Elaborao de Projetos Sociais

1
Andra Henriques
2
Maria Jlia Andrade Vale
3
Tnia Narciso
4
Projetos Sociais: Planejamento e elaborao
Mesmo reconhecendo suas limitaes, os projetos ainda so, e tudo indica
que continuaro sendo a s-lo por um bom tempo, a forma mais adequada
para promover a viabilidade e o xito de aes sociais transformadoras
Domingos Armani
Que problemas os projetos sociais apresentam que dificultam no s a mobilizao
de recursos para o seu desenvolvimento como tambm o alcance de resultados que
representem transformaes sociais na realidade de tantas comunidades!
Entre os rinciais ro!lemas odemos destacar"
Vis#o $ragmentada da realidade social%
&dia de ro'eto como documento $ormal e n#o como $erramenta de gest#o%
Di$iculdade de transor a idia (ou ro!lem)tica social* em um lano de tra!al+o
coerente com a demanda e com os conte,tos locais e institucionais%
Dissocia-#o entre instrumentos e conce-.es de ro'etos sociais%
"omo compreender um projeto social!
/ ro'eto de0e ser ensado como $erramenta de lane'amento ara uma inter0en-#o social
articiati0a1 conte,tuali2ada1 caa2 de integrar demandas locais e di$erentes interesses1
com ol3ticas sociais1 nacionais e internacionais1 0isando contri!uir com a trans$orma-#o
4
/ resente te,to uma articula-#o li0re1 com o!'eti0o did)tico1 dos te,tos indicados nas re$erencias citadas ao
$inal deste te,to e,clusi0amente ara as aulas dos cursos de 5s6gradua-#o ato sensu do &nstituto Alei,o1 7elo
Hori2onte1 2844%
2
Diretora Administrati0a da 9E:A;</ =>T>:/ graduada em Estudos ?ociais e @icenciatura Alena em
Hist5ria ela A>B6M91 esecialista em Ela!ora-#o e 9est#o de Aro'etos com :ecursos &nternacionais#
Professora em cursos de Ps$%raduao em Projetos Sociais
3
Bonsultora em Aol3ticas A!licas com Cn$ase em articia-#o comunit)ria% Aro$essora >ni0ersit)ria%D graduada
em Asicologia com Mestrado em Educa-#o ela >=M9
4
Bonsultora e Aro$essora de =undamentos de 9est#o1 Ela!ora-#o de Aro'etos ?ociais1 Marco @5gico1 ?istema
de Monitoramento e A0alia-#o de cursos de 5s6gradua-#o em Administra-#o de Aro'etos1 9est#o ?ocial e
:esonsa!ilidade ?ocial%
social%E como um acordo tcnico1 ol3tico e tico cele!rado entre equie tcnica1 oula-#o
en0ol0ida e organi2a-.es arceiras%
Que ar%umentos justificam essa concepo!
/ e,erc3cio da democracia recisa ser uma realidade em todos os esa-os sociais e
os ro'etos s#o locais ri0ilegiados ara essa r)tica%
Aro'etos sociais se $undamentam em rinc3ios ticos de desen0ol0imento +umano%
Aro'etos sociais ara serem trans$ormadores recisam1 a artir da l5gica da gest#o
social1 serem democr)ticos e articiati0os%
Aro'eto social um instrumento metodol5gico de lane'amento ara uma inter0en-#o
social comrometida com a trans$orma-#o social%
Aro'etos sociais s#o semre singulares e nicos%
& que um Projeto Social!
Atualmente 0eri$icamos que1 cada 0e2 mais1 indi03duos1 emresas1 go0ernos e organi2a-.es
da sociedade ci0il $alam em ro'etos# / termo Ero'etoE tem uma in$inidade de signi$icados e
utili2ado1 comumente1 como sinFnimo de intuito1 de disosi-#o1 de escoo1 de 0ontade e
de inten-#o%
Encontramos 0)rias de$ini-.es do termo P'&(E)&1 que n#o se restringe a P'&(E)&
S&"*+, e a!rangem di0ersos signi$icados"
Aro'eto son+o ou diretri2" GMeu ro'eto de 0ida ter meu r5rio neg5cioH%
Aro'eto idia ou conce-#o de um roduto ou ser0i-o" GEstes dois !rinquedos tCm
ro'etos similaresH%
Iuando se asira algo1 quando se retende conseguir algo1 di26se que se tem o ro'eto
de conseguir um !om emrego ou de arender algum o$3cio ou uma l3ngua estrangeira%
Aro'eto desen+o ara orientar a constru-#o de um carro%
Aro'eto tam!m desen+o ara orientar a constru-#o ou re$orma de uma casa ou de um
rdio% Temos como e,emlo"
Aro'eto arquitetFnico" ela!orado or um ro'etista ou arquiteto%
Aro'eto +idr)ulico e eltrico" trata das instala-.es +idr)ulicas e eltricas da
constru-#o da casa ou do edi$3cio%
Bomo 0imos1 s#o inmeros os emreendimentos nos quais a idia de ro'eto aresentada
como um instrumento ara lane'ar1 organi2ar e reali2ar as ati0idades +umanas de modo a
contemlar um determinado o!'eti0o $inal% Aodemos di2er1 ent#o1 que"
!rojeto " um empreendimento tempor#rio $tem um comeo e um fim, ou seja, possui uma
durao finita ao lon%o do tempo& com o objetivo de criar um novo produto ou servio 'nico(
)nico porque o produto ou servio produ*ido " sin%ular, diferente dos demais produtos ou
servios existentes e conhecidos(
Aara amliar a comreens#o do que se'a um ro'eto 0ale citar outros conceitos"
+mpreendimento planejado que consiste num conjunto de atividades inter- relacionadas e
coordenadas, com o fim de alcanar objetivos espec,ficos dentro dos limites de tempo e de
oramento estabelecidos( -De$ini-#o da /N> J 4KL41 citada or A:MAN&1 *
-onjunto coordenado de atividades diri%idas para alcanar objetivos expl,citos e justificado,
se%undo uma metodolo%ia definida e empre%ando recursos humanos e materiais durante
um certo per,odo de tempo($?istema de &nde,adores ara a =&NEA*
. um empreendimento finito, com objetivos claramente definidos em funo de um
problema, oportunidade ou interesse de uma pessoa ou or%ani*ao($M/01M1/23,4556,p
78&
A comreens#o do que um ro'eto a artir do seu conceito tcnico correto nos roicia o
entendimento do que um P'&(E)& S&"*+,% Assim sendo1 c+egamos M seguinte
a$irmati0a"
!rojetos sociais so uma forma de planejar e or%ani*ar aes para transformar determinada
realidade social. 9eralmente est#o associados a garantia e ou acesso a direitos sociais
No desen0ol0imento desse estudo1 interessa6nos1 so!retudo1 a comreens#o de P'&(E)&
S&"*+, a artir da 0is#o de um $uturo dese'ado1 0is#o esta 0oltada ara o ato de lane'ar e
ela!orar um emreendimento social que tem or o!'eti0o minimi2ar um ro!lema1 atender a
uma demanda identi$icada ou otenciali2ar uma solu-#o ara determinada situa-#o durante
um er3odo de temo esta!elecido% Aorm1 os ro'etos sociais n#o s#o reali2a-.es isoladas1
ou se'a1 n#o mudam o mundo so2in+os% Est#o semre interagindo1 atra0s de di$erentes
modalidades de rela-#o1 com ol3ticas e rogramas 0oltados ara o desen0ol0imento social%
Pol.ticas/ Pro%ramas e Projetos#
Em n30eis di$erentes1 s#o con'untos de a-.es coordenadas e articuladas que 0isam a
suera-#o de ro!lemas e os desa$ios de uma realidade social%
Bomo demonstrado no diagrama a!ai,o
9ma pol,tica " composta de v#rios pro%ramas( !ro%ramas referem-se ao conjunto mais ou
menos harm:nico de aes e projetos numa determinada #rea ou setor social,
confi%urando-se como instrumento de implantao de uma pol,tica p'blica( !rojetos
consistem na traduo operacional dos pro%ramas, colocando em pr#tica as pol,ticas e os
pro%ramas na forma de unidades de interveno concretas( +xplicitam problemas,
finalidades, objetivos, metas, pra*os, meios, forma e #rea de atuao, e referem-se a aes
mais espec,ficas dentro de um pro%rama($;1<9+1=/>, 788?&
@em!rando o que ') $oi dito acima ro'eto n#o uma a-#o isolada e ortanto lane'ar e
e,ecutar um ro'eto e,ige con+ecimento aro$undado so!re ol3ticaN
1# Pol.tica
Mas o que ol3ticaO 9enericamente ol3tica ode ser assim conceituada" a !usca
comum do !em comum% Aor isso a ol3tica tem semre a 0er com a sociedade e com a 0ida
P&,0)*"+
P'&1'+2+ +
A
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1
Aro'eto 1
Aro'eto 7
P'&1'+2+ 8
cotidiana das essoas1 com os sal)rios1 com o re-o do #o1 com as assagens de Fni!us1
com as resta-.es da casa r5ria e com o sistema escolar% Nada do que social est) $ora
da ol3tica% (@E/NA:D/ 7/==1 2882*
D a ol3tica que organi2a a $orma como 0i0emos 'untos1 rodu2imos e distri!u3mos os !ens e
os ser0i-os% (7/==1 2882*
Entretanto o uni0erso da ol3tica n#o simles e1 no cotidiano1 nos dearamos com
di$erentes usos da ala0ra J e da a-#o ol3tica% Algumas distin-.es s#o imortantes no
conte,to dos ro'etos sociais"
a9 Pol.tica Social
7o$$(2882* lem!ra que lutar ara conseguir um osto de sade no !airro1 se unir ara tra2er
a lin+a de Fni!us at no alto do morro1 articiar de uma mani$esta-#o no centro da cidade
ela re$orma agr)ria1 elo solo ur!ano1 contra a 0iolCncia olicial1 $a2er ol3tica social% A
cria-#o de associa-#o de moradores1 a $unda-#o de um ncleo sindical e a articia-#o
num centro de de$esa dos direitos +umanos signi$ica $a2er ol3tica social% Essa ol3tica 0isa
o !em comum de todos ou de um gruo1 cu'os direitos est#o sendo desreseitados%
De$inindo de $orma !re0e odemos di2er" ol3tica social ou Aol3tica com GA maisculoH
signi$ica a !usca comum do !em comum%
b9 Pol.tica P:blica
9ma definio preliminar@ pol,tica refere-se ao n,vel dos %randes objetivos e eixos
estrat"%icos de atuao, expressando os compromissos em lon%o pra*o((=&@9>E&:A?1
2884*
c9 Pol.tica Partid;ria1 denominada de ol3tica com minsculo1 segundo 7o$$(2882*"
>i%nifica a luta pelo poder de estado, para conquistar os %overnos municipais, estaduais e
federais( 3s partidos pol,ticos existem em funo de se che%ar ao poder de estado, seja
para mud#-lo $processo revolucion#rio&, seja para exerc-lo assim como se encontra
constitu,do $%overnar o estado que existe&(
3 partido, como a palavra j# o di*, " parte e parcela da sociedade no toda sociedade(
-ada partido tem por tr#s interesses de %rupos ou de classes que elaboram um projeto para
toda a sociedade( >e che%arem ao poder de estado $%overno& vo comandar as pol,ticas
p'blicas conforme o seu pro%rama e sua viso partid#ria dos problemas(
d9 Pol.tica *nstitucional
Aol3tica institucional o comromisso esta!elecido or uma organi2a-#o social ou emresa
onde est#o e,licitadas suas diretri2es ara atua-#o em longo ra2o%
7# Pro%rama
Arograma um con'unto de ro'etos e ati0idades coordenadas que tCm como o!'eti0o
atingir1 em um ra2o determinado e com recursos +umanos1 materiais e $inanceiros
de$inidos1 um resultado em termos da solu-#o de um ro!lema ou do aro0eitamento de
uma oortunidade% Tem que ter o resultado claramente eseci$icado e em consonncia com
a $inalidade1 com o neg5cio1 com a ol3tica da organi2a-#o ou em consonncia com as
diretri2es de uma ol3tica !lica de determinado go0erno em e,erc3cio%
Arograma 1 ortanto1 um con'unto +armFnico de a-.es e ro'etos de inter0en-#o numa
determinada )rea ou setor social1 o instrumento de imlanta-#o de uma ol3tica !lica ou
institucional%
<# Projeto
Aro'eto uma a-#o lane'ada1 estruturada em o!'eti0os1 resultados e ati0idades !aseados
em uma quantidade limitada de recursos (+umanos1 materiais e $inanceiros* desen0ol0idos
em determinado er3odo de temo%
Projeto o n.vel mais espec.fico e delimitado/ a unidade mais operativa dentro da
l%ica do planejamento de uma ao# +travs dele planejamos/ comunicamos/
viabilizamos a %esto e captamos recursos#
Principais caracter.sticas de um projeto social:
/s ro'etos aresentam1 semre1 as seguintes caracter3sticas"
Sin%ularidade Bada ro'eto nico%
Aodem e,istir ro'etos com o!'eti0os similares1 resultados1 or-amento1 equie1etc% Aorm as
circunstncias1 am!iente e grau de risco 'amais ser#o iguais%
"omple=idade Bada ro'eto tem sua r5ria comle,idade%
A situa-#o s5cio6econFmica1 o ro!lema $ocado1 os rocessos1 os en0ol0idos e as
condi-.es gerais s#o determinantes ara as a-.es diretas e rotineiras%
*ncerteza
Bada ro'eto tem um grau de incerte2a medida elo grau de descon+ecimento a reseito de
seus resultados ou da $orma de atingi6los Iuanto maior o grau de incerte2a1 maior ser) o
grau de risco associado M sua e,ecu-#o%
>elimitao de tempo N#o e,iste um ro'eto que nunca aca!a%
Todo ro'eto $inito1 tem um ra2o de$inido ara iniciar1 e,ecutar e concluir% Tem come-o e
trmino rogramados% Atendida a necessidade1 o ro'eto termina%
>elimitao de recursos
Todo ro'eto esta!elece seus recursos +umanos1 $3sicos1 $inanceiros e materiais%
1esto Social
Todo ro'eto necessita de um gestor ara acoman+ar1 monitorar1 coordenar1 restar contas
e medir o grau de satis$a-#o do !lico !ene$ici)rio e dos interesses coleti0os%
>esafios dos Projetos Sociais
A rele0ncia dos ro'etos sociais est) em 0ia!ili2ar mudan-as e contri!uir ara uma
realidade menos des$a0or)0el ara gruos 0ulner)0eis1 que segundo Domingos Armani
Gsendo bem elaborados e reali*ados podem se tornar instrumentos importantes para a
or%ani*ao da ao cidad, capa*es de aumentar as chances de xito de uma interveno
social( 2este sentido, os !=3A+B3> so um recurso t"cnico 'til e necess#rio para
qualificar a ao social or%ani*ada em prol da elevao da qualidade de vida e do
fortalecimento da cidadania dos setores exclu,dos da sociedade brasileira(
Aara que os ro'etos sociais ossam ser de $ato instrumentos de en$rentamento da o!re2a
e da e,clus#o essencial que suere alguns desa$iosPro!lemas aontados no inicio deste
te,to"
Mudar a 0is#o de que P'&(E)& aquele documento $ormal que ser0e
$undamentalmente ara catar recursos1 esecialmente1 recursos $inanceiros%
o D reciso 0er o P'&(E)& como instrumento metodol5gico ara $a2er da
a-#o social uma inter0en-#o organi2ada com mel+ores ossi!ilidades de
C,ito1 ou se'a1 o cumrimento de seus o!'eti0os%
Entender que n#o oss30el resol0er ro!lemas sociais atra0s de ro'etos
esec3$icos1isolados%
o /s ro'etos contri!uem com o en$rentamento dos ro!lemas1 mas n#o os
soluciona or si s5% Arecisa6se tam!m de ol3ticas !licas adequadas1 com
recursos su$icientes1 e da consciCncia e do osicionamento da oini#o
!lica $rente a eles%
?u!stituir o tradicional G$a2er araH or G$a2er comH e recon+ecer a imortncia do
enga'amento dos cidad#os !ene$ici)rios no rocesso de trans$orma-#o social%
o Aro'etos que roiciam iniciati0as de est3mulo e aoio ao es$or-o de
comunidades em des0antagem social na romo-#o de seu r5rio
desen0ol0imento1 tornam os cidad#os !ene$ici)rios e atores locais co6
resons)0eis ela mudan-a de suas realidades1 aresentando maior
e$eti0idade nas a-.es%
Bomreender o ro'eto como um comromisso !lico com o !em comum%
Diante do e,osto acima entendemos que ro'etos sociais s#o esa-os ermanentes de
negocia-#o entre nossas utoias essoais e coleti0as J o dese'o de mudar as coisas J e as
ossi!ilidades concretas que temos ara reali2ar estas mudan-as J a realidade%
"iclo do Projeto
Bomo ') dito um ro'eto social arte de um rocesso mais amlo1 geralmente de uma
ol3tica social ou elo menos institucional e uma a-#o lane'ada% Bonstruir um ro'eto
social imlica em diagnosticar uma realidade social1 identi$icar conte,tos s5cio6+ist5ricos1
comreender rela-.es institucionais1 gruais e comunit)rias e1 lane'ar uma inter0en-#o1
considerando os limites e as oortunidades e que $inalmente ossa contri!uir com a
trans$orma-#o social%
Em esecial1 a artir da dcada de L8 do sc assado1 tcnicos sociais e esquisadores
interessados na gest#o social articiati0a desen0ol0eram uma di0ersidade de mtodos1
rocedimentos1 tcnicas e instrumentos ara mediar a constru-#o de ro'etos sociais
articiati0os
Q
% Aara cada etaa do ro'eto imortante que a equie resons)0el elo
ro'eto con+e-a este RarsenalS te5rico6metodol5gico e $a-a o-.es so!re quais os
instrumentos mais adequados ara o conte,to e !lico em quest#o% A constru-#o de um
ro'eto uma a-#o coleti0a1 interdiscilinar e multiro$issional%
/ diagrama a!ai,o aresenta as rinciais etaas1 ou momentos de um ro'eto1
normalmente con+ecidos como ciclo de um ro'eto"
1# Planejamento?replanejamento
/ lane'amento o momento que antecede a ela!ora-#o de um ro'eto% Di$erente do que
muitas essoas ensam escre0er o ro'eto1 s5 de0e ser $eito a5s a etaa de lane'amento%
5
Marcus Brose fez uma pesquisa sobre diferentes instrumentos e publicou o livro ____ (org.) Metodologia
articipativa! uma introdu"#o a 2$ instrumentos. orto %legre! &omo 'ditorial( 2))*.
1# P,+@E(+2E@)&?
'EP,+@E(+2E@)&
7# E,+8&'+AB&
<# +P'&6+AB&
C# *2P,E2E@)+AB&
-2D+9
E# +6+,*+AB& F*@+,?
P'ES)+AB& >E
"&@)+S?>*SSE2*@+AB&
4%4 /rgani2ando a institui-#o roonente
/ momento dedicado ao lane'amento essencial ara que o gestor de ro'etos e a equie
tcnica con+e-am1 comreendam e organi2em / AM7&ENTE &N?T&T>B&/NA@ antes da
ela!ora-#o e e,ecu-#o de um ro'eto social% Este am!iente institucional o todo do qual o
ro'eto arte% Neste sentido antes de se come-ar a ensar em um ro'eto $undamental
con+ecer a &nstitui-#o que ser) resons)0el elo menos% Esta institui-#o ode ser
go0ernamental ou n#o go0ernamental1 de toda $orma o ro'eto de0er) ser coerente com a
ol3tica e com os rogramas desta institui-#o%
/!s% Baso se'a uma organi2a-#o n#o go0ernamental J associa-#o ou $unda-#o J e esta
n#o ti0er !em claro"
?ua misso 'azo de e,istir%
?ua viso Aonde se quer c+egar%
?eus princ.pios
o Valores que norteiam as ol3ticas e a-.es da entidade%
o :e$erencial de nature2a moral da conduta de essoas ou gruos%
?uas pol.ticas
o Bamin+os escol+idos ara cumrimento da miss#o e reali2a-#o dos
o!'eti0os da organi2a-#o%
o /eracionali2adas or meio de Alanos1 Arogramas e Aro'etos%
Esta de0er) ser a rimeira etaa no lane'amento de um ro'eto" organi2ar a institui-#o% Em
esecial se e,iste a inten-#o de catar recursos e,ternos a institui-#o toda a arte legal e
cont)!il de0er) estar organi2ada1 ois do contr)rio a institui-#o n#o oder) esta!elecer
arcerias e rece!er recursos de terceiros%
/ mesmo cuidado de0er) ser o!ser0ado em se tratando de institui-.es !licas%
/!s%" ode recorrer ao Alane'amento Estratgico ?ituacional(AE?* ara organi2ar a
institui-#o
4%2 =a2endo o diagnostico da institui-#o e do conte,to" An)lise ?ituacional
A an)lise situacional ou de conte,to ermitir)"
Bon+ecer a situa-#o local1 social e institucional em que o ro'eto se desen0ol0er)%
o Maear outras institui-.es que atuam na regi#o e ou com o segmento em
quest#o%
o &denti$icar outras iniciati0as sociais em curso na regi#o e ou com o segmento em
quest#o%
o &denti$icar ol3ticas !licas relacionadas com as ro!lem)ticas em an)lise
Descre0er e entender a realidade na qual retende inter0ir e a qual retende modi$icar%
&denti$icar as situa-.es que ossam limitar o alcance dos resultados do ro'eto%
/nde dese'amos atuarO
/ que dese'amos alcan-ar ePou mudarO
Iuem 0ai atuar no rocesso de e,ecu-#oO
Bom quais condi-.es o rocesso ser) reali2adoO
&denti$icar arceirosPatores
Aensar um projeto social e deois estrutur)6lo em um documento e,igir) dos resons)0eis
a erce-#o real do am!iente interno e do conte,to e,terno de modo a identi$icar os ontos
$ortes e $racos da organi2a-#o roonente1 suas oortunidades e amea-as% Aois essas
in$orma-.es ir#o em!asar a ela!ora-#o da roosta de inter0en-#o social1 ermitindo re0er
e anteciar oss30eis riscos1 de$inir as estratgias mais adequadas ara o desen0ol0imento
do ro'eto em $un-#o da realidade da organi2a-#o alm ermitir a identi$ica-#o dos di0ersos
gruos de interesse e das oortunidades que oder#o ser e,loradas a artir da utili2a-#o
de seus ontos $ortes%
/ lane'amento institucional !ase ara o lane'amento de rogramas e ro'etos sociais e
quanto maior $or o temo dedicado ao lane'amento1 menor ser) o nmero de ocorrCncias
oriundas de quest.es n#o re0istas ligadas aos $atores do am!iente e,terno ao ro'eto ou
Ms $ragilidades da organi2a-#o%
G%%% Tanto maiores ser#o os e$eitos e imacto de um ro'eto social1 cu'a inter0en-#o local e
de curto ra2o1 quanto mel+or esti0er orientado e 0inculado a rogramas e lanos com
o!'eti0os maiores e de longo ra2oH%(B/HEN e =:ANB/14KK3*
/!s% Aode6se recorrer a GAn)lise ?T/TH ou G=/=AH ara $a2er o diagnostico institucional
4%3 =a2endo o diagn5stico da oula-#oPcidad#os !ene$ici)rios
/ diagn5stico aresenta o onto de artida do ro'eto1 a $ase que antecede o ro'eto% Ele
demonstra onde reciso inter0ir e dei,a claras as mudan-as com as quais a organi2a-#o
roonente retende atuar% / diagn5stico ermite identi$icar as necessidades dos
!ene$iciados (!lico6al0o direto do ro'eto* e os recursos e,istentes na comunidade que
odem ser acionados ara atendC6las% =ornece tanto a descri-#o do ro!lema (como ele
atinge a oula-#o6al0o1 suas caracter3sticas1 suas dimens.es1 antecedentes e
conseqUCncias* quanto Ms solu-.es roostas (o que 0ai se o$erecer em termos de rodutos
ou ser0i-os*%
Algumas erguntas odem a'udar"
Aessoas ou gruo(s* que ser#o !ene$iciados elo ro'eto" Iuem s#oO / que ensamO
Bomo e onde 0i0emO Iuais os seus dese'os e necessidadesO
Iue necessidades se tradu2em em demandasO
Iuais as rioridadesO
Bomo odem ser organi2adas as rei0indica-.esO
Iuais os atores que odem aoiar nossas a-.esO
Iuais atores se o.em ao nosso ro'etoO
Iuem ode ser conquistado ara o ro'etoO
&denti$icar uma situa-#o des$a0or)0el1 um ro!lema1 uma carCncia%
Aensar em como minimi2ar o ro!lema ou como solucionar a carCnciaV ensar nas
a-.es necess)rias ara mudar a situa-#o identi$icada%
/!s%Aode6se recorrer a GAn)lise dos en0ol0idosH
W
ara con+ecer os di$erentes atores
resentes no ro'eto%
4%4 Estudando a ro!lem)tica" re0is#o da !i!liogra$ia
No momento do lane'amento $undamental se roceder a uma re0is#o !i!liogr)$ica" so!re
a ro!lem)tica identi$icada1 o !lico em estudo1 iniciati0as de en$retamento da
ro!lem)tica que este'am em desen0ol0imento ou que ') $oram reali2adas J!oas r)ticas1
das ol3ticas sociais destinadas ao !licoPro!lem)tica identi$icada%
+
,m modelo de %nalise dos 'nvolvidos pode ser encontrada em %-.,/%&'( 'duardo.
Metodologa del marco lgico. B0-'&1/ .'- 2/3&2&,&0. 3) de outubro de 2))4. 3antiago(
45ile! 2nstituto latinoamericano 6 del caribe de planificaci7n economica 6 social. 4'%-( 2))4.
.ispon8vel em
5ttp!99:::.eclac.cl9publicaciones9;ml9492)++49boletin*5.pdf
4%Q /rgani2ando o diagn5stico
As in$orma-.es o!tidas durante a etaa de lane'amento de0em ser organi2adas em um
te,to que descre0e1 no temo resente1 como est#o os !ene$iciados +o'e e os elementos
que contri!uem com a ro!lem)tica encontrada1 tanto do onto de 0ista do seu
agra0amento quanto da suera-#o%
/ Diagn5stico nos ermite con+ecer toda a a!rangCncia de um ro'eto social%
Aortanto1 o objetivo de se $a2er um dia%nstico que1 or meio dele1 odemos $a2er um
recorte de nossas a-.es a artir do le0antamento dos ro!lemas sociais que mais a$ligem a
comunidade1 ois e,istem alguns temas que tCm maior imortncia ou s#o moti0os de
reocua-#o ara a maioria% . justamente nesta fase que se envolve o colaborador, os
parceiros e demais atores sociais(
& que descrever no dia%nstico:
A )rea geogr)$ica a ser atendida elo ro'etoV
Baracteri2ar a oula-#o da )rea do ro'etoV
Descre0er o nmero de !ene$iciados diretos (or se,o1 $ai,a et)ria e etnia* e indiretos%
A caracteri2a-#o e magnitude dos ro!lemas en$rentados ela oula-#o a ser atendida
elo ro'etoV
"idados
8enefici;rios
@:cleo Familiar
Pai/ me/ avs/ irmos/ tios/
Estruturas de +poio
Escolas/ crecGes/ Gospital/ posto de
sa:de/ dele%acia/ abri%o/ pro%ramas e
projetos sociais
"omunidade
*%reja/ vizinGos/ lazer/ clubes/ %rupos
de m:sica/ de teatro/ ami%os/ tribos
+8'+@1H@"*+ >& P'&(E)& S&"*+,
Empresas
Privadas
&r%anismos
1overnamentais
Parceiros
"olaboradores
"onte=to
Iistrico/ cultural/ econJmico/ pol.tico e ambiental
A rela-#o dos recursos comunit)rios e,istentes (equiamentos !licos1 gruos
organi2ados1 rogramas go0ernamentais e ri0ados1 igre'as1 etc%* ara o atendimento
das necessidades aresentadas%
Bom o diagn5stico $eito1 os dados de0er#o ser organi2ados e aresentados a todos os
en0ol0idos (arceiros1 cola!oradores1 gruos reresentantes da comunidade*%
Desse modo ser#o +ierarqui2ados os elementos le0antados e a artir desta +ierarqui2a-#o1
teremos os elementos !)sicos e re$erenciais ara ela!orar o ro'eto%
A equie tcnica de um ro'eto recisa comreender que a escol+a da situa-#o6ro!lema
ou da oortunidade n#o est) amarrada ao diagn5stico% Este deve ser um elemento de
referKncia para a sua definio# Iuem 0ai e$eti0amente de$inir qual o $oco a
comunidade1 s#o as essoas interessadas em in0estir na quest#o social identi$icada%
7# Elaborao do projeto
L

/ tra!al+o desen0ol0ido na etaaPmomento do lane'amento ser0ir) de !ase ara a
ela!ora-#o do ro'eto% A dimens#o $ormal desta ela!ora-#o oder) ser $eita a artir de
di$erentes R$ormul)riosS ara reda-#o de ro'etos1 mas
>m projeto social de0er) determinar1 semre"
/!'eti0o geral e esec3$ico" demonstram o que se retende o!ter com a e,ecu-#o do
ro'etoV
Metas" elementos que com.em os o!'eti0os geral e esec3$ico1 ou se'a1 os resultados
intermedi)rios que1 com!inados1 le0ar#o ao seu cumrimentoV
Metodologia" =undamentos1 etaas P $asesP ati0idades" a-.es em que se ode di0idir a
e,ecu-#o de um ro'etoV
&ndicador" unidade de medida que mel+or caracteri2a o roduto de cada etaa ou $aseV
:esultado rogramado" quantidade re0ista ara cada unidade de medidaV
<
,m instrumento muito usado para transformar o diagnostico em =pro>eto? @ o Marco -7gico acrescido em
especial das Arvores de problema e de ob>etivo. ';iste uma vasta literatura sobre estes instrumentos. 3ugereBse a
leitura de dois te;tos em especial!
a)%CM%/2( .0M2/D03. Como elaborar projetos! guia prAtico para elabora"#o e gest#o de pro>etos sociais.
orto %legre! &omo 'ditorial( 2))+. 4ole"#o %mencar.
b) %-.,/%&'( 'duardo. Metodologa del marco lgico. B0-'&1/ .'- 2/3&2&,&0. 3) de outubro de
2))4. 3antiago( 45ile! 2nstituto latinoamericano 6 del caribe de planificaci7n economica 6 social. 4'%-( 2))4.
.ispon8vel em 5ttp!99:::.eclac.cl9publicaciones9;ml9492)++49boletin*5.pdf
&n3cio rogramado" data re0ista ara o in3cio da e,ecu-#o de cada etaa ou $aseV
Trmino rogramado" data re0ista ara o trmino da e,ecu-#o de cada etaa ou $aseV
:esons)0el (is* ela e,ecu-#o de cada etaa P $ase P ati0idadeV
Boordenador resons)0el elo ro'eto%
Em s3ntese1 o ro'eto social re0C os o!'eti0os e resultados a alcan-arV as ati0idades que
ser#o reali2adas a $im de atingir esses o!'eti0os e resultadosV os tios de recursos
necess)rios ara sua e,ecu-#oV e o ra2o em que isso se dar)% Iuanto mais $or detal+ado
o ro'eto1 maior se torna a ossi!ilidade das ati0idades necess)rias serem re0istas e
riori2adas1 aumentando a ossi!ilidade de alcan-ar o que se roFs inicialmente%
Dessa $orma ser#o contemlados os quatro ontos $undamentais de um ro'eto"
Alcan-ar todos os o!'eti0os esta!elecidos ara o ro'etoV
Boncluir o ro'eto dentro do ra2o r6determinadoV
Boncluir o ro'eto reseitando o custo or-adoV
:eali2ar os ser0i-os P entregar os rodutos do ro'eto com a qualidade acordada
inicialmente%
Aortanto1 odemos a$irmar que um !om ro'eto aquele que !usca o mel+or equil3!rio entre
os quatro ontos acima citadosV ermitindo mel+orar todos eles ao mesmo temo1 sem
re'u32o de nen+um% Mas ara isso reciso dedicar temo ara planejar e elaborar%
Asectos imortantes que de0em ser o!ser0ados na $ase de ela!ora-#o"
Bomreens#o do conte,to no qual se retende atuar%
Aarticia-#o ati0a de todos os atores en0ol0idos no ro'eto%
De$ini-#o clara do ro!lema a ser a!ordado e dos o!'eti0os ara en$rent)6lo%
Aresenta-#o de solu-.es consistentes e ino0adoras#
Estudo de 0ia!ilidade%
Bon+ecimento dos riscos%
Bon+ecimento da caacidade de gest#o e de e,ecu-#o dos resons)0eis elo ro'eto%
De$ini-#o dos indicadores de desemen+o e dos meios de 0eri$ica-#o%
Ela!ora-#o de uma roosta coerente e comleta%
:eda-#o simles e o!'eti0a%
A roosta de inter0en-#o J o ro'eto 6 a ser aresentada ro escrito de0er) conter alguns
itens !)sicos que odem 0ariar de acordo com $ormul)rios esec3$icos rodu2idos tanto or
entidades roonentes quanto or arceiros1 em esecial $inanciadores%
Armani(288W* ro.e uma seqUCncia de itens que s#o"
).tulo
/ nome do ro'eto de0e ser atrati0o e estar relacionado com o tema%
Su%esto: escolGer o t.tulo aps a definio dos objetivos#
+presentao
&ntrodu-#o do Aro'eto1 onde se aresenta o escoo do ro'eto e as edi-.es anteriores (se
+ou0er* ou as iniciati0as ') desen0ol0idas%
(ustificativa
Aor que o ro'eto de0e ser imlementadoO Aresenta o conte,to que demandou o
ro'eto1 a situa-#o encontrada1 o antes do ro'eto
:elaciona o ro'eto com ro!lemas sociais rele0antes J imortncia%
Destaca os !ene$3cios que trar) M oula-#o%
E,lica o imacto social%
Destaca o ael estratgico do ro'eto%
"idados 8enefici;rios
Pessoas ou %rupo-s9 que sero beneficiados pelo projeto%
Na reda-#o desse item oder) constar o nmero de !ene$ici)rios1 idade1 gCnero1 estado
ou condi-#o de 0ulnera!ilidade social1 )rea geogr)$ica onde 0i0e1 entre outros%
&bjetivos: 1eral e Espec.fico-s9
Aontam a dire-#o do tra!al+o roosto elo ro'eto%
Demonstram o que se quer trans$ormar a artir do ro'eto%
/ objetivo do projeto mensur)0el1 ating30el num temo limitado e relacionado Ms
necessidades dos !ene$ici)rios%
D em $un-#o do quadro de o!'eti0os tra-ado que todas as a-.es do ro'eto s#o ensadas1
e,ecutadas e a0aliadas%
Iierarquia de &bjetivos e necessidades concretas
Iual o o!'eti0o mais geral que o ro'eto quer contri!uirO
Aara este o!'eti0o se e$eti0ar1 quais de0em ser os o!'eti0os esec3$icos do ro'etoO
Aara atingir tais o!'eti0os1 quais as situa-.es e os resultados essenciais a serem
rodu2idosO
Aara rodu2ir esses resultados1 que ati0idades de0em ser desen0ol0idasO
Aara reali2ar essas ati0idades1 que 0olume de recursos de0em ser disoni!ili2adosO
"rono%rama de atividade
+tividades de comunicao Na ela!ora-#o de um ro'eto social de0em6se ressaltar as
$ormas e os meios elos quais o ro'eto dar) con+ecimento de suas a-.es aos arceiros1
l3deres1 $ormadores de oini#o1 comunidades en0ol0idas1 cidad#os !ene$ici)rios e a
sociedade em geral%
Plano de ao
&bjetivo Espec.fico 1 $ +tividade 1
& QMH QME2 "&2& QM+@>& QM+@)&
Sub +tividade 1
Sub +tividade 7
&bjetivo
Espec.fico
+tividades
( F 2 + 2 ( ( + S & @ >

1#





1#1

4

4


4

4

4


4

4

4

4

4

4

4
1#7
4


4

4

4


4

4

4

4

4

4

4
1#<
4

4

=

4

4



1#C
4






4

1#E
=

=

=

=

Sub +tividade <
2etodolo%ia
Descri-#o de como ser#o reali2adas as ati0idades1 e,licitando como se dar) a inter0en-#o
social%
Sistema de monitoramento e avaliao
Descre0er e e,licar como o ro'eto ser) gerenciado1 aresentando os indicadores e os
seus meios de 0eri$ica-#o1 alm dos rocedimentos de monitoramento e a0alia-#o (como1
quando e or quem ser) reali2ado*%
?eu ael construir momentos re$le,i0os que ermitam ao indi03duo analisar a realidade e
os $atos1 ara que ossam direcionar suas a-.es1 arendendo ela e,eriCncia%
"alculando os custos de uma avaliao
/s custos diretos que normalmente est#o relacionados ao rocesso a0aliati0o s#o"
Bonsultores e,ternosV
?al)rio da equie de coordena-#o do rograma1 relati0o ao temo dedicado a ati0idades
relacionadas M a0alia-#oV
Bomunica-#o (ostagens de correio1 tele$one1 $a,1 etc%*V
Viagens (assagens1 estadas1 alimenta-#o1 transorte terrestre1 com!ust30el1 etc*V
&mress#o de instrumentos ara coleta de dados e relat5riosV
Material de consumo e equiamentos (so$tXare ara an)lise de dados*V
Arocessamento de dados J entrada de dados em rogramas in$ormati2ados%
'esponsabilidades
Aessoas P &nstitui-.es resons)0eis ela condu-#o do ro'eto e suas resecti0as $un-.es"
Equie tcnicaV
Volunt)rios e arceiros%
"rono%rama F.sico$Financeiro
&ndica numa seqUCncia de temo1 os desem!olsos $inanceiros le0antados em
con$ormidade com as ati0idades esta!elecidas%
<# +provao
/ ro'eto tendo sido ela!orado a r5,ima etaa a aro0a-#o or todos os atores
en0ol0idos diretamente no ro'eto com destaque ara a entidade roonente% / sucesso de
um ro'eto est) tam!m relacionado com o comromisso institucional assumido em
!en$ico da imlementa-#o do ro'eto% Neste momento de0e6se decidir acerca dos recursos
ara o ro'eto e do er3odo de sua imlanta-#o%
C# *mplementao: monitoramento e avaliao
/ rocesso de monitoramento de um ro'eto de$inido como um con'unto de rocedimentos
de acoman+amento e an)lise reali2ados ao longo da sua imlementa-#o1 com o ro5sito
de c+ecar se as atividades e resultados reali2ados corresondem ao que $oi lane'ado% D
imortante lem!rar que o lano de monitoramento de$inido e or-ado no momento de
ela!ora-#o do ro'eto%
E# +valiao final e disseminao de resultados
>ma 0e2 conclu3do o ro'eto reciso a0aliar os resultados alcan-ados% ?er) que o
desen0ol0imento dos rocessos1 o uso dos recursos1 os resultados alcan-ados $oram como
lane'adoO
Aara a reali2a-#o da a0alia-#o ser) necess)rio considerar os dados e conclus.es
aresentadas no monitoramento% ?er#o utili2ados como $erramentas" o desen+o do ro'eto1
o cronograma e o or-amento%
D reciso que se esta!ele-a1 tam!m1 a $orma como os dados e com conclus.es da
a0alia-#o ser#o disseminados ara"
AgCncia e,ecutora
AgCncia $inanciadora
Bidad#o !ene$ici)rio
Bomunidade
?ociedade
Principais tpicos num relatrio de avaliao
1# "apa Nome do Aro'eto1 nome da institui-#o romotora1 nota de aresenta-#o e data%
7# Sum;rio de conte:do @istagem com as )ginas do contedo1 or se-.es% As )ginas
reliminares n#o de0em ser inclu3das%
<# "rditos T3tulos e remia-.es da organi2a-#o1 arcerias que conquistou%
C# 'esumo e=ecutivo Escoo do ro'eto1 que de0e ser $eito em1 no m),imo1 4Q lin+as%
E# *ntroduo D onde se aresenta o ro'eto a0aliado e o conte,to que os indicadores
$oram de$inidos%
N# &bjetivos Aresentam6se os o!'eti0os do monitoramento e a0alia-#o do ro'eto1 que
0isam garantir a sua e$iciCncia%
L# 2etodolo%ia D a descri-#o de como $oi reali2ada a a0alia-#o1 seus critrios e os
resons)0eis%
O# 'esultados Borresondem aos $atos encontrados% (e,%" o acesso a !olsa6escola
aumentou 3QY*%
P# "oncluses ?3ntese dos resultados numa circunstncia esec3$ica% (e,%" Ga ol3tica de
!olsa escola n#o alcan-ou seus o!'eti0os%%%H*%
1Q# 'ecomendaes Arescri-#o do que de0e ser $eito% (e,%" Gara incrementar a ta,a de
acesso necess)rio%%%H*%
11# ,ies +prendidas D uma generali2a-#o da a0alia-#o1 re$letindo so!re as !oas e
m)s e,eriCncias%
17# 'eferKncias e biblio%rafia :ela-#o de o!ras citadas no te,to e as $ontes
consultadas ara em!asamento te5rico%
1<# +ne=os &lustra-#o de $otos1 gr)$icos1 entre outras in$orma-.es que contri!uam ara a
credi!ilidade dos dados do relat5rio de a0alia-#o%
Fatores de K=ito de um projeto social
>estaques:
Aroorcionar uma genu3na aroria-#o do ro'eto or arte de seus rinciais
!ene$ici)rios diretos1 de $orma a que eles se tornem seus su'eitos e n#o aenas seus
!ene$ici)rios assi0osV
9erar con+ecimentos recon+ecidamente no0os e metodologias ino0adoras ara o
en$rentamento de ro!lem)ticas socialmente rele0antesV
Desen0ol0er caacidade de Gmultilica-#oH1 tornando6se re$erCncia tanto ara outras
organi2a-.es quanto ara as ol3ticas !licasV
Desen0ol0er a caacidade de atra-#o de no0os arceirosPaliados e de no0os
$inanciamentos%

1loss;rio
+tividades
A-.es que le0am ao alcance dos produtos ? resultados eseci$icados% Aodem ser
e,ressas or roduto P resultado ou ara o con'unto de rodutos P resultados% De0em ser
eseci$icadas1 quanti$icadas1 or-adas e GcronogramadasH dentro do +ori2onte do ro'eto%
+valiao
Tem como ro5sito a$erir o alcance dos resultados e o!'eti0os do ro'eto% Est) relacionada
aos conceitos de e$ic)cia e e$eti0idade do ro'eto%
>ia%nstico
=ornece tanto a descri-#o do ro!lema (como ele atinge a oula-#o6al0o1 suas
caracter3sticas1 suas dimens.es1 antecedentes e conseqUCncias* quanto Ms solu-.es
roostas (o que 0ai se o$erecer em termos de rodutos ou ser0i-os*%
Estudo de viabilidade do projeto
?ustenta!ilidade ol3tica" +a0er) aoio su$iciente M iniciati0a dentre os !ene$ici)rios1
dentre outros atores rele0antesO
?ustenta!ilidade tcnica" a organi2a-#o romotora e seus otenciais aliados na
iniciati0a detCm os recursos tcnicos e a caacidade (CnoD-hoD* necess)riosO
?ustenta!ilidade $inanceira" qual a dimens#o dos recursos necess)riosO Bomo ser#o
catadosO IuandoO
Dimens#o am!iental" como o ro'eto integra a reocua-#o com a rote-#o do meio
am!ienteO
Dimens#o cultural1 tnica e de gCnero" se rele0ante1 indicar os elementos e iniciati0as
de ordem cultural que $a0orecem o ro'eto%
Fatores de risco
?#o $atores e,ternos ao ro'eto1 cu'a ocorrCncia comromete o alcance dos o!'eti0os1
rodutos e a e,ecu-#o das ati0idades do ro'eto%
*ndicadores
?#o e,ress.es qualitati0as ou quantitati0as indicadoras do alcance dos o!'eti0os1 rodutos
e de e,ecu-#o das ati0idades do ro'eto%
De0em ser e,ressos em termos de quantidade1 qualidade e temo (local e custo1 quando
necess)rio* e corresonder a cada n30el da estratgia da inter0en-#o (o!'% suerior1 o!'%
ro'eto1 resultados e ati0idades%*%
/s indicadores sociais e0idenciam as mudan-as sociais ocorridas%
Ho'e1 uma das rinciais ino0a-.es na constru-#o de ol3ticas1 rogramas e ro'etos a
ela!ora-#o de indicadores esec3$icos ara a a-#oPiniciati0a re0ista% Toda ol3tica1
rograma e ro'eto ossuem um sistema de indicadores% E,emlos"
*ndicadores Sociais &ficiais -or Munic3io*
Aoula-#o J nZ de +a!itantes (&79E J 'ul+oP288Q*
&DH J (Educa-#o1 :enda e @onge0idade*
4% Ta,a de anal$a!etismo P o% Adulta
2% Eseran-a de 0ida ao nascer
3% Mortalidade at 84 ano (or 4888 nascidos 0i0os*
4% Vulnera!ilidade =amiliar
E Mul+eres c+e$es de $am3lia1 sem cFn'uge1 com $il+os menores%
E Brian-as em $am3lias cP renda in$erior a [ sal)rio m3nimo
E Mul+eres de 4Q a 4\ anos com $il+os
Q% N30el Educacional da Aoula-#o Jo0em
=ai,a et)ria Y =reqUentando a escola
48 a 44 anos
4Q a 4\ anos
&utros indicadores oficiais
E Aoula-#o ur!ana com acesso a saneamentoV
E Aoula-#o ur!ana com a!astecimento de )guaV
E Ta,a de =ertilidade (mdia de $il+os or $am3lia*
E Mdia de anos de estudoV
E Y de mul+eres de 48 a 44 anos com $il+osV
E Ao ur!ana com acesso a !ens de consumoV
E Ao ur!ana com acesso a ser0i-os !)sicosV
E :enda er cata%
(=onte" Atlas de Desen0ol0imento Humano P site da =unda-#o Jo#o Ain+eiro*
)ipos de *ndicadores
Quantitativos
Mensuram rocessos tang30eis e mudan-as de nature2a o!'eti0a1 utili2ando ara isso
unidades de medida tais como" 0alores a!solutos1 mdias1 orcentagens1 roor-.es1
etc%
Qualitativos
Mensuram rocessos intang30eis e mudan-as de nature2a su!'eti0a% Batam os
seguintes asectos" auto6estima1 resigna-#o1 aatia1 e,ectati0as quanto ao $uturo1
autonomia1 inclus#o1 dignidade1 entre outros% D re$er30el utili2ar re$erCncias de
grande2a1 intensidade ou estado1 tais como $r)gilPestruturado1 amloPrestrito1 etc%
+l%umas caracter.sticas importantes de um bom sistema de indicadores
D 0i)0el do onto de 0ista oeracional e $inanceiro
Are0C e eseci$ica os meios de 0eri$ica-#o que ser#o utili2ados1 !em como os
resons)0eis ela coleta de in$orma-#o1 ela an)lise e ela tomada de decis.esV
Aro0eita $ontes con$i)0eis de in$orma-#o e,istentesV
=ornece in$orma-.es rele0antes e em quantidade e qualidade que ermitem a
an)lise e tomada de decis#o%
Propriedades dos indicadores:
Esec3$ico
Mensur)0el
Ating30el
:ele0ante
Bomrometido com o temo
*nsumos
?#o os meios necess)rios ara a e,ecu-#o das ati0idades do ro'eto% A artir do
detal+amento das atividades que se rocede M eseci$ica-#o e quanti$ica-#o dos
insumos do ro'eto%
2onitoramento
=ocali2a o lano de imlementa-#o do ro'eto durante a sua $ase de e,ecu-#o1 constituindo6
se em $erramenta imrescind30el ara a gest#o do ro'eto%
2eios de 6erificao
Eseci$icam como a in$orma-#o dese'ada re$erente aos indicadores oder) ser o!tida (onde
ePou como*%
&bjetivo
G/ o!'eti0o a situa-#o que se dese'a o!ter ao $inal do er3odo de dura-#o do ro'eto1
mediante a alica-#o dos recursos e da reali2a-#o das a-.es re0istasH%(Bo+en e =rancoV
2888" LL*"
?omente a artir da de$ini-#o do o!'eti0o1 ou se'a1 da mudan-a que retende reali2ar1
oss30el estruturar a roosta1 ois tudo o mais ser) ensado e de$inido em $un-#o dele" as
metasPresultados1 as ati0idades1 os recursos +umanos1 $3sicos1 materiais1 tecnol5gicos1 a
log3stica1 a metodologia1 o rocesso de controle e de a0alia-#o e o seu custo $inanceiro%
&bjetivo Superior
Borresonde ao fim ou objetivo %eral% D o o!'eti0o maior ligado a rogramas de
desen0ol0imento a que o ro'eto se ro.e a contribuir% Est) associado ao &MAABT/ do
ro'eto1 em termos de a!rangCncia dos resultados%
&bjetivo "entral
D o o!'eti0o que o ro'eto se ro.e a alcan-ar no seu +ori2onte% De0e ter $ormula-#o
concisa e estar relacionado ao objetivo superior% Em termos de a!rangCncia de resultados
corresonde ao efeito do ro'eto% Tam!m denominado de objetivo espec.fico ou
propsito ou objetivo do projeto%
Plano de *mplementao ? Plano de +o
Borresonde ao con'unto de resultados1 ati0idades e insumos do ro'eto e est) relacionado
M estrat%ia de ao do ro'eto% A com!ina-#o dos meios a serem mo!ili2ados ara o
alcance dos o!'eti0os1 rodutos e de e,ecu-#o das ati0idades do ro'eto#
Pr$requisitos -pressupostos9
?#o r6condi-.es inerentes ao ro'eto sem os quais a organi2a-#o resons)0el ela
e,ecu-#o n#o teria condi-#o de e,ecut)6lo1 tais como caacidade de gerenciamento e
essoal com quali$ica-#o%
'esultados
?itua-#o dese'ada que se !usca alcan-ar durante o ro'eto (resultados arciais*% /s
resultados de0er#o le0ar ao alcance do(s* o!'eti0o(s* imediato(s* do ro'eto% Normalmente
se re$erem aos !ens ou ser0i-os gerados elo ro'eto%
'eferKncias
A9>&A:1 Marcelo e A:A]J/1 Barlos Henrique% 8olsa Escola" Educaci5n ara en$rentar la
o!re2a% 7ras3lia" >nesco1 2882%
A:MAN&1 D/M&N9/?% "omo elaborar projetos" guia r)tico ara ela!ora-#o e gest#o de
ro'etos sociais% Aorto Alegre" Tomo Editorial1 288W% Bole-#o Amencar%
^V&@A1 Blia M% (coord%* 1esto de Projetos Sociais% 2_ ed% ?#o Aaulo" Associa-#o de
Aoio ao Arograma Bomunidade ?olid)ria1 2888% Bole-#o 9estores ?ociais%
7/==1 @eonardo% = e ol3tica" suas imlica-.es% &n"````"rise"oortunidade de
crescimento% BaminasP?A"Editora Verus1 2882
7:/?E1 Maraus% *ntroduo R 2etodolo%ia e ao 2todo 5&PP% :eci$e" 9Tb1 4KK3%
```` (org%* 2etodolo%ia Participativa" uma introdu-#o a 2K instrumentos% Aorto Alegre"
Tomo Editorial1 2884%
B/HEN1 Ernesto e =:ANB/1 :olando% +valiao de Projetos Sociais% Aetr5olisP:io de
Janeiro" Ed% Vo2es1 4KK3%
=&@9>E&:A?1 Bristina A% B% E,clus#o1 :isco e Vulnera!ilidade"Desa$ios Aara a Aol3tica
?ocial% &n" BA:NE&:/1 Barla 7ron2o @adeiraV B/?TA1 7runo @a22arrotti Dini2 (orgs%*%
1esto Social" o que +) de no0oO Desa$ios e tendCncias 7elo Hori2onte" =unda-#o Jo#o
Ain+eiro1 2884% %2Q634% V%4%
c&?&@1 :osana% Elaborao de Projetos para as &r%anizaes da Sociedade "ivil%% ?#o
Aaulo" &nstituto =onteP9lo!al12884% Bole-#o 9est#o e ?ustenta!ilidade
MAd&M&AN/1 A%B%A% +dministrao de Projetos"Trans$ormando idias em resultados%?#o
Aaulo"Atlas14KK\1 citado or M/>:A1 D)cio 9% e 7A:7/?A1 Eduardo =% Tra!al+ando com
ro'etos% Alane'amento e gest#o de ro'etos educacionais%Aetro5lisP:J"Editora Vo2es1
288W1 %22
M/>:A1 D)cio 9% e 7A:7/?A1 Eduardo =% )rabalGando com projetos% Alane'amento e
gest#o de ro'etos educacionais% Aetro5lisP:J"Editora Vo2es1 288W%