ricm d,~ ,.; m pma, ! I iston [I de I ,"Irte Pre'o(:olo M b iM, E ~tudl co c i nvcstl 9 ",don so b '12 I a s Ddl 'Ld~ Y C ersmo '~i as 1~)C:f qend s Arn~ri.iHI ~ ~, I: st udlD ~(1br!" las DaFlZEIS Fal kin ricas Argcn- . tines,

IJp~1molio ~II artividad protesronel como Prol'esor en cl T;;II cr de lnklaclon Musical,' C onstrucoon Uf' I nst ru m en tos M u ~ ic,:;le~ Au t (lClonm ~ n los Telil ~res M II n ici pa les de Ie! Direccion de Culturll de 111,i~ai,,!g6, rca i~J'1jdo <1d~mjs exposiciones, lildilds Y IciJll~rfo!s de IrILJ',rtil ~ im:trurmmtD~ rn~j~i,a~e~ en dlstintos e~"nM~ artesanales. F\,Jc [urado de muslca en el certarnen Pre-Co~qul'l en el "fill 1993, mali7i'ldo F'n 1(lJ (Iudao oe Ituz~ing6.

laleu.I'u v.:Irim grLJPos falklnricm I'!ntr!' ",lIos el "Grupe Fa k'orico 1I\I(ALEYJl,N" 199419~ rea"i~a"1dQ ccrclertos iJ'eQ-'lg6gk:c~ en dsiintos eSLdblecirni~ri lo~ ~S[ DllIrl"~ Ii' in~ 1i III :'1[] f1@~ d ~ h i~ n p(1 h IIro. l~ lie res de nstru Fi"I enros m uti ca lcs ~t{1Qg r .ifi ~Q:; 'I folkr6rico$ ArnCf[CJnQS, construcdon '{ ejecuci6n. Telleres de t-li,lml,oj d~@1 Arte l'renllmnblrn, D.'In7a~ 'i Celemonias ndlge'lils.

Es fundador y Director musical del ~rupll AUCAC.H~., mn @I ql1e ~a 'eal zado n\JmerOS<lS presentaclores artlsticas como ;;I~i tarnblcn '!<1l1ere:; de mU.sild ~ mstrumentcs musicales elrlugriH![ O~ y folkk'l·irm 01" Amerk:a. dirigldos a 151 comunidad estudiantil con el objctivo r;c prcp<lgar llueslC<l culture, blD~ l~ller€!~ cuer I tar I ':'Dfl una a rn p llii! pii! rtici 11.'1 r on fie 05 a lurrnos de las aseu el as en que sc prcscnteron .. P~rtic:ip~nlC: de los Iorr eos de Abuelos B(mdelerl~e1 en 1m di~nplir.i! Oh,im, pr .. , .. ntAlnelme en Ii! c;!tegorfc· Constructor d~ I'n~t'um~n:o~, Mus cales Autoctonos, con los siguiertes locros, f'I imer preruio ,de I~ elilfl<'l rrlilfuripill 'if reglona1 ana 1999; Primer prerruo de 101 etspa munic pal. 1<;9 Qn~1 y Primef<l Mc:ndon etapa pro';inc'",1 ana 2000; Prrner prernio (Jt! I~ ~lo'lpi'il rrurur p,oji 'I re~lcna! ana 2001; Se'f) U'IM pre rn io eta pa P'ovinc:ia I an 0 2001.

D~~d~ ~I ilfoo 1 ::00 dI I;!f~("hili ha real;zado Irwe,tig<1ciones de campo sobre lnstrumentes rvlu~kJI(;!~ .... utoctonos, Danzas y Cere'rllni,,~ IfI[ifyerl~'. I:,tn~ Investigaciones I) Ilevart a reprocdll[it instru-nerrns musicales conscrvondo ,,, origin,aIIC!ad d~, 1m mate i id'e~ Je llNl~ lr ULl itn, 'I orr r lil~, <lli nari []fl!'!, ,!,! nllo(1 pt n Ico-rellg'oIO de los Mtigum cr",,,,dore~ d~ IQS rnismos.

Autor w' IQ~ SlglnE'ntes tr~obi!JO~ sscntos: Sfntes.s de e3tJ;oios reall<ados dcsde cl C:1'iO '1970 d~ 011"10 2.001 sabre IIlSl' UI'I~rl~Lb MLJ,iLillt!~ l:tm:~lr~fl("(lS y I olr~l(iFico~ AmECIrl[MO~. "El, KULTRLJN" T~mbor corcmonial M<ipiJche, Estud Q sebre ISIS imll U· HI~fllO~ 'rlu~iLdl~:, ~,~"p~j(.h~. "NljL!1l1 ~"'I u~r F~n~.;'Itiv~ M~pll(he. Reccpll~.Li6n. "U'\S DIA£lU\lJAS" ESludio$Qbre eI cQ"ltenldo hstorko mitcloqko ClEoI carnaval UE' Oruro. AHtnr dl' 1m ~Iglli~r't@.~ rrlMcdm elf' ~prj>nd laje para Sicli Pentat6r,icc, Sicu doblc, Owen" y FI~ut~ Dvice,

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