Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Programa de Formacin Programa de Formacin: Ctedra virtual de pensamiento empresarial - Mdulo I: Mentalidad Empresarial. Cdigo:11220130 Versin: 2 Resultados de Aprendizaje: Elaborar presupuestos de promocin basados en el comportamiento del mercado. Competencia: 260101048 Desarrollar estrategias de promocin de ventas segn plan estratgico y objetivos de mercadeo y ventas de la empresa. Duracin de la gua (en horas):
10 horas.
Querido aprendiz, la lectura comprensiva de la actividad de aprendizaje nm. 2: Creacin e Innovacin del producto, del programa de formacin Ctedra Virtual del Pensamiento Empresarial. Mdulo I: Mentalidad Empresarial, le permite conocer el comportamiento del mercado como fuente inspiradora para la creacin de productos innovadores y elaboracin del presupuesto de promocin, el cual facilitar la comunicacin efectiva con los consumidores o clientes, lo que conllevar a la venta.
La actividad de aprendizaje nm. 2 integra conocimiento, desempeo y producto para alcanzar el Resultado de Aprendizaje 2 (RAP 2): Elaborar presupuestos de promocin basados en el comportamiento del mercado, al cual se le aplicar el criterio de evaluacin Establece presupuesto de promocin fundamentado en el comportamiento del mercado.
Espero que disfrute esta experiencia de aprendizaje. GUA DE APRENDIZAJE NM. 2 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE: CREACIN E INNOVACIN DEL PRODUCTO 2. INTRODUCCIN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Bienvenido querido aprendiz a la actividad de aprendizaje nm. 2 del programa de formacin Ctedra Virtual del Pensamiento Empresarial - Mdulo I: Mentalidad Empresarial.
La gua de aprendizaje se constituye en una herramienta que le permitir potenciar su proceso formativo, porque ella contiene las instrucciones necesarias, ordenadas y secuenciales para que se movilice por el programa de formacin de forma fluida y descubriendo en cada momento la importancia de la formacin virtual, como alternativa que le brinda la oportunidad de mejorar cada vez sus habilidades y destrezas, con miras a lograr mayores oportunidades en el medio laboral, pero ms importante an, le brinda la posibilidad de desarrollar visin emprendedora e independiente.
Por lo tanto, es importante que haga una lectura comprensiva y que siga las instrucciones tal como estn planteadas en el documento. Sin embargo, tenga presente que el instructor tambin es un apoyo importante que tiene a favor en su proceso de aprendizaje y puede hacerle las consultas de tipo tcnico o disciplinar, porque l estar siempre dispuesto a brindarle apoyo para que logre los objetivos con la calidad que tanto desea.
Dentro del anterior contexto, es necesario que desarrolle un alto sentido de compromiso y pertenencia frente a su proceso de formacin aprendizaje, haciendo uso de las herramientas que le brinda el trabajo independiente y apropiando elementos de su esencia, como son: 1) la autonoma, 2) la autorregulacin y 3) el trabajo colaborativo. Recuerde que los procesos de enseanza aprendizaje, garantizan su calidad, a travs del seguimiento y el control, los cuales se logran aplicando procesos de evaluacin propios del modelo a distancia, como son: la autoevaluacin, la coevaluacin y la heteroevaluacin.
Querido aprendiz:
Frente al reto que representa el conocimiento y el emprendimiento en Colombia, qu productos seran exitosos en el mundo global?
3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Para iniciar, es necesario consultar el Cronograma de actividades que se encuentra ubicado en el botn Informacin del programa para saber las acciones a realizar. As tendr informacin de las fechas establecidas para la presentacin de las actividades y podr hacer un mejor planeamiento de su tiempo.
Tenga en cuenta que el foro de dudas e inquietudes fue creado para que realice consultas relacionadas con el programa de formacin; y el foro tcnicas para inconvenientes que genere la plataforma.
Nota: este foro no es calificable. En un medio que le permite ser escuchado con rapidez por el instructor del curso.
Actividades de apropiacin del conocimiento (conceptualizacin y teorizacin).
Uno de los objetivos de este programa de formacin es que aprenda a crear productos innovadores, aplicando tcnicas como la What if?, y a evidenciar qu es ventaja competitiva para un emprendimiento.
Para realizar la actividad de aprendizaje debe:
Analizar el material de formacin de la actividad de aprendizaje nm. 2: Creacin e Innovacin del producto, que se encuentra ubicado en el botn Material del programa en la carpeta Actividad de aprendizaje nm. 2: Creacin e innovacin del producto. Documentarse con el material de apoyo de la actividad de aprendizaje nm. 2. Desarrollar la gua de orientacin Creacin e innovacin, la cual se encuentra ubicada en la carpeta actividad de aprendizaje nm. 2 Creacin e Innovacin del producto. Una vez termine de desarrollar la gua de orientacin Creacin e Innovacin, debe entregar como evidencia lo siguiente: Ingrese al botn Actividades y en la carpeta Actividad de aprendizaje nm. 2: Creacin e innovacin del producto encontrar un enlace llamado Creacin e innovacin por donde deber enviar el archivo.
Nota: si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error: Archivo invlido, debe tener en cuenta que este error surge porque:
En el momento que est adjuntando el archivo, lo tiene abierto. Cirrelo y pruebe nuevamente adjuntndolo en Adjuntar archivo en el botn Examinar mi equipo.
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3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.
Es necesario conocer lo que el cliente desea, para entregar productos o servicios a los clientes de calidad que incrementen las ventas en correspondencia con la estrategia promocional.
Participar en el foro temtico Comportamiento del mercado, de la actividad de aprendizaje nm. 2 dando respuesta a la pregunta:
Cree que el emprendedor que aplica el sondeo como instrumento de investigacin de mercado, puede conseguir los datos suficientes para conocer el comportamiento del consumidor e identificar las tendencias? Argumente su participacin.
Tenga en cuenta que para dar los aportes pertinentes, hay que revisar lo que han comentado los dems compaeros con el fin de no hacer los mismos aportes. Adems, es importante leer la gua del buen uso de los foros que se encuentra en el botn Informacin del programa.
Para participar de esta actividad, ingrese por el botn Foros de discusin y d clic en el enlace Foro temtico nm. 2: Comportamiento del mercado, y all podr realizar la secuencia de la actividad.
3.4 Actividades de evaluacin.
La prueba de conocimiento se encuentra disponible en el botn Actividades, carpeta Actividades Momento 2: Creacin e innovacin del producto, enlace Evaluacin interactiva nm. 2 y se plantea con el fin de identificar los conocimientos que usted adquiri en el desarrollo de la actividad de aprendizaje.
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Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluacin Tcnicas e instrumentos de evaluacin
De conocimiento : Prueba de conocimiento.
De desempeo: Participacin foro temtico.
De producto: Actividad Creando un producto innovador.
Establece presupuesto de promocin fundamentado en el comportamiento del mercado. Herramienta interactiva a travs de la plataforma para valorar conocimientos.
Implementacin de la Rbrica Tigre para valoracin de la evidencia.
Implementacin de Rbrica para la valoracin de la evidencia.
Material de formacin de la actividad de aprendizaje nm. 2 Material descargable de la actividad de aprendizaje nm. 2. Documentos de apoyo del Momento 2. Ambiente de navegacin (Plataforma SofaPlus). Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Editor de texto. Navegador de Internet 4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Creacin: construccin, produccin o fabricacin de una cosa por primera vez Estrategia de ventas: son acciones que se llevan a cabo con el fin de cumplir los objetivos propuestos de ventas. Innovacin: concepto que aplica en el sentido de nuevas propuestas, inventos y su implementacin econmica. Trmino que se aplica a nuevos productos, servicios o procedimientos y que realmente encuentran una aplicacin exitosa imponindose en el mercado, a travs de la difusin. Mercado: espacio en el cual confluyen las fuerzas de la demanda y de la oferta para intercambiar, vender y comprar bienes y servicios a un precio determinado. Producto: en mercadotecnia, es una opcin elegible, viable y repetible que la oferta pone a disposicin de la demanda, para satisfacer una necesidad o atender un deseo a travs de su uso o consumo. Promocin de venta: es una herramienta o variable de la mezcla de promocin (comunicacin comercial), consiste en incentivos a corto plazo, a los consumidores, a los miembros del canal de distribucin o a los equipos de ventas, que buscan incrementar la compra o la venta de un producto o servicio Presupuesto promocin de la venta: predicciones que canalizan los costos y gastos de todos los rubros que intervienen en la promocin. Tcnicas de promocin: se integran al plan de marketing para alcanzar objetivos a travs de diferentes estmulos y acciones limitadas en el tiempo y dirigidas a una poblacin objetivo. Son incentivos que se ofrecen a los consumidores para que compren o adquieran un servicio a corto plazo, para incrementar las ventas. Tcnicas de innovacin: incluye alteraciones tcnicas a los atributos de un producto o servicio. Plan de mejoramiento: acciones encaminadas a corregir desviaciones cuando estas son identificadas, una vez se conoce el resultado de la medicin con referente a un indicador de gestin. 5. GLOSARIO DE TRMINOS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin Complementaria Virtual
Para consultar la bibliografa y webgrafia del programa dirjase a los materiales de formacin nm. 2, documentos de apoyo y enlaces externos del programa.
Universidad de Granada. Marketing y comportamiento del consumidor. Consultado en diciembre 23 del 2013, en: http://masteres.ugr.es/marketing/
Cabrera, J. (2011). La innovacin el trabajo de todos. Consultado el 23 de diciembre del 2013, en http://www.slideshare.net/jcabrera/la-innovacin-el-trabajo-de-todos?from=share_email
Schultz, D. et al. Cmo dirigir la promocin de sus ventas: Una gua completa para incentivar las ventas de sus productos o servicios. Consultado el 26 de Diciembre del 2013 en: http://books.google.com.co/books
Fred R., David. Conceptos de Administracin Estratgica. Pearson Prentice Hall. Mxico, 2008.
Autores Nombre Cargo Dependencia Fecha Luz Elena Montoya Rendn Instructora Formacin virtual Sena - Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica e Industrial Regional Risaralda Diciembre 22 de 2013 Revisin Edward Abilio Luna Diaz Asesor Pedaggico Sena - Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica e Industrial Regional Risaralda Diciembre 23 de 2013 Andrs Felipe Valencia Pimienta Lder lnea de produccin Sena - Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica e Industrial Regional Risaralda Diciembre 24 de 2013
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADO POR): 6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA