SEMINARIO: ESTUDIOS FRONTERIZOS A TRAVES DE TIEMPOS, ESPACIOS Y DISCIPLINAS

Profesores: Adriana Dorfman A!e"andro #enede$$i

Ci%!o Le%$i&o: '()*
Car+a ,or-ria: ./01a
FUNDAMENTACI2N Y O#3ETIVO 4ENERAL DEL SEMINARIO
Este curso compara y acerca las propuestas tericas de distintos orgenes disciplinares y geogrficos sobre los conceptos de lmite y
frontera internacional, barreras y frentes. El punto de partida es la teora geogrfica, agregndole formulaciones que consideren
aspectos histricos, culturales y legales oriundos de la antropologa, de la historiografa y de las distintas formas asumidas en la
produccin y apropiacin de los espacios del pasado y del presente, con una mirada especial hacia la Argentina y el Brasil.
Los estudios fronterizos en se diiden, grosso modo, en dos perodos. En el primer momento, la frontera era tematizada
fundamentalmente por la !eografa "oltica. #e trataba, de modo amplio, de definir lmites entre territorios y de buscar tipos
uniersales de fronteras, generalmente dispuestas en pares opuestos, siempre moilizadas por el rol del Estado. $ormulaciones clsicas
como las de Lucien $ebre %&'()* y +acques Ancel %&',)*, en la geografa francesa clsica, o del alemn $riedrich -atzel %&)',*, o mismo
los traba.os de +ulian /inghi %&'0,* y +ohn "rescott %&'01*, despu2s de las guerras mundiales, e.emplifican tal perodo que se e3tiende
hasta principios de los a4os &')5. #us te3tos iban ms all de las tipologas, ya que prestaban atencin a algunas ariaciones locales,
pero la recepcin en su momento destac los rasgos referidos a la escala nacional como los ms releantes. Las marcas de los proyectos
nacionales se ean claramente en las formulaciones tericas de estos autores.
En el segundo momento, la influencia de la teora de los sistemas territoriales propuesta por 6laude -affestin %&'',* se suma a las
discusiones oriundas de la microhistoria y de la antropologa, donde la obra de "eter #ahlins %&')'* y de $redric7 Barth %&'')* realizan
un aborda.e etnogrfico de las fronteras, mostrndolas como los lugares de m8ltiples territorialidades, de produccin y reelacin de la
identidad. La b8squeda de una tipologa se eclipsa y la multidimensionalidad del poder se afirma en la frontera internacional, que pasa a
ser estudiada tambi2n en su interaccin local. 9e la misma forma, los procesos de produccin y apropiacin de las fronteras por agentes
diferentes al estado y a los propios habitantes de lugares en condicin fronteriza an ganando releancia, dando isibilidad en el terreno
y en la teora a diferentes grupos sociales en sus procesos dentro y fuera de la legalidad estatal, e3traterritorialidades, transersalidades
y otras polticas territoriales y escalares. La descolonizacin y la cada del /uro de Berln fueron un importante estmulo para reitalizar
los estudios fronterizos %"aasi: ;e<man, &'')*. El campo terico sigui amplindose con el ascenso de los estudios culturales =en
especial en la literatura = con su aprecio por las metforas alrededor del hibridismo, de lo local y de las fronteras fluidas, porosas y
miles.
En la Argentina, hacia mediados de la d2cada de &''5 se reai la preocupacin por las fronteras, intentando dar respuestas a los
desafos generados por los procesos y discursos sobre la integracin, proponiendo miradas nueas y crticas sobre la ida social en los
espacios de frontera: tambi2n, al estudiar el proceso de construccin nacional mediante la e3pansin sobre territorios indgenas. Estas
nueas propuestas proinieron, fundamentalmente, de los campos de la antropologa y la historia, a tra2s de Ale.andro !rimson %(555
y (55,*, de !astn !ordillo %!ordillo y Leguizamn (55(*, >rinchero %(555*, 6arina Lucaioli y Lidia ;acussi %(5&5*, #usana Bandieri %(555
y (551*, entre otros. 9e la misma forma, en Brasil, los estudios fronterizos ganaron impulso primero con las iniciatias de integracin
regional y, en seguida, con las polticas nacionales para el desarrollo y, ms recientemente, con las transformaciones hacia la seguridad
en las fronteras %Brasil, (5&&*.
El moimiento contemporneo de securitizacin de las fronteras iene a contestar la oposicin entre la frontera moderna %nacionalista
y estatal* y la frontera pos?moderna %de otras escalas y agentes*, puesto que el control no de.a de esta en manos del estado, est
administrado por 2l, es cada ez ms sofisticado y selectio, filtrando can.es financieros y flu.os de mercancas y borrando las diisiones
entre legal e ilegal %Bigo, &''0: /achado, (5&&*. 6on eso se quiere apuntar a que las fronteras representan hoy lugares estrat2gicos
para la demonstracin de la presencia de los estados %9as: "oole, (55)*, y eso por la adhesin de sus poblaciones a los discursos de
seguridad nacional frente a las nueas amenazas, al mismo tiempo en que la definicin de los flu.os efectiamente interrumpidos en las
mrgenes de los territorios estatales no corresponden a los discursos de fronteras amuralladas y estanques, sino a intereses
econmicos y polticos negociados a escalas diersas.
Este seminario tendr una perspectia binacional, multiescalar e interdisciplinar sobre los espacios fronterizos. "ara afrontar conceptual
y empricamente su entendimiento, se hace necesario realizar preiamente un bree derrotero por los orgenes de los lmites
interestatales y los estudios geopolticos clsicos y nacionales, los que moldearon el ob.eto geogrfico y las formas de pensar y traba.ar
con categoras tales como lmite y frontera. @tros dos conceptos releantes, frentes y barreras, sern tambi2n tematizados, ampliando
la discusin a otros ob.etos adems de los lmites internacionales.
El ob.etio general del seminario esA
9iscutir las fronteras. "resentar la formacin de los lmites territoriales del estado. -eisar los aborda.es sobre los conceptos de
territorio, lmite y frontera desde los estudios geogrficos clsicos en la Argentina y en Brasil. -elacionar las aborda.es en distintos
campos disciplinares con formas y procesos contemporneos %frentes de e3pansin, barreras y fronteras tecnificadas*. @rientar a los
discentes para la realizacin de sus inestigaciones a partir de la discusin de sus proyectos.
Los ob.etios especficos del seminario sonA
"resentar las principales constelaciones conceptuales empleadas en los estudios fronterizos: discutir las relaciones disciplinares en
.uego: proponer una operacionalizacin de los conceptos de lmites y fronteras, barreras y frentes. -elacionar lmites, fronteras,
discontinuidades y desigualdades: formacin territorial y delimitacin: fronteras y configuracin de redes multimodales y
multiescalares: fronteras y procesos de urbanizacin: fronteras y moilidades: fronteras y las territorialidades multiescalares.
-eisar y discutir los aborda.es terico?metodolgicos de estas categoras desde los estudios sociales en la Argentina y en el Brasil:
estudiar la actualidad de las fronteras polticas de ambos pases a la luz de lo discutido.
9ebatir alcances y limitaciones de las metodologas y t2cnicas de inestigacin en uso: compartir e3periencias de inestigacin en
campo: estimular la sensibilidad 2tica en la realizacin de tales inestigaciones.
'5 FUNCIONAMIENTO Y EVALUACI2N DEL SEMINARIO
Las clases sern de tipo terico?prctica, destinadas a la discusin de la bibliografa y de diferentes materiales presentados en
clase. La carga horaria se repartir igualmente entre los docentes.
El programa se diide en 1 e.es temticosA historia del pensamiento sobre fronteras: fronteras disciplinares: operacionalizacin de
la constelacin conceptual: formacin y actualidad de las fronteras en la Argentina y en el Brasil: inestigacin en fronteras.
La primera clase ser de presentacin general de la propuesta del seminario y de organizacin de las actiidades. Las 8ltimas clases
se destinarn, enteramente, a la e3posicin, en e3tenso, de los proyectos de inestigacin de cada alumno y a ealuar la forma en
que incorporarn las propuestas de este seminario a su traba.o.
El seminario apunta a que los alumnos realicen un traba.o escrito de unas (5 pginas, con al menos &5 de las referencias
bibliogrficas propuestas por este seminario. El traba.o podr constituir un captulo de la tesis de posgrado en curso. 9e todas
formas, en el traba.o final que se entregue se deber diferenciar una presentacin, un bree desarrollo terico?metodolgico y
resultados del traba.o emprico %archio, registro de campo, traba.o con mapas, etc.*. El traba.o no puede ser solamente una
discusin basada en la bibliografa. 9eber presentarse material emprico discutido a la luz del temario del seminario.
.5 CONTENIDOS #6SICOS
Eje 1. Historia del pensamiento sobre fronteras. !eopoltica y geografa poltica de fines del siglo BCB y primera mitad del siglo BBA la
matriz de la geografa tradicional argentina, la Geopoltica do Brasil y el nacionalismo metodolgico. El territorio en la geografa
tradicional argentinaA el territorio nacional y las regiones geogrficas. La teora de las fronteras internas y la Conquista del Desierto. La
teora del desmembramiento y de las p2rdidas territoriales. La naturaleza y el territorio brasile4o. La unidad territorial y el papel de las
fronteras en la formacin del Brasil.
Eje 2. Fronteras disciplinares. La renoacin del campo de la geografa poltica y su inculacin con los campos de la antropologa, la
historia y la literatura comparada. /ultiterritorialidad y sistemas territoriales. Actualidad de las fronteras, lmites, barreras y frentes en
el mundo. >erritorio, lmites y fronteras desde una geografa poltico?cultural.
Eje 3. Operacionalizacin de estudios fronterizos. $ormacin territorial y diferenciacin territorial. >erritorialidad y regionalizacin. El
problema de la delimitacin. 9elimitacin y fronterizacin. 9elimitacin y discontinuidades. $ronteras y globalizacin. &. 9iferenciacin
territorialA capitalidad, delimitacin y punto tripartito. (. $ronterizacinA zonas, pasos y puestos. ,. >erritorios interiores en el espacio: D.
>erritorios que atraiesan el espacio fronterizo: 1. El sistema de moilidad y el espacio fronterizo: 0. El sistema de lugares y el espacio
fronterizo. E. "rocesos de espe.amiento, de diferenciacin y dispositios de transicin en condicin fronteriza.
Eje 4. Actualidad de las fronteras en la Argentina en !rasil. Espacios acos, frontera agrcola?ganadera y la nocin de progreso. El
frente agrcola y la negociacin de las barreras comerciales como proyecto territorial. 6oyunturas fronterizas argentina y brasile4a.
"olticas estatales para las fronteras. $ronteras, integracin, actiismo, relaciones diplomticas y paradiplomticas en #udam2rica.
Eje ". #$mites fronteras como objetos de in%estigacin en ciencias sociales. La teora del actor?red: inestigacin etnogrfica:
entreistas: trayectorias biogrficas: bancos de datos: alcances de la pesquisa cuantitatia en fronteras: 2tica en la inestigacin de las
fronteras.
*5 PLAN DE TRA#A3O, LECTURAS NECESARIAS PARA LAS CLASES Y #I#LIO4RAF7A
C!ase )5 "resentacin de la propuesta, bibliografa, dinmicas de ense4anza del curso. Cntroduccin al e.e &A Fistoria de los conceptos de
frontera y su relacin con la territorialidad estatal
Bibliografa
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Lecturas necesarias para la claseA
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Lecturas necesarias para la clase
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Bibliografa
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Lecturas necesarias para la claseA
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!rimberg, 9aniela: 9orfman, Adriana %(5&,*. RAlcances e limites do acompanhamento de notcias na pesquisa sobre o contrabando de
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olhares. 6orumbA EdJ$/#.
C!ase :A 9esarrollo del e.e 1A Lmites y fronteras como ob.etos de inestigacin en ciencias sociales
"resentacin de y comentarios a los proyectos de inestigacin de los discentes.
95 #I#LIO4RAF7A COMPLEMENTARIA
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Lindomar 6. Din;mi%a das fron$eirasA os brasiguaios na fronteira entre o Brasil e o "araguai. #Po "auloA Annablume. p. &E?,(.
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&'&0*, ;uea Fistoria Argentina >omo K, Lobato /irta directora de >omo, #udamericana, Buenos Aires.
Bandieri, #usana %(555* RAmpliando las fronterasA la ocupacin de la "atagoniaS enA El "rogreso, la /odernizacin y sus Lmites %&))5?
&'&0*, ;uea Fistoria Argentina >omo K, Lobato /irta directora de >omo, #udamericana, Buenos Aires.
Bandieri, #usana %(551* Fistoria de la "atagonia, #udamericana, Buenos Aires.
Bandieri, #usana coord. %(55&* 6ruzando la cordillera... La frontera argentino?chilena como espacio social, 6entro de Estudios de
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Benedetti, Ale.andro %(551* La "una de Atacama como construccin geopoltica. >ransformaciones territoriales posteriores a la !uerra
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