Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Pagina 1 din 2
Barem de evaluare i de notare Varianta 2
Prob scris la economie i educaie antreprenorial

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE
VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
30 iulie 2013


Prob scris
Economie i educaie antreprenorial


BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

VARIANTA 2


Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele
precizate explicit prin barem.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a
punctajului total obinut pentru lucrare.


SUBIECTUL I (45 de puncte)

- prezentarea relaiei competene generale competene specifice coninuturi, n cadrul
demersului didactic: prezentare adecvat i nuanat 5p./ prezentare superficial,
ezitant 2p. 5 puncte
- cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou metode didactice pentru formarea/dezvoltarea
competenelor specifice date 2x2p=4 puncte
- cte 6 puncte pentru exemplificarea utilizrii fiecreia dintre cele dou metode didactice
precizate n vederea formrii/dezvoltrii competenelor specifice din secvena dat:
2x6p=12 puncte
Se acord 6 puncte pentru exemplificarea adecvat i nuanat a modului de
formare/dezvoltare la nivel secvenial (abiliti, cunotine, atitudini) a competenelor
specifice date, prin utilizarea metodei didactice
Se acord 4 puncte pentru exemplificarea corect a modului de formare/dezvoltare a
competenelor specifice date, la nivel de abiliti sau de cunotine sau de atitudini, prin
utilizarea metodei didactice
Se acord 2 puncte pentru exemplificarea schematic a utilizrii metodei didactice
pentru formarea/dezvoltarea competenelor specifice date sau pentru exemplificarea
corect a modului de formare/dezvoltare a uneia dintre competenele specifice date la
nivel secvenial, prin utilizarea metodei didactice
- cte 1 punct pentru precizarea oricror dou avantaje ale utilizrii fiecreia dintre cele dou
metode didactice precizate (2x1p)+(2x1p)=4 puncte
- explicarea importanei mijloacelor de nvmnt n procesul de predare-nvare-evaluare
corespunztor secvenei date: explicare adecvat 5p./ explicare superficial, fr a
surprinde dect parial importana mijloacelor de nvmnt n contextul cerut sau
explicare corect, dar fr a face referire la secvena dat 2p. 5 puncte
- evidenierea mediului comunicaional, ca mediu de instruire n procesul educational:
prezentare adecvat, care surprinde specificul acestui mediu de instruire 5p./ prezentare
conceptual corect, dar fr a evidenia specificitatea cerut 2p. 5 puncte
- formularea unui punct de vedere referitor la afirmaia dat 4 puncte
- argumentarea punctului de vedere formulat: argumentare convingtoare 6p./
argumentare neconvingtoare, superficial 2p. 6 puncte

Ministerul Educaiei Naionale
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Pagina 2 din 2
Barem de evaluare i de notare Varianta 2
Prob scris la economie i educaie antreprenorial

SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte)

a)
- menionarea timpului de lucru alocat testului, corect estimat 2 puncte
- cte 2 puncte pentru proiectarea corect a fiecruia dintre cei patru itemi elaborai
4x2p=8 puncte
- cte 2 puncte pentru precizarea rspunsului ateptat n cazul fiecruia dintre cei patru itemi
4x2p=8 puncte
- cte 2 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate utilizate n cazul
fiecruia dintre cei patru itemi 4x2p=8 puncte
- elaborarea baremului de notare al testului 4 puncte

b)
- redactarea integral a rezolvrii problemei, astfel:
cte 2 puncte pentru scrierea, cu explicitarea simbolurilor utilizate, a algoritmilor necesari
calculrii fiecruia dintre indicatorii cerui la subpunctele 1), 2) i 3) 3x2p=6 puncte
cte 1 punct pentru calcularea fiecruia dintre indicatorii cerui i precizarea rezultatelor, astfel:
1) indicele ratei profitului la cost n intervalul T
0
-T
1
= 45,45%, 2) costul marginal = 50 u.m.,
3) creterea procentual a salariului mediu = 14,28% 3x1p=3 puncte
- realizarea baremului de evaluare i de notare n care s fie menionate principalele uniti de
rspuns pe care elevul trebuie s le evidenieze: scrierea baremului corect, conform cerinei 6p./
realizarea unui barem parial adecvat modalitii de evaluare i de notare cerute 2p. 6 puncte